化驗(yàn)室實(shí)習(xí)心得5篇
我們心里有一些收獲后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的化驗(yàn)室實(shí)習(xí)心得，希望對大家有所幫助。
化驗(yàn)室實(shí)習(xí)心得1
經(jīng)過近半年的實(shí)習(xí)，我從中收獲了很多，我感覺我也成長了不少。實(shí)習(xí)期間，我不斷將學(xué)校所學(xué)到的書本知識與藥廠的實(shí)際操作情況融合在一起，這不但鞏固了自己在學(xué)校學(xué)到的知識，而且我還通過自己的努力弄明白了以前總結(jié)一些不懂的一些知識。到現(xiàn)在我仍然還清晰地記得入廠第一天的情形，公司讓所有參加實(shí)習(xí)的應(yīng)屆畢業(yè)生在會議室進(jìn)行相關(guān)的上崗培訓(xùn)，首先給我們講了企業(yè)文化，讓我們對這個廠有一個初步的了解，之后讓我們了解藥廠廠區(qū)布局，車間布局，熟悉相關(guān)原則，給我們介紹各個車間生產(chǎn)的藥品和車間領(lǐng)導(dǎo)人。然后就是各個部門管理人員給我們講解車間工藝，安全，消防知識，讓我們熟悉了藥品生產(chǎn)工藝流程，從原料到中間體再到最后的成品，都有很詳細(xì)的講解。我們首先學(xué)習(xí)了各車間物料流程，加強(qiáng)了gmp知識和安全知識的學(xué)習(xí)，要求我們要把理論與實(shí)踐相結(jié)合起來。培訓(xùn)了一個星期之后就把我們分配到了各個車間開始車間實(shí)習(xí)，而我被幸運(yùn)地分配到了化驗(yàn)室，緊接著開始了接下來的一系列的學(xué)習(xí)與工作。和我一起在化驗(yàn)室實(shí)習(xí)的還有我們學(xué)校環(huán)境系一個工業(yè)分析班的學(xué)生，我們兩個一起相互幫助一起探討把我們接下來的實(shí)習(xí)工作做好。這是我的第一次正式的踏上社會的工作崗位，從來到佳爾科的那天起我就開始了與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，按時打卡出勤。上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，跟著師傅們一步步學(xué)習(xí)最基本的操作，然后總結(jié)開始獨(dú)立操作，總結(jié)對自己做的檢驗(yàn)結(jié)果負(fù)責(zé)任。
是的，我們身上有了一種責(zé)任，這就要求我們要很細(xì)心，要很認(rèn)真地去做每一件事，對于檢驗(yàn)每一個項(xiàng)目的本身或許是一件小事，但是對于這個產(chǎn)品的生產(chǎn)流程來說就是一個大的問題，如果某些問題由于我們的疏忽沒有把問題檢測出來而進(jìn)入到了下一道程序，那么接下來的損失就不僅僅是我們想的那么簡單了，這對于一個廠來說做壞了一鍋爐的產(chǎn)品損失時很大的。所以凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，并且也不是一句對不起和道歉所能解決的。佳爾科藥業(yè)集團(tuán)是生產(chǎn)甾體類激素的藥廠，要求很嚴(yán)格，要求員工進(jìn)入車間必須進(jìn)行更換衣、鞋方可進(jìn)入。一般生產(chǎn)區(qū)需更換一般生產(chǎn)區(qū)的工作鞋、工作服及帽子。進(jìn)入不同級別的潔凈區(qū)，需更換不同潔凈度的工作鞋與工作服及口罩，必須進(jìn)行手消毒。并且進(jìn)入生產(chǎn)的廠區(qū)碰到有毒有害的物質(zhì)必須帶防毒面具，安全在這里時時是最重要的問題，我們要注意防止事故的發(fā)生放明火以免發(fā)生爆炸事故。在佳爾科我始終本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動的參與融入到公司的各項(xiàng)活動中，手機(jī)版積極配合我的師傅完成工作，發(fā)揮自己的價(jià)值。
在這里我認(rèn)真完成實(shí)習(xí)周記，認(rèn)真做好自己的本職工作，而且還會與在這里與我一起實(shí)習(xí)的校友積極交流，相互交流學(xué)習(xí)。這段時間我也問了一下化驗(yàn)室的同事對于我這半年多來實(shí)習(xí)工作的一些評價(jià)與看法，他們對于我的表現(xiàn)既表示了一些肯定，說我踏實(shí)肯干，樂于學(xué)習(xí)，脾氣好，待人真誠容易相處，希望我再接再厲，當(dāng)然也有很多做的不好的地方，我需要不斷地取長補(bǔ)短來提高自己，學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)的。我很慶幸自己能在佳爾科實(shí)習(xí)，在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習(xí)，和同事們一起工作，交流分享許多有趣的東西。在化驗(yàn)室里我們的領(lǐng)導(dǎo)--蔡主任也很好，他對我們很關(guān)心，有什么問題我們可以放心跟他說，不用擔(dān)心太多，很多時候我有不明白的地方他也都盡力幫助我，給我講授相關(guān)的知識，耐心解答我的困惑，讓我知道是怎樣的一回事。在為期六個月的實(shí)習(xí)里，我們每個實(shí)習(xí)生像其他在這里工作的員工一樣，都擁有自己的上崗證與工作卡，這階段實(shí)習(xí)下來我感覺自己已經(jīng)不是一個學(xué)生了，和其他的正式員工一樣上班，每天六點(diǎn)二十左右起床，七點(diǎn)差不多到公司的食堂去吃早飯，然后七點(diǎn)二十五準(zhǔn)時打卡進(jìn)入工作狀態(tài)中，超過七點(diǎn)二十五就算遲到，之后準(zhǔn)時到化驗(yàn)室換好工作服開始進(jìn)入工作狀態(tài)，首先需要打掃一下衛(wèi)生，每一個人都有一個包干區(qū)，每個人來的第一件事就是要打掃干凈各自的包干區(qū)，然后就是開始一天的準(zhǔn)備工作，接收到請驗(yàn)單，然后去取樣，去車間取完樣就要開始測定，測定各項(xiàng)指標(biāo)是否符合要求，然后開報(bào)告單，告訴車間生產(chǎn)的結(jié)果，車間根據(jù)檢驗(yàn)的結(jié)果看是否能進(jìn)入到下一道工序，還是不合格要進(jìn)行重新再處理。在這階段的實(shí)習(xí)過程中我遵守公司的各項(xiàng)制度，做到了不睡崗，托崗，闖崗，不缺勤，沒有違法亂紀(jì)的行為，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的師傅學(xué)習(xí)，認(rèn)真的完成主任交給我的工作任務(wù)，并把在大學(xué)里所學(xué)的專業(yè)知識運(yùn)用到工作當(dāng)中，下班休息之余擴(kuò)充自己的專業(yè)知識和崗位安全知識，使自己在工作中更有競爭力。
一晃眼時間還過得真快，眼看我們六個月的實(shí)習(xí)期就要滿了，我覺得實(shí)習(xí)是對一個應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生來說非常重要的經(jīng)歷，實(shí)習(xí)是我們離開學(xué)校接觸社會的一個平臺，最真實(shí)地感受社會的一個窗口。在常州佳爾科藥業(yè)集團(tuán)的實(shí)習(xí)對我有著十分重要的意義。這個過程不僅豐富了我的專業(yè)知識，而且還讓我積累了工作經(jīng)驗(yàn)，為以后走上工作崗位打基礎(chǔ)，增強(qiáng)了自己適應(yīng)社會的能力。這才是我邁向社會的第一步，以后還有更多的挑戰(zhàn)等著我，所以我要繼續(xù)努力.
化驗(yàn)室實(shí)習(xí)心得2
十月二十七日，我在民泰藥業(yè)開始了實(shí)習(xí)生涯，在生產(chǎn)車間，化驗(yàn)室的崗位學(xué)習(xí)了各種實(shí)踐知識，范文寫作八個月的實(shí)習(xí)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真刻苦，積極向上的工作，并嚴(yán)格要求自己，做好每一項(xiàng)工作。并將理論與實(shí)踐相結(jié)合，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事前輩學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力的提高自己的技能，下面我來總結(jié)一下，首先介紹企業(yè)概況。
在此實(shí)習(xí)期間，我充分的運(yùn)用了學(xué)校中所學(xué)習(xí)的知識，提高了自身的技能，剛剛畢業(yè)的學(xué)生與在崗就業(yè)許多年的老職員相比，無論是在技能上，還是在經(jīng)驗(yàn)上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)遜色于他們，我認(rèn)為，書本上的知識固然重要，但學(xué)校應(yīng)該讓學(xué)生多接觸一些實(shí)踐，這樣，在實(shí)習(xí)時才能給公司留下很好的印象，這樣，我們長白山職業(yè)技術(shù)學(xué)院才能更好的發(fā)展起來。
但此次實(shí)習(xí)也是有許多不足之處，例如，學(xué)生在學(xué)校時的生活環(huán)境，生活方式及理念，都與社會大大的不同，而這僅僅八個月的實(shí)習(xí)不能徹底的將我們改造成一個正真的工作人員，所以今后，無論在何地工作，都要將身心都融入到這個社會，與之完全融合，成為社會中的一員。
對于學(xué)校的師弟師妹要實(shí)習(xí)時，學(xué)校應(yīng)和公司領(lǐng)導(dǎo)談?wù)創(chuàng)Q崗就業(yè)實(shí)習(xí)，這樣我相信，學(xué)生會學(xué)到更多的知識，會更好的融入這個社會。
剛剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，建議各位一定要挑選適合自己的崗位，例如，有的同學(xué)在學(xué)校，中藥材驗(yàn)證的好，或者化驗(yàn)學(xué)的不錯，那就應(yīng)該選擇去化驗(yàn)室，有的喜歡顯微鑒別，就應(yīng)該學(xué)理化，口才比較不錯的，就應(yīng)該嘗試一下營銷專業(yè)，想要?dú)v練的同學(xué)，自然要去車間走一遭，真的讓人受益匪淺。此次實(shí)習(xí)，在此便圓滿結(jié)束了，感謝學(xué)校然我們有了這次實(shí)習(xí)的平臺，感謝學(xué)校讓我們懂得了工作的艱辛，讓我們從學(xué)生過渡到了職員。
今后，我們會再接再厲，為我們長白山職業(yè)技術(shù)學(xué)院爭光，最后，祝學(xué)弟學(xué)妹即將的實(shí)習(xí)能夠順利。
化驗(yàn)室實(shí)習(xí)心得3
3月3號我進(jìn)入江西省金藥鑰藥業(yè)有限公司，在質(zhì)檢中心擔(dān)任化驗(yàn)員的職位，三個月的實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)眼間就過去了，在實(shí)習(xí)過程中我以積極的心態(tài)迎接每一天的工作，在剛剛結(jié)束的實(shí)習(xí)期里，我嚴(yán)格遵守質(zhì)檢中心的勞動紀(jì)律和一切工作管理制度，以質(zhì)檢者的身份嚴(yán)格要求約束自己，認(rèn)真工作，盡量做到無差錯事故，并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯、虛心請教共事的阿姨，切實(shí)體會到了實(shí)習(xí)的真正意義;不僅如此，我更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同共事阿姨相配合，盡量完善日常實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)內(nèi)容如下：
1、使用電子天平稱量藥品：例如稱定維D2磷酸氫鈣片的片重，并計(jì)算出平均片重和重量差異。(開啟電源，調(diào)整天平零點(diǎn)，并把稱量紙墊在稱量盤上。從樣品中取20片，精密稱定。依次取出1片，分別精密稱定。稱量完畢所稱物品從天平框內(nèi)取出，關(guān)好天平門，恢復(fù)到零點(diǎn)。關(guān)閉電源，清理垃圾并計(jì)算)。
2、使用紫外分光光度計(jì)測定藥物吸收度：例如，測定小兒氨酶黃那敏顆粒對乙酰氨基酚的吸收度。(取裝量差異項(xiàng)下的內(nèi)容物、混勻、攆成粉末、精密稱取1.9g左右置250mL容量瓶中溶解······照分光光度法在257nm的波長處測定吸收度)。
3、測定藥品的干燥失重：稱取1g藥置于稱量瓶中在105干燥至恒重，減失重量不得超過10%。
4、使用溶出度測試儀測定藥品的溶出度：例如測定定利福平膠囊的溶出度(取樣品，照溶出度測定法《附錄Xc第一法》以鹽酸溶液(9—1000)為溶劑，轉(zhuǎn)速為每分鐘50轉(zhuǎn)，依法操作。45分鐘時取溶液適量，濾過，精密量取續(xù)濾液適量，用磷酸鹽緩沖液稀釋成每1mL中約含20mg的溶液，照分光光度法在474nm2nm的液長處測定吸收度)。
5、包材檢驗(yàn)瓶簽、說明書、小盒子、鋁膜…檢驗(yàn)包裝材料時，首先核對包裝上面的字樣、圖案是否正確、清晰、端正，其次看包裝大小尺寸是否符合標(biāo)準(zhǔn)。對直接接觸藥品的包裝材料和容器還要進(jìn)行菌撿。
6、菌撿
(1)要對所用器材進(jìn)行滅菌(在高溫滅菌箱中160℃六小時或在滅菌鍋中121℃15分鐘)。
(2)準(zhǔn)備供試樣(磷酸氫二鉀、磷酸氫二鈉、氯化鈉、蛋白胨，液體樣需90毫升固體樣需100毫升)和培養(yǎng)基(營養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基和玫瑰紅鈉瓊脂培養(yǎng)基，每個培養(yǎng)皿放約15毫升)，配置完成后進(jìn)行濕熱滅菌(121℃15分鐘)，供試樣應(yīng)低于30℃，培養(yǎng)基應(yīng)保持在45℃左右。
(3)對菌撿室地面與操作臺用來蘇爾消毒液進(jìn)行消毒，然而后用紫外殺菌(半小時)并且通風(fēng)。
(4)用消毒洗手液洗手后把所撿樣品、供試樣、培養(yǎng)基和所用器材通過傳遞箱放入菌撿室，進(jìn)行接種操作！接種完畢后把接種的培養(yǎng)皿放入培養(yǎng)箱進(jìn)行培養(yǎng)(細(xì)菌培養(yǎng)48小時，霉菌培養(yǎng)72小時，大腸桿菌培養(yǎng)24小時)。培養(yǎng)完畢后進(jìn)行觀察是否有菌！
(5)用濕熱滅菌法處理有菌培養(yǎng)物。通過這次實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)的大學(xué)生與合格的企業(yè)員工相差甚遠(yuǎn)。從學(xué)校走向社會，從教室走向工作崗位，由學(xué)生變成員工，無論生活方式，還是生活環(huán)境;無論是思維方式，還是思考方法，都要發(fā)生很大的變化才能更好的適應(yīng)企業(yè)。我堅(jiān)信在以后學(xué)習(xí)的日子里我會再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加踏實(shí)的態(tài)度對待每天工作，決不辜負(fù)公司各領(lǐng)導(dǎo)前輩對我的教導(dǎo)和期望。
化驗(yàn)室實(shí)習(xí)心得4
在21世紀(jì)的今天，隨著科技的進(jìn)步，國民經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，國民的生活水平等各方面也均有很大提高。然而，對一名當(dāng)代大學(xué)生而言，則面臨著來自社會各方面的挑戰(zhàn)：高校擴(kuò)招，經(jīng)濟(jì)危機(jī)造成的大批量下崗人員，等等。這就是所謂的“人才過盛”吧！
現(xiàn)實(shí)情況的嚴(yán)峻，則對大學(xué)生自身素質(zhì)要求就更高：如文化修養(yǎng)和人文修養(yǎng)，以及適應(yīng)社會的能力等多方面。而這，就要求我們遇強(qiáng)更強(qiáng)，敢于面對強(qiáng)者，無所畏懼，敢于拼搏，奪取最后的制勝法寶！
對于個人而言，最重要的不僅僅是學(xué)業(yè)，更是素質(zhì)的提高，這其中包括人際關(guān)系，適應(yīng)能力，危機(jī)處理能力，服從領(lǐng)導(dǎo)而又不盲從的意識等。
暑假是從7月3日開始的，我于7月7日正式到天津藥業(yè)集團(tuán)新鄭股份有限公司實(shí)習(xí)。因?yàn)槲以谥暗膬蓚�較長假期中分別在其溶液劑車間和成品檢驗(yàn)處實(shí)習(xí)，因此可以再次進(jìn)入“中心化驗(yàn)室”的微生物檢測處學(xué)習(xí)實(shí)踐。
在今年去藥廠的`第一天，我去見了該藥廠的總負(fù)責(zé)人周總，他只告訴我了一句話：作為一個實(shí)習(xí)生，最重要的就是多學(xué)多問少說話。是的！多學(xué)多問少說話！因?yàn)槟氵�沒有足夠的專業(yè)知識和身份權(quán)利去指揮別人，所以即使他們做錯了，也不可以在公開場合去指責(zé)他們，這是對前輩老師的起碼尊重！！
雖然上面的那些話未免有些“俗”和“勢”，但這也是不可否認(rèn)的真理名言：首先，多做事少說話，我相信，這也將是以后的生存之道。
因?yàn)闆]有那個企業(yè)老總喜歡只會多話的員工，他們需要的是一個可以讓他們付出最少代價(jià)，而換取最大利益的員工，這應(yīng)該就是“利益最大化原理”吧！其次，在現(xiàn)實(shí)工作中，我畢竟還是一個未涉社會的本科生，一沒有權(quán)利，沒人會信服你;二沒有實(shí)質(zhì)學(xué)歷，也就不會讓人憑空相信你的實(shí)力。所以，我也只有本本分分的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
在7月7日至8月20日的實(shí)習(xí)期間，我除了學(xué)習(xí)微生物限度檢測外，還去看隔壁的藥物抗生素檢測。而在這段時間內(nèi)，我首先感到的就是“團(tuán)結(jié)，合作”這幾個字。這是一個老話題了，但是依然經(jīng)久不衰。例如培養(yǎng)基的制作需要有人擺放大試管，需要有人去灌注培養(yǎng)基(每支40ml)，還需要有人去塞上塞子;再如，在進(jìn)行針劑藥品的細(xì)菌和真菌的檢測時，兩個人的配合就更是要“天衣無縫”了;另外還有就是割針劑藥品瓶的過程了，若是一個人獨(dú)自去干可能需要很長時間，因?yàn)檫@個過程包括了登記當(dāng)天所需檢查的和所需復(fù)測的藥品名稱，規(guī)格和生產(chǎn)日期，寫編號袋子，割藥，用滅菌注射用水洗藥，等等。
在工作之余，我還自學(xué)了《微生物限度檢查》這本書中的部分相關(guān)內(nèi)容，再利用空閑時間打出了一些檢測結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)的表格(下附其中一張表格);當(dāng)然，正式的工作是少不了大量的記錄這一項(xiàng)工作，而且我還擔(dān)任了打印記錄，一個多月的“l(fā)rh-250型”培養(yǎng)箱使用記錄的填寫，得到了小組長的好評：認(rèn)真負(fù)責(zé)！
在這個工作歷程中，不僅使我學(xué)到了工作經(jīng)驗(yàn)及實(shí)踐知識，也得到了許多在書本上學(xué)不到的東西：當(dāng)不善于和陌生人談話時，怎樣熟悉并向之學(xué)習(xí)其優(yōu)秀之處;怎樣利用有限的時間做更多工作;怎樣處世為人;如遇到朋友臨時出狀況是，怎樣給與適當(dāng)正確的幫助;還有就是信任，充分相信身邊的那些質(zhì)樸的人.
生活是一本無止境的書，學(xué)到老也未必可以學(xué)全面，因此時刻以求和之心去對待這個社會，你就會有意想不到的收獲！
相信自己，一切可以更加美好��！
化驗(yàn)室實(shí)習(xí)心得5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
您好!
非常感謝您在百忙之中來閱讀我的實(shí)習(xí)報(bào)告，同時也感謝您為我搭建了去化驗(yàn)室實(shí)習(xí)的平臺。
化驗(yàn)室對水質(zhì)的測定能告訴處理系統(tǒng)的運(yùn)行狀況，在遇到異常情況的時候，水樣的測定、分析和積累運(yùn)行的數(shù)據(jù)又能幫助運(yùn)行及時查明原因并采取有效的解救措施。
針對污水的特點(diǎn)，污水處理廠化驗(yàn)室日常工作中加大對生化需氧量，化學(xué)需氧量，懸浮物及PH值等項(xiàng)目的監(jiān)測。
污水PH值變化大，個處理單元對PH值都有較嚴(yán)格的控制要求，及時調(diào)整運(yùn)行，保證PH值符合每個處理單元的進(jìn)水要求。Ph<7呈酸性，ph>7呈堿性，一般要求處理后的污水的ph在6—9之間。天然水體的ph一般近中性，當(dāng)受到酸堿污染時ph發(fā)生變化，可殺滅或抑制水體中生物的生長，防礙水體自凈。若天然水體長期遭受酸、堿污染，將是水質(zhì)酸化或堿化，從而對正常的生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生嚴(yán)重影響。
生化需氧量是指水中有機(jī)污染物被好氧微生物分解時所需的氧量。有機(jī)物在微生物的作用下，好氧分解大體分為兩個階段：第一階段為含碳物質(zhì)氧化階段，主要是含碳有機(jī)物氧化為二氧化碳和水；第二階段為硝化階段，主要是含氮有機(jī)化合物在硝化菌的作用下分解為亞硝酸鹽和硝酸鹽。兩個階段各有主次。對生活污水及性質(zhì)與其接近工業(yè)廢水，消化階段大約在5—7日之間，甚至10日以后才顯著進(jìn)行，故目前國內(nèi)外廣泛采用的20攝氏度五天培養(yǎng)法測定BOD值一般不包括硝化階段。BOD是反映水體被有機(jī)物污染程度的綜合指標(biāo)，它說明水中有機(jī)物出于微生物的生化作用進(jìn)行氧化分解，使之無機(jī)化或氣體化時所消耗水中溶解氧的總數(shù)量，其值越高，說明水中有機(jī)污染物質(zhì)越多，污染也就越嚴(yán)重。BOD5對生活污水來說，它約等于完全氧化分解耗氧量的70%，廣泛應(yīng)用于衡量廢水的污染強(qiáng)度和廢水處理構(gòu)筑物的負(fù)荷與效率，也用于研究水體的氧平衡。生化需氧量的檢測不易準(zhǔn)確，水樣的儲放、稀釋、接種等檢測程序都應(yīng)按照標(biāo)準(zhǔn)方法進(jìn)行。標(biāo)準(zhǔn)一般清凈河流的五日生化需氧量不超過2mg/L，若高于10mg/L，就會散發(fā)出惡臭味。工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生產(chǎn)用水等要求生化需氧量應(yīng)小于5mg/L，而生活飲用水應(yīng)小于1mg/L。
化學(xué)需氧量，是指在強(qiáng)酸加熱條件下，用重鉻酸鉀作為氧化劑處理水樣時所消耗氧化劑的量，以氧的mg/L來表示�；瘜W(xué)需氧量反映了水中受還原性物質(zhì)污染的程度，水中還原性物質(zhì)包括有機(jī)物、亞硝酸鹽、亞鐵鹽、硫化物等。化學(xué)需氧量越高，污水污染程度越大。
測定方法（重鉻酸鉀法）
1.方法原理
在強(qiáng)酸溶液中，用一定量的重鉻酸鉀氧化水中還原物質(zhì)，過量的重鉻酸鉀以試亞鐵靈作指示劑，用硫酸亞鐵銨溶液回滴。根據(jù)硫酸亞鐵銨的用量算出水中還原性物質(zhì)消耗氧的量。
2、干擾及消除
酸性重鉻酸鉀氧化性很強(qiáng)，可氧化大部分有機(jī)物，加入硫酸銀作催化劑時，之鏈脂肪族化合物可被完全氧化，而芳香族有機(jī)物卻不易被氧化，砒啶不被氧化，揮發(fā)性直鏈脂肪族化合物、苯等有機(jī)物存在于蒸汽相，不能于氧化劑液體接觸，氧化不明顯。氯離子能被重鉻酸鹽氧化，并且能與硫酸銀作用產(chǎn)生沉淀，影響測定結(jié)果，故在回流前向水樣中加入硫酸汞，使成為絡(luò)合物以消除干擾。氯離子含量高于1000mg/L的樣品應(yīng)先作定量稀釋，是含量降低至1000mg/L以下，再行測定。
3、方法的適用范圍
用濃度的重鉻酸鉀溶液可測定大于50mg/L的COD值，未經(jīng)稀釋水樣的測定上限是700mg/L，用濃度的重鉻酸鉀溶液可測定5——50mg/L的COD值，但低于10mg/L時測量準(zhǔn)確度較差。
4、儀器
a、回流裝置：帶250ml錐形瓶的全玻璃回流裝置
b、加熱裝置
c、50ml酸式滴定管
5、試劑
a、重鉻酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液（1/6k2CrO7）：稱取預(yù)先在120℃烘干2h的基準(zhǔn)或優(yōu)級純重鉻酸鉀12.258g溶于水中，移入1000ml容量瓶定容，搖勻。
b、亞鐵靈指示劑：稱取1.458g鄰菲啰啉，0.695g硫酸亞鐵溶于水中，稀釋至100ml，儲于棕色瓶內(nèi)。
c、硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液：稱取39.5g硫酸亞鐵銨溶于水中，邊攪拌邊加入20ml濃硫酸，冷卻后移入1000ml容量瓶中定容，搖勻。臨用前，用重鉻酸鉀溶液標(biāo)定。
標(biāo)定方法：準(zhǔn)確吸取10.00ml重鉻酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液于250ml錐形瓶中，加水稀釋至110ml左右，緩慢加入30ml濃硫酸，混勻。冷卻后，加入3滴亞鐵靈指示劑，用硫酸亞鐵銨溶液滴定，溶液的顏色經(jīng)藍(lán)綠色至紅褐色即為終點(diǎn)。
C[（NH4）2 Fe（So4）2]=0.25*10/V
式中：C—硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度（mol/L）；
V—硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)滴定溶液的用量（ml）;
d、硫酸-硫酸銀溶液：于2500ml濃硫酸中加入25g硫酸銀。放置1-2d，不時搖動使其溶解。
e、硫酸汞：結(jié)晶或粉末。
6、步驟
a、取20.00ml混合均勻的水樣置250ml磨口的回流錐形瓶中，準(zhǔn)確加入10.00ml重鉻酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液及數(shù)粒洗凈的玻璃珠或沸石，連接磨口回流冷凝管，從冷凝管上口慢慢加入30ml硫酸-硫酸銀溶液，輕輕搖動錐形瓶使溶液混勻，加熱回流2小時（自沸騰開始記）。 注：
�。�1）對于化學(xué)需氧量高的廢水，可先取上述操作所需體積1/10的廢水樣和試劑，于15mm*150mm硬質(zhì)玻璃試管中，搖勻，加熱后觀察是否變成綠色。如溶液顯綠色，在適當(dāng)減少廢水取樣量，知道溶液不變綠色為止，從而確定廢水樣分析時應(yīng)取用的體積。稀釋時，所取廢水樣量不少于5ml，如果化學(xué)氧量很高，則廢水應(yīng)多次逐級稀釋。
�。�2）廢水中氯離子含量超過30mg/L時，應(yīng)先把0.4g硫酸汞加入回流錐形瓶中，再加20ml廢水搖勻。以下操作同上
b、冷卻后，加三滴試亞鐵靈指示劑，用硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定，溶液顏色有黃色經(jīng)藍(lán)綠色至紅褐色即為終點(diǎn)，記錄硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液的用量。
c、測定水樣時，以20.00ml重蒸餾水，按同樣操作步驟做空白實(shí)驗(yàn)。記錄滴定空白硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液的*用量。
d、計(jì)算
CODcr(O2,mg/L)=(V0-V1)*C*8*1000/V
式中：V0—滴定空白時消耗硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液體積，ml
V1—滴定水樣時消耗硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液體積，ml
V —水樣體積，ml
C —硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度，mol/L
8 —氧（1/2*O）的摩爾質(zhì)量，g/mol
e、注意事項(xiàng)
�。�1）加硫酸跟硫酸銀溶液要緩慢加入，因?yàn)槭欠艧岱磻?yīng)；
�。�2）儀器使用方法要正確以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
污水中的懸浮物是重要的水質(zhì)指標(biāo)。SS是指水樣經(jīng)過濾后留在過濾器上的固體物質(zhì)于103—105攝氏度烘至恒重的到的物質(zhì)量成為不可慮殘?jiān)Ｋú蝗苡谒哪嗌澈透鞣N污染物、微生物及難溶無機(jī)物等。常用的慮器有濾紙、濾膜、石棉坩堝。用重量法測得水中的懸浮物質(zhì)量。
以上就是我在化驗(yàn)室實(shí)習(xí)時所學(xué)到的專業(yè)知識。
在化驗(yàn)室為期十天的實(shí)習(xí)使我受益匪淺,在化驗(yàn)室各位師傅的指導(dǎo)下我不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識更重要的是收獲了經(jīng)驗(yàn)和體會：
1、手腳勤快，熱心幫助他人。初來乍到不管是不是自己的份內(nèi)之事，都應(yīng)該用心去完成，永遠(yuǎn)記住沒有最好只有更好；
2、多學(xué)多問，學(xué)會他人技能。學(xué)問學(xué)問，無問不成學(xué)。知識和經(jīng)驗(yàn)的收獲可以說和勤學(xué)好問是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問的人；
3、善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠(yuǎn)不是那么簡單的事，當(dāng)真正學(xué)會思考時，他人的知識才能變成自己的東西；
4、前人鋪路后人修路。墨守成規(guī)永遠(yuǎn)不會有新的建樹，前人的道路固然很重要，但學(xué)會另辟蹊徑更為重要；
5、獨(dú)立而不孤立。學(xué)會獨(dú)立思考，獨(dú)立實(shí)驗(yàn)。但要記住與他人交流也是非常重要的，實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)事需要跟專業(yè)人員交流；
6、實(shí)事求是的做實(shí)驗(yàn)。不騙自己更不騙他人；
7、認(rèn)真仔細(xì)的做好實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄。因?yàn)檫@紀(jì)錄可以指導(dǎo)生產(chǎn)運(yùn)行，有用得著的時候；
8、膽大心細(xì)的做好每一件事；
最后，我由衷的感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我在貴廠實(shí)習(xí)的機(jī)會，讓我認(rèn)識了這么多可親可愛的同事們，同時我也非常感謝在我實(shí)習(xí)期間幫我?guī)业膸煾祩儯撬ㄋ﹤儙胰谌肓诉@個新的集體，是他（她）們讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量，是他（她）們讓我知道了工作中的責(zé)任性。他（她）們中的每一位對待工作都是那么盡職盡責(zé)，用心用力，不管刮風(fēng)下雨他們都堅(jiān)守在自己的工作崗位。她們對待工作的精神深深的感染了我，在他（她）們的熏陶下我怎能怠慢我的工作，我會繼續(xù)努力，豐富自己的學(xué)識，以最好工作態(tài)度和工作成績來報(bào)答貴廠的關(guān)懷和培育！
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