大學(xué)植物學(xué)野外實習(xí)總結(jié)

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的大學(xué)植物學(xué)野外實習(xí)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學(xué)植物學(xué)野外實習(xí)總結(jié)1

　　為期五天的植物野外野外實習(xí)終于結(jié)束了，這次野外實習(xí)給我們帶來很多收獲，讓我們對植物野外作戰(zhàn)有了一個深刻的認(rèn)識，也讓我們對植物野外作戰(zhàn)有了更多更全面的認(rèn)識，也為我們今后參加實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

　　在實習(xí)期間我們通過實地參觀和野外實踐，了解了一些野外作戰(zhàn)的基本操作，增強了對自然環(huán)境的了解，為今后參加實習(xí)積累經(jīng)驗。在實習(xí)中，我們了解和掌握了植物野外作戰(zhàn)的基本知識，在野外實習(xí)中通過與植物的人接觸，增加對植物的理解以及認(rèn)識。這也是一次我們在野外實習(xí)中所學(xué)到的知識和野外實習(xí)的經(jīng)驗，也是我們今后參加工作和實踐的寶貴財富。

　　這次野外實習(xí)讓我們學(xué)習(xí)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的動手和動腦，而野外專業(yè)實習(xí)則給了我們一個機會來拓寬我們的知識面，讓我們對植物的野外作戰(zhàn)更加了解和熱愛，這是我們在以后參加工作和實踐中所必不可少的品質(zhì)。

　　植物學(xué)實習(xí)

　　通過這次野外野外實習(xí)，使我們對野外的工作和生活有了新的認(rèn)識。野外的這次野外實習(xí)也為我們今后參加工作和實踐，打下了一些良好的基礎(chǔ)。在參觀和野外實踐過程中，讓我們了解了植物的基本工作原理、種類及種類，在此期間，我們還參觀了植物生態(tài)園，在此期間我們還了解了植物的工作原理、種類及種類，為我們今后參加實踐打下了良好的基礎(chǔ)。同時也使學(xué)生學(xué)到了在生活、實踐中應(yīng)用這些機會，使我們更加認(rèn)識到了土木工作是生產(chǎn)和生產(chǎn)相結(jié)合的.一個重要途徑。同時也為我們今后參加實踐打下了良好的基礎(chǔ)。

　　野外的野外實習(xí)讓我們學(xué)習(xí)到很多在課堂上學(xué)不到的知識，也讓我們明白了許多做人與做事的道理。在野外中我們通過野外實習(xí)，讓我們認(rèn)識到了很多以前我們在課堂上所學(xué)不到的知識，讓我們從實踐中鞏固知識。

　　野外實習(xí)讓我們對自然和生活有了更多更深刻的認(rèn)識，也讓我們在野外活動中更加了解和熱愛自然，更加熱愛大自然。

大學(xué)植物學(xué)野外實習(xí)總結(jié)2

　　20xx年xx月xx日，我在學(xué)校的帶領(lǐng)下到達了我們這次實習(xí)的目的地了。這次是一個帶隊老師帶領(lǐng)我們?nèi)サ搅宋覀冊搧淼膶嵙?xí)學(xué)校xx我們這個實習(xí)的地點。我們的目的地是xx。

　　這次實習(xí)給了我們一次機會去接觸野外植物，它們都是一些有機的生命力的作品，它們生長、生命活動都是由植物的生命而來的，而且是有機生命力的。

　　我和同隊的另一名隊員是一名老師，她們是我們的帶隊老師。老師們的一言一行都深深印在了我的腦海里，她們都是那種對待學(xué)生的態(tài)度，讓我感受到了教師的責(zé)任意識，她們都有一顆對學(xué)生的愛心，那是無私無悔的！她們對學(xué)生的熱愛讓我感受到了教師的溫暖，她們是這個地方的教學(xué)能手！

　　這次我們帶的第一個課就是植物。我?guī)У倪@個課是在學(xué)校的一個小組里面。剛進班里面就聽著我?guī)У陌嗟睦蠋熃o大家講一下我?guī)У倪@個課的流程。這個課的內(nèi)容是講植物的的生理特性的，而且是一個有機的結(jié)合，我很快就掌握了。

　　在講課的過程中我的感受是每個老師上課都是那么的'精彩，他們的語言都那么幽默感，雖說我在這個課上的確有些不太會朗讀，但我也是這樣覺得上課的老師，而且在這樣一個課堂氛圍下面，我感覺是非常的好啊，這讓我感受到老師的幽默，老師是那么的的親切，那么的有魅力。

　　在課上我也有很大的感觸，老師上課的時候都會把一個班的人當(dāng)成自己班，讓人覺得是一個老師，而不是老師自己。但老師也有很多的方面，比如說教態(tài)、語氣、教態(tài)都要嚴(yán)格，這些都是我需要學(xué)習(xí)的地方，也是我需要學(xué)習(xí)的地方，老師是一個非常關(guān)鍵的職位，老師上課的時候就要讓學(xué)生感覺到你是個好老師，讓他們感覺到老師是可以信任的老師，是會把他們當(dāng)做朋友，而不是自己的學(xué)生。老師在上課的時候是要讓學(xué)生聽課，這就需要老師的語言表達，要通過自己的肢體語言，一言一行，不僅要讓老師感受到自己是一個老師，而且是一個老師的人格魅力。

　　當(dāng)然我也是體會到這些老師們都是那么的有愛心，他們對學(xué)生的態(tài)度是那么的親切和溫柔，我想也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和努力的地方。

　　我也是一名實習(xí)教師，我知道這些老師都有很有愛心，他們對于學(xué)生都是那么的熱愛，他們對于學(xué)生的關(guān)心是那么的細(xì)致，他們對于一個孩子的愛也是那么的細(xì)致，所以老師在上課的時候就要用自己的專業(yè)知識，讓學(xué)生感覺到你是個可以信任的老師，而不是一味的讓學(xué)生去聽你的。當(dāng)然老師也是有很愛心的，只因為你是一個好老師，你在他們身邊我也可以感受到你是可以信任的老師。

大學(xué)植物學(xué)野外實習(xí)總結(jié)3

　　本學(xué)期是我們大學(xué)生的第一次實習(xí)，所以我們也在這次實習(xí)工作中得到了鍛煉。實習(xí)時間是xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。本次實習(xí)的目的主要是為了加強大學(xué)生對野外的認(rèn)識，提高大學(xué)生們野外的團體合作精神，培養(yǎng)我們對大學(xué)生野外認(rèn)識能力的意識。同時也讓我們認(rèn)識到野外生存的意義，讓我們學(xué)有所用，了解自己的身體狀況和性格特征。

　　二、實習(xí)時間

　　xx年xx月xx日至xx月xx日。實習(xí)地點

　　北京野外工程學(xué)院北京市南湖區(qū)南湖區(qū)南湖區(qū)。

　　三、實習(xí)單位及崗位介紹

　　本次實習(xí)地點：南湖區(qū)南湖區(qū)南湖區(qū)南湖區(qū)南湖區(qū)南湖區(qū)南湖區(qū)南湖區(qū)南湖區(qū)南湖區(qū)南湖區(qū)南湖區(qū)南湖區(qū)南湖區(qū)南湖區(qū)南湖區(qū)南湖區(qū)北湖區(qū)南湖區(qū)南湖區(qū)南湖區(qū)北湖區(qū)南湖區(qū)南湖區(qū)

　　四、實習(xí)內(nèi)容及過程

　　在實習(xí)開始的第一周我被分配到工作人員的崗位上，主要負(fù)責(zé)一些基本的植物保護工作、生態(tài)修剪、植物養(yǎng)護等一些相關(guān)工作。在這一過程中，我主要學(xué)習(xí)了植物的養(yǎng)護和生態(tài)修剪、植物的修剪等工作。并且，我對這些工作有一定的理論知識。而且，在師傅的指導(dǎo)下，我對這些工作有了一定的了解，并且能夠完成一些植物的澆護工作，并對所學(xué)的相關(guān)知識有了進一步理解。

　　此外我還參加了南湖區(qū)的植物保護大會和植物保護動員大會，了解了南湖區(qū)的植物保護的相關(guān)概況，并且對我國的植物保護有一定的了解。同時，我還參加了南湖區(qū)的植物保護大會，讓我對這些植物有一定的認(rèn)識，并且對我國的植物保護有一定的認(rèn)識。同時，通過這些工作我也熟練的掌握了這些工作。

　　五、實習(xí)總結(jié)和體會

　　通過這次實習(xí)，我對大學(xué)生的野外認(rèn)識有了很大的進步，對以后學(xué)習(xí)的專業(yè)課學(xué)習(xí)有很大的幫助，并且對我們專業(yè)的知識有了進一步的.提高。在以后的學(xué)習(xí)中我會更好的掌握這些知識，并且還會在工作中加以運用到實踐中來。同時也能讓我們認(rèn)識到自己的不足，并且在不斷的努力中去補充自己的不足，讓自己能夠更加出色的完成自己的學(xué)業(yè)。

　　通過這次實踐，讓我學(xué)到了很多的知識，同時也讓我認(rèn)識到，在一些工作上需要同事和領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，我會不斷的去進步，并且在這次實踐中也會做出自己的一份貢獻，為自己帶來更大的動力。

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