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大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報告結(jié)尾
在我們平凡的日常里，接觸并使用報告的人越來越多，不同種類的報告具有不同的用途。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編為大家收集的大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報告結(jié)尾，希望對大家有所幫助。
大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報告結(jié)尾1
這次實(shí)習(xí)讓我明白了無論做什么一定要用心，要負(fù)責(zé)任，要動腦子。要準(zhǔn)確理解自己的長處和不足，虛心學(xué)習(xí)他人成功的工作經(jīng)驗(yàn)，踏踏實(shí)實(shí)地做好實(shí)習(xí)工作；在實(shí)習(xí)的過程中，多思考，多比較，用心體會，多嘗試把所學(xué)的書本知識應(yīng)用于工作實(shí)際；要認(rèn)真即時地總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，尤其是對實(shí)習(xí)中遇到的問題，要多分析，多請教，找出問題的癥結(jié)所在，并努力克服。在實(shí)習(xí)過程中大家表現(xiàn)的都非常的有責(zé)任心，既然選擇留下了，大家在崗位上表現(xiàn)的都非常的盡職盡責(zé)，認(rèn)真的干好本職工作，不偷懶，沒有為班級和學(xué)校抹黑。
通過這次實(shí)習(xí)加深了我們對社會復(fù)雜現(xiàn)象的理解，增長了見識。實(shí)習(xí)給了我們這些身處象牙塔的人一次緩沖的機(jī)會，明白了社會是與校園完全不同的。我們要學(xué)習(xí)的還有很多，我們要思考的還有很多，我們要想通的也有很多。
這次實(shí)習(xí)使我對就業(yè)形勢有了進(jìn)一步的理解�？傮w的就業(yè)形勢不容樂觀，我們必須不遺余力的去提升自己，持續(xù)的充實(shí)自己，才有水平迎接社會給我們的一次次的.挑戰(zhàn)。
這次實(shí)習(xí)過程，給自己敲響了警鐘，為今后的學(xué)習(xí)指明了方向。更震撼了自己的心靈，使自己的心態(tài)回到現(xiàn)實(shí)中，用現(xiàn)實(shí)的眼光去看待自己與社會。
這次實(shí)習(xí)真的帶給了我很多，有經(jīng)歷總會有收獲。
最后，我得感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們這次機(jī)會，我們會更加努力，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的期望
大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報告結(jié)尾2
在這次實(shí)習(xí)中，我們學(xué)到了測量的實(shí)際水平，更有面對困難的忍耐力，同時也理解到小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測量的步驟。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀、全站儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正的方法；其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差（如溫度、大氣折射等）、觀測誤差。了解如何避免測量結(jié)果誤差，限度的就是減少誤差的出現(xiàn)，即要做到：1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。2、提升自身的測量水平，降低誤差。3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：多次測量取平均數(shù)等來減少誤差。除此之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高級到低級”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但能夠防止誤差的'積累，即時發(fā)現(xiàn)錯誤，更能夠提升測量的效率。通過工程實(shí)踐，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西，很大水準(zhǔn)上提升了動手和動腦的水平，同時也拓展了與同學(xué)的交際合作水平。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。
一周多以來，我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計(jì)算、描點(diǎn)……我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測量過程中，我們遇到了很多問題和疑難：
�。�1）立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。所以，選點(diǎn)就非常重要，同時并非點(diǎn)越多越好，相反選擇的無用點(diǎn)過多不但會增加測量、計(jì)算和繪圖的時間浪費(fèi)，而且會因點(diǎn)多而產(chǎn)生較大的誤差。
�。�2）在用水準(zhǔn)儀和全站儀測量的過程中，氣泡的居中也會產(chǎn)生誤差，十字絲的對準(zhǔn)等。
�。�3）計(jì)算問題。計(jì)算必須兩個人來完成，一個初步計(jì)算，一個校核。在此過程中，我們也遇到了類似的問題，但我們在持續(xù)的重復(fù)檢驗(yàn)中算出了準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，盡量的減少了誤差的出現(xiàn)。
這次實(shí)習(xí)，我們學(xué)到很多的東西。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素，同時也促動了與同學(xué)間的交往，使我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性以及儀器使用的準(zhǔn)確方法。
大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報告結(jié)尾3
短短兩周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，我們的藍(lán)領(lǐng)之行也畫上了一個圓滿的句號，感謝學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會，同時更要深深感謝我們的實(shí)習(xí)老師，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛開始的什么都不懂，到現(xiàn)在對一些機(jī)器有著深刻的理解，并掌握一些基本操作。
在我看來，金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課，它對于培養(yǎng)我們的動手水平有很大的意義。作為機(jī)械設(shè)計(jì)的.一名學(xué)生，學(xué)好理論知識固然重要，但動手水平也是至關(guān)重要，現(xiàn)在的很多大學(xué)生，特別平時不注重實(shí)踐的同學(xué)，自己動手的機(jī)會少，動手的水平差，很難適合以后社會對全面人才的需求。而金工實(shí)習(xí)課程為我們這些學(xué)生帶來了實(shí)際鍛煉的機(jī)會，讓我們走出課堂，自己動手，親自體驗(yàn)，這些對我們的協(xié)助是巨大的。
在實(shí)習(xí)期間，我先后參加了鉗工，車工，銑工，焊接，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，增強(qiáng)自己的動手水平。金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不但僅是我們所接觸到的那些操作技能，也不但僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種水平，更多的則需要我們每個人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟、去反思，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報告結(jié)尾4
經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)和存有的不足，讓我明白了今后應(yīng)如何去發(fā)展，需要注意的揚(yáng)長避短。確立好目標(biāo)，繼續(xù)前進(jìn)。實(shí)習(xí)是學(xué)生在向社會積累經(jīng)驗(yàn)的時候，所以實(shí)習(xí)是學(xué)生轉(zhuǎn)向社會的必經(jīng)之路，雖然我在這次的實(shí)習(xí)工作與數(shù)控專業(yè)無關(guān)，但從中我也能夠?qū)W到很多知識，比如人體的結(jié)構(gòu)，病源的分析，健康養(yǎng)生等相關(guān)醫(yī)學(xué)知識。
從中我深深體會到課本上僅僅虛幻的理論，而不是實(shí)踐的真實(shí)。所以不管我們從事什么職業(yè)，工作的內(nèi)容如何，只要是自己認(rèn)真思考選出的結(jié)論，我們都要努力學(xué)習(xí)，做什么都要學(xué)會從零開始，一直到享受滿載而歸的快樂。有得必有失，有取也有舍。我相信有三十六個行家，行行出壯元，總有一個屬于我。
總的來說：我的實(shí)習(xí)生活還是很成功的，在這段時間里我知道了自己的工作水平，知道自己需要在那些方面需要補(bǔ)充，知道自己以后的路該向那里走。這段不尋常的'經(jīng)歷也告訴我水平和學(xué)歷是同等的重要。沒有充足的知識是很難在這樣一個知識經(jīng)濟(jì)時代立足的，而知識主要來源于校園；有了知識不能轉(zhuǎn)化為自身的水平也是沒用的知識。我體驗(yàn)到了你如何待人，他人也會如是回報。
總之，在實(shí)習(xí)的時間里，我們脫離了學(xué)校的庇護(hù)，開始接觸社會、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長了專業(yè)知識，還學(xué)習(xí)到了很多為人處世的方法，很快我將踏上人生新的征程。在新的征程上，把“做好自己，才能創(chuàng)造更好的未來”作為我人生的座右銘，永不放棄。
大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報告結(jié)尾5
實(shí)習(xí)感悟：
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的方法，通過實(shí)習(xí)，使我理解到只有到實(shí)際中去，才能真正理解理論其中的意義。
同時這次實(shí)踐也讓我更深入的了解到作為物流公司所要面對的困難，它正面臨商品的多批次少批量多樣化的`問題，造成物流管理上的一個難點(diǎn)。
產(chǎn)前物流、企業(yè)內(nèi)部物流、銷售物流，在供應(yīng)鏈的管理上如何把握住這三塊之間的關(guān)系，國內(nèi)的物流利潤太低，如何把利潤搞上去等等問題。
國內(nèi)很多物流企業(yè)還處在發(fā)展階段，想要解決這個系列難題，必須更多的向西方學(xué)習(xí)，借鑒外國的經(jīng)驗(yàn)和做法。
大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報告結(jié)尾6
5個月的實(shí)習(xí)生涯已告一段落，回顧這些日子的情形，有我們拿著處方在撿藥的身影，有跟老師交流傳授知識與經(jīng)驗(yàn)的情形，有跟其他學(xué)校的實(shí)習(xí)生說笑聊天的快樂情景，有跟老師在籃球場上飛灑青春的熱情，有在老師的運(yùn)動會上觀摩老師們揮灑青春的激情。實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但帶給我的一切還是讓我覺那么的真實(shí)，能讓我真實(shí)體驗(yàn)人際關(guān)系，如藥師和護(hù)士的關(guān)系，藥師和藥師之間的關(guān)系，藥師和病人及家屬的關(guān)系，下級藥師和上級藥師的關(guān)系。這些對于剛步入社會的我們來說是一筆寶貴財產(chǎn)。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際使用中知識的匱乏，如所學(xué)的知識不夠完善不夠扎實(shí)不能很好的'用在實(shí)踐上。信心不夠，對所學(xué)知識不太敢肯定。缺少藥品的臨床知識跟經(jīng)驗(yàn)�？倎碚f之，實(shí)踐才剛剛起步，經(jīng)驗(yàn)還需要很大水準(zhǔn)的慢慢積累，技能還需要很大水準(zhǔn)的增強(qiáng)。這些就是我第一次實(shí)習(xí)過程中對自己學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，對學(xué)做一名合格藥師的體會，也含有一些對醫(yī)藥學(xué)事業(yè)的瞻望。我想，這樣充實(shí)的實(shí)習(xí)生活，將會成為我人生中最難忘的時光。
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