《古詩(shī)》課件設(shè)計(jì)

時(shí)間：2025-12-10 23:17:09 古詩(shī)

《古詩(shī)兩首》課件設(shè)計(jì)

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

《古詩(shī)兩首》課件設(shè)計(jì)

　　1、認(rèn)識(shí)“古、詩(shī)”等13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“古、聲”等6個(gè)字。

　　2、正確、流利地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　識(shí)字寫(xiě)字和朗讀背誦。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、談話導(dǎo)入

　　同學(xué)們：今天老師為大家?guī)?lái)一位小朋友，一起先聽(tīng)聽(tīng)他的自我介紹吧。

　　放錄音：嗨，我是古詩(shī)博士，非常高興認(rèn)識(shí)你們。今天，我想和大家一起學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)之前，我想和你們進(jìn)行一場(chǎng)背詩(shī)比賽。

　　小博士要求：

　　1、任意背一首詩(shī)，開(kāi)火車背。

　　2、別人背過(guò)的不能得復(fù)背。

　　教師小結(jié)背詩(shī)比賽：同學(xué)們表現(xiàn)很棒，教師也想背了，想不想聽(tīng)呢?

　　二、朗讀古詩(shī)，學(xué)習(xí)生字

　　1、詩(shī)背古詩(shī)，請(qǐng)同學(xué)評(píng)價(jià)后，讓學(xué)生自讀《春曉》、《村居》。

　　2、師：這兩首古詩(shī)的題目分別是──指名讀，區(qū)分“春、村”的讀音。

　　3、出示生字：

　�、� 先讓學(xué)生借助，拼音讀一讀。

　�、� 運(yùn)用自己喜歡的方式自學(xué)生字。

　�、� 小組交流自學(xué)情況。

　�、� 小組匯報(bào)，全班交流。

　　4、鞏固識(shí)字。

　　5、比賽背。

　　四、鞏固生字

　　1、出示詞語(yǔ)：

　　指讀。

　　搶讀。

　　同桌互讀。

　　2、比賽：

　　出示字卡，打亂順序，分別發(fā)給四個(gè)小組，讓小組合作，按詩(shī)句的順序擺一擺。

　　五、寫(xiě)字

　　逐一指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

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