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小學(xué)語文《太陽》說課稿

時(shí)間:2020-10-24 17:17:34 小學(xué)說課稿 我要投稿

小學(xué)語文《太陽》說課稿

  一、說教材:

小學(xué)語文《太陽》說課稿

  1、教材簡析

  《太陽》一課是小學(xué)語文第六冊的一篇精讀課文,圍繞本組專題“神奇的科技世界”而選編的。這是一篇說明文,主要介紹太陽的常識:離地球有多遠(yuǎn),它有多大,多熱。說明太陽與人類有著密切的關(guān)系。全文分為兩大部分。第一部分介紹太陽與地球的距離,太陽的大小,太陽的熱度;第二部分說明太陽與人類的密切關(guān)系。選編這篇課文的目的,一是學(xué)習(xí)說明文的閱讀方法,提高閱讀能力;二是更多地了解太陽的特點(diǎn),培養(yǎng)熱愛科學(xué)的情趣。

  2、教學(xué)目標(biāo)

  基于對教材的理解,將本課教學(xué)目標(biāo)定為:

  (1)會(huì)認(rèn)7個(gè)生字,會(huì)寫14個(gè)生字。

  (2)讀懂課文,知道課文介紹了太陽的幾大特點(diǎn),了解課文的說明方法。

  (3)能正確、流利地朗讀課文,并背誦課文最后一段。

  3、教學(xué)重難點(diǎn):本課教學(xué)重點(diǎn)是了解太陽的特點(diǎn),知道太陽和人類的關(guān)系密切;教學(xué)難點(diǎn)是怎樣運(yùn)用舉例和數(shù)字來說明太陽的特點(diǎn)的。

  二、 說教法

  1、 抓住說明文的構(gòu)段特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。

  2、 抓住課文中語言,了解說明事物的方法。

  3、運(yùn)用多媒體課件,創(chuàng)設(shè)與教材內(nèi)容相適應(yīng)的情境,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺和聯(lián)想,在愉悅中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  三、 說學(xué)法

  1、 整體感知,初步了解課文的大概內(nèi)容。

  2、 加強(qiáng)朗讀,在閱讀中理解課文是怎樣講述太陽的特點(diǎn)和我們的關(guān)系的。初步認(rèn)識說明事物怎樣運(yùn)用列舉數(shù)字、做比較、打比方、比喻等多種方法。

  3、 利用電化教學(xué),激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣。

  四、講教學(xué)程序

 。ㄒ唬﹩l(fā)談話,激趣導(dǎo)入。

  興趣是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。我利用談話,引導(dǎo)學(xué)生說說日常生活中對太陽的認(rèn)識,并利用課件傳說導(dǎo)入課文,激起學(xué)生的求知欲。

 。ǘ├媒叹撸砬鍖哟。

  1、摘錄。讓學(xué)生默讀課文,用小卡片摘錄有關(guān)太陽的知識點(diǎn)。摘錄的過程其實(shí)就是深入理解課文內(nèi)容的過程。

  2、質(zhì)疑。當(dāng)有關(guān)太陽的知識點(diǎn)無序地展現(xiàn)于學(xué)生面前時(shí),提出疑問:我們看得明白嗎?使學(xué)生領(lǐng)悟到要說明一種事物必須按一定的順序進(jìn)行敘述。

  3、調(diào)整。讓學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[一擺,歸歸類。這個(gè)過程操作性強(qiáng),訓(xùn)練面廣,培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立思考、主動(dòng)探索的精神。

  4、再質(zhì)疑,再調(diào)整。當(dāng)材料比較有序時(shí),提出一個(gè)層次問題,啟發(fā)學(xué)生說明一種事物除了要按順序,還要有層次。經(jīng)過調(diào)整,全文材料已按幾方面清楚地呈現(xiàn)于每位同學(xué)的桌面。

 。ㄈ┘(xì)讀課文,體會(huì)寫作方法。

  讓學(xué)生劃出具體描寫太陽特點(diǎn)的句子,知道運(yùn)用數(shù)據(jù)和作比較說明事物的方法。通過讀、議體會(huì)運(yùn)用這些方法的好處。

  (四)交流,拓展:

  1、“說”太陽的博愛、無私奉獻(xiàn),感恩太陽的說話訓(xùn)練。

  2、課堂上,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與人交流,學(xué)習(xí)傾聽,學(xué)習(xí)簡要介紹自己收集整理的信息。在交流信息的同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生開拓思路,大膽地想象、暢談自己美好的設(shè)想:怎樣讓太陽把我們這個(gè)世界變得更加美麗可愛。整個(gè)過程以學(xué)生的操作、探索為主,使學(xué)生從課內(nèi)延伸到課外,拓寬學(xué)習(xí)語文的空間,掌握初步的收集處理信息的方法。培養(yǎng)創(chuàng)造性思維,鼓勵(lì)學(xué)生大膽探索、勇于探索,激發(fā)學(xué)生課外研究探索的興趣熱情。

  五、說板書設(shè)計(jì)

  遠(yuǎn)         和氣候的關(guān)系

  大  太陽和人類關(guān)系十分密切  和動(dòng)植物的關(guān)系

  熱         和疾病的關(guān)系

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