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讀《老人與海》后簡(jiǎn)析

時(shí)間:2025-10-07 00:14:52 玉華 老人與海

讀《老人與!泛蠛(jiǎn)析(通用41篇)

  繞一位老年古巴漁夫,與一條巨大的馬林魚在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開故事的講述。盡管海明威筆下的老人是悲劇性的,但他身上卻有著尼采“超人”的品質(zhì),泰然自若地接受失敗,沉著勇敢地面對(duì)死亡,這些“硬漢子”體現(xiàn)了海明威的人生哲學(xué)和道德理想,即人類不向命運(yùn)低頭,永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的樂觀人生態(tài)度。下面是小編整理的讀《老人與!泛蠛(jiǎn)析,歡迎閱讀參考。

讀《老人與!泛蠛(jiǎn)析(通用41篇)

  讀《老人與!泛蠛(jiǎn)析 1

  最近,我讀了《老人與!愤@本海明威的名著。那個(gè)老人精神煥發(fā),永不放棄的形象也印在了我的心中。

  這本書講了一件一位老人已經(jīng)84天沒有釣到魚了,之前還有一個(gè)男孩在幫助他,可現(xiàn)在男孩已經(jīng)被父母叫走了。第85天,老人來到離海岸很遠(yuǎn)的海,決心要釣到一條大魚,經(jīng)過了兩天兩夜的堅(jiān)持,老人經(jīng)過種種困難,但永不言敗,釣到了一條比船還大的槍魚,可大部分魚肉已經(jīng)被血腥味引來的鯊魚吃干凈了,最后,老人只釣到了一副魚的骨架,累倒在了地上。

  文章中,老人經(jīng)過了很多困難:饑渴,疲勞,抽筋,鯊魚……可老人一直堅(jiān)持擁有頑強(qiáng)的信念,在兩天兩夜的時(shí)間里,一直沒有失去這個(gè)信念,從沒有累過。所以,老人已經(jīng)是一個(gè)成功者,勝利者,他超越了自我!尤其是在左手抽筋的時(shí)候,他沒有放棄,只是用右手一直支撐了下來。雖然最后水中的魚已經(jīng)被鯊魚一掃而空,但是老人沒有放棄,勇于拼搏,不怕困難的精神可嘉。

  《老人與!纷屛叶昧藞(jiān)持就是勝利,千里之行,始于足下。沒有不能夠成功的人,只有不能夠堅(jiān)持的人。

  老人渾黃的眼睛看了看昏暗的油燈,用布滿老繭的手捏滅了只剩一小截的旱煙,起身向屋外走去

  天已全黑了,不知什么原因,天上沒有月亮,烏蒙蒙的一片,老人拿起魚網(wǎng),走上破帆船,費(fèi)力的將船推進(jìn)海里,回頭望了一眼,用手握住胸前的十字架,輕輕的吻了一口,便開始出海。

  空中依舊烏蒙蒙的,天空毫無半點(diǎn)光亮,老人憑著感覺在海中摸索,望著無際的海,老人坐在船上,抽著旱煙,岸邊有妻子在為他祈禱,老人深吸了一口氣,站起來第一次撒網(wǎng),老人心中默念,千萬要有收獲啊,時(shí)間在慢慢消去,船漸行漸遠(yuǎn),老人感到魚網(wǎng)有些沉甸。

  天空開始更加昏暗,時(shí)時(shí)有清風(fēng)擦過老人的臉,老人一把拽起魚網(wǎng),大量的魚讓老人心中感嘆,可以賣個(gè)好價(jià)錢,想到兒子可以成婚,老人嘴角的微笑又浮現(xiàn)。

  海面已不再平靜,風(fēng)越來越強(qiáng)悍,老人的船已偏離方向,老人守住滿載魚兒的小破船,網(wǎng)再次被撒下,老人希望可以多賺些錢,浪一不再平靜,水中的魚群越來越晃眼,老人忘記了家中的妻子,忘記了風(fēng)暴的.到來,老人一次次撒網(wǎng),將魚捕上船,黑色的海水翻滾由遠(yuǎn)至近,老人的船開始亂竄,老人的笑容已經(jīng)展現(xiàn),如此多的魚可以令他明天賣些錢,老人打算回去告訴妻子這個(gè)好消息,但為時(shí)已晚。

  翻滾的大浪拍了過來,老人護(hù)住魚兒,趴在船上,暴風(fēng)在吹,大雨降臨,豆大的雨珠打在老人的脊梁,老人掌舵尋找回家的路,危險(xiǎn)一次次襲來,老人已沒有力氣阻擋,終于,又一個(gè)大浪翻到船前!

  天明,妻子在海邊,望著海面,遠(yuǎn)處只有幾片碎木板!

  讀《老人與海》后簡(jiǎn)析 2

  今天,我讀了一本書,書的名字叫做《老人與!。

  《老人與!肥呛C魍砟曜罱艹龅囊徊孔髌。故事很簡(jiǎn)單:一位名叫圣地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下,在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇到了一條巨大的馬林魚。經(jīng)過三天三夜耐力與毅力的較量,圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚?稍谒岛降耐局校瑓s遭受了鯊魚的襲擊,當(dāng)他回到港口時(shí),那條大馬林魚只剩下了魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊背。

  然而,就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。老人失敗了,但那只是力氣和肉體上的失敗,他的信心和希望始終未曾破滅!叭瞬皇菫槭《腵。一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗”,這就是我們所頌揚(yáng)的“硬漢精神”。

  以后,我要學(xué)習(xí)老人的可貴精神,如果遇到了困難,就要向老人一樣,去努力、去堅(jiān)持的把困難解決掉。這樣,世界上就沒有任何困難來當(dāng)阻擋你前進(jìn)的步伐了。

  讀《老人與!泛蠛(jiǎn)析 3

  看完《老人與!愤@本書,我深受啟發(fā)。

  書中寫道,一位老漁夫在海里釣魚,釣到了一條巨大的馬林魚。漁夫欣喜若狂。這時(shí),一條鯊魚聞到了血腥味,追了過來。漁夫在惡劣的環(huán)境中與鯊魚搏斗,堅(jiān)持下來并取得了勝利,但馬林魚變成了一具骷髏。

  有人覺得這很好玩,很刺激。其實(shí)海明威寫《老人與!凡⒉皇且?yàn)楹猛婧痛碳ぁW髡咧饕敫嬖V我們的是,要學(xué)習(xí)漁夫的毅力和奮不顧身的精神。

  記得初三的時(shí)候,我被一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題難住了。半個(gè)小時(shí)過去了。雖然我很努力的想,還是失敗了。我急了,扔掉書和筆,怒氣沖沖地坐在那里。我媽安慰我,讓我重新拿起筆和書。經(jīng)過我不懈的努力,終于克服了這個(gè)難題,嘗到了因持之以恒而獲得成功的喜悅。

  我們可以想象,如果漁民被困難嚇倒,不僅馬林魚會(huì)被吃掉,而且會(huì)死在魚的肚子里。

  是的`,人生不是一條平坦的路,而是一條坎坷的路。如果我們被眼前的困難所驚嚇,它總會(huì)成為你不斷進(jìn)步的絆腳石,阻礙你達(dá)到理想的巔峰。

  讀《老人與!泛蠛(jiǎn)析 4

  《老人與海》寫的是古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)8天沒捕到魚的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚,但是這條魚實(shí)在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被漁夫殺死綁在小船的一邊在歸程中一再找到鯊魚的襲擊,最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

  這是多么堅(jiān)強(qiáng)的漁夫啊,獨(dú)自一人去,在多次受到鯊魚的撕咬下,漁夫辛辛苦苦捕撈的大馬林魚,就這樣變成了魚骨。面對(duì)這樣巨大的損失,漁夫并不在乎,還能以陽光的心態(tài)來面對(duì)。如果我們能學(xué)習(xí)漁夫堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀品格的話,那么我們就會(huì)取得很好的成績(jī)。

  漁夫堅(jiān)持不懈的精神讓我想到我的學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)總是時(shí)好時(shí)壞,并不穩(wěn)定,那是因?yàn)槲业腵學(xué)習(xí)總是不堅(jiān)持做課后習(xí)題,每天只讀半小時(shí)的書就算完成作業(yè)了。如果成績(jī)不好的話就奮起直追,然后就漸漸好了起來。如果成績(jī)好的話,又“舊病復(fù)發(fā)”了。如果把魚夫堅(jiān)持不懈的精神用到學(xué)習(xí)上,那么我們的成績(jī)將永遠(yuǎn)到是好的。

  如今,我一想到《老人與!愤@本書,我就感到無比的感動(dòng)和無限的。

  讀《老人與!泛蠛(jiǎn)析 5

  前幾天,我看了一本書,就是《老人與!,他的作者是海明威,你想知道內(nèi)容嗎?那就和我一起了解一下吧!

  故事的主要內(nèi)容是在二十世紀(jì)中葉的`古巴。主角人物是一位圣地亞哥的老漁夫,配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚,幾乎都快餓死了;但他仍然不肯認(rèn)輸,而充滿著奮斗的精神,終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往大海走,但老人依然死拉著不放,即使沒有水,沒有食物,沒有武器,沒有助手,而且左手又抽筋,他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后,他終于殺死大魚,把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品;他一一地殺死它們,到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器來對(duì)抗著那些小鯊魚。

  最后,大馬林魚被吃的只剩下了魚的骨頭了,這本小說告訴我們也許結(jié)果會(huì)是失敗的,但要努力才能不失敗,教育我們要成一個(gè)頂天立地的男子漢!

  讀《老人與!泛蠛(jiǎn)析 6

  這個(gè)暑假,我讀了一本書叫《老人與!愤@本書主要講述了一位老人常年獨(dú)安閑海上打魚.有一次他掉到了一條大魚,但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚.老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉都吃完了.結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架.

  在生活中,我們碰到了困難,也許會(huì)迎難而上;但也會(huì)畏難止步.比如說張海迪阿姨,她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢,但是她并沒有向挫折屈服,而是以積極、樂觀、自信的'態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折.她天天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過張海迪阿姨的不懈努力,她終于戰(zhàn)勝了挫折,而且還獲得了榮譽(yù),為祖國(guó)做出了自己的貢獻(xiàn).

  讀完這本書,我知道不管以后遇到什么困難都要積極面對(duì),迎難而上,做一個(gè)勇敢頑強(qiáng)的人。

  讀《老人與!泛蠛(jiǎn)析 7

  今天,我讀了一本書叫《老人與!。這本書主要講述了一位老人海上與鯊魚魚搏斗的故事。

  老人消瘦憔悴,脖頸上盡是很深的皺紋。腮幫和脖子上有許多褐斑,那是長(zhǎng)年累月暴露在太陽下所造成的良性皮膚癌變。他的雙手用繩索拉大魚,留下了刻得很深的累累傷疤。但是這些的`傷疤沒有一塊是新的,他們像無魚可打的沙漠中侵蝕的巖石一般古老。他身上的一切都顯得老邁。除了那雙眼睛,它們像海水一樣藍(lán),顯得開朗而不服輸。

  這位老人叫圣地亞哥,他已經(jīng)連續(xù)八十四天沒有捕到魚被別的漁夫看做失敗者,可他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚大馬林魚將他的小船在海上拖了三天筋疲力盡而死,老人把魚綁在船上,準(zhǔn)備返程,大馬玉林與的尸體卻吸引來一群鯊魚的襲擊,老人不斷與鯊魚“搏斗”回到家時(shí)魚肉都被咬去了,只剩下一堆魚骨頭。

  老人讓我知道了堅(jiān)持就是勝利!

  讀《老人與海》后簡(jiǎn)析 8

  懷著忐忑的心情看完了中外名著《老人與!。這本書一點(diǎn)也不枯燥,每一個(gè)情節(jié)都跌宕起伏,讓人感覺像是老人的經(jīng)歷。

  故事的主人公,老人,是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、足智多謀、自信的人。他老了,但他從未放棄對(duì)他有益的愿望出海。終于有一天,他實(shí)現(xiàn)了!他劃船出海。祝大家好運(yùn)。在海里幾天幾夜,老人遇到了一個(gè)強(qiáng)大的.對(duì)手大馬林魚,它的身體比船大五倍。老人并不害怕,而是頑強(qiáng)地應(yīng)付著。他那雙布滿皺紋的老手沾滿了一縷縷鮮血,左手抽筋,身體疲憊不堪。然而,老人從未放棄。憑借他的智慧和經(jīng)驗(yàn),他終于把魚叉刺進(jìn)了大馬林魚的肚子里。

  海無邊,海無情。老人贏了那條大馬林魚,但意想不到的事情發(fā)生了,突然下起了大雨。在這種惡劣的天氣下,老人不得不抵抗大海中強(qiáng)大的捕食者鯊魚。鯊魚看中了這條新鮮的大馬林魚,老人為了保住自己的戰(zhàn)利品,和大鯊魚拼命搏斗。他用魚叉殺死了一條又一條鯊魚,最終贏得了勝利。

  老年人的這種自信和勇氣值得我們學(xué)習(xí)和啟發(fā)。這種精神不是金錢可以買到的,也是我們成功的必經(jīng)之路。

  讀《老人與海》后簡(jiǎn)析 9

  今年寒假我看了一本書叫《老人與!,書中的故事可精彩了!

  這本書最讓人感動(dòng)的故事是書中的一位老人由于常年獨(dú)自在海上打魚,所以終日與魚群為伴。有一次他釣到了一條大魚,但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,可依舊打不過鯊魚,鯊魚把能吃的魚肉全吃完了,結(jié)果老人拖回去的只是一條大魚骨架。

  看了這個(gè)故事,我深受啟發(fā),我覺得有時(shí)我們和故事里的老人很相似。只要我們有什么事,作為媽媽肯定會(huì)挺身而出。

  這就是母愛,母愛的.偉大在于她的無私奉獻(xiàn)和不求回報(bào),就像老鷹捉小雞,老鷹就像鯊魚,母雞就像老人,小雞就像大魚。老鷹去捉小雞母雞擋著老鷹奮力保護(hù)著自己的孩子。雖然母雞的力量有限,打不過老鷹。但是它還拼命地保護(hù)著自己的孩子。

  像文中的老人一樣保護(hù)著大魚,不讓鯊魚吃掉。雖然最后還是沒能捉回大魚,讓我們敬佩老人的努力堅(jiān)持不懈的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

  讀《老人與!泛蠛(jiǎn)析 10

  《老人與!肥亲骷液C魍囊徊苛ψ,其所刻畫的老人是一個(gè)勇于與困難搏擊、反抗、堅(jiān)強(qiáng)的老人,在出海時(shí)為了捕條大魚,老人奮力搏擊,傷痕累累,最終,憑借頑強(qiáng)的毅力將大魚拖上了岸。

  讀了這個(gè)故事,我覺得海明威筆下的這個(gè)老人,既堅(jiān)強(qiáng)又慈愛;既平凡又偉大,他敢于戰(zhàn)勝困難,并一定堅(jiān)持到底,不輕言放棄,因此面對(duì)困境,只有堅(jiān)持不懈、百折不回,才能戰(zhàn)勝困難,達(dá)到自己的目標(biāo)。

  人的一生不可能一帆風(fēng)順沒有挫折,要學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng),只有經(jīng)過挫折的人才更加堅(jiān)強(qiáng)。如果整日庸庸碌碌,沒有人生的目標(biāo),是不會(huì)有成就感。人有了自己的目標(biāo),才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力,有了前進(jìn)的動(dòng)力,加之不懈的努力就會(huì)取得成功,讓我們努力成長(zhǎng)為海明威筆下這位堅(jiān)強(qiáng)而剛毅的老人,把人生當(dāng)做一次出海,捕捉我們學(xué)習(xí)和生活中的'那條倔強(qiáng)的“大魚”,帶著勝利的喜悅,回到“出海”時(shí)那個(gè)靜靜的港灣。

  讀《老人與海》后簡(jiǎn)析 11

  《老人與!分校陋(dú)的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢,他身上所體現(xiàn)的精神價(jià)值,完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。在《老人與海》中,海明威終于為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂,這靈魂就是人類亙古不變的永恒價(jià)值。

  這價(jià)值中包括的`就是人的自信。桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了,一條魚也沒捕到?墒,"那雙眼睛啊,像海水一樣藍(lán),是愉快的,毫不沮喪的。"原先跟隨桑提亞哥出海捕魚的小孩,談到他爸爸把他叫到別的船上去,說道:"他沒多大的自信。""是的。"老頭兒說,"可是我們有,你說是不是?"

  桑提亞哥的自信是絕對(duì)自信,是不以環(huán)境變化而變化的自信,是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中,即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn),人也只能自信。

  讀《老人與!泛蠛(jiǎn)析 12

  《老人與!愤@本書的作者是海明威,它講述了海港附近獨(dú)自駕駛小船捕魚的圣地亞哥老大爺在第八十七天沒有捕到魚之后,又出海去了,誰知到釣索掉到了一只比小船還要長(zhǎng)的一條大馬林魚,老人與魚耗了幾天后,大魚終于被制販,誰知到魚的'血水引來了鯊魚,當(dāng)老人到大海港的時(shí)候,大魚已經(jīng)被鯊魚吃的沒有肉了,小男孩看到圣地亞哥的那雙長(zhǎng)滿老繭的手,忍不住的哭了。

  我最喜歡第十三章的標(biāo)題:“悲劇無法打敗英雄”,老人特別享受把手放入大海中,劃著小船,感覺手縫間有一股緩緩流動(dòng)的水流,特別舒服。

  老人手上因?yàn)椴遏~而留下了非常多的傷痕,每次拽釣索都能把老繭擠得滲出絲絲鮮血。

  在圣地亞哥與!安贰睍r(shí)的那種決心,我們?cè)诶щy面前也要勇敢地和困難“搏斗”!

  讀《老人與!泛蠛(jiǎn)析 13

  《老人與海》這本書的故事情節(jié)非常精彩,講的是一位老漁夫常年獨(dú)自一人在海上釣魚。一天早上,天還沒亮,他就像往常一樣,已經(jīng)出門去釣魚了。誰也沒想到,他今天意外釣到了一條大魚。但在返回的路上,卻遇到一群饑餓的鯊魚,老人在船上便使出渾身解數(shù)與鯊魚做斗爭(zhēng),而鯊魚卻把他捕到的大魚給吃得一干二凈。結(jié)果可想而知,老人拉回了一條大魚的骨架。

  故事讀完了,我很敬佩桑提果爺爺那永不言敗,不屈不撓的精神。但是我卻沒有做到永不言敗,不屈不撓的精神。那是我在二年級(jí)時(shí),媽媽給我報(bào)了科技興趣小組。我在前幾次都沒做出個(gè)什么東西出來,可有一天媽媽讓我做出個(gè)完整無缺的給她看,我也答應(yīng)了。那天做的`是一個(gè)車子的模型,眼看就要成功了,卻在最后出了個(gè)毛病,車身與車蓋之間的連接物掉了,我找了一會(huì)兒沒有找到就放棄了,把車子的模型放在那兒,自己和同桌玩了起來。那次我沒有完成和媽媽的約定,媽媽很失望,說我沒有堅(jiān)持不懈的精神。

  想起這事,我就感到慚愧。我很佩服桑提果爺爺?shù)木,它給了我力量,讓我對(duì)生活充滿希望。這種精神將一直激勵(lì)我在人生道路上不斷前進(jìn),不斷進(jìn)取,勇攀高峰。

  讀《老人與!泛蠛(jiǎn)析 14

  寒假里,我讀了美國(guó)作家海明威的《老人與!愤@本小說。它主要講了老漁夫亞哥在海上捕魚,剛開始連續(xù)八十四天沒捕到魚。起初有個(gè)叫曼諾林的男孩跟他一道出海,可是過了四十天,還沒有釣到魚,孩子就被父母安排到另一條船上去了。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子跟著老人不會(huì)交好運(yùn)。第八十五天,老人一清早就把船劃出很遠(yuǎn),他出乎意料地釣到了一條比向還大的槍魚。老人和這條魚周旋了兩天,終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道血腥的蹤跡,引來了鯊魚的爭(zhēng)搶。老人奮力與鯊魚搏斗,但回到海港時(shí),槍魚只剩下一副巨大的骨架,老人也筋疲力盡地一頭栽倒在了陸地上。

  讀這本書時(shí),我深深地被吸引了。這本書讓我懂得了不少:一個(gè)好的人的象征著堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛心。即使在人生的角斗場(chǎng)上失敗了,但在面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的'命運(yùn)時(shí),他仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇往直前。他是精神上的比較強(qiáng)者,正所謂“一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗”。由此,我想到自己平時(shí),一遇到困難,就不想面對(duì),就想著讓爸爸媽媽來幫忙解決,我為此感到汗顏。

  雖然現(xiàn)在我已經(jīng)讀完了這本書,但我還是久久不想從書海里出來!這真是一本震撼心靈的書!

  讀《老人與!泛蠛(jiǎn)析 15

  《老人與!愤@本書是很值得我們看的一本名著,為什么呢?因?yàn)樗锩姘嗽S多值得我們學(xué)習(xí)的精神!

  這本書主要講了一位叫桑提亞哥的老漁夫,他似乎運(yùn)氣不怎么好,已經(jīng)連續(xù)80幾天沒有釣到魚了,但他絲毫沒有放棄的念頭,總是抱著希望去迎接新的一天,終于,在他出海的第85天(前84天一無所獲),釣到了身子比船還長(zhǎng)的大馬林魚,馬林魚拖著他在海面上行駛了3天3夜,途中饑餓的威脅,左手抽筋,睡眠不足……但他不氣餒,不放棄,在遇到困難時(shí),有兩個(gè)選擇,一是放棄,二是接受挑戰(zhàn),在兩個(gè)選擇中,他選擇了挑戰(zhàn),勇敢地走下去,而不是知難而退,這個(gè)偉大的漁夫,就在他把馬林魚釣起來殺時(shí),血腥味引來了鯊魚,他和鯊魚進(jìn)行著搏斗,鯊魚一口一口地咬著大魚,當(dāng)老人戰(zhàn)勝鯊魚時(shí),馬林魚只剩下一副骨架了,老人只好怏怏而回。

  這三天三夜里,老人遇到種種艱難險(xiǎn)阻,他都克服了,可惜的`是,辛辛苦苦釣來的魚又被鯊魚吃了,但是來人還是像往常一樣報(bào)著希望去迎接新的一天,我想堅(jiān)持不懈,勇往直前,毫不氣餒就是他所在的精神吧!

  讀《老人與海》后簡(jiǎn)析 16

  《老人與!分v述了一個(gè)年近六旬的老人亞哥在墨西哥灣流捕魚,八十四天沒有魚上鉤,原本跟著老人的那個(gè)男孩也因此走了,去了另一條漁船上。雖然如此,老人并沒有放棄,他始終堅(jiān)持比較初的信念,繼續(xù)出海捕魚。使我十分敬佩老漁夫的意志,他讓我懂得了做一件事情一定要有堅(jiān)持不懈的`精神,才能獲得成功。

  讓我感觸比較深的是老人與大魚博斗的場(chǎng)景:老人在一無所獲的四十八天后,終于釣到了一條比船還大的巨大馬林魚,老人與大魚周旋了兩天,終于殺死了這條大魚,可是血腥味又引來了鯊魚,老人又與鯊魚進(jìn)行了殊死博斗,即將收獲的大魚還是被鯊魚吃光了,他自己也被擊垮了,當(dāng)老人回到港口時(shí),大魚只留下了一副巨大的骨架。

  剛開始,我不明白為什么老人如此堅(jiān)持,可當(dāng)我再次閱讀時(shí),我突然就明白了,用小說中的話來說:“人可以被毀滅,卻不能被打敗”。就如音樂大師貝多芬所說:“我可以被摧毀,但我不能被征服”。

  永不言敗,這就是《老人與!犯嬖V我們的道理。

  讀《老人與!泛蠛(jiǎn)析 17

  《老人與海》這本書講述了一位年老的漁夫與一條巨大的馬林魚在一條離海岸邊很遠(yuǎn)的海灣發(fā)生了激烈的搏斗。

  這本書的主人公是當(dāng)?shù)氐囊晃荒昀系?漁夫——圣地亞哥。他是一位漁夫,可是卻連著八十四天沒有釣到過一條魚。因此幾乎沒有人想跟著他。但是,不管如何,他身邊總有一個(gè)叫馬諾林的小男孩,一直陪在他身邊。老漁夫不肯放棄,不肯認(rèn)輸。他一直相信自身肯定可以釣到一條大魚。終于在幾天后老人釣到了一條巨大的馬林魚。可是那條馬林魚一直拉著老漁夫的船往海的深處拉。但老漁夫并沒有放棄那條馬林魚。過了幾天他終于制服了那條馬林魚。但是就在他籌備返航時(shí),幾條大鯊魚聞到了血腥味,都游了過來。最后那條馬林魚還是被鯊魚給消滅了。

  或許剛最初,圣地亞哥只是為了資金去拼搏,然而到后來,他開始默默地佩服,欣賞這條馬林魚的毅力。直到最后,這條馬林魚被鯊魚給吃了,我想他應(yīng)該會(huì)有所傷心,為馬林魚的死而感到傷心。

  其實(shí)人生就是永無止境的去追求,即便前方的道路漫長(zhǎng)而艱辛,充滿了坎坷,但大家只須以一顆充滿自信的心勇敢地去迎接挑戰(zhàn)。大家肯定成為一個(gè)正真的勝利者!

  讀《老人與!泛蠛(jiǎn)析 18

  《老人與海》是美國(guó)作家海明威的一部作品,被翻譯成多國(guó)文字出版,深受全世界人民的喜愛,也是海明威自己最喜歡的一部作品。

  書中講述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫出海打魚的故事。整整84天,老人一無所獲。本來,跟隨老人同船的還有一個(gè)小男孩,名叫馬諾林,后來也被他的`父母安排到別的船上去了。整整84天,一無所獲,可是,老人并沒有放棄,他堅(jiān)信只要堅(jiān)持下去,就一定能有所收獲。果然,在第85天,老人釣到了一條無比巨大的馬林魚,經(jīng)過兩天兩夜的生死搏斗,老人終于刺死了大馬林魚。此時(shí)此刻,老人也已經(jīng)筋疲力盡。但馬林魚的血又引來了一條大鯊魚,老人不得不與大鯊魚搏斗。在激烈的搏斗過程中,老人展示了他的堅(jiān)強(qiáng)與不屈,可大鯊魚也不甘示弱。最終,大馬林魚的肉還是被鯊魚吃掉了,老人只拖回了一副光禿禿的骨架。

  讀完這部小說,也許有人會(huì)問,老人干嘛不割掉魚線,放棄?mèng)~啊。你看,雖然他經(jīng)過生死搏斗,筋疲力盡,卻只拖回了一副馬林魚的骨架。最后,他還是失敗了,這不是傻嗎?

  不,圣地亞哥沒有失敗,因?yàn)樗囊庵緵]有潰敗。我也正是被他這種“傻傻”的硬漢精神所感動(dòng)。

  讀《老人與!泛蠛(jiǎn)析 19

  人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗。這就是《老人與!烽_始的話,《老人與!肥敲绹(guó)作家海明威寫的書,海明威一生寫過很多書,但我最喜歡的就是這本了。

  《老人與海》盡管構(gòu)思簡(jiǎn)單,但是卻簡(jiǎn)單中蘊(yùn)豐富,平淡里顯深邃,寓意極其深廣。本書主要講了老人圣地亞哥在出海75天后捕到了一條大魚,在做夢(mèng)中夢(mèng)到了獅子。這本書在人物塑造上,也避繁就簡(jiǎn),塑造了圣地亞哥不屈不撓,頑強(qiáng)拼搏的硬漢形象。這本書看似什么也沒有,其實(shí)告訴我們很多道理,從老人獨(dú)自出海中,我可以明白只要堅(jiān)持自己的感覺往下走,就是對(duì)的,從老人拿金槍魚做幼耳時(shí),我可以知道只要有了努力,就一定有收獲,當(dāng)老人和大馬林魚進(jìn)行了一反駁斗,最后捕捉了它時(shí),我知道了千萬不要小瞧自己的`對(duì)手,當(dāng)鯊魚來臨時(shí),我又明白了不要為了一點(diǎn)小事而驕傲,因?yàn)槟愕膶?duì)手隨時(shí)可能出來破壞這場(chǎng)局面?傊,本書讓我明白了只要堅(jiān)持不懈,勇往直前,就能完成自己的目標(biāo),達(dá)到自己的理想!独先伺c!肥呛C魍簧枷牒退囆g(shù)探索的大成之作,其巨大的國(guó)際聲譽(yù)和影響,也是實(shí)至名歸。

  圣地亞哥,這個(gè)頑強(qiáng)的硬漢,勇敢地去挑戰(zhàn)如同大海般的命運(yùn),頑強(qiáng)不屈,最終成為勝利者,我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)圣地亞哥的精神,頑強(qiáng)不屈,最后勝利。

  讀《老人與海》后簡(jiǎn)析 20

  在許多人眼里,失敗是非常可怕的。一旦它變得猖獗,它就能挫敗人們的斗志,使人們徹底崩潰,失去生活的希望。如果失敗不能打敗你,而是被你踩在腳下,那么成功一定屬于你。

  著名作家海明威在《老人與!分兴茉斓睦先耸且粋(gè)與失敗作斗爭(zhēng)的例子。

  《老人與海》主要講述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫的一次特殊的釣魚之旅。在連續(xù)84天沒有釣到魚之后,他非常幸運(yùn)地在第二天釣到了一條巨大的馬林魚。那條馬林魚是他釣過的最大的魚。那條魚比他的`船長(zhǎng)2英尺。馬林魚身體大,力氣大。它拖著老人和船在海上漂流了兩天兩夜。在這兩天兩夜中,這位老人經(jīng)歷了一場(chǎng)他從未經(jīng)歷過的艱難考驗(yàn)。馬林魚在海上奮力掙扎,試圖逃回大海。老人已經(jīng)筋疲力盡,無法制服這條馬林魚,但是他沒有向這條馬林魚屈服。他最終以不屈不撓的意志把馬林魚綁在船頭。然而,運(yùn)氣并沒有出現(xiàn),等待老人是一個(gè)更大的考驗(yàn)。一群聞到血腥味的大鯊魚和那個(gè)已經(jīng)生了的老人搏斗。最后,盡管老人的生命得救了,鯊魚還是吃掉了馬林魚,老人拖回來的是一具光禿禿的骨架。

  人生的道路充滿曲折。遇到失敗并不罕見。面對(duì)失敗,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)有一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心。我們一定會(huì)成功。

  讀《老人與!泛蠛(jiǎn)析 21

  閑來無事,拿出身旁的《老人與!芳(xì)細(xì)品讀,翻開書卷,我能聆聽到一顆鮮活跳動(dòng)的心。

  老人遠(yuǎn)赴大海,僅為了捕魚嗎?我想絕不是如此的。海明威筆下的老人被賦予了一種不可征服的頑強(qiáng)精神。當(dāng)老人在出海的84天后卻一無所獲時(shí),應(yīng)對(duì)多次失敗,老人并未絕望,那份淡然是我們值得學(xué)習(xí)的;當(dāng)他用粗陋的'武器一次次刺進(jìn)鯊魚頭顱時(shí),我們看到了老人身上那份頑強(qiáng)的勇氣和一顆永不屈服的心;當(dāng)老人回家時(shí)后看到馬林魚只剩下一副的魚骨架時(shí),老人只淡然地說道“人盡能夠被毀滅,卻不能被打敗”。雖然這句話聽上去顯得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,但在我看來卻蘊(yùn)含著大道理。

  肉體,能夠被折磨,但精神是絕對(duì)不能被侵犯的,這是我對(duì)老人的話的理解。英雄,能夠不需要有強(qiáng)壯的體魄,但絕對(duì)不能沒有巨大的精神力量,而老人就是這樣的英雄。他沒有強(qiáng)壯的體魄卻有著戰(zhàn)勝自己對(duì)缺陷、挑戰(zhàn)了自己的極限的巨大精神。挑戰(zhàn)極限永遠(yuǎn)是值得我們尊敬的,因?yàn)樗蛭覀冋故玖俗罡哔F的自信。

  我們的人生總是在無止境地追求中,或許我們的路上滿是坎坷和荊棘,但只要我們用一顆充滿自信的心去應(yīng)對(duì),我們總會(huì)成為勝利者。

  讀《老人與海》后簡(jiǎn)析 22

  失敗的確很可怕,它一旦猖狂起來能擊潰人的斗志,讓人徹底崩潰,失去目標(biāo)與希望,甚至喪失生活下去的勇氣與自信。但如果失敗不能把你征服,而是被你踩在了腳下,那么失敗將畏懼你,你就是強(qiáng)者。海明威在《老人與!分兴茉斓哪俏焕先,就是這樣一個(gè)敢于與失敗抗?fàn)幍腵強(qiáng)者為王的典型。

  書中提到:老人又與鯊魚展開了殊死搏斗,最后,老人的命雖然保住了,但好不容易捕獲的大馬林魚還是被鯊魚吃光了,最終老人拖回家的只有一副光禿禿的魚骨架。

  “一副光禿禿的魚骨架”,這在許多人的眼中也許就是失敗的代名詞!但我卻認(rèn)為老人是不屈不撓的勝利者,是一個(gè)真真實(shí)實(shí)的強(qiáng)者!在八十四天沒有釣到大魚后不灰心;在巨大的大馬林魚面前沒有退縮,沒有選擇放棄;在一條條兇猛的鯊魚面前沒有畏懼,沒有喪失戰(zhàn)斗的勇氣。雖然他沒有帶回人們所希望看到的一條完完整整的大馬林魚,但他帶回了人類勇于戰(zhàn)勝一切困難的堅(jiān)強(qiáng)信念。

  我們要做到永不言棄,挑戰(zhàn)人生極限,要勇敢地、堅(jiān)決地把失敗踩在腳下。要堅(jiān)信:強(qiáng)者為王!

  讀《老人與!泛蠛(jiǎn)析 23

  當(dāng)我第一次得到《老人與!愤@本書時(shí)就深深地愛上了它。這本書講述了一位風(fēng)燭殘年,連續(xù)84天沒有捕到一條魚的老人,獨(dú)自劃著一條小船出海捕魚,經(jīng)過兩天兩夜的努力,終于捕到了一條大馬林魚,但大馬林魚卻被返航途中的鯊魚吃掉的故事。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)短,但卻蘊(yùn)藏了一個(gè)無比深刻的道理——永不言敗。

  這正是我們走向成功的最重要的品質(zhì)。我們?cè)谏钪袝?huì)遇到許多的挫折,比如:考試失利、比賽失誤、就業(yè)落選......許多人在遇到坎坷時(shí)往往會(huì)選擇退縮,選擇停滯不前,但如果我們每遇到困難就這樣做的話,那么我們拿什么來敲開成功之門呢?成功的`過程就如同爬山,我們會(huì)在前進(jìn)的道路上遇到重重險(xiǎn)阻,但只要我們擁有永不放棄的信念,努力邁過那一道道的坎坷后,就一定會(huì)攀登到山頂,看到山后的美景,看到成功的希望。

  書中的老人很好地詮釋了哪怕一無所得也勇敢執(zhí)著、永不屈服的奮斗精神。誰的人生中沒有經(jīng)歷過失敗?最重要的是在經(jīng)歷失敗后你是否有勇氣站起來,找到失敗的原因,迎難而上,永遠(yuǎn)不停住前進(jìn)的腳步。

  “好漢可以被殲滅,但絕不能被打敗!边@是《老人與!匪o予我的啟示。

  讀《老人與!泛蠛(jiǎn)析 24

  “人可以被毀滅,但不能被打敗!边@是出自海明威筆下的《老人與海》的一句名言,直到讀完了整本書,我才真正明白了這句話。

  主要公桑提亞哥八十四天沒捕到魚,再次出海卻見到了罕見的馬林魚,他與馬林魚纏斗了很久,最后卻在返航時(shí)遇到了鯊魚,雖然他知道反抗已是徒勞,但他依然與鯊魚做斗爭(zhēng),直到最后船靠岸時(shí),只剩下了一副魚骨架。

  在這一部作品中,鯊魚群象征著生活的困難,而那條大馬林魚則象征著理想,我們不可否認(rèn),只要是人就有缺陷,但當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這些缺陷并且努力拼搏想要戰(zhàn)勝他而不是屈服于他時(shí),結(jié)果無論如何都已不再重要,一個(gè)人的價(jià)值已充分體現(xiàn)出來。桑提亞哥為了自己的理想,他努力過、奮斗過,他已經(jīng)成為了一名勝利者,他就是敢于挑戰(zhàn)自己的勇氣與決心的勝利者。

  從普通人眼中,鯊魚才是最后的勝利者,桑提亞哥只是將魚骨架帶到了岸上,但我認(rèn)為桑提亞哥才是最后的勝利者,他從來沒有屈服于大海與鯊魚。

  人是有極限的',正是有老漁夫桑提亞哥這樣的不斷挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)極限、超越極限的人,人類的極限才會(huì)不斷突破。

  人生是一條漫長(zhǎng)而艱難的道路,但只要敢于拼搏,奮斗,敢于面對(duì)困難,你就會(huì)是一個(gè)勝利者。

  讀《老人與海》后簡(jiǎn)析 25

  “一艘帆船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與!返。這不,上一年寒假我就讀了這本著作。

  《老人與海》寫的是一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫獨(dú)自出海捕魚,卻一連84天沒有捕到一條魚。但他沒有認(rèn)輸,依然在斗志昂揚(yáng)地努力著,終于在第85天釣到一條體重1500磅的大馬林魚。可是,魚太大了,反而拖著船在海里走。他拉緊釣絲,努力堅(jiān)持。即使沒有淡水,沒有食物,沒有武器,沒有助手,他也絲毫沒有放棄。經(jīng)過兩天兩夜,他終于殺死了大馬林魚,開始返航。不料遇上了鯊魚。最終老人筋疲力盡地帶著一副魚骨回到了家。躺在床上,他只好從夢(mèng)境中去尋找昔日的美好歲月,才能忘記那殘酷的現(xiàn)實(shí)。

  或許是因?yàn)樵谶@個(gè)世界中,充滿著成為雄獅,成為王者,成為屢敗屢戰(zhàn)、百折不撓的勝利者的`沖動(dòng)與夢(mèng)想,或是對(duì)“冠軍”過去的回憶,所以他才“不自量力”地出海遠(yuǎn)航了。

  他讓我想起了小時(shí)候。也許是因?yàn)槲夷懶 ⑴率,我四年?jí)才學(xué)會(huì)騎自行車。當(dāng)時(shí),我看到很多孩子騎著自行車一起出去玩,十分向往,所以開始鼓足勇氣學(xué)習(xí)。但是我剛坐上自行車,就摔了一跤,結(jié)果我就膽怯了,所以過了很久我才敢再學(xué)習(xí)騎自行車。一想到這里,我就為自己曾經(jīng)的放棄感到十分羞愧。

  這本書讓我明白了:只要不害怕,勇往直前,即使失敗了也沒關(guān)系,面對(duì)困難不放棄的人就是勝利者。

  讀《老人與海》后簡(jiǎn)析 26

  今天,我在家里讀了一本書名叫《老人與海》。它是美國(guó)作家海明威寫的。

  這本書講了一位老漁夫在大海上與一條巨大的馬林魚進(jìn)行殊死較量,并最終殺死了那條魚,可在返航的途中,他遭到了鯊魚的襲擊,一場(chǎng)人魚大戰(zhàn)激烈展開,最后那條魚只剩下一副骨架。

  我們每個(gè)人都要有信心和希望,遇到困難時(shí),我們不能灰心,要勇敢面對(duì)。記得有一次,我去上美術(shù)課,到了那里,我準(zhǔn)備好了東西,就問老師:“老師,我今天畫什么呀?”老師說:“你平時(shí)畫畫都很好,也不能天天給你畫簡(jiǎn)單的東西,今天我給你畫山水畫!

  我興奮地說:“啊!山水畫我很早就想畫了,可是我看我畫的.畫還不太好,就一直沒敢說!薄澳憬裉焓钱嬌剿嬂镒詈(jiǎn)單的,你能畫好嗎?”我信心滿滿地說:“我一定能畫的很漂亮的!闭f完,我就拿起毛筆來,可是,我左看右看,就是不知道該怎么畫,老師走過來,看我半天沒畫,就說:“你怎么啦?怎么還不畫?”

  我說:“老師,我不會(huì)畫,你還是教我平時(shí)畫的畫吧。”我說完,還以為老師會(huì)生氣,可是老師并沒有生氣,笑了笑對(duì)我說:“你畫的不好沒關(guān)系,畫山水就要靠多練才能畫好,你第一次來上課,就能把畫畫好嗎?你要多練才能畫好。”

  我說:“我知道了,畫不好也沒關(guān)系,要多練才行!蔽遗艿轿业淖簧,一邊看一邊畫,過了一會(huì)兒,我畫好了,給老師看,老師說:“你第一次就能畫那么好,真厲害。”

  我說:“我還需要多練才能畫好呢。”我開心地笑了,老師也開心地笑了。

  讀《老人與!泛蠛(jiǎn)析 27

  當(dāng)我翻開《老人與海》這本著作時(shí),內(nèi)心頗為激動(dòng),但書名卻突顯不出魅力。直到讀完才領(lǐng)悟到其真正的含義。

  連續(xù)84天的空手而歸,老人沒有絲毫氣餒,他相信,明天一定能捕到大魚。果然,在第85天,終于如愿以償捕到一條大馬林魚,然而,受傷的大魚留下的血跡卻引來了鯊魚。老人的希望被鯊魚一點(diǎn)一滴地吞噬,但是他并沒有倒下。“一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗!边@是他的信念。于是他忍著身體的疼痛,頑強(qiáng)地與鯊魚搏斗,哪怕只剩一副骨架。

  在那無際的大海,有一葉扁舟。小舟上有一個(gè)老人—與現(xiàn)實(shí)、命運(yùn)做無聲的對(duì)手。

  老人是強(qiáng)大的,即使筋疲力盡,也絕不肯罷休,即使遍體鱗傷也不分晝夜斗爭(zhēng)。老人也是快樂的,與大馬林魚成了朋友。

  或許,我們有過人的智慧,或許,我們有出眾的才華,但是,要論勇氣,我們不得不稱贊老人。

  在平日的.生活中,我們當(dāng)然需要生活的勇氣,同樣堅(jiān)定的信念。失敗過,傷心過,流淚過,但我們只要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),即使再殘酷,也要挺過去。

  老人的行為告訴我們什么是堅(jiān)強(qiáng),同樣告訴做人應(yīng)該樂觀。 如果我們48天沒有不到魚或許我們不會(huì)在第85天努力,而在老人眼中,“希望”無處不在。受人嘲笑過,被瞧不起過,但卻沒有逃避過。沒有樂觀的心態(tài)也就不會(huì)有希望。

  不消沉,不放棄,這是這本書告訴我的道理。我相信唯有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人,才能達(dá)到自己的目標(biāo)。老人身上有一種我們極需學(xué)習(xí)的精神。他是人生態(tài)度與生命意義的重要體現(xiàn)。學(xué)學(xué)老人吧!這才是我們的精神。

  讀《老人與!泛蠛(jiǎn)析 28

  寒假里,我讀了《老人與!愤@本書,書中似乎只講了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的故事,但我認(rèn)為故事里蘊(yùn)含著深刻的道理,就是人們常說的小故事大道理。

  書中寫到,老漁夫每天獨(dú)自駕著小船出海捕魚,一連84天都毫無收獲,但他并不生氣,第85天照樣信心滿滿再次出海,這次與平時(shí)不大相同,一只十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚咬鉤了,這條魚的力量非常大,它拖著小船整整漂流了三天三夜,老人在這三天三夜中經(jīng)歷了艱難考驗(yàn),激起了老人和魚搏斗的信心與決心,同時(shí)老人也對(duì)這條大魚的堅(jiān)持和勇敢充滿了贊美與尊敬。經(jīng)過三天三夜的搏斗,老人終于戰(zhàn)勝了大魚,并把它綁在了船頭.然而在返航時(shí)卻不幸遇上了鯊魚,筋疲力盡的老人用盡全力與鯊魚時(shí)行了搏斗,但那條大馬林魚卻被鯊魚咬得只剩下空空的骨架.老人歷經(jīng)一翻艱辛,最后拖回家只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷,可還是得到了人們的贊賞。

  讀到這里,我很佩服老人的'信心和決心和毅力,前84天沒有打到魚,但老人仍然堅(jiān)持打魚,換做是我,可能早就放棄了.特別是后來和鯊魚三天三夜的搏斗,更是要具有常人無法具備的勇敢與堅(jiān)持。

  從這個(gè)故事中,我明白了兩個(gè)道理:一個(gè)就是人不是生來就會(huì)被打敗的;另一個(gè)是人可以毀滅,卻不能挫敗.這也是老人的真實(shí)寫照。

  讀《老人與!泛蠛(jiǎn)析 29

  我也喜歡讀書,而在我所讀的所有書中,我最喜歡的,也最讓我感動(dòng)的便是《老人與!。

  《老人與!分v述了老人亞歷山大因?yàn)樯钏,到深海捕魚,與一切困難頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的故事。書中的老人亞歷山大在我心中就是一位“硬漢”。老邁孤獨(dú)的他沒有屈服于兇狠的馬林魚、貪婪的鯊魚、惡劣的氣候和多?的命運(yùn),充分展現(xiàn)了老人的智慧。剛毅和堅(jiān)忍。老人與自然在這里并非只是單純的征服與被征服的關(guān)系,實(shí)則頗有惺惺相惜、息息相通的意味,就像書中所說:“老頭兒總是把海當(dāng)做一個(gè)女性,當(dāng)做施寵或不施寵的女人,要是她做出了魯莽的或者頑皮的事兒呢,那是因?yàn)樗椴蛔越。老人總是保持著樂觀的態(tài)度面對(duì)每一天,即使捉不到大魚也不放棄,任然努力著;在捉到大魚后,堅(jiān)持不懈的與魚搏斗。

  老人在與魚的搏斗中也充滿了對(duì)魚的欣賞之情,這是一種人與自然的相通之情,是整本書更加純凈、宏遠(yuǎn)和深邃。雖然大魚在最后被兇狠的馬林魚、貪婪的'鯊魚的搶奪中死去,只留下了骨架,而老人也在筋疲力盡中睡去,但那巨大的魚骨架證明了老人的勇敢,堅(jiān)持不懈,即使結(jié)尾是悲傷的,但老人的精神讓我十分感動(dòng)。那是超乎常人的毅力,而老人用他的行動(dòng)證明了一切皆有可能,只要你愿意去努力,愿意為自己的理想、目標(biāo)去奮斗;即使這奮斗的過程中有著許多的艱辛,會(huì)有許多困難,但只要努力去做了,就會(huì)有人肯定你,那么即使在實(shí)現(xiàn)理想上失敗了,但在人們心中,你就獲得了成功。

  讀書帶給我們知識(shí),帶來震撼心靈的感受,我們應(yīng)多讀書,“為中華之崛起而讀書”。

  讀《老人與海》后簡(jiǎn)析 30

  帶頭讀書,用書香涵養(yǎng)城市文化氣質(zhì)。大力開展讀書活動(dòng),營(yíng)造書香校園,打造閱讀品牌。從我做起,從我們師生做起,引領(lǐng)家庭和社會(huì)讀書,為建設(shè)書香開封做出積極貢獻(xiàn)。

  初讀《老人與!,年少懵懂,再讀《老人與!愤@本經(jīng)典名著,已是又十年有余。每一重讀,都有不同的感受,都有額外的收獲。

  本書講述了,桑地亞哥一連八十四天都沒有捕到一條魚,他們?nèi)茵I得前心貼后背。但桑地亞哥毫不灰心,在第八十五天時(shí)依舊出海捕魚。這次,他終于捕到了一條體長(zhǎng)八十五尺,重一千五百磅的大馬林魚!桑地亞哥心中的高興簡(jiǎn)直無法用語言形容!他奮力與馬林魚搏斗.....終于,他用了幾天的時(shí)間殺死了馬林魚,把它掛在船頭。然而,有許多兇猛的鯊魚來?yè)寠Z桑地亞哥的戰(zhàn)利品,桑地亞哥毫不懼怕,他英勇無畏接受了鯊魚們的挑戰(zhàn)。但敵眾我寡,桑地亞哥拼盡全力也沒能保住他費(fèi)盡周折捕來的馬林魚,被鯊魚啃成一條骨架。一個(gè)簡(jiǎn)短的故事,塑造了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈不撓的老人形象,他是一個(gè)失敗者,但他實(shí)際上也是一個(gè)成功者。

  正所謂,寶劍峰叢磨礪出,梅花香自苦寒來。在學(xué)習(xí)和生活中,我們難免會(huì)遇到不順心的事:因?yàn)楣ぷ鞯牟蝗缫舛プ孕牛蚺笥训牟缓隙员┳詶墶僮x《老人與!泛,我想:我與老人相比,我生活中的`困難算什么呢!老人與海這個(gè)故事是一曲頌歌,它提倡哪怕結(jié)果一無所有也永不屈服的奮斗精神,贊揚(yáng)失敗中的道德凱旋。

  人生就是永無止境的追求,道路既漫長(zhǎng)又艱難,還充滿了各種坎坷,但只要我們以一顆自信的心勇敢地迎接挑戰(zhàn),我們必然會(huì)是真正的勝利者。

  讀《老人與!泛蠛(jiǎn)析 31

  當(dāng)你眼前是一片茫無涯際的大海,你是否有勇氣面對(duì)?當(dāng)你一次次被打敗,你是否能再次爬起?當(dāng)前路無人陪伴,充滿危險(xiǎn),你是否自信能再見光明?

  《老人與海》講的就是一個(gè)堅(jiān)持的故事。一位風(fēng)燭殘年的老漁夫,八十四次捕魚都空手而歸,料想無論是誰都無比惱恨,報(bào)怨命運(yùn)的不公,可他卻一笑而過,再次起航。八十四次代表著什么?近乎一年的時(shí)間,一個(gè)以捕魚為生的人,一年多沒有收入,這已經(jīng)無法用曲折來形容,當(dāng)他滿懷信心迎接他的第八十五次的時(shí)候,老天似乎也被他的這股倔性打動(dòng)了,歷經(jīng)萬般艱險(xiǎn),終得一條大魚。

  可那條鯊魚似是“魔鬼的`使者”,將“上天的果實(shí)”蠶食而盡,空留一副骨架。當(dāng)他再次回到村莊,并沒有別人想象中的自暴自棄,或許這也離不開馬諾林這個(gè)小孩,當(dāng)命運(yùn)將老人無情地拋棄,他卻一直不離不棄地幫助老人,即使老人的生活再落魄,他們?nèi)允峭杲,依然親如祖孫。

  想想我們生活中的困難,哪及那暴風(fēng)雨中的一角,每日坐在書桌前,手捧一本書,用手中的筆造就夢(mèng)想。老人卻是與天地爭(zhēng),與大海斗,把生命寄托于海,把生活交付于海。“以人為鏡可以明得失”,沒有把握好昨天,我們可以展望明天,只要有老人這種不屈于命運(yùn)、不甘于現(xiàn)實(shí)的“倔強(qiáng)”,就一定會(huì)像老人一樣有所收獲。

  一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打。淮蠛?梢詭ё咭磺,卻帶不走心中的執(zhí)念;大?梢匝蜎]一切,卻淹沒不了勇往直前的信念;海洋可以覆蓋一切,但覆蓋不了天上的紅日、白云。

  收拾行囊,鼓足勇氣前進(jìn)之日,便是花開滿廊芳菲之時(shí)!

  讀《老人與!泛蠛(jiǎn)析 32

  這個(gè)周末,我認(rèn)真閱讀了海明威的《老人與海》這本書,書中的故事給予了我許多正能量,讓我從困境中能勇敢地走出來,給予了我自信和光明。

  主人公桑提亞哥是一個(gè)老漁夫了。他已經(jīng)整整八十四天沒有釣到魚了。在漁夫們都瞧不起他的情況下,他決定獨(dú)自出海釣更大更好的魚。第二天早上,桑提亞哥一大早就起來準(zhǔn)備出海了,他慢慢劃著船出海去釣魚,卻不知不覺來到了海的深處?墒朗码y料,他釣到了一條大馬林魚——比他船還大。桑提亞哥已經(jīng)很老了,沒有了年輕時(shí)的身強(qiáng)力壯,但他依然和這條大馬林魚整整拼搏了三天三夜。在這三天三夜里,桑提亞哥經(jīng)受住了大馬林魚給他的考驗(yàn),終于拿下了這條魚。大魚的鮮血染紅了海水,在回去的路上,大魚的血腥味引來了一群兇惡的.鯊魚,雖然桑提亞哥在拼命地和他們搏斗,但是已經(jīng)疲憊不堪的老漁夫在鯊魚一波又一波的攻擊下,最終失去了他的勞動(dòng)成功——大馬林魚被可惡的鯊魚吃得一干二凈。但他并沒有垂頭喪氣,因?yàn)檫@次的考驗(yàn)讓他變的更加堅(jiān)強(qiáng)。

  掩卷而思,《老人與!纷屛业男木镁貌荒芷届o。難道這不是正是我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中所需要的精神嗎?我們應(yīng)當(dāng)向桑提亞哥一樣積極樂觀,永不言敗。在我們的日常學(xué)習(xí)中,生活中,我們都會(huì)遇到一次又一次的挫折,如果我們也能抱著積極樂觀,永不放棄的精神,那么我想,沒有什么困難能阻擋我們前進(jìn)的腳步!

  讀《老人與海》后簡(jiǎn)析 33

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!,莎士比亞也曾說過一句青史留名的話:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!,如果沒有書,我們的生活將是多么的蒼白啊!

  我特別地愛書、愛讀書。我認(rèn)為書如同一盞路燈,給在迷茫中的我照亮了一條路,一條寬敞明亮、鮮花搖曳的人生之路。她是春日中的第一縷陽光,溫暖了剛睡醒的種子。她是一把智慧的鑰匙,轉(zhuǎn)一下,知識(shí)的大門就緩緩地向你打開。今年暑假,我廢寢忘食地讀了好幾本珍貴的世界名著。今天,我就和大家一起聊聊我讀了《老人與!返母惺堋

  《老人與!愤@本書是美國(guó)著名作家海明威寫的長(zhǎng)篇小說,這本書主要講述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫,在一個(gè)荒無人煙的海島上,一連85天捕魚都一無所獲。直到第86天,幸運(yùn)之神第一次眷顧了他,一條體型龐大的大馬林魚咬住了他的魚鉤。他努力地和兇猛的.大馬林魚搏斗,廢了九牛二虎之力,才戰(zhàn)勝了大馬林魚,把它掛在船上。

  然而,好運(yùn)并沒有繼續(xù)眷顧著他。一群鯊魚循著馬林魚的血腥氣息,朝著老人惡狠狠地攻擊而來。老人手無長(zhǎng)物、人單力薄,他憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈的毅力奮勇搏殺,把這些鯊魚一條一條地消滅掉,然而大馬林魚卻已被鯊魚們吃得一干二凈了。

  讀了這本書后,我獲得了一種別樣的感悟:人貴在堅(jiān)持,做任何事都要持之以恒,不能輕言放棄,即使現(xiàn)在沒有成功,堅(jiān)持到底說不定就能勝利。人的一生一定會(huì)有許多的磨難,千萬不能被困難綁住雙腳、縛住翅膀,從此一蹶不振;我們要逆風(fēng)而上,振翅翱翔,勇敢地做一個(gè)生活的強(qiáng)者!

  讀《老人與!泛蠛(jiǎn)析 34

  輕輕合上這本《老人與海》,不禁思緒萬千,我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。

  《老人與!分v述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫,在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下,在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇到了一條巨大的大馬林魚。經(jīng)過三天三夜耐力與毅力的較量,圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚?墒窃谒岛降耐局,卻遭遇到了鯊魚的襲擊,當(dāng)他終于回到港口的時(shí)候,那大馬林魚只剩下魚頭,魚尾和一條光禿禿的脊背。

  老人失敗了,但那只是力氣與肉體上的失敗,他的信心和希望始終曾未破滅!叭瞬皇菫榱耸《摹R粋(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!崩先耸球湴恋,骨子里的傲氣可以使他接受被毀滅的命運(yùn),卻不能容忍被打敗。俗語道:不以成敗論英雄,他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人,值得每個(gè)人倡導(dǎo)。

  在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落,對(duì)自己沒有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤,自暴自棄。但是,自從我讀了《老人與!泛螅胂雭頋O夫,再想想自己,就覺得自己碰到的不是問題。同學(xué)們,人生誰沒有失敗過,最重要的是在失敗過后重新勇敢的'站起來,積極的去面對(duì),去尋找失敗的根本原因,并改正。

  人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),你將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

  讀《老人與!泛蠛(jiǎn)析 35

  《老人與!返淖髡吆C魍@得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),這本書的確是一本好書。

  它講述了一個(gè)老人出海捕魚,但直到第八十五天才在遠(yuǎn)海中捕到了一條大馬林魚,與其搏斗兩天兩夜后終于殺死了它。然而,等待老人的是更大的`考驗(yàn)。在歸途中遇到鯊魚的圍攻,筋疲力盡的他,在一無幫手二無武器的情況下,仍不服輸,最后鯊魚們吃光了大馬林魚,老人憑著頑強(qiáng)的意志勝利返航,而拖回的卻是光禿禿的大馬林魚的骨架……

  老人這個(gè)形象告訴我們:不管做什么事都要堅(jiān)持、努力、執(zhí)著,哪怕面對(duì)的是失敗。

  記得三年級(jí)時(shí),父母在老師家旁租了房子,為的是讓我能考入音樂學(xué)院。六月初,老師突然要求我考十級(jí),但只給兩個(gè)月時(shí)間。我內(nèi)心很抵觸,每天在媽媽的督促下,渾渾噩噩地練琴八個(gè)小時(shí)。以前,我覺得練琴好玩,沒想到會(huì)這么艱巨。練了幾天后,我累到極點(diǎn),整天在家欲哭無淚。這時(shí),我讀了《老人與海》,內(nèi)心一震,不禁質(zhì)問自己:書里的老人八十四天打不到魚,仍不肯返航;打到魚后,與鯊魚搏斗了兩天兩夜,雖然魚在歸途中被吃光,可他仍把魚骨頭拖回岸邊!你只是考鋼琴十級(jí),這點(diǎn)困難都克服不了?我幡然醒悟,改過自新。在此以后的一個(gè)多月,我專心致志地狂練,忘乎所以地一遍遍么復(fù)琢磨。盡管我的手指隱隱作痛,但我通過吮吸它減輕痛感,仍堅(jiān)持每天練琴八小時(shí),媽媽心痛極了。

  在考級(jí)當(dāng)天,我信心滿滿地步入了考場(chǎng),琴?gòu)椥性屏魉,譜也倒背如流!最終,我花了兩個(gè)月的時(shí)間,就考出了十級(jí)。今后若再遇困難,也以老漁翁為榜樣,不服輸,堅(jiān)持到底。

  《老人與!肥且槐竞脮,它鼓起了我的斗志。你們也趕緊去看看吧!

  讀《老人與海》后簡(jiǎn)析 36

  人們可以被打敗,但他們不能放棄。

  今天,我讀了海明威的《老人與!贰猩鷦(dòng)的故事令我愛不釋手。

  《老人與!分饕v述了一個(gè)老漁夫圣地亞哥的故事,他出海84天沒有釣到一條魚。第85天,圣地亞哥出海遠(yuǎn)航,遇到了一條特別大的馬林魚。老漁夫與它“搏斗”了兩天,最后釣到了這條馬林魚。沒想到,在回來的路上,他遭到了無數(shù)鯊魚的襲擊。老漁夫拼了命,終于帶著馬林魚回家了,這條馬林魚幾乎被鯊魚咬到了骨頭。

  老漁夫在捕捉大馬林魚的過程中展現(xiàn)了“硬漢”的真面目:盡管他受了重傷,無法動(dòng)彈,但他仍然拒絕放棄,堅(jiān)持與獵物搏斗。我想:是他內(nèi)心的動(dòng)力和堅(jiān)定信念讓他贏得了最后的勝利。這不是一個(gè)值得學(xué)習(xí)的地方嗎?

  我最欽佩的是老漁夫在與鯊魚搏斗時(shí)表現(xiàn)出的無畏精神。面對(duì)許多困難和危險(xiǎn),他沒有恐懼,有勇氣去戰(zhàn)斗。這是老漁夫的`精神和意志,像金子一樣閃閃發(fā)光。

  書中有一句諺語:“人可以被打敗,但絕不能放棄!边@正是鼓勵(lì)人們?nèi)〉梅e極進(jìn)步的黃金建議。看到這里,我想起了自己。在現(xiàn)實(shí)生活中,我是一個(gè)少先隊(duì)員,對(duì)我們國(guó)家的未來充滿希望。然而,當(dāng)我遇到困難時(shí),我經(jīng)常害怕并退縮。與強(qiáng)壯勇敢的老漁夫相比,這真是千里之外!

  想到這里,我不禁怒火中燒,心里暗下決心:我必須努力學(xué)習(xí),面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難,像老漁夫一樣勇敢,用盡一切辦法打敗它們。如果你失敗了,在你跌倒的地方站起來,繼續(xù)前進(jìn)。

  《老人與!方o了我很大的靈感。我仍然不滿足,繼續(xù)在書的海洋中漫游。

  讀《老人與!泛蠛(jiǎn)析 37

  在很多人眼里,失敗是非?膳碌。一旦猖獗,就能打敗人的斗志,徹底崩潰,失去人生的希望。如果失敗不能打敗你,而是被你牢牢踩在腳下,那么成功一定屬于你。

  也許,你應(yīng)該向《老人與海》中的老人學(xué)習(xí)。他是漁夫,連續(xù)84天一無所獲,但他堅(jiān)持了下去。最后,在第85天,他釣到了一條大馬林魚,這是一條特別珍貴的巨魚,比船大一點(diǎn)。大馬林魚在茫茫大海中掙扎,試圖逃離老人的.手掌。老人從未經(jīng)歷過這樣的考驗(yàn)。魚拖著船和老人在海上漂浮了幾天幾夜。為了制服大馬林魚,老人筋疲力盡,沒有力氣去釣魚。但他并沒有屈服于大馬林魚,而是把大馬林魚綁在船頭。然而,困難還沒有結(jié)束。在老人生氣之前,大馬林魚的傷口流出了大量的血,吸引了一群鯊魚,這對(duì)老人來說是一個(gè)生死攸關(guān)的時(shí)刻,要么沒有生命,要么沒有魚,這是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。老人與鯊魚展開了一場(chǎng)殊死搏斗。最后,老人用堅(jiān)強(qiáng)的信念戰(zhàn)勝了鯊魚,保住了自己,但大馬林魚被鯊魚吃掉了,只剩下光禿禿的骨架。老人不得不把魚的骨頭拖回家。

  雖然沒見過海明威,但從他的《老人與海》一書中我就知道他是個(gè)頑強(qiáng)的人,不怕困難,不怕失敗。他失眠,沒有味覺、嗅覺等多種障礙,但他還是寫了世界的名字,真的很棒。上帝為他關(guān)上了許多門,卻為他打開了心靈美麗、信念堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的門。然而,上帝沒有為我們打開這扇門,但我們可以學(xué)習(xí)海明威的精神,讓自己打開這扇精神之門,讓自己有更好的品質(zhì)。

  人生的道路是曲折的,遇到失敗是一件普通的事情,我們應(yīng)該始終有堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心態(tài)面對(duì)失敗,像海明威的老人,敢于迎接困難,克服困難,成功會(huì)來找你。

  讀《老人與!泛蠛(jiǎn)析 38

  今年暑假,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說《老人與!。我十分佩服小說中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。

  讀完了老人與海這本小說,滿心便是對(duì)老人那種永不言敗、不屈不撓的精神所感動(dòng)、所折服、所震顫。因?yàn)槔先四菢銓?shí)的形象,因?yàn)槔先耸悄强删吹膭趧?dòng)者。

  文中介紹了一位老人常年獨(dú)自一人在海上打魚。那一天,他釣到了一條大魚,這使他滿心愉快。但是在回家的路上,他卻遇到了鯊魚,老人使出渾身解數(shù)與鯊魚拼搏,鯊魚把能吃的.魚肉都吃了,結(jié)果那條大魚被鯊魚吃的還只剩下不到一半,老人就把那條魚拉會(huì)家里。書讀完了,讓我感動(dòng)的是老人那一句普通的話語:“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的,你盡可以消滅他,卻不能打敗他”。從這句普通的話可以透出老人是沒有被任何困難所壓服,盡自己最大的努力與生活中各種各樣的磨難做不能退縮的戰(zhàn)爭(zhēng)。老人是那樣的樸實(shí)無華,他并沒有抱怨上帝對(duì)他如此的不公,只是用自己剩下的光陰來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想:打一條大魚。這次他成功了,他終于成功的打到了一條大魚!這條大魚來得是多么不容易呀!是老人經(jīng)過千辛萬苦才拖回家來的。

  讀完了這篇小說,我們能看到作者再這個(gè)故事上做了細(xì)致的描寫,可以更能體現(xiàn)出老人那蒼老的樣子,更能體現(xiàn)出一個(gè)老人那永不言敗的精神,從故事的開始貫穿到故事的結(jié)尾。因?yàn)槔先说倪@種精神都在感動(dòng)并激勵(lì)我們讀者要像老人桑提阿果爺爺這一位普通有可敬的勞動(dòng)者學(xué)習(xí)。

  讀《老人與!泛蠛(jiǎn)析 39

  讀完了著名作家海明威的小說《老人與!肺腋惺艿搅诉@一個(gè)老人的偉大。八十四天沒有釣到魚了,只有他一個(gè)人,上天就愛開玩笑,那條老人辛辛苦苦釣到的魚,等了幾天才等到的那條魚,在歸途中,竟被一群無情的鯊魚吞噬,辛辛苦苦熬了幾天,所有的夢(mèng)想被鯊魚咬去的肉一起一點(diǎn)點(diǎn)消失,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。老漁夫做事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不半途而廢,不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神深深感動(dòng)著我

  當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”時(shí),我非常欽佩老漁夫明知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沉著冷靜沒有絲毫退縮,正是因?yàn)橛辛诉@種對(duì)困難不退卻反而迎難而上精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的.勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫那種做事情不怕困難,毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,才能取得成功。

  但是令我欣賞是老人那樂觀的態(tài)度,在大馬林魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭(zhēng)相游來?yè)屖,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候,我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對(duì)待,不能斤斤計(jì)較。應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對(duì)待。生活中只要我們?nèi)タ此玫囊幻,那生活就事事順意,充滿陽光,反之,那就是一個(gè)悲觀者主義者,遇到什么事都不會(huì)快樂。

  讀《老人與!泛蠛(jiǎn)析 40

  今年暑假里,我讀了美國(guó)作家海明威寫的《老人與海》這本書。這是一個(gè)真實(shí)的故事,主人公是一位出海打漁的老人——“桑提阿果”,他獨(dú)自在海上打漁,對(duì)生活充滿信心,堅(jiān)信自己有能力打到大魚,最后他終于實(shí)現(xiàn)了他的愿望,可是在回來途中遇到了鯊魚群,他勇敢地同鯊魚格斗,結(jié)果這條大魚被咬得只剩下一點(diǎn)了,老人堅(jiān)強(qiáng)地把剩下的魚運(yùn)回了家。

  書中的老人是一個(gè)普通的漁夫,在他連續(xù)幾天沒有打到魚的時(shí)候,他的`唯一助手——小男孩也離開了,老人對(duì)孩子說:“別跟著我啦,你應(yīng)該上一條走運(yùn)的船,就跟他們干吧,我知道,你離開我,并不是信不過我,而你爸爸不了解我,可我們要有信心!闭媸且?yàn)檫@股精神支持他的生活,堅(jiān)信自己一定能夠打到大魚,他始終堅(jiān)持每天出海打魚,最后,他的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,但是沒有了孩子的幫助,自己面對(duì)大魚的挑戰(zhàn)顯得“吃力”,特別是后來在與鯊魚的格斗中差點(diǎn)丟了自己的性命。

  他經(jīng)常用語言來鼓勵(lì)自己,使我印象深刻的話是:“人可不是生來就要被打垮的,你盡可能消滅一個(gè)人,可就是打不垮他”,這種永不言敗的精神貫穿在整篇故事的始終。在遇到困難時(shí)候,人的確應(yīng)該有這種精神,才能對(duì)生活充滿信心,才能努力克服困難,不被困難所“嚇倒”。當(dāng)他與大魚較量時(shí),他鼓勵(lì)自己說:“你天生是打漁的,就像大魚天生要做魚一樣,干一行吃一行苦”,有了這種吃苦的精神,雖然自己要筋疲力盡了,但他還是相信自己一定有能力戰(zhàn)勝大魚,最后終于成功了。

  人生來不是就要被打敗的!我們要向老人一樣勇敢地面對(duì)困難,對(duì)困難永不低頭,通過自己的努力去戰(zhàn)勝困難,在戰(zhàn)勝困難的過程中享受到生活的樂趣!

  讀《老人與!泛蠛(jiǎn)析 41

  這幾天,我讀完了《老人與!愤@一則故事,使我受益匪淺。

  這個(gè)故事的主要內(nèi)容是:主人公桑提亞哥是一個(gè)不向命運(yùn)屈服的“硬漢”。他是個(gè)漁民,自從老了后,運(yùn)氣一直很差,很少釣到過什么大魚。但有一次出海,一條大魚咬上了鉤。一人一魚展開了拉鋸戰(zhàn),魚不屈服,老人也不放棄。老人一次次在船上跌倒,受傷,但他還是堅(jiān)持了兩天一夜,將一條不止一千五百磅重的魚釣了回來,栓在船尾。但那那條魚引誘來不少鯊魚,老人拿船槳將它們拍死,可魚也被鯊魚吃得只剩下了脊骨。人們知道后,也對(duì)老人產(chǎn)生了敬佩。

  這篇小說,它雖然沒有其它書那樣長(zhǎng),但它寫得深刻。僅僅是老人一次出海的事情,他卻把老人的每一個(gè)眼神,每一個(gè)動(dòng)作,以及當(dāng)時(shí)惡劣的環(huán)境,都寫得詳細(xì)、具體。他是位窮得不能再窮的`漁民,連魚網(wǎng)都沒有,可他卻能只靠魚鉤生存下去。他每一次出;貋矶际且粺o所獲,但他從來沒有抱怨過什么,甚至自己為自己假設(shè)、想象。他雖然窮,但他的樂觀是多少錢也買不到的;他雖然老,但他就是一個(gè)不向命運(yùn)屈服的硬漢;他雖然弱,但他就是一個(gè)永不言敗的強(qiáng)者!

  在生活中,我們會(huì)因?yàn)橐粋(gè)小小的困難而半途而廢;我們會(huì)因?yàn)橐淮涡⌒〉氖《艞壪M晃覀儠?huì)因?yàn)橐粋(gè)微不足道的小事而一直在意。當(dāng)我們遇到這一系列事情的時(shí)候,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人的精神:堅(jiān)持不懈、永不言敗、樂觀向上、不屈服于命運(yùn)!因?yàn),只有這樣,我們才是一個(gè)實(shí)質(zhì)上的強(qiáng)者,一定能取得真正的勝利!

  真正的強(qiáng)者永不言;真正的硬漢不屈服于命運(yùn);真正的信心來自于樂觀向上。老人雖窮,可他是一個(gè)“強(qiáng)者”,是一個(gè)“硬漢”,擁有信心,怎能不值得我們學(xué)習(xí)?

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