歐陽(yáng)修苦讀文言文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，許多人都接觸過很多經(jīng)典的文言文吧？現(xiàn)在我們一般將古文稱為文言文。廣為流傳的經(jīng)典文言文都有哪些呢？下面是小編為大家整理的歐陽(yáng)修苦讀文言文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
【原文】
歐陽(yáng)公四歲而孤，家貧無資。太夫人以荻畫地，教以書字。多誦古人篇章，使學(xué)為詩(shī)。及其稍長(zhǎng)，而家無書讀，就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄。抄錄未畢，而已能誦其書。以至?xí)円雇鼘嬍�，惟讀書是務(wù)。自幼所作詩(shī)賦文字，下筆已如成人。
【翻譯】
歐陽(yáng)修在四歲時(shí)失去了父親，家境貧窮，沒有錢供他上學(xué)。歐陽(yáng)修的母親用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。歐陽(yáng)修的母親還給他誦讀許多古人的篇章，讓他學(xué)習(xí)寫詩(shī)。到他年齡大些了，家里沒有書可讀，他就到鄉(xiāng)里的讀書人家去借書來讀，有時(shí)借此機(jī)會(huì)抄錄下來。以至于歐陽(yáng)修白天黑夜都廢寢忘食，只一心一意努力讀書。他從小時(shí)候起所寫的詩(shī)歌文章，就與大人一樣有文采。
【注釋】
（1）歐陽(yáng)修苦讀：選自《歐陽(yáng)公事跡》，題目為編者所加。
�。�2）歐陽(yáng)公：指歐陽(yáng)修，北宋文學(xué)家、史學(xué)家。
（3）孤：小時(shí)候失去父親。
（4）以：用來干什么。
�。�5）荻：多年生草本植物，與蘆葦相似。
�。�6）誦：（多誦古人篇章）朗誦。
（7）及：等到。
�。�8）稍：稍微。
�。�9）閭里：鄉(xiāng)里、鄰里。
�。�10）士人：中國(guó)古代文人知識(shí)分子的統(tǒng)稱，此指讀書人。
（11）或：有的時(shí)候。
�。�12）因：趁機(jī)，借……的機(jī)會(huì)。
�。�13）抄錄：抄寫。
【啟示】
歐陽(yáng)修是“唐宋八大家”之一。雖然家里貧窮，但他克服重重困難，勤學(xué)苦讀，終有所成。歐陽(yáng)修的經(jīng)歷告訴我們，只要有著遠(yuǎn)大志向和吃苦精神，就一定會(huì)成功。歐陽(yáng)修刻苦學(xué)習(xí)的精神值得我們贊賞和學(xué)習(xí)。歐陽(yáng)修的成功，除了他自身的努力之外，還有一個(gè)促進(jìn)他成長(zhǎng)的原因是：家長(zhǎng)的善于教育，嚴(yán)格要求。
【人物簡(jiǎn)介】
在滁州時(shí)，自號(hào)醉翁。晚年自號(hào)六一居士，曰：吾《集古錄》一千卷，藏書一萬卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺，吾老於其間，是為六一。歐公一帶儒宗，風(fēng)流自命。詞章窈眇，世所矜式。乃小人或作艷曲，謬為公詞。
政治和文學(xué)方面都主張革新，既是范仲淹慶歷新政的支持者，也是北宋詩(shī) 文革新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者。又喜獎(jiǎng)掖后進(jìn)，蘇軾父子及曾鞏、王安石皆出其門下。歐陽(yáng)修死后葬于開封新鄭（今河南新鄭），新鄭市辛店鎮(zhèn)歐陽(yáng)寺村現(xiàn)有歐陽(yáng)修陵園，是國(guó)家級(jí)文物保護(hù)單位。另今綿陽(yáng)南郊亦有其祠堂，名曰六一堂。
【歐陽(yáng)修苦讀文言文】相關(guān)文章：
歐陽(yáng)修苦讀文言文翻譯10-07
《歐陽(yáng)修苦讀》文言文及翻譯06-28
歐陽(yáng)修苦讀文言文閱讀練習(xí)及答案10-28
《歐陽(yáng)修苦讀》文言文閱讀訓(xùn)練及答案08-02
歐陽(yáng)修苦讀09-13
歐陽(yáng)修苦讀文言文閱讀試題答案07-29
歐陽(yáng)修苦讀全文05-03