每天在家長(zhǎng)的陪同下奔波于家和課外班之間，成了不少孩子的生活狀態(tài)，有的孩子甚至一天要上好幾個(gè)課外班。以下是小編整理的暑假手抄報(bào)，歡迎參考借鑒。
專家觀點(diǎn)：給孩子報(bào)興趣班，家長(zhǎng)不要跟風(fēng)，要根據(jù)孩子自身的特點(diǎn)、年齡段和他們自己的興趣愛(ài)好來(lái)為孩子報(bào)班。比如，對(duì)于近年暑期風(fēng)靡的小學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)，家長(zhǎng)報(bào)名更要慎重。除了要選擇有辦營(yíng)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)構(gòu)外，對(duì)于一些從未離過(guò)家又是第一次參加此在活動(dòng)的孩子，一定不要選擇周期過(guò)長(zhǎng)的夏令營(yíng)，否則孩子的心理會(huì)承受不了。尤其是對(duì)已經(jīng)成為小學(xué)生的孩子來(lái)說(shuō)，多聽(tīng)取他們自己的意見(jiàn)來(lái)學(xué)特長(zhǎng)則顯得更為必要。
建議
多讓孩子參加一些社會(huì)活動(dòng)效果更佳
“一對(duì)一輔導(dǎo)班”、“精英課程班”、“預(yù)備學(xué)習(xí)班”、“基礎(chǔ)提高班”……暑假來(lái)臨，各類輔導(dǎo)班讓家長(zhǎng)們眼花繚亂。暑假前，你走到石市任何一所中小學(xué)門(mén)前，都會(huì)看到各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人員發(fā)放傳單。傳單上有興趣類的：舞蹈、樂(lè)器、國(guó)學(xué)、美術(shù)等;文化類的：奧數(shù)、英語(yǔ)、寫(xiě)作等。
記者對(duì)省會(huì)60名小學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果顯示：孩子們暑假生活排在前三位的是上輔導(dǎo)班、看書(shū)學(xué)習(xí)、上網(wǎng)看電視，比例分別為70%、18%、12%。在如何安排孩子的暑假生活上，家長(zhǎng)的想法還是占主導(dǎo)的。在選擇給孩子報(bào)輔導(dǎo)班的市民中，有9人選擇報(bào)藝術(shù)類、體育類;14人選擇了報(bào)文化課;25人選擇了三種類型培訓(xùn)課全報(bào)。上培訓(xùn)班占用孩子的時(shí)間多數(shù)為一周一天或一周三天，也有的家長(zhǎng)讓孩子“一周上五天”甚至七天。
記者通過(guò)調(diào)查也了解到，大部分孩子報(bào)興趣班都是被動(dòng)的，只有一小部分孩子是真正根據(jù)自己的興趣愛(ài)好進(jìn)行選擇報(bào)名的，還有一部分孩子表示“聽(tīng)爸媽的”，對(duì)興趣班抱著不抵觸也不積極的態(tài)度。
對(duì)此，有專家說(shuō)，給孩子們放假就是讓他們好好地玩一玩，在玩的過(guò)程中，輕松、愉快地增長(zhǎng)知識(shí)。“學(xué)知識(shí)不只是書(shū)本上那些，也不僅僅是培訓(xùn)班里教的那些舞蹈、繪畫(huà)、音樂(lè)等課程。讓孩子參加一些社會(huì)活動(dòng)，只要他們?cè)敢獠⑶矣眯娜⒓�，肯定能收獲很多，比如組織能力、人際交往能力等。此外，家長(zhǎng)也應(yīng)該盡可能抽些時(shí)間陪孩子過(guò)暑假，可以通過(guò)與孩子參加一些互動(dòng)活動(dòng)，增強(qiáng)交流，與孩子形成一種良好的親子關(guān)系。”