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團(tuán)隊(duì)游戲桃花朵朵開

時(shí)間:2020-10-26 19:04:31 團(tuán)隊(duì)游戲 我要投稿

團(tuán)隊(duì)游戲桃花朵朵開

  教師:“桃花朵朵開!”

團(tuán)隊(duì)游戲桃花朵朵開

  學(xué)生集體:“桃花幾朵開?!”

  教師:“桃花3朵開!!”

  學(xué)生立刻三人抱在一起,當(dāng)然,不一定是3,教師喊幾都可以。聽教師一聲哨音,學(xué)生就不許在跑動(dòng)了,沒有找到“組織”的,以及“組織”中人數(shù)不對(duì)的,“獎(jiǎng)勵(lì)”5個(gè)蹲起。要求學(xué)生一定要聲音洪亮,整齊一致,如果沒有達(dá)到要求,教師可以多喊幾遍“桃花朵朵開!”

  通過教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn),我覺得,這個(gè)游戲另外一個(gè)功能就是可以節(jié)省一次調(diào)隊(duì)時(shí)間,方法就是如果學(xué)生一共有30人,教師最后一遍游戲就可以喊“桃花30朵開!”,學(xué)生就會(huì)以最快的速度聚集到一起,省了不少時(shí)間。接下來,教師就可自組織學(xué)生,排好隊(duì),或每人拿一個(gè)球或小墊子等等等等。在游戲之前,教師一定要清楚,共有多少人參加了游戲。

  以前,學(xué)體雜志中介紹過很多喊數(shù)抱團(tuán)的引申版本,如鞋子顏色一樣的聚到一起,在教室坐的位置同組的聚到一起,衣服同顏色的`聚到一起(我校統(tǒng)一校服,所以此方法不適用),發(fā)型一樣的聚到一起等等。還有就是,讓學(xué)生聚集好后,數(shù)目對(duì)的蹲下,這樣一來,誰將要接受“獎(jiǎng)勵(lì)”,一目了然。這些方法我都試過,都很不錯(cuò)。

  同樣是喊數(shù)抱團(tuán)游戲,但是每次變了一次形式,學(xué)生就會(huì)有一次新鮮感,有新的興趣,同樣的游戲,舉一反三,真是很實(shí)用。

以上是小編為大家整理好的范文,希望大家喜歡

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