李商隱《無題·相見時(shí)難別亦難》詩(shī)詞鑒賞

時(shí)間：2025-12-06 18:53:58 晶敏李商隱

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是古詩(shī)了吧，古詩(shī)作為一種詩(shī)歌體裁，指的是與近體詩(shī)相對(duì)的古體詩(shī)，又稱古風(fēng)、往體詩(shī)。古詩(shī)的類型多樣，你所見過的古詩(shī)是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的李商隱《無題·相見時(shí)難別亦難》詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)，歡迎閱讀與收藏。

李商隱《無題·相見時(shí)難別亦難》詩(shī)詞鑒賞

　　無題·相見時(shí)難別亦難

　　作者：李商隱

　　朝代：南北朝

　　相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。

　　蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。(蓬山一作：蓬萊)

　　譯文

　　見面的機(jī)會(huì)真是難得，分別時(shí)也難舍難分，況且又兼東風(fēng)將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。春蠶結(jié)繭到死時(shí)絲才吐完，蠟燭要燃完成灰時(shí)像淚一樣的蠟油才能滴干。妻子早晨妝扮照鏡，只擔(dān)憂豐盛如云的鬢發(fā)改變顏色，青春的容顏消失。男子晚上長(zhǎng)吟不寐，必然感到冷月襲人。對(duì)方的住處就在不遠(yuǎn)的蓬萊山，卻無路可通，可望而不可即。希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看有情人，來往傳遞消息。

　　注釋

　　1．無題：唐代以來，有的詩(shī)人不愿意標(biāo)出能夠表示主題的題目時(shí)，常用“無題”作詩(shī)的標(biāo)題。2．絲方盡：絲，與“思”是諧音字，“絲方盡”意思是除非死了，思念才會(huì)結(jié)束。3．淚始干：淚，指燃燒時(shí)的蠟燭油，這里取雙關(guān)義，指相思的眼淚。4．曉鏡：早晨梳妝照鏡子；云鬢：女子多而美的頭發(fā)，這里比喻青春年華。5．應(yīng)覺：是設(shè)想之詞。月光寒：指夜?jié)u深。6．蓬山：蓬萊山，傳說中海上仙山，比喻被懷念者住的地方。7．青鳥：神話中為西王母?jìng)鬟f音訊的信使。8.東風(fēng)：春風(fēng)。9.殘：凋零。10.淚：指蠟淚，隱喻相思淚水11.鏡：照鏡，用作動(dòng)詞12.但：只

　　賞析：

　　在唐時(shí)，人們崇尚道教，信奉道術(shù)。李商隱在十五六歲的時(shí)候，即被家人送往玉陽山學(xué)道。其間與玉陽山靈都觀女氏宋華陽相識(shí)相戀，但兩人的感情卻不能為外人明知，而作者的心內(nèi)又奔涌著無法抑制的愛情狂瀾，因此他只能以詩(shī)記情，并隱其題，從而使詩(shī)顯得既朦朧婉曲、又深情無限。據(jù)考，李商隱所寫的以《無題》為題的詩(shī)篇，計(jì)有二十首，大多是抒寫他們兩人之間的戀情詩(shī)。這首《無題》詩(shī)也是如此，并且是其中最為著名的一篇。

　　無題·相見時(shí)難別亦難

　　相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。

　　蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

　　注釋：

　　東風(fēng)：春風(fēng)。無力：沒有力量。殘：凋謝。絲：雙關(guān)，既指“絲”，又隱指之“思”。蠟炬：蠟燭。蠟燭燃燒時(shí)淌下的蠟油稱燭淚。但：只。改：指容顏?zhàn)兊勉俱病?/p>

　　蓬山：即蓬萊山，傳說中的海上仙山。這里指對(duì)方住處。

　　青鳥：神話中的鳥，像烏鴉，是女神西王母的信使。這里指?jìng)鬟f信息的人。為：替。探看：探探看，打聽一下。

　　相關(guān)閱讀試題及答案

　　一：

　　(1)李商隱的《無題》寄托了作者仕途苦悶的心情，以極其沉痛的心情寫傷別的詩(shī)句是：相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。

　　(2)詩(shī)中通過神話傳說找到慰藉自己的途徑，表達(dá)了自己情感的詩(shī)句是：蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

　　(3)如果把此詩(shī)當(dāng)詩(shī)來讀，那么，“蓬山”在詩(shī)中喻指什么?

　　[答]“蓬山”，本來是指?jìng)髡f中的海上仙山蓬萊，這里用來借指戀人住處——玉陽山西山靈都觀。

　　(4)有人認(rèn)為“春蠶”兩句是寫詩(shī)人自己，“曉鏡”兩句是詩(shī)人設(shè)想的女方，你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?

　　[答]同意。頷聯(lián)巧妙的運(yùn)用比喻和雙關(guān)，明寫春蠶實(shí)寫人，寫出主人公對(duì)戀人思之切、愛之深、情之堅(jiān)定;頸聯(lián)則由己及戀人，擬想兩人別后幽思孤寂的情狀，設(shè)想對(duì)方的種種情狀，以示相愛之深。

　　(5)為什么說“相見時(shí)難別亦難”，兩個(gè)“難”連用有何深刻含義?

　　[答]樂聚根別，人之常情。一對(duì)忠貞不二的情侶，久久分隔天涯，一朝得以相見，這是多么動(dòng)人的場(chǎng)面啊!真可謂：“相見時(shí)難”。然而好景不長(zhǎng)，馬上又要天各一方。這分別之際不是比相見更令人愁腸寸斷嗎?所以說“別亦難”。兩個(gè)“難”字表面似同，義實(shí)有別，而其藝術(shù)效果卻著重加強(qiáng)了“別難”的沉重力量。

　　(6)對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”可有多種理解。你還可以用來形容什么人?說說你的理由。

　　[答](略)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”寓含著一種超越詩(shī)歌本身內(nèi)容而更具普遍意義的：對(duì)工作或事業(yè)的忠誠(chéng)執(zhí)著，無私奉獻(xiàn)。

　　7.讀《無題》(李商隱)，完成1—2題。

　　(1)選出賞讀有誤的一項(xiàng)： (D)

　　A、首聯(lián)融情入景，兩個(gè)“難”概括萬千內(nèi)容，渲染了凄婉憂傷的氛圍。

　　B、頷聯(lián)兩個(gè)比喻新穎貼切，意義雙關(guān)，形象鮮明，感人至深，表明相思之切，愛情之深。

　　C、“云鬢改”摹容貌，“月光寒”寫心境，全從對(duì)方虛擬設(shè)想。筆法曲折，設(shè)想奇麗。

　　D、末聯(lián)連用典故寄托寬慰和希望：兩人一別，近在咫尺，溝通信息的機(jī)會(huì)多得很。

　　(2)談?wù)勀銓?duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@一名句古今傳誦原因的理解。

　　這里的“絲”與的“思”諧音，以象征手法描寫至死不渝的愛情，語言巧妙多姿，最為精彩感人，因而古今傳誦。

　　8.閱讀李商隱的《無題》，回答問題。

　　(1)“絲方盡”中的“絲”在文中諧音“思 ”，屬雙關(guān)語，暗指對(duì)情人的思念。

　　(2)試分析一下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義及藝術(shù)特色。

　　以春蠶吐絲、蠟炬成灰來喻對(duì)所愛得人至死不渝的忠貞情感;運(yùn)用對(duì)偶、比喻、雙關(guān)修辭表現(xiàn)感情，形象生動(dòng)，貼切感人。

　　(3)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”一句在今天現(xiàn)實(shí)生活中有何延伸意義?

　　用以歌頌奉獻(xiàn)精神。

　　9.閱讀《無題》，回答1-6題。

　　(1)本詩(shī)從描寫的內(nèi)容看，應(yīng)是一首傷感離別的愛情詩(shī)。

　　(2)選擇有誤的一個(gè)是(C)

　　A、首聯(lián)寫暮春時(shí)與自己所愛的女子別離的傷感情景，第一個(gè)“難”指困難，第二個(gè)“難”指難受，“東風(fēng)無力百花殘”渲染了當(dāng)時(shí)別離的氣氛，情景交融，東風(fēng)指春風(fēng)，字使有凄楚的感覺。

　　B、頷聯(lián)寫別后相思，以兩個(gè)生動(dòng)的比喻表白自己所愛的人致死不渝的深情。

　　C、頸聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人的愿望，尾聯(lián)設(shè)想對(duì)方傷感久別的種種情形。

　　D、全詩(shī)把別后相思寫的纏綿悱惻，詩(shī)人對(duì)愛情執(zhí)著追求令人動(dòng)容。

　　(3)賞析“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　答：春蠶到死的時(shí)候才停止吐絲蠟燭燃盡時(shí)才停止流淚，這里的“絲”與“思”諧音，蠶絲和蠟淚象征愛情;而“死”啊“淚”的，則暗示著愛情帶有濃郁的悲劇色彩，以象征手法描寫致死不渝的愛情，語言巧妙多姿，最為精彩感人。現(xiàn)在多指教師為學(xué)生嘔心瀝血，樂于奉獻(xiàn)，因而古今傳誦。

　　(4)第一句重復(fù)用“難”字，并被大家認(rèn)為用得巧妙，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　答：“相見時(shí)難別亦難”說明兩個(gè)有情人難得相見一回。第一個(gè)“難”是困難，第二個(gè)“難”是難受，兩個(gè)“難”字，凸顯兩人情深意重。

　　(5)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是詩(shī)中的警句，此句運(yùn)用了雙關(guān)語，“絲方盡”隱喻思方盡， “淚始干”隱喻相思之淚，后被大家比喻為無私奉獻(xiàn)的象征，和你的親人聯(lián)系起來，你認(rèn)為誰最有資格享用?

　　答：。母親對(duì)子女無私的愛，無怨無悔，盡心盡力，只有奉獻(xiàn)不求索取

　　10.選出對(duì)李商隱《無題》賞讀有誤的一項(xiàng)：(B)

　　A、“相見時(shí)難別也難，東風(fēng)無幾百花殘”，以開篇，再用景物作烘托，顯得搖曳多姿。這一聯(lián)好就好在先以“見難”加重“別難”的分量，后以花比喻美好年華之將逝，極力渲染了“黯然銷魂者，唯別而已”的悲涼氣氛。

　　B、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。詩(shī)人借春蠶的執(zhí)著精神，寄托了對(duì)情人的思念之情。而今人多用這兩句來表達(dá)人們那種無私奉獻(xiàn)的精神。因而古今之間并無內(nèi)在的聯(lián)系，故此種引用屬于斷章取義。

　　C、“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒”，詩(shī)人以高超的技巧為我們展示了兩幅生動(dòng)面，把一對(duì)真摯相愛的情人分別后的痛苦情狀表現(xiàn)得何等真切，讀后可使人為他們落下同情之淚。

　　D、最后一聯(lián)“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”，這是男主人公對(duì)女主人公的寄語。也是男主人公的安慰之詞。全聯(lián)的大意是：雙方住地相距不遠(yuǎn)，今后雖難相見，但總可以互通音問。

　　12.閱讀《無題》，回答1-3題。

　　(1)用一句話概括這首詩(shī)的主題：

　　這是一首傷感離別的愛情詩(shī)，表現(xiàn)詩(shī)人與相愛的人分別時(shí)難舍難分，分別后心中充滿不盡的相思之情。

　　(2)默寫頷聯(lián)并作簡(jiǎn)要賞析：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。以象征手法描寫至死不渝的愛情，“絲”字與“思”諧音;現(xiàn)常用來贊美具有奉獻(xiàn)精神的人。

　　(3)推己及人，想象對(duì)方和自己一樣因相思而痛苦的詩(shī)句：曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。

　　二：

　　1.為什么說“相見時(shí)難別亦難”，兩個(gè)“難”連用有何深刻含義?

　　“相見時(shí)難”的“難”指困難，“別亦難”的“難”指難受，兩個(gè)“難”意思不同。見面本來已很困難，所以分別時(shí)也更令人難受。

　　2 .“東風(fēng)無力百花殘”的妙處?

　　“無力”和“殘”緊扣暮春時(shí)節(jié)的景物特點(diǎn)，渲染離別的氣氛。情景交融，使人有凄楚的感覺。

　　3.請(qǐng)賞析千古名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　以雙關(guān)、對(duì)偶和兩個(gè)生動(dòng)的比喻，表白自己對(duì)所愛的人至死不渝的深情。

　　這句話的本義是：我的思念如春蠶吐絲到死才能停，我的淚水像燭淚燒成灰燼方流盡。今人常用來形容為國(guó)為民服務(wù)，盡心盡力死而后已的人，以及這種獻(xiàn)身精神。

　　4.“絲方盡”中的“絲”在文中諧音“思”，屬雙關(guān)語，暗指對(duì)情人的思念。

　　5.理解“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒”的妙處。

　　設(shè)想對(duì)方傷感久別的種種情景�！暗钤启W改”是對(duì)青春年華的逝去表示憂慮。“改”字，見出別離之久，相思之苦�！皯�(yīng)覺月光寒”忖度對(duì)方的感受，一往情深。

　　6. 尾聯(lián)“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”將對(duì)方住處比作“蓬山”有何深意?

　　將對(duì)方住處比作“蓬山”，含有可望不可即之意。其間必有難以逾越的障礙。

　　7、說說“相見時(shí)難別亦難”一句中兩個(gè)“難”字的表達(dá)效果。

　　答：第一個(gè)“難”是指相會(huì)困難，第二個(gè)“難”則含有痛苦的意思。兩個(gè)“難”字的使用使相思之苦和離別之痛顯得分外深沉綿遠(yuǎn)。

　　8、從格律上看，這是一首七言律詩(shī)，從內(nèi)容上看，這是一首愛情詩(shī)。

　　9、這首詩(shī)的前兩句寫暮春時(shí)節(jié)，男主人公觸景傷情，悵恨離別的情景。

　　10、 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”借助比喻來寫強(qiáng)烈的相思和至死不渝的愛情。此外，它還寓含著一種超越詩(shī)歌本身內(nèi)容而更具普遍意義的哲理：對(duì)工作或?qū)κ聵I(yè)的忠誠(chéng)執(zhí)著，無私奉獻(xiàn)。

　　11、請(qǐng)簡(jiǎn)析本詩(shī)的抒情特點(diǎn)。

　　答：本詩(shī)運(yùn)用借景抒情的手法，用春蠶和蠟炬一對(duì)最具表現(xiàn)力的比喻來抒寫強(qiáng)烈的相思和至死不渝的愛情。

　　翻譯：

　　聚首多么不易，離別更是難舍難分;暮春作別，恰似東風(fēng)力盡百花凋殘。春蠶至死，它才把所有的絲兒吐盡;紅燭自焚殆盡，滿腔熱淚方才涸干。清晨對(duì)鏡曉?shī)y，唯恐如云雙鬢改色;夜闌對(duì)月自吟，該會(huì)覺得太過凄慘。蓬萊仙境距離這里，沒有多少路程，殷勤的青鳥信使，多勞您為我探看。

　　無題·相見時(shí)難別亦難賞析：

　　《無題·相見時(shí)難別亦難》是一首唐代詩(shī)人李商隱以男女離別為題材的愛情詩(shī)。以句中的“別”字為通篇文眼，描寫了一對(duì)情人離別的痛苦和別后的思念，抒發(fā)了無比真摯的相思離別之情，但其中也流露出詩(shī)人政治上失意和精神上的悶苦，具有濃郁的傷感色彩，極寫凄怨之深、哀婉之痛，并借神話傳說表達(dá)了對(duì)心中戀人的無比摯愛、深切思念。詩(shī)中融入了詩(shī)人切身的人生感受。

　　整首詩(shī)的內(nèi)容圍繞著第一句，尤其是“別亦難”三字展開。三、四句是相互忠貞不渝、海誓山盟的寫照。五、六句則分別描述兩人因不能相見而惆悵、怨慮，倍感清冷以至衰顏的情狀。唯一可以盼望的是七、八兩句中的設(shè)想：但愿青鳥頻頻傳遞相思情。

　　這首詩(shī)，從頭至尾都融鑄著痛苦、失望而又纏綿、執(zhí)著的感情，詩(shī)中每一聯(lián)都是這種感情狀態(tài)的反映，但是各聯(lián)的具體意境又彼此有別。它們從不同的方面反復(fù)表現(xiàn)著融貫全詩(shī)的復(fù)雜感情，同時(shí)又以彼此之間的密切銜接而縱向地反映以這種復(fù)雜感情為內(nèi)容的心理過程。這樣的抒情，聯(lián)綿往復(fù)，細(xì)微精深，成功地再現(xiàn)了心底的綿邈深情。

　　詩(shī)中一、三、四、五各句，都可以從李商隱以前的詩(shī)歌創(chuàng)作中發(fā)現(xiàn)相似的描寫。在前人創(chuàng)作的薰陶和啟發(fā)下，詩(shī)人有所繼承和借鑒。但是他并沒有簡(jiǎn)單地模仿前人，而是以很高的創(chuàng)造性，向前跨進(jìn)了一大步，把原來比較樸素的表現(xiàn)手段改造得更曲折、生動(dòng)，用以反映更為豐富、深刻的思想感情，實(shí)際上已經(jīng)脫去舊的形跡，成為新的創(chuàng)造了。從這里可以看出，詩(shī)人豐富的文學(xué)修養(yǎng)與他對(duì)于意境和表現(xiàn)手段的探索，是這首詩(shī)取得成就的重要條件。

　　相見時(shí)難別亦難教案

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1.了解作者李商隱及其代表作品。

　　2.在朗讀、自由讀的基礎(chǔ)上，初步理解詩(shī)歌的內(nèi)容及含義。

　　3.理解把握李商隱詩(shī)歌的藝術(shù)手法。

　　二、知識(shí)鏈接

　　李商隱，字義山，號(hào)玉谿生，又號(hào)樊南生，晚唐詩(shī)人，與杜牧齊名，稱“小李杜”;詩(shī)風(fēng)與杜甫更為接近，“唐人知學(xué)老杜而得其藩籬者唯義山一人”(王安石語)。杜牧的詩(shī)風(fēng)則更近似李白。

　　李商隱與李賀，都是唐室宗親，但因年代久遠(yuǎn)，家境已十分貧寒;他從小穎悟，十六歲即以《才論》、《圣論》兩篇古文“出諸公間”，并受東都(洛陽)留守令狐楚賞識(shí)，令狐楚是當(dāng)時(shí)駢文章奏高手，李商隱得他悉心指點(diǎn)，很快青出于藍(lán)，這一技之長(zhǎng)成為他后來謀生過程中很重要的一種技能。

　　二十六歲時(shí)，李商隱得令狐父子之援而中進(jìn)士，次年入涇原節(jié)度使王茂元幕府，后娶其女為妻，琴瑟和諧。但當(dāng)時(shí)的牛(僧孺)李(德裕)黨爭(zhēng)激烈，令狐楚屬牛黨，王茂元?jiǎng)t屬李黨。李商隱此舉被視為投靠王茂元，因此被令狐楚之子令狐绹指責(zé)為“忘家恩，放利偷合”而受牛黨排擠。此后一生在牛、李兩黨的傾軋中度過，困頓凄涼，終年四十六歲。

　　李商隱的愛情詩(shī)成就極高，他的《無題》詩(shī)十余首，取前兩字為題而實(shí)質(zhì)是無題的詩(shī)又有十余首，如《錦瑟》、《碧城》、《為有》等，其他似有題而實(shí)無題的詩(shī)若干首，寫纏綿悱惻的愛情，寫幻想，寫傷感：“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”;“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘”;“神女生涯原是夢(mèng)，小姑居處本無郎”;“風(fēng)波不信菱枝弱，月露誰教桂葉香”;“劉郎已恨蓬山遠(yuǎn)，更隔蓬山一萬重”;“春心莫共花爭(zhēng)發(fā)，一寸相思一寸灰”。

　　他的《錦瑟》文字錦繡華美，字面意義易于理解而內(nèi)容極深，歷來有“一篇錦瑟解人難”之稱。此外的“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”(《霜月》);“天意憐幽草，人間重晚晴”(《晚晴》);“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”(《嫦娥》)等也都給人以極深的印象。

　　三、課前預(yù)習(xí)

　　1.注音

　　云鬢( ) 探看( )

　　2.詞語解釋

　　曉鏡( ) 云鬢( )

　　3.誦讀全詩(shī)，理解大意。

　　四、課堂討論

　　1.全詩(shī)的“詩(shī)眼”是什么?如何理解?

　　“多情自古傷離別” 相見難啊離別更難，何況正值暮春時(shí)節(jié)，東風(fēng)懶洋洋的，百花也凋殘了，此情此景，人何以堪?

　　2.詩(shī)中“相見時(shí)難別亦難”這句詩(shī)中的兩個(gè)“難”的含義。

　　兩個(gè)“難”字，第一個(gè)指相會(huì)困難，第二個(gè)是痛苦難堪的意思。

　　3. 如何理解“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這一句?今天人們常用它來表達(dá)怎樣思想感情?

　　“絲”和“相思”的“思”是同音字，諧音雙關(guān)，淚也因思而落。拿蠟炬流淚來比喻自己內(nèi)心的煎熬。以春蠶、蠟炬為喻，說明我對(duì)你的愛和思念至死不變。托物言志的表現(xiàn)手法。原意：比喻戀人別后相思之苦。新意：比喻人們?yōu)槟撤N理想而執(zhí)著追求。

　　4. “曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒” 曉來對(duì)鏡梳妝，夜來吟月懷遠(yuǎn)，女主人公愁的是什么?為何會(huì)覺“月光寒”?

　　“曉鏡但愁云鬢改”，是想象那位姑娘也和自己一樣無休止的思念著對(duì)方，曉來對(duì)鏡梳妝恍惚覺得自己秀發(fā)不同于往常了，也許很快就會(huì)衰老了吧! 自己于夜間因痛苦而憔悴，清晨又為憔悴而痛苦。夜間的痛苦，是因?yàn)閻矍榈淖非蟛坏脤?shí)現(xiàn);次日為憔悴而愁，是為了愛情而希望長(zhǎng)葆青春，總之，為愛情而憔悴，而痛苦，而郁悒。這種晝夜廻環(huán)、纏綿往復(fù)的感情，仍然表現(xiàn)著痛苦而執(zhí)著的心曲。

　　“夜吟應(yīng)覺月光寒”,月光的凄清和寒冷實(shí)際上反映了主人公內(nèi)心的孤寂和悲涼。

　　五、課后練習(xí)

　　閱讀下面兩首唐詩(shī)，回答問題。

　　秋閨思

　　張仲素

　　秋天一夜靜無云，斷續(xù)鴻聲到曉聞。

　　欲寄征衣問消息，居延城外又移軍。

　　望夫詞

　　施肩吾

　　手燃寒燈向影頻，回文機(jī)上暗塵生。

　　自家夫婿無消息，卻恨橋頭賣卜人。

　　【注】回文機(jī)：前秦符堅(jiān)時(shí)秦州刺史竇滔被徙流沙，其妻蘇惠善屬文，把對(duì)丈夫的思戀織為回文旋圖詩(shī)，讀法宛轉(zhuǎn)循環(huán)，詞意凄婉。