室內拓展小游戲3則

　　在室內可以玩哪些拓展的小游戲呢，如果你沒有想法的話就讓應屆畢業(yè)生小編為您介紹幾個室內拓展小游戲吧，希望對大家有幫助!

　　室內拓展小游戲【1】

　　七手八腳

　　活動目的：

　　通過游戲訓練組員的反應，培養(yǎng)在集體中如何進行決斷的能力，以及溝通解決問題的能力，促進團隊間成員的合作。

　　懂得在團體中合作的重要性，明確每個人在團體中扮演不同角色的意義。

　　人員與場地：

　　30-50人，8-10人一組，空間開闊的室內。

　　規(guī)則與程序：

　　1、每組的所有組員的手或腳必須按照要求的數(shù)目著地，手或腳的數(shù)是導師隨機喊出的，如七只手八只腳、六只手三只腳等，要求各組根據(jù)要求完成組合和造型。

　　2、在每組擺自己造型時，要求這個組的所有組員必須參與進來，即每個組員至少有一只手或一只腳在造型中。

　　3、導師從易到難，不斷變換手腳著地的數(shù)目，請組員努力嘗試。

　　解說要點：

　　1、給他人留個缺口。我們在小組中要圓滿地完成任務，并不需要所有的人都參加，但是我們的團隊是一個整體，要讓所有的成員都參加進來，就要使當?shù)亓粢粋�缺口給他人，讓他人有機會展示自己。

　　2、認識到自己在團隊中角色。每個人都是不同的個體，都有優(yōu)點，都有自己擅長的領域，同樣也都有自己的缺點，自己不熟悉的東西，一個團隊能夠良好地運行，就要求我們每個人發(fā)揮自己的長處，避免自己的短處，使整個團隊達到最好的合作。

　　室內拓展小游戲【2】

　　雨的來去(大雨、中雨、小雨)

　　活動目的 在環(huán)境氣氛營造下，做潛層的感官知覺練習

　　器材場地 室內外均可，不需器材，人數(shù)不拘

　　規(guī)則

　　1.以訓練員為圓心，所有學員圍成五個同心圓并面對訓練員

　　2.由訓練員示范以下動作，告知伙伴將要開始經歷雨的來去

　　1)手掌相互摩擦：(下雨之前的風聲)

　　2)手指交互拍打：(開始有雨滴)

　　3)多指一起拍打：(毛毛雨)

　　4)拍打大腿：(下大雨)

　　5)拍打胸口：(下暴雨)

　　3.示范完后請學員操作練習一次，每個動作依序由最內圈向最外圈傳遞

　　4.請所有學員將眼睛閉上，保持靜默，再由訓練員從圓心開始將1～5的動作向外圈傳遞，等所有聲音停止，再讓學員張開眼睛分享重點

　　1.張開眼練習與閉上雙眼時感受有何不同?聲音與視覺的差異?

　　2.在生活中自己是否曾因為擅于運用某些技能，因此忽略了一些既有的能力?在人際關系上會造成影響嗎?

　　3.過程中你的專注力是向外還是向內?除了既有的動作聲之外，還有聽到其它的聲音嗎?

　　4.過程中聲音是此起彼落，還是整齊畫一?你又是如何掌握到團隊的節(jié)奏的.?在這個活動中，團隊默契是如何形成的?

　　室內拓展小游戲【3】

　　信任之旅

　　活動目的：

　　1、團隊凝練、體會彼此信任(因為朋友的一個基本要素就是信任)

　　2、在旅途中讓同學對于自己關于友情的看法可以有一個沉淀的過程。

　　規(guī)則：

　　1、大組導師講規(guī)則。每組4名下肢殘疾(2對)，其余的都是盲人，所有人都是啞巴。分發(fā)材料。

　　2、下樓，做好準備，開始旅程。40—60min 材料：眼罩、繩子、a4紙、彩筆

　　(眼罩和繩子由導師帶過去)

　　注：每個組有一名導師進組，最好和一名同學扮演下肢殘疾，是為了能與小組成員多一些交流，另一名導師出組負責安全。

　　分享重點：

　　1、通過活動中的互幫互助達到團隊凝練的目的。

　　2、經過活動的沉淀使同學們對友情有更深刻的認識。

　　3、加強小組成員彼此的支持與聯(lián)系。

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