【熱門】個人述職述的述廉報告三篇

　　隨著個人素質(zhì)的提升，需要使用報告的情況越來越多，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的個人述職述的述廉報告3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

個人述職述的述廉報告 篇1

　　20xx年對我來說是一個難忘之年，也是一個不平凡的年份，個人述廉述職報告。一是工作職務(wù)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨群書記調(diào)整為檔案局副局長，工作崗位發(fā)生了變化。二是工作內(nèi)容由原來的千頭萬緒到相對專業(yè)，工作方式與過去相比有所不同。三是組織希望我在新單位要有新作為，對我工作提出了新要求。一年來，我秉承過去優(yōu)良傳統(tǒng)，恪守“處好人，做好事，有作為，保清廉”的修身養(yǎng)性原則，認(rèn)真貫徹黨的各項(xiàng)路線方針政策，切實(shí)履行本職崗位工作職能，注意保持清正廉潔的黨員領(lǐng)導(dǎo)形象，順利地完成了本年度各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，較好地發(fā)揮了一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的先鋒模范帶頭作用。

　　一、狠抓學(xué)習(xí)，強(qiáng)化素質(zhì)，不斷提升個人工作能力。

　　學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的永恒主題，更新知識不僅是增強(qiáng)個人工作能力的需要，更是時代發(fā)展的必然要求。一年來我利用各種機(jī)會，不斷學(xué)習(xí)，既掌握了一定的知識，又增長了做好工作的才干。一是學(xué)習(xí)黨的理論知識。通過報紙、電視等新聞媒體，利用黨課和書籍，有針對性地對黨的理論知識進(jìn)行學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了黨的十六屆六中全會以來有關(guān)會議報告、省市區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)講話和有關(guān)文件，掌握了黨在農(nóng)村的各項(xiàng)路線政策，領(lǐng)悟了建設(shè)新農(nóng)村、發(fā)展和諧社會的精神實(shí)質(zhì)。二是學(xué)習(xí)本職工作業(yè)務(wù)知識。根據(jù)上級要求，結(jié)合本職工作需要，本人一年內(nèi)兩次赴寧三次赴市進(jìn)行專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，述職報告《個人述廉述職報告》。在進(jìn)行有組織地培訓(xùn)過程中，我還較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了本職工作所需的業(yè)務(wù)知識，翻閱了大量的黨史、地方志書籍，了解檔案工作業(yè)務(wù)流程和相關(guān)法律法規(guī)。三是拓展學(xué)習(xí)范圍。除了學(xué)習(xí)以上有關(guān)知識之外，我還擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍，主動學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用、經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)、商務(wù)英語、現(xiàn)代科技等知識，不斷完善知識體系。

　　二、突出重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)，順利完成全年目標(biāo)任務(wù)。

　　根據(jù)分工，本人工作側(cè)重黨史地方志，按年初計(jì)劃，我將工作重點(diǎn)進(jìn)一步突出為“三確保一提高”，即確�？箲�(zhàn)課題調(diào)研順利完成、確保新一輪修志全面開展、確保常規(guī)工作業(yè)務(wù)不受影響、提高工作質(zhì)量和工作水平，由于重點(diǎn)突出，目標(biāo)明確，措施有力，XX年各項(xiàng)工作任務(wù)圓滿完成。一是順利完成抗戰(zhàn)課題調(diào)研任務(wù)。二是全面開展新一輪修志工作。三是常規(guī)工作業(yè)務(wù)有序進(jìn)行。

　　三、遵章守紀(jì)，廉潔奉公，注重維護(hù)黨員光輝形象。

　　牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。時刻繃緊反腐倡廉、拒腐防變的弦，自覺把自己置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，在一點(diǎn)一滴的小事中珍惜自己的名譽(yù)、陶治自己的情操、完善自己的人格，追求積極向上的生活情趣，堂堂正正做人，清清白白干事，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，帶頭弘揚(yáng)社會主義優(yōu)良道德風(fēng)尚，始終保持一個共產(chǎn)黨人的氣節(jié)和本色。一年來，本人認(rèn)真遵守機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，從未參與“亂吃、亂喝、亂拿、亂送”和“胡亂執(zhí)法”的`“四亂一胡”活動，固本清源，保持廉潔。

　　四、謙遜躬行，與人為善，努力保持全局和諧穩(wěn)定。

　　工作中，正確對待名利、權(quán)利、他人和自己，牢記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，切記“己所不施勿施于人”，多一點(diǎn)諒解、寬容和理解，少一點(diǎn)苛求與責(zé)難；多一點(diǎn)愛心，少一些冷漠；多一些欣賞，少一點(diǎn)“氣人有笑人無”的淺薄；真正謙遜，以善意的態(tài)度對待他人，以平和、公正、客觀的心態(tài)敬待他人，真真正正為人著想，不說過頭話，不做出格的事，量力而行，量勢而定，量理而從；注重團(tuán)結(jié)，尊重他人，對人友愛，始終保持樂觀豁達(dá)的精神狀態(tài)，反對親親疏疏，努力保持全局和諧穩(wěn)定。

個人述職述的述廉報告 篇2

　　20xx年，在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，我努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作、銳意創(chuàng)新、廉潔奉公，在確保防汛安全的前提下，使的防汛防臺風(fēng)事業(yè)有了較大的發(fā)展,個人的綜合素質(zhì)得到錘煉。下面，我從三個方面匯報20xx年度的工作：

　　一、思想政治方面

　　一年來，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，關(guān)心國家大事，學(xué)習(xí)市委、市政府文件和重大決策的精神，通過黨建網(wǎng)學(xué)習(xí)提高自己的理論水平，學(xué)習(xí)反腐倡廉警示片，積極參加局里組織的政治學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用，學(xué)用相長。20xx年本人在《中國防汛抗旱》上發(fā)表論文《省市防臺風(fēng)示范基地建設(shè)探索與實(shí)踐》，在市政府咨詢建議了發(fā)表了長潭水庫供水安全的若干建議等2篇文章。

　　二、工作業(yè)績方面

　　1、敬業(yè)愛崗，扎實(shí)做好防汛工作。

　　一是認(rèn)真主持防汛辦日常工作。認(rèn)真主持好防汛辦的日常管理工作和防汛綜合工作，為市防汛指揮部當(dāng)好參謀。防汛檢查及責(zé)任制落實(shí)：組織五階段的防汛檢查和督查，提出具體整改落實(shí)重點(diǎn)督辦的具體方案，做好汛前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。按照橫向到邊、縱向到底要求，落實(shí)各責(zé)任部門和近7萬人的防汛責(zé)任制，30萬應(yīng)轉(zhuǎn)移人員統(tǒng)計(jì)，全部進(jìn)入數(shù)據(jù)庫。協(xié)調(diào)組織市防指各成員單位，對防汛存在突出問題進(jìn)行檢查跟蹤報導(dǎo)。組織和督導(dǎo)市、縣、鄉(xiāng)、村級搶險隊(duì)伍進(jìn)行防汛物資儲備和實(shí)戰(zhàn)演練。防汛專題：進(jìn)一步完善了市防指的《市防汛防臺防旱總體預(yù)案》，主持完成了《市防汛減災(zāi)十二五規(guī)劃》，幫助玉環(huán)、椒江、路橋完成《防汛減災(zāi)十二五規(guī)劃》，主持完成了《溫黃平原易澇區(qū)調(diào)查及河網(wǎng)控制水位研究報告》，提出“三縱三橫一環(huán)四湖四圩三級水系”的溫黃平原水利綜合治理格局。防汛防臺風(fēng)宣傳培訓(xùn)：編寫防汛培訓(xùn)教材，聘請防臺風(fēng)宣傳大使和道德大使，開展防汛防臺知識分期分批培訓(xùn)，組織了防汛知識服務(wù)隊(duì)下鄉(xiāng)，7月10日“防臺風(fēng)日”系列宣傳活動。制作了20個防汛培訓(xùn)系列宣教片。

　　二是應(yīng)對洪澇臺災(zāi)。嚴(yán)陣以待臺風(fēng)暴雨實(shí)戰(zhàn)。今年的梅雨期非常典型共30天，汛期多次出現(xiàn)特大暴雨，以“7.26”最為典型。盡管今年未受臺風(fēng)正面襲擊，但我市先后開展了第4號、第6、7和8號聯(lián)合影響、第10號，第11號、第13號臺風(fēng)外圍影響的5次防臺工作，實(shí)現(xiàn)了0死亡。嚴(yán)格防汛值班預(yù)警制度。堅(jiān)持汛期24小時值班制度，并發(fā)出汛情通告單202份；共發(fā)出溫黃平原調(diào)度單114份，排澇量12億方；長潭水庫調(diào)度單16份，放水量4.5億方，最大限度的減少洪澇災(zāi)害造成的損失。認(rèn)真做好市核心區(qū)塊生態(tài)調(diào)水工作，使主城區(qū)河道水質(zhì)明顯改善，水量明顯增加。做好信息和指令暢通，加強(qiáng)監(jiān)測預(yù)警，及時處置汛情......

個人述職述的述廉報告 篇3

　　一、【述職】

　　1、制度規(guī)范化

　　制定完善了績效考核制度，進(jìn)一步突出教學(xué)質(zhì)量。制訂了《教學(xué)常規(guī)規(guī)范化實(shí)施條例》、《優(yōu)秀備課組考評條例》，完善教師繼續(xù)教育學(xué)分考核登記制度。

　　2、活動成系列

　　把教研師訓(xùn)、學(xué)生競賽、文體活動、特色創(chuàng)建活動歸并為以顏色命名的系列活動，如“藍(lán)色素養(yǎng)”、“橙色運(yùn)動”、“紅色頌歌”、“綠色環(huán)境”等。

　　3、師訓(xùn)出成果

　　積極開展各類師訓(xùn)活動，認(rèn)真組織集體備課和共同體教研活動、黨員教師課堂教學(xué)風(fēng)采展示活動，為全體教師特別是中老年教師進(jìn)行多媒體設(shè)備管理使用培訓(xùn)，針對本學(xué)期新分配青年教師比較多的情況，適時開展“青藍(lán)之約”師徒結(jié)對活動，聘請部分中青年教師為導(dǎo)師，聘請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師為輔導(dǎo)員，整合近幾年分配的教師，開展“啟航工程”培訓(xùn)活動，每周兩個晚上進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)、技能技術(shù)、班主任工作等方面內(nèi)容的培訓(xùn)，還專門在學(xué)校網(wǎng)頁上開辟“啟航工程”培訓(xùn)博客。本年度培養(yǎng)縣級小學(xué)語文學(xué)科帶頭人1名（周建國）；省新生代教師課堂教學(xué)藝術(shù)展示評比活動一等獎1名（葉建麗）。

　　4、質(zhì)量有進(jìn)步

　　每學(xué)期舉行教學(xué)質(zhì)量分析會，認(rèn)真分析質(zhì)量現(xiàn)狀，積極探索“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”課堂教學(xué)模式，積極開展作業(yè)隨堂化研究，提高課堂教學(xué)效率，基本消除薄弱學(xué)科。從縣教師發(fā)展中心抽測情況看，我校部分學(xué)科已處于全縣上游。下半年，六年級學(xué)生李傲翀獲得縣第二屆小學(xué)生英語口語大賽二等獎，縣趣味科學(xué)現(xiàn)場競賽獲得3個三等獎，領(lǐng)先于周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

　　5、體藝上臺階

　　王校長非常重視體藝工作，本年度學(xué)校開展了很多簡樸而又上檔次上規(guī)模的體藝活動，如“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”活動，適時開展全校性的新廣播操比賽、集體舞比賽，并利用大課間活動把廣播操和集體舞常態(tài)化鍛煉，利用體育教師特長，開展短式網(wǎng)球訓(xùn)練。今年又獲得市少年兒童短式網(wǎng)球邀請賽男子、女子團(tuán)體第四名，團(tuán)體道德風(fēng)尚獎，男子單打第7、8名，女子個人道德風(fēng)尚獎（陳夢晗）；縣小學(xué)生乒乓球賽男子團(tuán)體第二名，男子單打兩個第五名，女子小組出線進(jìn)入決賽，是我校乒乓球運(yùn)動項(xiàng)目上的大突破；運(yùn)動會團(tuán)體總分第13名；文藝匯演團(tuán)體三等獎。

　　6、特色上層樓

　　進(jìn)一步深化環(huán)境教育特色，繼續(xù)做好環(huán)境教育校本課程《綠色明天》的教育教學(xué)工作，結(jié)合社團(tuán)、基地、校報與特色活動（6.5環(huán)保知識現(xiàn)場賽、節(jié)能減排征文、環(huán)境教育征文），積極參與省環(huán)境教育示范基地評審，獲得現(xiàn)場評審得分全省第二名，并被授予“浙江省環(huán)境教育示范基地”稱號。

　　二、【述廉】

　　作為一名數(shù)學(xué)教師，本人關(guān)愛每一位學(xué)生，盡力做好本職教學(xué)工作，在課堂教學(xué)方面能夠帶頭示范，客觀真誠地評議教師課堂教學(xué)，一定程度上起到引導(dǎo)作用；作為副校長，我以提高教學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)品位為己任，而要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的主力軍是廣大教師，我深感一定要努力為教師服務(wù)好，所以我盡可能在教師職務(wù)評聘、業(yè)務(wù)評優(yōu)等方面為每位教師創(chuàng)設(shè)業(yè)務(wù)發(fā)展公平而有利的條件；身為人民教師，本人十分注重個人形象，也感謝國家績效工資政策優(yōu)待人民教師，使我們收入又有了一定提高，本人配偶也是公辦教師，家庭經(jīng)濟(jì)收入穩(wěn)定，家庭成員關(guān)系和諧。因此，本人在思想上、經(jīng)濟(jì)上、生活作風(fēng)上沒有滋長貪腐的土壤和條件�？梢哉f，我完全對得起“教師”職業(yè)，對得起“副校長”職務(wù)。

　　以上述職述廉，若有不當(dāng)之處，歡迎廣大教師、領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

　　述職述廉人：XX

　　xx.12.28

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