幼兒園《登鸛雀樓》教學(xué)教案

時(shí)間：2025-12-15 20:54:37 登鸛雀樓我要投稿

幼兒園《登鸛雀樓》教學(xué)教案

　　引導(dǎo)語(yǔ)：《登鸛雀樓》是王之渙的成名作，是唐代五言詩(shī)的壓卷之作，王之渙因這首五言絕句而名垂千古。對(duì)于幼兒園小朋友來(lái)說(shuō)，應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)這首詩(shī)呢?

幼兒園《登鸛雀樓》教學(xué)教案

　　幼兒園《登鸛雀樓》教學(xué)教案

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、初步理解古詩(shī)內(nèi)容，并嘗試用語(yǔ)言大膽表達(dá)。

　　2、學(xué)習(xí)整首吟誦，感知古詩(shī)的韻律美。

　　一、準(zhǔn)備：

　　畫有古詩(shī)內(nèi)容的圖畫、《登鸛雀樓》課件、自制古詩(shī)掛圖四、活動(dòng)過程：

　　(一)通過圖畫初步理解古詩(shī)內(nèi)容。

　　1.出示第一幅圖(1)提問：你們看到了什么?想到了什么?

　　(2)老師用概括性語(yǔ)言總結(jié)：

　　陳老師看見了什么呢?讓我們一起來(lái)聽一聽：

　　站在高高的鸛雀樓上，你抬頭看那天邊，一輪落日，伴這群山漸漸落下去。

　　(3)小朋友也來(lái)用完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　陳老師用完整的話說(shuō)了，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友也來(lái)跟著老師來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

　　2、出示第二幅圖。

　　(1)提問：你們看到了什么?想到了什么?

　　(2)老師用概括性語(yǔ)言總結(jié)：

　　陳老師看見了什么呢?讓我們一起來(lái)聽一聽：

　　那看那黃河奔騰、咆哮著向那大海一瀉千里。

　　(3)朋友也來(lái)用完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　陳老師用完整的話說(shuō)了，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友也來(lái)跟著老師來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

　　2、出示第三幅圖。

　　(1)提問：你們看到了什么?想到了什么?

　　(2)老師用概括性語(yǔ)言總結(jié)：

　　陳老師看見了什么呢?讓我們一起來(lái)聽一聽：

　　景色真美啊，你還想看到那更遠(yuǎn)的美景嗎?

　　(3)現(xiàn)在請(qǐng)小朋友也來(lái)用完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　陳老師用完整的話說(shuō)了，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友也來(lái)跟著老師來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

　　3、出示第四幅圖。

　　(1)提問：你們看到了什么?想到了什么?

　　(2)老師用概括性語(yǔ)言總結(jié)：

　　陳老師看見了什么呢?讓我們一起來(lái)聽一聽：

　　你再登上一層吧，那樣會(huì)看到更遠(yuǎn)更美的景色的。

　　( 3 )現(xiàn)在請(qǐng)小朋友也來(lái)用完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　陳老師用完整的話說(shuō)了，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友也來(lái)跟著老師來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

　　二、觀看課件，學(xué)習(xí)吟誦古詩(shī)《登鸛雀樓》。

　　1、今天陳老師給小朋友們帶來(lái)了一首古詩(shī)《登鸛雀樓》，我們一起來(lái)念一念。(3遍，和古詩(shī)解釋)2、教師出示古詩(shī)掛圖，引導(dǎo)幼兒指字認(rèn)讀。(變換節(jié)奏念)三、用肢體動(dòng)作來(lái)吟誦古詩(shī)，并感知韻律美。

　　1、請(qǐng)小朋友想一想，然后用你最喜歡的方式來(lái)吟誦古詩(shī)《登鸛雀樓》。

　　2、請(qǐng)幼兒來(lái)表演。

　　3、幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行游戲。

　　那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們找到自己的朋友一起商量，用你們最喜歡的方式來(lái)吟誦古詩(shī)《登鸛雀樓》。

　　設(shè)計(jì)意圖

　　語(yǔ)言是交流和思維的工具。幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展，特別是口語(yǔ)發(fā)展的重要時(shí)期。對(duì)于大班的幼兒已經(jīng)有了一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)，因而，這節(jié)課重在培養(yǎng)幼兒的良好的學(xué)習(xí)興趣，幫助幼兒記憶古文不在枯燥。

【知識(shí)擴(kuò)展】

登鸛雀樓

　　唐代王之渙

　　白日依山盡，黃河入海流。

　　欲窮千里目，更上一層樓。

翻譯

　　夕陽(yáng)依傍著西山慢慢地沉沒，滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。

　　若想把千里的風(fēng)光景物看夠，那就要登上更高的一層城樓。

　　寫作背景

　　該詩(shī)是唐代詩(shī)人王之渙僅存的六首絕句之一。

　　作者早年及第，曾任過冀州衡水(今河北衡水)縣的主薄，不久因遭人誣陷而罷官，不到三十歲的王之渙從此過上了訪友漫游的生活。寫這首詩(shī)的時(shí)候，王之渙只有三十五歲。

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