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軟件測(cè)試實(shí)習(xí)目的

時(shí)間:2024-07-17 19:02:32 偲穎 實(shí)習(xí)目的 我要投稿

軟件測(cè)試實(shí)習(xí)目的

  軟件測(cè)試是促進(jìn)鑒定軟件的正確性、完整性、安全性和質(zhì)量的過(guò)程,那么對(duì)于它的實(shí)習(xí)目的你又清楚嗎?軟件測(cè)試實(shí)習(xí)目的是小編想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。

軟件測(cè)試實(shí)習(xí)目的

  實(shí)習(xí)目的1:

  所謂畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,獨(dú)立從事社會(huì)實(shí)踐工作的初步嘗試,其基本目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、基本技能應(yīng)對(duì)和處理問(wèn)題的能力,是學(xué)生對(duì)四年所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行系統(tǒng)化、綜合化運(yùn)用、總結(jié)和深化的過(guò)程。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)的過(guò)程,檢查學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力等各方面綜合能力。它是學(xué)校和社會(huì)為畢業(yè)生提供的,一個(gè)很好的就業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),是從理論學(xué)習(xí)到實(shí)際應(yīng)用的一條紐帶,對(duì)我們綜合能力的培養(yǎng),使得我們既能掌握專業(yè)的基本理論和基本知識(shí),又能具有對(duì)于所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力以及獨(dú)立工作的能力,為我們?cè)诋厴I(yè)后,能順利的走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

  1、訓(xùn)練學(xué)生從事計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)技術(shù)工作及管理所必須的各種基本知識(shí)和實(shí)踐能力;

  2、學(xué)生了解計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)在企業(yè)內(nèi)應(yīng)用現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題和應(yīng)用前景。了解專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的計(jì)算機(jī)運(yùn)用生產(chǎn)與應(yīng)用方法、信息組織形式、軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程及常用技術(shù)方法;

  3、培養(yǎng)學(xué)生理論結(jié)合實(shí)際,從實(shí)際出發(fā),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題和提出解決方法的能力,訓(xùn)練學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力。

  4、培養(yǎng)學(xué)生將來(lái)從事計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)的應(yīng)用、開(kāi)發(fā)所具備的溝通能力,團(tuán)結(jié)協(xié)作的素養(yǎng)。

  實(shí)習(xí)是大學(xué)生求職成功前的熱身。大學(xué)生對(duì)待實(shí)習(xí)更要像對(duì)待工作一樣,不可有一絲怠慢,不要以為實(shí)習(xí)應(yīng)付應(yīng)付即可。實(shí)習(xí)中用人單位會(huì)在你實(shí)習(xí)的期間考察你的眾多方面的素質(zhì),能力,最關(guān)鍵的是你對(duì)待工作的態(tài)度。態(tài)度決定一切,即將面臨找工作的大學(xué)生一定要踏踏實(shí)實(shí)做好小事,積極的學(xué)習(xí)新東西,融入新環(huán)境,努力做一個(gè)實(shí)習(xí)場(chǎng)上的優(yōu)秀新人!

  實(shí)習(xí)目的2:

  進(jìn)一步了解java開(kāi)發(fā)的相關(guān)知識(shí),掌握java開(kāi)發(fā)的基本技術(shù),豐富java開(kāi)發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)SQL的基礎(chǔ)知識(shí)及正確的運(yùn)用方法,和有用的相關(guān)技術(shù),提高自己的工作效率。通過(guò)實(shí)習(xí),培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用Java語(yǔ)言的面向?qū)ο缶幊棠芰?培養(yǎng)我們動(dòng)手能力;培養(yǎng)我們良好編程規(guī)范、編程方法;以便能較全面地理解、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),提高自身的編程能力;增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),了解軟件開(kāi)發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作,打好一定的基礎(chǔ)。

  實(shí)習(xí)目的3:

  隨著國(guó)際化的快速發(fā)展,企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)加劇,企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)管理人才的綜合素質(zhì)要求較高;同時(shí),為了加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué),提高實(shí)際操作能力,學(xué)校開(kāi)展了此次實(shí)習(xí)活動(dòng)。

  實(shí)習(xí)我們學(xué)生能力培養(yǎng)與素質(zhì)提高的主要途徑,為我們以后走向社會(huì)、走向工作崗位奠定基礎(chǔ);同時(shí)也檢驗(yàn)了我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力。這次實(shí)習(xí),是在經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)之后,為了增強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)管理的理解,更好地掌握企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)的基本方法和基本技能,運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)進(jìn)行分析和研究以解決實(shí)際工作中可能遇到的問(wèn)題,鍛煉我們的動(dòng)手能力和培養(yǎng)社會(huì)工作能力,為以后能夠較快地適應(yīng)企業(yè)財(cái)務(wù)崗位工作夯實(shí)基礎(chǔ)。

  實(shí)習(xí)的題目有財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)、預(yù)算編制、信用政策、股利政策、項(xiàng)目投資決策、財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)、資金管理、證券投資、財(cái)務(wù)分析,最后財(cái)務(wù)綜合案例分析。僅僅十道題幾乎涵蓋了我們財(cái)務(wù)管理書(shū)和財(cái)務(wù)分析書(shū)。通過(guò)課程實(shí)習(xí),使我們更加直觀理解財(cái)務(wù)管理的基本內(nèi)容,懂得各種財(cái)務(wù)活動(dòng)的聯(lián)系以及財(cái)務(wù)活動(dòng)同其他各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的聯(lián)系:掌握財(cái)務(wù)管理的各種業(yè)務(wù)方法,學(xué)會(huì)運(yùn)用財(cái)務(wù)管理的知識(shí)和技能為經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和經(jīng)驗(yàn)決策服務(wù);我們加深對(duì)專業(yè)的了解,拓寬知識(shí)面,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力;培養(yǎng)實(shí)事求是的工作作風(fēng),踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度,樹(shù)立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。

  實(shí)習(xí)目的4:

  在信息技術(shù)日新月異、管理理念層出不窮、企業(yè)信息化建設(shè)全面推進(jìn)的大背景下,會(huì)計(jì)工作也經(jīng)歷了從手工會(huì)計(jì)電算化再到會(huì)計(jì)信息化這一發(fā)展過(guò)程。會(huì)計(jì)電算化是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分,是會(huì)計(jì)發(fā)展的一個(gè)歷史性飛躍,是以計(jì)算機(jī)替代人工記賬、算賬、報(bào)賬以及對(duì)會(huì)計(jì)信息進(jìn)行分析和利用的過(guò)程。會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)是一門(mén)典型的邊緣學(xué)科,其內(nèi)容隨著管理理論、信息技術(shù)和企業(yè)應(yīng)用的發(fā)展而不斷更新。只有更為密切的結(jié)合企業(yè)實(shí)際,才能使學(xué)科發(fā)展更具有生命力。通過(guò)本實(shí)踐課程用友軟件的學(xué)習(xí),為我們提供了學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)軟件的機(jī)會(huì),并通過(guò)老師的理論講解和實(shí)際上機(jī)操作,使我們?cè)诨菊莆諏?shí)際企業(yè)賬務(wù)處理流程、會(huì)計(jì)電算化的基本原理、財(cái)務(wù)軟件的主要功能及其使用方法,能夠運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件對(duì)企業(yè)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理,提高實(shí)際操作能力,為今后從事會(huì)計(jì)工作打下良好基礎(chǔ)。

  實(shí)習(xí)目的5:

  根據(jù)所學(xué)課程的理論知識(shí),結(jié)合企業(yè)的運(yùn)營(yíng)實(shí)際,選定企業(yè)管理中的某一具體問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究,并撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,反映問(wèn)題的具體表現(xiàn),其中包含的企業(yè)管理理論,以及對(duì)問(wèn)題的解決方案建議軟件工程專業(yè)實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)文章軟件工程專業(yè)實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)使學(xué)生進(jìn)一步熟悉企業(yè)運(yùn)作實(shí)踐和調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作方法,同時(shí)提高觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

  實(shí)習(xí)目的6:

  在實(shí)訓(xùn)模擬中學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)ERP沙盤(pán)及其在企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的重要性,了解真實(shí)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)過(guò)程,身臨其境的進(jìn)行操作,真正感受一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者直面的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的精彩與殘酷,承擔(dān)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)與責(zé)任,通過(guò)模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作全過(guò)程,直探經(jīng)營(yíng)本質(zhì),要求學(xué)生根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)和未來(lái)市場(chǎng)環(huán)境變化,分別做出發(fā)展戰(zhàn)略、生產(chǎn)、產(chǎn)品研發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)等方面的決策,提高學(xué)生的綜合知識(shí)的理解、掌握和運(yùn)用能力,體悟企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的關(guān)鍵,了解ERP對(duì)企業(yè)管理的解決之道,為學(xué)生將來(lái)選擇就業(yè)崗位提供一定基本知識(shí)。

  實(shí)習(xí)目的7:

  根據(jù)所學(xué)課程的理論知識(shí),結(jié)合企業(yè)的運(yùn)營(yíng)實(shí)際,選定企業(yè)管理中的某一具體問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究,并撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,反映問(wèn)題的具體表現(xiàn),其中包含的企業(yè)管理理論,以及對(duì)問(wèn)題的解決方案建議。使學(xué)生進(jìn)一步熟悉企業(yè)運(yùn)作實(shí)踐和調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作方法,同時(shí)提高觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

  實(shí)習(xí)目的8:

  在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等,尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì),投入到自己的工作中。

  實(shí)習(xí)目的9:

  本實(shí)習(xí)的主要目的是通過(guò)實(shí)習(xí),讓學(xué)生了解用友軟件---財(cái)務(wù)部分的基本結(jié)構(gòu)及基本操作流程,同時(shí)掌握其主要模塊的初始化設(shè)置與基本的操作方法,以便將來(lái)更好、更快地適應(yīng)社會(huì)的工作崗位的工作需要。用友軟件是一個(gè)較為規(guī)范的管理軟件,學(xué)習(xí)與掌握它也可為將來(lái)學(xué)習(xí)與掌握其他類(lèi)型的財(cái)務(wù)軟件打下良好的基礎(chǔ)。

  實(shí)習(xí)目的10:

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一,是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式,是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié),對(duì)培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄、?yīng)用性人才有著十分重要的意義。通過(guò)深入基層單位,了解當(dāng)前產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,可加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí),進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,為今后走向社會(huì),自主創(chuàng)業(yè)做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。

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