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書(shū)香最美家庭優(yōu)秀事跡材料（精選34篇）
事跡材料是指黨政軍機(jī)關(guān)為了弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作，對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料，屬于事務(wù)公文。下面是小編整理的書(shū)香最美家庭優(yōu)秀事跡材料，歡迎大家分享。
書(shū)香最美家庭優(yōu)秀事跡材料 1
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！北彼卧�(shī)人、文學(xué)家、政治家歐陽(yáng)修的這句名言同時(shí)也是漁洋鎮(zhèn)快嶺村吳春玲家庭的“家訓(xùn)”。她常說(shuō)：“立身于世，就要先學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)又要以讀書(shū)為根本�！�
一、改變父母，讓家庭關(guān)系日益和諧
人非生而知之，必須經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)才能獲取必要的知識(shí)，況且如今知識(shí)更替日新月異，頭腦中的知識(shí)轉(zhuǎn)瞬就會(huì)淘汰，只能“學(xué)到老，活到老”。
吳春玲的第一學(xué)歷是專科，工作過(guò)程中覺(jué)得自己學(xué)歷不夠，通過(guò)自己不懈地努力，取得了在職本科學(xué)歷；回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)以前是在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任老師，雖然公司未作要求，但她說(shuō)：“干一行、愛(ài)一行、精一行”，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，獲得了教師資格證書(shū)。她熱愛(ài)閱讀，平時(shí)讀書(shū)時(shí)，會(huì)隨時(shí)記錄下讀書(shū)心得或感受，會(huì)在工作之余寫(xiě)一些人生感觸、讀書(shū)心得與家人一起分享。慢慢地，父母的麻將活動(dòng)逐漸被一起看新聞、一起看書(shū)取代，家長(zhǎng)里短變成了一起探討。公公和愛(ài)人養(yǎng)成了看國(guó)際新聞的習(xí)慣，近4年來(lái)堅(jiān)持每天看新聞、讀報(bào)；婆婆愛(ài)上了她的心理學(xué)書(shū)籍里一個(gè)個(gè)鮮活案例，通過(guò)里面案例學(xué)習(xí)，成了十里八鄉(xiāng)調(diào)解家庭矛盾的一把好手，勸導(dǎo)別人時(shí)說(shuō)的在理、別人聽(tīng)的進(jìn)去，自己的家庭氛圍變得越來(lái)越和諧。
二、言傳身教，讓讀書(shū)成為孩子的人生習(xí)慣
俗話說(shuō)：好習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)出來(lái)的。讓孩子愛(ài)讀書(shū)也是需要從小培養(yǎng)的，是異常需要愛(ài)心和耐心的。
有了孩子以后，吳春玲更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)了，她認(rèn)為，父母是孩子天然的榜樣，只有自己堅(jiān)持以身作則，才能潛移默化地培養(yǎng)孩子的性格習(xí)慣，給孩子丈量出更多向上成長(zhǎng)的`空間和可能。2個(gè)孩子從懷孕開(kāi)始，她堅(jiān)持“讀書(shū)”胎教，每天對(duì)著肚子講一個(gè)小故事，慢慢的，到姐姐上了學(xué)，學(xué)拼音、認(rèn)了字，逐漸從媽媽講娃娃聽(tīng)變成了姐姐講給弟弟聽(tīng)、姐弟比賽講給媽媽聽(tīng)...直到現(xiàn)在，講故事依然是每天必不可少的環(huán)節(jié)，孩子的閱讀能力、表達(dá)能力一天天提升，“讀書(shū)樂(lè)”的家庭氛圍也潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地慢慢形成。
三、全家共讀，營(yíng)造和諧向上家庭氛圍
每天洗完澡睡前一小時(shí)或是周末休息，吳春玲家大多數(shù)的情景是全家人都坐在沙發(fā)上，各自捧著一本書(shū)，沉寂其中、自?shī)首詷?lè)。閱讀、看新聞已然成為這個(gè)家庭習(xí)以為常的活動(dòng)。書(shū)籍也成為他們家的寶貴財(cái)產(chǎn)，現(xiàn)有書(shū)籍800冊(cè)。她和丈夫王超的每天閱讀，既是陶冶情操、愉悅身心，也能提高能力、從容應(yīng)對(duì)職場(chǎng)。2個(gè)孩子經(jīng)常會(huì)看著同一本，嘰嘰喳喳地提出不同的問(wèn)題�？傊�，讀書(shū)給他們家?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，他們也在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)和提高。孩子們長(zhǎng)大后也可以回味美好的童年。“日知其所亡，月無(wú)忘其所能，可謂好學(xué)也矣�！毕嘈�，他們的家庭書(shū)香味會(huì)越來(lái)越濃。
書(shū)香最美家庭優(yōu)秀事跡材料 2
我們家庭構(gòu)成中有一名中學(xué)語(yǔ)文教師，一直都有愛(ài)讀書(shū)、常讀書(shū)、一起讀書(shū)的家庭氛圍。特別是有孩子之后，日常生活中高度重視閱讀，我們始終認(rèn)為的過(guò)程，讀書(shū)本身就是一個(gè)孩子的精神發(fā)育過(guò)程，一本書(shū)，哪怕是繪本，童書(shū)也會(huì)給孩子帶來(lái)價(jià)值觀上的重大影響。因?yàn)橥瘯?shū)是通過(guò)一個(gè)個(gè)小動(dòng)物，一個(gè)個(gè)小故事，一個(gè)個(gè)鮮活的植物等，把人類(lèi)最美好的東西都蘊(yùn)藏于一個(gè)個(gè)人物、動(dòng)物、植物的命運(yùn)之中，構(gòu)建的是孩子的價(jià)值觀。從小就通過(guò)讀書(shū)讓孩子懂得，如果想要更好的生活，跳出周?chē)怂o定的狹窄世界，就要有獨(dú)立思考和判斷的能力。要意識(shí)到世界上有無(wú)數(shù)未知的事情，而最能幫助人開(kāi)闊眼界，滿足好奇心，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力的就是讀書(shū)。人是環(huán)境的產(chǎn)物，父母是最好的榜樣，讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，主要就是靠父母的言傳身教。為了給孩子做好榜樣，而且我自己也是真心熱愛(ài)，書(shū)房到處都擺滿了書(shū)，我女兒的房間，除了放學(xué)校的教科書(shū)，更有很多我給他買(mǎi)的故事書(shū)，名人傳記、為了滿足孩子的好奇心，我給他買(mǎi)了福爾摩斯探案集，還有玄幻的“九尾靈貓”。當(dāng)然也有出于我的私心，為了激起他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，買(mǎi)的有馬小跳學(xué)數(shù)學(xué)。
除了幫助孩子閱讀，我們夫妻倆也養(yǎng)成了閱讀后經(jīng)常交流的習(xí)慣，我比較喜歡閱讀歷史、科技書(shū)，妻子比較喜歡讀文學(xué)書(shū)和散文，我們經(jīng)常把讀書(shū)感悟和書(shū)中趣事分享給對(duì)方，有時(shí)候?qū)Ψ礁信d趣后也會(huì)閱讀一些以往不常讀的`題材，通過(guò)日積月累，也讓彼此的讀書(shū)面廣了。
我們家除了愛(ài)讀文學(xué)書(shū)籍，還特別喜歡閱讀各類(lèi)通俗易懂的雜志，這個(gè)習(xí)慣來(lái)源于我們的父親，我們的父母也都十分喜歡讀書(shū)，現(xiàn)在眼睛有點(diǎn)花了，依然一直訂閱讀者、意林等雜志，我們家從父輩到我們這，訂閱讀者等刊物已經(jīng)達(dá)17年，今年家里依然收藏著這些雜志，月刊、雙月刊、年度合訂本、凈化合訂本等等，許多在市面上早已消失的雜志，都在我們家收藏，現(xiàn)在偶爾翻開(kāi)一本老雜志，除了看看熟悉的故事，更多的還能懷念一下當(dāng)年的自己、當(dāng)年的歲月，這種沉淀感是手機(jī)上得不到的，我們也經(jīng)常通過(guò)一本本舊書(shū)互相講述自己的童年、少年經(jīng)歷，感懷時(shí)間的流逝。
對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)校的知識(shí)對(duì)他們這樣的年齡來(lái)說(shuō)，是“喂不飽”的，補(bǔ)充各種各樣的龐雜的知識(shí)，才能讓他們的精神得以更快的豐富起來(lái)。孩子的價(jià)值觀、世界觀、人生觀、和他讀過(guò)的書(shū)，見(jiàn)過(guò)的人，做過(guò)的事都有關(guān)，一個(gè)三觀積極的孩子一定少不了從閱讀中獲取的養(yǎng)料。雖然閱讀不能立即看到投資回報(bào)率，但我知道“影響不一定立即發(fā)生，但一定會(huì)以某種形式撒向孩子的靈魂”！
書(shū)香最美家庭優(yōu)秀事跡材料 3
我和妻子韓坤相識(shí)于大學(xué)，當(dāng)時(shí)妻子在濟(jì)南上大學(xué)，而我上大學(xué)的地方卻是青島，異地生活中的溝通橋梁主要是書(shū)信往來(lái)。在電子信息技術(shù)如此發(fā)達(dá)的今天，我們倆就像一對(duì)“奇葩”一樣，除非緊急事情，其它交流一直堅(jiān)持使用書(shū)信。
因?yàn)楣餐淖x書(shū)閱讀愛(ài)好，因?yàn)楸舜诵偶埳蟽?yōu)美儒雅的文字，我們深深地喜歡上了這樣的溝通方式。我們并沒(méi)有感到異地生活的種種困難，我們感覺(jué)彼此就像面對(duì)面在一起一樣，我們相知相愛(ài)直到最終組建了家庭。
我們都愛(ài)好看書(shū)但是喜歡的方向卻不一樣，她喜歡文學(xué)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、居家生活、健康養(yǎng)生類(lèi)的書(shū)籍，我則喜歡中國(guó)傳統(tǒng)文化書(shū)籍尤其喜歡唐詩(shī)宋詞元曲，社科類(lèi)書(shū)籍也是我的最?lèi)?ài)。與大多數(shù)家庭不一樣，我們的二人世界不是逛街購(gòu)物，而是各自抱著一本書(shū)，徜徉在知識(shí)的海洋里，有時(shí)候甚至是平時(shí)的對(duì)話也會(huì)情不自禁地蹦出一句名人名言或是一句古詩(shī)詞，令來(lái)我們家做客的朋友莫名其妙，我們反應(yīng)過(guò)來(lái)之后會(huì)哈哈大笑。
我們對(duì)生活充滿熱情，也都熱衷于參與公益活動(dòng)，我們加入了金鄉(xiāng)縣巾幗志愿者協(xié)會(huì)，工作之余的時(shí)間，不是用來(lái)看書(shū)，就是去參加協(xié)會(huì)組織的各類(lèi)公益活動(dòng)。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)就喜歡讀書(shū)，所以在活動(dòng)分工的時(shí)候，文字材料工作基本上就是我們倆的。
我們的兒子現(xiàn)在兩歲半了，他儼然也是一個(gè)小書(shū)迷。他在玩其他玩具的.時(shí)候有時(shí)會(huì)急躁，會(huì)發(fā)小脾氣，但是抱著一本書(shū)的時(shí)候就會(huì)出奇得安靜。他常常一邊讀書(shū)一遍自言自語(yǔ)地講故事，自編自演，樂(lè)在其中。每每此時(shí)我們都不去打擾他，只安安靜靜地看著他，然后相視一笑，讓他在他自己構(gòu)建的世界里快樂(lè)翱翔。
我們讀書(shū)，不單純是為了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，也不是信奉“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”。書(shū)，于我們而言，是可以談心的朋友，是朝夕相處的伙伴，是傳道授業(yè)解惑的老師。
“書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我們希望有更多的家庭能夠在書(shū)籍的海洋中暢游，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，凈化心靈，磨礪品性。
書(shū)香最美家庭優(yōu)秀事跡材料 4
讀書(shū)是和智者對(duì)話，是心靈的旅行。當(dāng)孩子愛(ài)上閱讀，將獲得最有益身心的精神食糧，并懂得愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)世界。我們家一直以來(lái)比較重視閱讀，尤其是有了孩子以后，更是高度重視培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，深知良好的閱讀習(xí)慣能讓孩子終身受益，得閱讀者得天下，閱讀不僅僅是為了考出好成績(jī)，更是從閱讀中體會(huì)人生。重視閱讀的家庭，才能培養(yǎng)出愛(ài)閱讀的孩子，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，家長(zhǎng)要同孩子一起努力。為讓孩子開(kāi)啟“閱讀”鍵后，保持閱讀興趣不減，把閱讀變悅讀，我們做到了以下幾點(diǎn)：
一、為孩子創(chuàng)造閱讀環(huán)境
為孩子置辦書(shū)架，選擇孩子所在年齡段必讀和感興趣的書(shū)籍�，F(xiàn)在家中已有藏書(shū)一千余冊(cè)，擺滿三個(gè)書(shū)架，不時(shí)還會(huì)添置新的書(shū)籍，讓她能隨時(shí)隨地閱讀，讓閱讀無(wú)處不在。周末、假期帶孩子去的最多的地方就是圖書(shū)館，讓孩子自由地讀書(shū)、借書(shū)。
二、注重親子共讀
陪孩子讀書(shū)，不僅能增進(jìn)親子關(guān)系，還能讓孩子對(duì)閱讀產(chǎn)生更大的.興趣。讀繪本故事是孩子的閱讀啟蒙，也是我們和孩子共處的幸福時(shí)光。隨著孩子的識(shí)字量增加，她已不滿足于我們讀給她聽(tīng)，慢慢可以自主閱讀，尤其升入小學(xué)后，她更是癡迷一般愛(ài)上了閱讀。現(xiàn)在，雖然她完全可以自主閱讀，但我們還是會(huì)經(jīng)常互相讀給對(duì)方聽(tīng)，她給我們讀有趣的《兒童百科全書(shū)》，我們給她讀晦澀難懂的《小古文》。記得有人說(shuō)“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽�！蔽覀円矔�(huì)一直做讀書(shū)給孩子聽(tīng)的爸爸媽媽。
三、父母以身作則
在這個(gè)充斥著手機(jī)、電視、網(wǎng)絡(luò)、游戲的世界里，讓孩子愛(ài)上閱讀，我們作為父母首先要拿起書(shū)本，和孩子一起發(fā)現(xiàn)書(shū)中精彩的世界�！白钍菚�(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮�！薄爸卟蝗鐦�(lè)之者，樂(lè)知者不如好之者”從閱讀到悅讀，是閱讀的自我修煉。相信通過(guò)閱讀，孩子會(huì)遇見(jiàn)更美好的自己；通過(guò)閱讀，孩子能遇見(jiàn)更美好的未來(lái)；走進(jìn)閱讀，走進(jìn)美好。
書(shū)香最美家庭優(yōu)秀事跡材料 5
品一本好書(shū)，宛如獲得人生之真諦，給予你震撼心靈的力量。沙翁無(wú)不深情的說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像生活中沒(méi)有陽(yáng)光;生命里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！蔽液拓购惆职稚钌疃眠@個(gè)道理，書(shū)可以陶治性情品德，與圣賢為友，與經(jīng)典同行，美心美文，從而奠定優(yōu)美人格。
在兒子“依依呀呀”剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，他爸爸就常常給他讀一些兒歌、古詩(shī)，孩子聽(tīng)著讀書(shū)聲會(huì)很安靜，有時(shí)會(huì)在讀書(shū)聲中悄然睡去。一歲左右的時(shí)候，給他買(mǎi)一些撕不爛的書(shū)，讓他翻看。兩歲多的時(shí)候，我給他訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》和孩子一起閱讀。可能是男孩的天性，他非常喜歡小動(dòng)物的故事。我就投其所好，買(mǎi)來(lái)《動(dòng)物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地隨著孩子的長(zhǎng)大挑選書(shū)的范圍也就更廣了。比如說(shuō)《哲理小故事》，《弟子規(guī)》，《格林童話》，他都對(duì)這些書(shū)百看不厭。
上了二年級(jí)他看的書(shū)就更多了，有《小男生杜歌飛》，《西游記》、《影響小學(xué)生一生的名人成才故事》、《三國(guó)演義》圖畫(huà)板、《中華上下五千年》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《差等生牛頓》……家長(zhǎng)的引導(dǎo)和培養(yǎng)使孩子點(diǎn)燃了讀書(shū)的興趣、體味了讀書(shū)的樂(lè)趣，以至于孩子自己保存這些書(shū)籍，閑時(shí)翻閱，汲取“營(yíng)養(yǎng)”。雖然孩子對(duì)所看的書(shū)有時(shí)還不太理解，但他那種對(duì)書(shū)的'熱愛(ài)，我們看在眼里喜在心上。有時(shí)我讀到一篇好的文章時(shí)，也拿來(lái)和他一起分享�！独峭鯄�(mèng)》是由我讀給他聽(tīng)的，他特別喜歡這本書(shū)。通過(guò)這本書(shū)，他了解了狼的世界，也在狼的身上學(xué)到了一些品質(zhì)。去年他的班級(jí)建了“班級(jí)圖書(shū)館”。在孫老師的提議下，同學(xué)們都紛紛把自己的好書(shū)拿來(lái)互相交流，從而拓展兒子的讀書(shū)范圍。我要說(shuō)老師的這個(gè)主意真棒!我不要求我的孩子做到最好，但是希望我的孩子能夠快樂(lè)地讀書(shū)，讓書(shū)香淋浴著他度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)的精神食糧。在和孩子一起讀書(shū)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們深深的感到，進(jìn)行親子閱讀，即能溝通家長(zhǎng)和孩子的感情，又能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，還能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，形成全家學(xué)習(xí)的氛圍，可謂一舉三得。我們?cè)谂愫⒆右黄鹱x書(shū)的過(guò)程中，毫無(wú)顧忌的大聲朗讀，遇到精彩的內(nèi)容，我們會(huì)和孩子發(fā)出朗朗的笑聲，渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍;有些奇思妙想的內(nèi)容，能激發(fā)出孩子強(qiáng)烈的求知欲望… …
讓讀書(shū)成為家庭生活中必不可缺的一部分，營(yíng)造家庭讀書(shū)的環(huán)境與氣氛，讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書(shū)的氣息和馨香。愿這一路的書(shū)香伴隨著兒子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
書(shū)香最美家庭優(yōu)秀事跡材料 6
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。豐富的知識(shí)不僅可以提高孩子的素質(zhì)，同時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候更學(xué)會(huì)如何做人，如何服務(wù)社會(huì)，發(fā)展成為德智體美都具備的身心健康的孩子。
在孩子兩歲的時(shí)候，作為家長(zhǎng)我們就十分注重這一點(diǎn)。為了讓養(yǎng)成了孩子堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣，我們?cè)囉昧撕芏喾椒�，最有效的有兩種：首先讓孩子讀他喜歡的內(nèi)容。比如孩子有一段時(shí)間特別喜歡恐龍，那么我們就買(mǎi)了很多有關(guān)恐龍方面的書(shū)，孩子果然讀的津津有味，一發(fā)不可收拾；其次我們?cè)诩依锖芏嗟胤椒帕撕芏鄷?shū)，沙發(fā)上、桌子上、茶幾上，讓孩子隨手就能看到書(shū)，拿到書(shū)。后來(lái)，孩子的讀書(shū)興趣越來(lái)越廣泛，像《胡蘿卜怪》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《好困好困的故事》、《你看起來(lái)很好吃》、《我爸爸超厲害》、《海底兩萬(wàn)里》、《昆蟲(chóng)記》等都喜歡。
我們兩人平均每天讀書(shū)都在1個(gè)小時(shí)以上，孩子平均每天讀書(shū)也在1個(gè)小時(shí)以上。很多時(shí)候我們陪孩子一塊讀書(shū)，孩子好問(wèn)很多稀奇古怪的問(wèn)題，我們都會(huì)不厭其煩的解答，講解的形象生動(dòng)，讓孩子聽(tīng)的津津有味。
為了盡量拓展孩子的閱讀外延，每到假期，我們經(jīng)常帶孩子去旅游，到那些書(shū)中描繪的場(chǎng)景中去，讓他親身體會(huì)。濟(jì)南動(dòng)物園、上�？萍拣^、青島嶗山……都留下了我們的身影�？吹綍�(shū)中的景物時(shí)，兒子往往會(huì)大喊一聲“我來(lái)了！”，這也激發(fā)了孩子的讀書(shū)的興趣。
現(xiàn)在，每天晚上我們會(huì)拿出一個(gè)小時(shí)陪孩子一起讀繪本，或者利用手機(jī)上的咔噠故事APP來(lái)給孩子聽(tīng)故事。閱讀已經(jīng)不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)，是我們共同進(jìn)步的好幫手。
營(yíng)造濃厚的.讀書(shū)氛圍是形成書(shū)香家庭的重要措施。要和孩子親子共讀，言傳身教，作為家長(zhǎng)我自己也要多學(xué)習(xí)多看書(shū)，不僅可以提高自己的素質(zhì)，重要的是要給孩子作一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。無(wú)論工作多忙，每天我總要抽出時(shí)間，堅(jiān)持在孩子讀書(shū)的時(shí)候與孩子一塊讀，抽空在小三班的群內(nèi)看看老師們發(fā)的視頻和資料，了解孩子學(xué)了什么，跟孩子多討論，多溝通，與孩子形成共同語(yǔ)言。同時(shí)也把自己的一些知識(shí)在溝通時(shí)慢慢的灌輸給他，提高他的理解能力。孩子跟爸爸一起閱讀的時(shí)間比較多一點(diǎn)，爸爸會(huì)非常耐心地享受親子閱讀的時(shí)間。
多讀書(shū)是孩子讀好書(shū)的前提。作為家庭，我家的藏書(shū)還是十分有限的。我經(jīng)常和孩子去書(shū)店、書(shū)館看書(shū)，在人人都看書(shū)的環(huán)境里培養(yǎng)孩子讀書(shū)的能力。識(shí)別什么是有益的書(shū)。通過(guò)看書(shū)讓孩子來(lái)提高自身的識(shí)別能力，不斷提高自身對(duì)事物的判斷能力。通過(guò)讀書(shū)這樣一種渠道更有利于孩子的健康成長(zhǎng)。同時(shí)多方位，多方式拓寬孩子的知識(shí)面。
書(shū)是一輪暖陽(yáng)，會(huì)溫暖孩子那顆潮濕的心房；書(shū)是一股清泉，將激起孩子心頭的波浪；書(shū)是黑暗中的一把火炬，將照亮孩子人生的方向……為了孩子的一切，一切為了孩子，我們將一如既往，為培養(yǎng)新時(shí)代的接班人將不惜付出辛勤的汗水！
書(shū)香最美家庭優(yōu)秀事跡材料 7
雖然談不上書(shū)香門(mén)第，可由于愛(ài)好和工作事業(yè)等原因，書(shū)籍自然成為我們家不可或缺的一員，并占據(jù)著顯赫的位置�，F(xiàn)在我們一家三口經(jīng)常與書(shū)為伍，在書(shū)中汲取知識(shí)，提高修養(yǎng)，享受快樂(lè)，不斷成長(zhǎng)。讀書(shū)成為了我們家庭生活的重要組成部分，更是我們家庭和諧進(jìn)步的重要推動(dòng)力，我們家的書(shū)香味逐漸濃厚起來(lái)。
作為教師的我，我經(jīng)常閱讀一些教育專著，以此來(lái)提升自己的教育教學(xué)水平。作為班主任，《班主任工作法》、《班主任九項(xiàng)技能訓(xùn)練》等書(shū)籍更是我床頭必放的。正因?yàn)楹米x書(shū)，好學(xué)習(xí)，我的論文多次在區(qū)、市、旗獲獎(jiǎng)。我輔導(dǎo)的學(xué)生多次在全國(guó)希望杯作文大賽中獲獎(jiǎng);作為學(xué)校教科研的主要實(shí)驗(yàn)教師，我的教學(xué)反思、教育隨筆得到全體教師的一致好評(píng);作為學(xué)校的環(huán)節(jié)干部，學(xué)校的一些重要文件由我?guī)椭鸩�。這都得益于多讀書(shū)，讀好書(shū)。
丈夫一直熱愛(ài)讀書(shū)，以前在家一有閑暇總是書(shū)不釋手，主要看小說(shuō)、時(shí)事、政史和自然科學(xué)類(lèi)，自從成為一名電視記者更是博覽群書(shū)，興趣上來(lái)可以讀書(shū)到半夜，為了采寫(xiě)好新聞，他要從書(shū)中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，他買(mǎi)的書(shū)很雜，書(shū)架上的幾百冊(cè)書(shū)種類(lèi)龐多，新聞?lì)悺r(shí)政類(lèi)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)科學(xué)類(lèi)、和自然科學(xué)類(lèi)書(shū)籍自然是必不可少，工作完回家后，他的`大部分時(shí)間都用到了讀書(shū)上，因此他在單位常常是書(shū)生氣十足，他常說(shuō)書(shū)是人類(lèi)好朋友，切切不可毀壞。由于他好學(xué)習(xí)、好讀書(shū)，采制的新聞角度新、有深度，往往也是很有價(jià)值的，幾年來(lái)他的新聞作品多次在區(qū)市評(píng)獎(jiǎng)中獲得一等獎(jiǎng)，自己也多次被評(píng)為市旗級(jí)優(yōu)秀新聞工作者。
女兒是奮斗小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生。在我們的潛移默化的影響下也特別愛(ài)讀書(shū)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書(shū)籍百看不厭。我們也經(jīng)常帶她逛書(shū)店，她呢也總是見(jiàn)書(shū)就不挪腳，現(xiàn)在的課外讀物已經(jīng)是滿滿一書(shū)架，但還要我們?cè)俳o她買(mǎi)書(shū)。由于好讀書(shū)的緣故，她被學(xué)校評(píng)為“讀書(shū)小博士”，她的作文《變化》、《我的媽媽》先后被評(píng)為“希望杯”全國(guó)作文大賽一、二等獎(jiǎng)�！都亦l(xiāng)美》被評(píng)為巴市鴻臣假日杯作文大賽二等獎(jiǎng)，今年參加自治區(qū)組織的小作家等級(jí)考試通過(guò)六級(jí)。
現(xiàn)在我家已擁有3個(gè)書(shū)架800余冊(cè)圖書(shū)，電子圖書(shū)1套，經(jīng)常有左鄰右舍來(lái)我家借書(shū)、談書(shū)，由于書(shū)我們的鄰里關(guān)系也更為和諧�？磿�(shū)是一種樂(lè)趣，因?yàn)闀?shū)能讓我們分享更多快樂(lè)、更多知識(shí)，我們這個(gè)三口之家要繼續(xù)與書(shū)為伴，在書(shū)的海洋中盡情遨游。
書(shū)香最美家庭優(yōu)秀事跡材料 8
也許是受到家庭的影響，吳光正從小就很喜歡書(shū)。他會(huì)把書(shū)當(dāng)成寶貝珍藏，以至于很喜歡的書(shū)都藏起來(lái)舍不得看。我們也一直堅(jiān)信“愛(ài)讀書(shū)的孩子差不了”，所以我們一家非常重視孩子的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)上讀書(shū)的孩子，他以后怎么成長(zhǎng)都是讓人放心的。
一、從愛(ài)好出發(fā)，培養(yǎng)良好的閱讀興趣。
小吳光正的親子閱讀從1歲半的時(shí)候就開(kāi)始了。為了激發(fā)孩子的閱讀興趣，一段時(shí)間他喜歡車(chē)，各種的車(chē)型，我就在網(wǎng)上搜有關(guān)車(chē)的書(shū)，搜到了好多關(guān)于車(chē)的繪本，例如《消防車(chē)吉普達(dá)》系列，就買(mǎi)給他看。一段時(shí)間他喜歡恐龍，就購(gòu)置一些經(jīng)典的恐龍繪本，例如宮西達(dá)也的霸王龍系列，《恐龍大陸》系列，他喜歡天文知識(shí)，就買(mǎi)一些宇宙、天文的繪本、科學(xué)圖畫(huà)書(shū)……光正早期讀的繪本都是和他感興趣的主題有關(guān)。所以，他很喜歡也很珍惜他所有的書(shū)，一直愛(ài)不釋手的看啊看，有好幾套書(shū)都看爛了，被我們家堪稱為經(jīng)典。
二、以興趣為基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣
�。ㄒ唬┯眯呐惆椋o待花開(kāi)。孩子上小學(xué)前，因?yàn)樽R(shí)字量少，所以大部分的閱讀都是親子閱讀，這就需要家長(zhǎng)的用心陪伴。或坐在沙發(fā)上，或趴在書(shū)房的飄窗上，或蜷縮在小帳篷里，或跪在爬爬墊上，或葛優(yōu)躺似的在床頭上，隨時(shí)隨地給孩子讀那一本本神奇而充滿樂(lè)趣的繪本，反復(fù)的講，不厭其煩。通過(guò)美好的親子閱讀時(shí)光，孩子會(huì)認(rèn)為和父母一起看書(shū)是比看電視或玩ipad更有趣的事情。
�。ǘ⿶�(ài)書(shū)藏書(shū)，以書(shū)為伴。家里要有一定量的藏書(shū)，讓孩子真正生活在書(shū)香環(huán)境中。光正爸爸是從南開(kāi)大學(xué)畢業(yè)的博士，現(xiàn)在中共山東省委黨校從事教育工作，平常非常喜歡看書(shū)，有收藏古今中外哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、文學(xué)等各類(lèi)圖書(shū)的習(xí)慣。所以受爸爸影響，孩子也很喜歡收藏書(shū)，他認(rèn)為收到的最好的禮物就是他喜歡的書(shū)，喜歡逛書(shū)店、書(shū)攤。同時(shí)，家中也設(shè)置多個(gè)兒童書(shū)架，并將書(shū)架分散放置，共藏600余冊(cè)兒童類(lèi)書(shū)籍，家里到處都是各種類(lèi)型的有趣的吸引孩子的繪本、故事書(shū)。
（三）積極引導(dǎo)，從親子閱讀過(guò)渡自主閱讀。光正在親子閱讀時(shí)太過(guò)側(cè)重于圖畫(huà)，有時(shí)候看了好幾遍他能準(zhǔn)確復(fù)述繪本內(nèi)容，但從來(lái)不是看著繪本上的字復(fù)述，都是看著圖畫(huà)憑著自己的想象以及記憶復(fù)述。但是識(shí)字量上不去，很影響現(xiàn)在的自主閱讀。一年級(jí)上學(xué)期，剛開(kāi)始學(xué)拼音，他喜歡看書(shū)的習(xí)慣依然沒(méi)變，但他依賴性太強(qiáng)，還是希望大人和他一起看，你不給他講，他就只看圖畫(huà)。所以整個(gè)一年級(jí)上學(xué)期，吳光正看書(shū)量較少。不過(guò)，幸好我們學(xué)校的老師很重視孩子讀書(shū)，推薦閱讀的《三字童謠》《拼音兒歌77首》《趣讀識(shí)寫(xiě)一條龍》《成語(yǔ)兒歌》《歇后語(yǔ)兒歌》等等非常適合這個(gè)時(shí)期的孩子，瑯瑯上口，培養(yǎng)了孩子的語(yǔ)感，又能增加孩子的知識(shí)、識(shí)字量。經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)以及兒歌閱讀，到了寒假，吳光正已基本能夠自主閱讀。他真正自己閱讀的第一本書(shū)是《致可愛(ài)的爸爸》（這本書(shū)是他的最?lèi)?ài)）。一年級(jí)下學(xué)期，光正已經(jīng)完全不需要親子閱讀。每天晚上，我們都會(huì)固定時(shí)間家庭共讀。我和弟弟親子閱讀，爸爸和光正看各自的.書(shū)。在時(shí)間的把握上幾乎都在一個(gè)小時(shí)左右，哥哥和弟弟也會(huì)互相攀比著看書(shū)。有的時(shí)候他看書(shū)很快，擔(dān)心他沒(méi)有看懂，我也會(huì)經(jīng)常和他共讀一本書(shū)，然后和他交流書(shū)中的情節(jié)，以及對(duì)書(shū)的感受。經(jīng)過(guò)多次交流（其實(shí)是有意的檢查），發(fā)現(xiàn)他對(duì)已看書(shū)目的理解和記憶還是可以的。后來(lái)為了鼓勵(lì)光正自主的看更多的書(shū)，我們制作了讀書(shū)大闖關(guān)，一季讀書(shū)闖關(guān)活動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)12至20本書(shū)，難度逐漸增大，現(xiàn)在已經(jīng)闖到了第7季。
�。ㄋ模┨剿鞔笞匀唬瑘�(jiān)持知行合一。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，我們一直鼓勵(lì)光正積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，小記者活動(dòng)，研學(xué)活動(dòng)。光正對(duì)恐龍知識(shí)很感興趣，就鼓勵(lì)他獨(dú)自參加了萊陽(yáng)恐龍化石基地的兩天一夜研學(xué)營(yíng)。他有了一定的天文知識(shí)，就又鼓勵(lì)他獨(dú)自參加了日照航天營(yíng)的研學(xué)行。只要有時(shí)間，我們也會(huì)利用假期帶孩子去探索大自然。因?yàn)榭戳恕豆蕦m里的大怪獸》對(duì)故宮有興趣，便帶孩子去探索故宮；看了《中國(guó)歷史繪本》對(duì)項(xiàng)羽感興趣，便帶孩子去參觀項(xiàng)王故里等等。讓孩子在親近大自然的過(guò)程感受閱讀的獲得感、幸福感。
三、開(kāi)卷有益，收獲閱讀的成果
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)堅(jiān)持閱讀能夠豐富孩子的知識(shí)面，激發(fā)他的想象力和求知欲，發(fā)展創(chuàng)造性思維。孩子通過(guò)閱讀，喜歡上了創(chuàng)作自己的繪本。到目前為止，創(chuàng)作了《阿阿的煩惱》上下、《阿阿的侏羅紀(jì)大冒險(xiǎn)》上中下、《探訪神秘森林》、《拉貝日記》、《昆蟲(chóng)記》等自創(chuàng)繪本。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)閱讀能夠提升孩子理解力，促進(jìn)獨(dú)立思考習(xí)慣的養(yǎng)成，也能夠增強(qiáng)專注力。經(jīng)與學(xué)校老師溝通交流，孩子自閱讀量增加了以后，上課聽(tīng)講以及完成作業(yè)的專注力都有了一定的提升。受讀書(shū)的影響，孩子也特別喜歡圍棋，在多次圍棋比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，獲得“優(yōu)秀小棋手”等榮譽(yù)稱號(hào)。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)閱讀交流，親子共讀一本書(shū)，能夠增進(jìn)親子關(guān)系，也更利于父母了解孩子的想法。無(wú)論在幼兒園還是在小學(xué)，我和他爸爸跟孩子的交流都很多，吳光正喜歡和我們分享他一天有趣的或倒霉的事，他對(duì)一些事的想法和看法。
通過(guò)讀書(shū)，我們家庭每天都獲得新知識(shí)，增進(jìn)了親情，也收獲了快樂(lè)�，F(xiàn)在，對(duì)吳光正來(lái)說(shuō)，讀書(shū)已經(jīng)從興趣變成了愛(ài)好，又從愛(ài)好內(nèi)化而成了習(xí)慣。我們將一如既往堅(jiān)持讀書(shū)，讓閱讀成為生活習(xí)慣，讓習(xí)慣成就美麗人生。
書(shū)香最美家庭優(yōu)秀事跡材料 9
我們家三口人，我們深知讀書(shū)對(duì)人的影響之深，在孩子不斷成長(zhǎng)的歲月里，我們作為家長(zhǎng)，踐行親子教育，同步參與學(xué)習(xí)，共同營(yíng)造一個(gè)有利于家庭、孩子共同進(jìn)步的書(shū)香氛圍。
閱讀的習(xí)慣靠得是平時(shí)點(diǎn)滴的積累，家庭潛移默化的影響。為了培養(yǎng)孩子堅(jiān)持讀書(shū)的習(xí)慣，我和愛(ài)人以身作則為孩子樹(shù)立榜樣，和孩子一起讀書(shū)。專門(mén)為孩子配置書(shū)桌、書(shū)柜讓孩子有一個(gè)好的讀書(shū)環(huán)境�，F(xiàn)有適合孩子讀的各種各類(lèi)家庭藏書(shū)400多本，配置電腦，增加孩子的閱讀量并督促其寫(xiě)作。
女兒的藏書(shū)豐富，多年來(lái)，從女兒自選的卡通書(shū)到家長(zhǎng)、老師、學(xué)校推薦的各類(lèi)讀物。如《少兒科技百科全書(shū)》、《三毛流浪記》、《雷鋒的故事》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《西游記》、《可怕的科學(xué)系列》、《中外名人故事》、《綠野仙蹤》、《沈石溪?jiǎng)游飼?shū)籍系列》等等。繪畫(huà)和故事相結(jié)合，童話和百科相互應(yīng)，游記和小說(shuō)相碰撞。女兒在故事中感悟做人的道理，在小說(shuō)中體驗(yàn)快樂(lè)，在童話中領(lǐng)悟真、善、美、假、惡、丑，在名著中感受文學(xué)的魅力。
女兒是市直二初中七年級(jí)一班的一名學(xué)生，在我們的影響下特別愛(ài)讀書(shū)，作為孩子的家長(zhǎng)，我們比較注意引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子閱讀好的書(shū)籍。孩子喜歡科普方面的書(shū)籍，我們給她訂閱了《我們愛(ài)科學(xué)》、《課堂內(nèi)外》、《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》等書(shū)籍。孩子特別喜歡歷史和地理方面的書(shū)籍，我們就經(jīng)常帶著她上書(shū)店買(mǎi)這類(lèi)的書(shū)籍。比如《上下五千年》、《血戰(zhàn)太平洋》，各種地圖冊(cè)等等……孩子不但喜歡自己看，而且還愿意把她讀到的歷史地理知識(shí)講給我們聽(tīng)。在講的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)提出一些問(wèn)題讓我們回答。由于我們的.史地知識(shí)比較欠缺，經(jīng)常被她問(wèn)的答不上來(lái)。于是我們就會(huì)查閱書(shū)籍或上網(wǎng)來(lái)回答她的問(wèn)題。有時(shí)我們也會(huì)就著她的話題問(wèn)她時(shí)，回答上來(lái)時(shí)她就很興奮，不會(huì)的時(shí)候，她就會(huì)進(jìn)一步去查閱資料，當(dāng)書(shū)籍滿足不了孩子的需求時(shí)，她就會(huì)上網(wǎng)查閱有關(guān)中外歷史和地理方面的一些內(nèi)容，當(dāng)她掌握的知識(shí)比我們多時(shí)，她的成就感就更激發(fā)了她這方面的興趣。
現(xiàn)在，白天大人上班，小孩子上學(xué)，下班以后晚上或者周末休息時(shí)，大多數(shù)的情況是各人自捧一冊(cè)，沉浸其中，自?shī)首詷?lè)�？磿�(shū)讀報(bào)已成為我們家的一項(xiàng)不可缺少的活動(dòng)，書(shū)本成了我們家最寶貴的財(cái)產(chǎn)，現(xiàn)共有古今中外各類(lèi)圖書(shū)1000多冊(cè)。我們現(xiàn)在的讀書(shū)，更多的是愉悅身心，陶冶情操，當(dāng)然，也有應(yīng)對(duì)職場(chǎng)需求的必修之課。在對(duì)孩子的讀書(shū)上，我們并不作過(guò)多的限制，以培養(yǎng)其讀書(shū)興趣和愛(ài)好為主。
與書(shū)為伍，在書(shū)中汲取知識(shí)、提高修養(yǎng)、享受快樂(lè)、不斷成長(zhǎng)。讀書(shū)成為我們家庭生活的重要組成部分，更是我們
家庭和諧進(jìn)步的重要推動(dòng)力，在和孩子一起讀書(shū)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們深深的感到，進(jìn)行親子閱讀，既能溝通家長(zhǎng)和孩子的感情，又能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，還能增長(zhǎng)我們自己的知識(shí)，形成全家學(xué)習(xí)的氛圍，可謂一舉三得。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。是書(shū)，開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我們的生活；是書(shū)，幫助我們不斷提高，不斷進(jìn)步；是書(shū)，帶給我們幸福，帶給我們滿足。就這樣，書(shū)陪伴我們度過(guò)了一年又一年，孩子在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。讀書(shū)使我們的生活多姿多彩，其樂(lè)融融！以書(shū)相伴，幸福人生！
書(shū)香最美家庭優(yōu)秀事跡材料 10
書(shū)是一顆小小的種子，當(dāng)父母把它種在孩子的心田，再用耐心去澆灌，小小的種子就會(huì)爆發(fā)出勃勃生機(jī)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，啟迪心靈，滋養(yǎng)智慧。閱讀，是一種能給我和孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng)，同時(shí)，也是我們獲取知識(shí)，開(kāi)闊視野的有效渠道。閱讀習(xí)慣是人生最有價(jià)值的習(xí)慣，作家莎士比亞曾說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在此，與大家分享一下我和孩子閱讀的故事。
一、好的讀書(shū)習(xí)慣要從小培養(yǎng)。
“一種好的習(xí)慣決定好的命運(yùn)”，因此，從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，讓孩子感到讀書(shū)的樂(lè)趣就顯得非常的必要。孩子從小就接觸適合他們年齡特點(diǎn)的好書(shū)，能培養(yǎng)他們對(duì)書(shū)的興趣，并進(jìn)而從對(duì)書(shū)的興趣激發(fā)起對(duì)學(xué)習(xí)文學(xué)的渴望，這對(duì)孩子的后續(xù)學(xué)習(xí)是很有益處的。孩子剛上幼兒園的時(shí)候，我做的第一件禮物就是書(shū)，孩子不解的問(wèn)我：“媽媽我想要芭比娃娃當(dāng)禮物，你為什么送我書(shū)啊”？我回答：“你上學(xué)是你成長(zhǎng)的第一步，書(shū)是你學(xué)習(xí)的第一步啊”！我想讓孩子知道這本書(shū)將會(huì)是她未來(lái)學(xué)習(xí)路上最好的禮物。
二、親子閱讀，陪她一起成長(zhǎng)。
親子閱讀，即家長(zhǎng)和孩子一起閱讀，也包括家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子閱讀。親子閱讀能開(kāi)闊孩子的視野，發(fā)展孩子的智力。自我們朝陽(yáng)小學(xué)提倡進(jìn)行親子閱讀以來(lái)，我們一直堅(jiān)持與孩子一起閱讀課外書(shū)。通過(guò)這幾年的親子閱讀，不僅使孩子得到很大的進(jìn)步，而且讓我受益匪淺。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)親子閱讀，也讓孩子在平時(shí)講話和理解能力上，有了明顯的提高。有的時(shí)候，她的一番講話能讓我們大吃一驚，從來(lái)沒(méi)想到她的話里能夠迸出一些不常用的語(yǔ)句，問(wèn)他是從哪里學(xué)來(lái)的，他總是很自豪地說(shuō)是從書(shū)里。孩子渴望認(rèn)識(shí)世界，圖書(shū)使孩子打開(kāi)了認(rèn)識(shí)世界的窗口，不僅能豐富他們的知識(shí)，還能激發(fā)他們求知的欲望、探索自然奧秘的興趣。我們家長(zhǎng)重點(diǎn)為孩子創(chuàng)造適合閱讀的良好環(huán)境，使孩子能安心投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成認(rèn)真摘抄好詞好句的習(xí)慣，時(shí)間一長(zhǎng)就能感受文學(xué)作品的真諦。學(xué)習(xí)所得的詞句能充實(shí)孩子的文章，使文章優(yōu)美，受人喜歡，孩子獲得了別人的贊賞，自然就激發(fā)了孩子好學(xué)的興趣。
三、想象閱讀法，提高閱讀的興趣。
當(dāng)給孩子讀了某些故事或內(nèi)容后，讓孩子發(fā)揮自己的想象力，說(shuō)出故事中的人物將可能會(huì)如何發(fā)展。這是一種想象閱讀法，它是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的重要途徑之一。孩子天生就非常好奇也充滿著各式的幻想，書(shū)本就是滿足這些欲望最好的媒介。我記得當(dāng)時(shí)孩子上三年級(jí)左右，班級(jí)里上語(yǔ)文課老師給孩子授課的`時(shí)候經(jīng)常讓孩子們扮演文中的角色，每次回來(lái)孩子都會(huì)很興奮的和我分享，這讓我很有啟發(fā)，以后和孩子讀書(shū)的時(shí)候，當(dāng)孩子已經(jīng)熟悉了書(shū)中的內(nèi)容，我們做爸爸、媽媽的就和孩子一起分別扮演不同的角色來(lái)閱讀故事書(shū)。這樣的閱讀不僅能讓孩子在閱讀過(guò)程中體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣，而且還能培養(yǎng)孩子閱讀的良好習(xí)慣，提高其注意力，之后當(dāng)孩子已經(jīng)熟悉了書(shū)中的內(nèi)容，我們做爸爸、媽媽的就和孩子一起分別扮演不同的角色來(lái)閱讀故事書(shū)，我還記得在讀《西游記》的時(shí)候每次她都要扮演孫悟空，我總打趣她像小猴子亂竄。這樣的閱讀不僅能讓孩子在閱讀過(guò)程中體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣，而且還能培養(yǎng)孩子閱讀的良好習(xí)慣，提高其注意力，慢慢的我喊她沒(méi)有回應(yīng)的時(shí)候我就知道她一定是躲在家里的哪個(gè)角落沉迷在書(shū)中。
總之，作為家長(zhǎng)，陪孩子多玩多讀是提高孩子素質(zhì)的一種方式。現(xiàn)在孩子已經(jīng)上六年級(jí)了，親子閱讀使我與孩子得到了很好的溝通與交流，同時(shí)也讓我體會(huì)到了兒童文學(xué)的魅力，拉近了與孩子之間的距離，而孩子也將在知識(shí)的海洋中開(kāi)闊了自己的視野，豐富了自己的語(yǔ)言知識(shí)，也取得了很多讓我欣慰的成績(jī)。讓我們通過(guò)親子閱讀為孩子點(diǎn)亮一盞慧燈，讓他們的未來(lái)更加美好、燦爛！我想以后我會(huì)和孩子一起把這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持下去的。
書(shū)香最美家庭優(yōu)秀事跡材料 11
書(shū)從古至今一直是我們?nèi)祟?lèi)溝通的橋梁，她能讓我們從中學(xué)到知識(shí)和做人做事的道理，讓我們的精神世界更加豐富。
我們家不是書(shū)香門(mén)第，但是因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我們夫妻倆都在不斷學(xué)習(xí)，自然離不開(kāi)書(shū)，我和孩子爸爸都比較愛(ài)書(shū)是有原因的，孩子爸爸有五年部隊(duì)生活，在大環(huán)境的熏陶下，自然地愛(ài)看書(shū)，之后在基層工作十年，基層工作就是要求不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。在我很小的時(shí)候，我的爺爺就告訴我“人要不讀書(shū)，不如豬”，從那時(shí)起在我幼小的心靈就意識(shí)到讀書(shū)的重要性，由于那時(shí)條件有限，只能從課堂的書(shū)本里學(xué)習(xí)知識(shí)，感受世界。
我們的孩子就讀于第一小學(xué)二（九）班，叫小米，她也喜歡這種安靜的讀書(shū)氛圍，上幼兒園時(shí)，我們就會(huì)經(jīng)常買(mǎi)圖書(shū)回來(lái)給她看，講書(shū)中的道理。孩子上小學(xué)以后，作業(yè)做完，多數(shù)時(shí)候就會(huì)自己拿起書(shū)靠在房間飄窗上感受書(shū)里的世界。不懂的時(shí)候會(huì)拿著書(shū)過(guò)來(lái)問(wèn)我們，這個(gè)時(shí)間，孩子總會(huì)安靜地聽(tīng)我們講書(shū)里內(nèi)容告訴我們的道理。因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，孩子上學(xué)的成績(jī)總體不錯(cuò)，也沒(méi)有偏科，我們是更加注重孩子讀書(shū)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，分?jǐn)?shù)其次。好的讀書(shū)習(xí)慣受益終生。讀書(shū)能提高孩子的悟性。就在前不久的期中考試，孩子兩科都是88分，分?jǐn)?shù)下來(lái)，我去接她時(shí)，她是一臉惆悵說(shuō)“媽媽，分?jǐn)?shù)下來(lái)了，我語(yǔ)文和數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一樣多。我問(wèn)她“多少呢”？她說(shuō)“說(shuō)了你可能不會(huì)高興，和我們想的有差距”，88分她說(shuō)。我說(shuō)“挺好的，大寶你盡力了就好，如果覺(jué)得自己不夠好，我們下次努力”！孩子卻告訴我說(shuō)“書(shū)上媽媽安慰小朋友大概都是這樣說(shuō)的，你這也算在安慰我了嗎？我當(dāng)時(shí)還真被她這樣反問(wèn)問(wèn)住了，我記得當(dāng)時(shí)說(shuō)“嗯，也不全是安慰吧，媽媽覺(jué)得你盡力了就是好的！”可見(jiàn)孩子從書(shū)中能學(xué)到很多東西，而且可以學(xué)以致用。周末的時(shí)候，我會(huì)領(lǐng)著孩子看周邊的風(fēng)景，到書(shū)店里看書(shū)。感受書(shū)的魅力，徜徉在書(shū)的海洋里，豐富孩子的`知識(shí)世界。
在書(shū)里我和孩子能一起學(xué)習(xí)了解中國(guó)的古代史、近代史，了解祖國(guó)母親一路走來(lái)的不易，讓孩子讀更多書(shū)，更好的學(xué)習(xí)，為了長(zhǎng)大以后更加有能力去熱愛(ài)自己的國(guó)家。因此學(xué)校只要有活動(dòng)，我們都配合孩子參加。孩子的進(jìn)步得益于讀書(shū)、得益于學(xué)校、得益于每一位很晚還在桌前燈下辛苦工作的園丁！孩子們喜歡讀書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)都是您們辛勤耕耘的成果！因?yàn)橛袝?shū)、有您們，孩子們的明天更美好！每個(gè)家庭的明天更美好！祖國(guó)母親的明天更美好！
書(shū)香最美家庭優(yōu)秀事跡材料 12
時(shí)如逝水，歲月如梭！轉(zhuǎn)眼間女兒付皙雅已經(jīng)10歲了，這讓我不禁感嘆時(shí)光的流逝�？粗】悼鞓�(lè)的長(zhǎng)大，越發(fā)樂(lè)觀開(kāi)朗，陽(yáng)光大方，在深感欣慰的同時(shí)，腦海中也忍不住浮現(xiàn)出她咿呀學(xué)語(yǔ)的模樣。
一盞小夜燈，幾本圖畫(huà)本，伴隨著她母親的低聲訴說(shuō)和孩童的咿呀學(xué)語(yǔ)，構(gòu)成了我內(nèi)心最柔軟也最珍貴的記憶。這也是皙雅第一次接觸到書(shū)籍故事，對(duì)此她顯露出極大的興趣，幾乎每一晚上都要聽(tīng)著故事才能入睡，即使未必能理解故事的寓意但毫不影響她的興趣。
隨著她不斷長(zhǎng)大，皙雅自己可以閱讀一些簡(jiǎn)單的繪本，她對(duì)閱讀的需求量也逐漸與日俱增，我和她母親也有意培養(yǎng)她這方面的興趣愛(ài)好。家里的書(shū)籍，一日日的增多，她知道的越來(lái)越多，詞匯量也越來(lái)越多。簡(jiǎn)單的故事繪本已經(jīng)滿足不了她閱讀的需求，我和她母親開(kāi)始有目的'為她選擇市面上的讀物，從最初的《安徒生通話》《格林童話》到后來(lái)的少兒版本的四大名著，及沈石溪的《狼王夢(mèng)》《第七條獵狗》，以及老舍先生的《駱駝祥子》《四世同堂》等經(jīng)典名著，每一步的成長(zhǎng)階段我們都陪著她一起閱讀，一起成長(zhǎng)，一起交流彼此之間的心得感想。這也是我們這個(gè)小家庭的快樂(lè)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，一本好書(shū)就是一位好老師，它可以塑造一個(gè)完美的靈魂，引導(dǎo)我們積極向上。中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，傳統(tǒng)文化博大精深，從皙雅上小學(xué)的時(shí)候，我們開(kāi)始引導(dǎo)她學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，用了一年時(shí)間她能夠通篇背誦《論語(yǔ)》，“巧言令色，鮮矣仁！”讓她學(xué)會(huì)識(shí)別并遠(yuǎn)離小人；“益者三友，損者三友�！弊屗龑W(xué)會(huì)正確選擇，結(jié)交良師益友�！熬忧笾T己，小人求諸人”“上不怨天，下不尤人”，遇到逆境、挫折時(shí)，讓她學(xué)會(huì)了不嘆氣、不抱怨。閑暇時(shí)間我會(huì)和皙雅一起誦讀《道德經(jīng)》，給她講解人生的大道倫常，了解圣者先人心性光明的修行歷程。
正是因?yàn)橛H子閱讀，使得我們更加的貼近，也使得我們彼此更加的了解對(duì)方。對(duì)于孩子，為人父母總是有著太多的牽掛擔(dān)心。生怕自己哪里做錯(cuò)或者忽視，影響了孩子的一生。所以，當(dāng)爸爸以來(lái)我總是格外緊張的。直到親子閱讀交流開(kāi)展之后，皙雅頭頭是道的為我分享自己的閱讀感受，對(duì)書(shū)中人物的看法，有理有序，自信洋溢。那一刻我才真正的意識(shí)到，我面前稚嫩的女兒她除了是我的女兒以外，她還是個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有自己的思想。
隨著女兒越來(lái)越懂事，我開(kāi)始逐漸放手，去相信她的選擇并給予支持，而皙雅也沒(méi)有讓我失望，她有自己的一套明確的是非觀。雖然年紀(jì)尚小，未經(jīng)歷世事，卻在書(shū)本中站在巨人的肩膀上獲得了更為廣闊的天地 。
古人常言；“讀書(shū)使人明禮。”也確實(shí)如此，從書(shū)中獲得的道理，成為了她日常言行的規(guī)范。有時(shí)候當(dāng)我有不妥的言行舉止時(shí)，她還會(huì)如小大人般的糾正我。其實(shí)，何曾是我們陪伴孩子成長(zhǎng)，孩子也在陪伴我們成長(zhǎng)。在陪孩子一起閱讀的時(shí)候，我感受到了久違的寧?kù)o，也會(huì)不斷反省自身，加以改正，為孩子做一個(gè)好榜樣。
《格言聯(lián)璧》有云：天地間第一人品，還是讀書(shū)！天地間最高的人品還是要靠讀書(shū)來(lái)培養(yǎng)。我相信，在以后的道路中她會(huì)越來(lái)越好，也相信愛(ài)好讀書(shū)的習(xí)慣會(huì)陪伴她的一生讓她受益良多。
書(shū)香最美家庭優(yōu)秀事跡材料 13
我的家庭是一個(gè)平凡、幸福的家庭，家里有三口人，我，妻子以及可愛(ài)的兒子。我們家庭和睦、熱情好客、樂(lè)于助人，兒子尊老愛(ài)幼、勤奮好學(xué)，全家都喜歡讀書(shū)。
俗話說(shuō)，興趣是培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣最好的老師。從兒子“咿呀咿呀”學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我們就注重培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣，激發(fā)孩子的閱讀潛能，買(mǎi)了許多人物掛圖和故事繪本。兒子上小學(xué)了，我又給孩子買(mǎi)了一些他喜歡的童話故事書(shū)：《安徒生童話》、《木偶奇遇記》、《丑小鴨》、《青蛙王子》等等。孩子有了讀書(shū)的興趣之后，我常常帶孩子走進(jìn)書(shū)店，讓他選擇他自己喜歡的讀物。
我的孩子喜歡玩游戲，我不是一味的去阻止，而是把兒子的興趣愛(ài)好往讀書(shū)上引，因?yàn)槭挛锒加袃擅嫘�，適當(dāng)玩游戲有助于開(kāi)發(fā)孩子的智力。但在孩子玩游戲之前我會(huì)要求他先讀一會(huì)兒書(shū)，比如：《愛(ài)的教育》、《孔子的故事》等，書(shū)也讀了，游戲也玩了，一舉兩得。另外，睡前看書(shū)交流是我們家一直以來(lái)的讀書(shū)習(xí)慣。床頭總放著幾本書(shū)，睡前要么自己看自己的，看完之后簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)自己所看的內(nèi)容；要么父母給孩子講故事，讓孩子發(fā)表自己的“高見(jiàn)”。
書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧。在和孩子一起讀書(shū)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深深地感到，進(jìn)行親子閱讀，既能溝通家長(zhǎng)和孩子的感情，又能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，還能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，形成全家學(xué)習(xí)的氛圍，可謂一舉三得。我在陪孩子一起讀書(shū)的過(guò)程中，毫無(wú)顧忌的大聲朗讀，遇到精彩的'內(nèi)容，我們會(huì)和孩子發(fā)出朗朗的笑聲，渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍；有些奇思妙想的內(nèi)容，能激發(fā)出孩子強(qiáng)烈的求知欲望。通過(guò)讀書(shū)，我們一家三口共同成長(zhǎng)，我們開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)聞、豐富了學(xué)識(shí)、陶冶了情操。這讓我們的工作、學(xué)習(xí)和生活充滿了快樂(lè)，有了好多意外的收獲。
書(shū)成了我們一家的重要財(cái)富，閱讀書(shū)報(bào)成了我們一家人的必修課。一有空閑，我們一家都捧著書(shū)在看，家庭中總是彌漫著濃濃的書(shū)香氣。讀書(shū)已經(jīng)成為我們家庭生活中必不可缺的一部分，有人說(shuō)過(guò)，你的身上帶著你讀過(guò)的書(shū)，體現(xiàn)著你的氣質(zhì)。愿我們每位家長(zhǎng)能夠陪著孩子共同讀書(shū)，共同閱讀，讓讀書(shū)浸潤(rùn)心靈，讓讀書(shū)成為習(xí)慣；在書(shū)香中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲；與書(shū)為友，與博覽同行。讓我們每一個(gè)家庭的生活品質(zhì)得到不斷提升！
書(shū)香最美家庭優(yōu)秀事跡材料 14
“書(shū)猶如歷史長(zhǎng)河中漂流的小舟，承載了歷史和歲月，書(shū)猶如一棵在黃土高原上滄桑的古樹(shù)，見(jiàn)證了歷史的變遷�！�
人非生而知之，只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能獲取必要的知識(shí)，況且如今知識(shí)更替日新月異，頭腦中已有的思想很快便會(huì)淘汰，所以應(yīng)該做到“活到老，學(xué)到老”。家庭中當(dāng)然也是如此，家長(zhǎng)是孩子的標(biāo)尺，家長(zhǎng)只有不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)，才能樹(shù)立并延伸標(biāo)尺的長(zhǎng)度，才能給孩子丈量出更多向上成長(zhǎng)的空間和可能。
俗話說(shuō)：好習(xí)慣都是慢慢培養(yǎng)出來(lái)的，讓孩子熱愛(ài)讀書(shū)也是需要慢慢培養(yǎng)，是特別需要愛(ài)心和耐心的。女兒出生后，我每天晚上都陪著她看書(shū)，睡前給她講故事。到了孩子上小學(xué)，女兒在學(xué)習(xí)上的壓力漸漸增大，我們開(kāi)始有針對(duì)性地引導(dǎo)她閱讀，培養(yǎng)她熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。除了孩子自己感興趣的'書(shū)外，我還給她買(mǎi)了一些童話故事書(shū)及繪本比如《格林童話》《綠野仙蹤》《爺爺一家有辦法》《犟龜》《子兒吐吐》《一粒種子的旅行》等等。等到孩子再大一些，我便常常帶孩子走進(jìn)書(shū)店，讓她選擇她自己喜歡的讀物，我們家還專門(mén)為她設(shè)置了書(shū)房和書(shū)柜。
每年的寒暑假，對(duì)于我們家來(lái)說(shuō)可真謂是書(shū)香滿院，為了讓孩子能夠更準(zhǔn)確地了解書(shū)中的內(nèi)容，我們會(huì)陪著她一起閱讀，有時(shí)讓她讀，我們聽(tīng)，有時(shí)我們讀，讓她聽(tīng)，閱讀的書(shū)籍有《我愛(ài)閱讀》《閱讀123》《法布爾昆蟲(chóng)記》《阿基米德兒童科普繪本》等等。讀過(guò)之后，我們都要就書(shū)中的故事談?wù)劯髯缘睦斫夂涂捶�，我們希望通過(guò)這種方式，能讓孩子在快樂(lè)和溫馨的氛圍中逐漸明白是非對(duì)錯(cuò)，明白什么是應(yīng)該做的，什么是不能做的。
以書(shū)為鏡子，可以照出自己的不足；以書(shū)為標(biāo)尺，可以找到改進(jìn)的方向。在與女兒共同讀書(shū)的過(guò)程中，我在體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)并充實(shí)自己的同時(shí)，也讓女兒掌握了知識(shí)，收獲了成長(zhǎng)的源泉和動(dòng)力，可謂一舉兩得。
女兒有時(shí)候會(huì)把一些書(shū)上的奇聞趣事同我們分享，有時(shí)我工作繁重，她還會(huì)給我說(shuō)個(gè)笑話或者出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，讓我在緊張的工作之余享受天倫之樂(lè)。
書(shū)房里，一盞燈，三本書(shū)，三個(gè)人坐在書(shū)桌前，各捧一本書(shū)，靜靜地體驗(yàn)著人間的冷暖，偶爾靜靜沉思，偶爾輕輕離開(kāi)，三個(gè)人讀書(shū)的日子總是那么幸福、溫暖。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的讀書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，開(kāi)闊了視野，豐富了生活；是書(shū)，幫助我們不斷提高自己，不斷進(jìn)步；是書(shū)，帶給我們幸福，帶給我們無(wú)限滿足。
就這樣，書(shū)陪伴著我們?nèi)叶冗^(guò)了一年又一年，孩子在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。讀書(shū)使我們的生活多姿多彩，其樂(lè)融融！
書(shū)香最美家庭優(yōu)秀事跡材料 15
書(shū)——能讓我們獲得知識(shí)，能讓我們懂的做人的道理。更能讓我們的精神得以升華，讓我們的世界更加絢麗多彩、更加強(qiáng)大。
我有一個(gè)上小學(xué)四年級(jí)的女兒，長(zhǎng)得乖巧可人，學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。學(xué)習(xí)上取得的好成績(jī)，和她平常愛(ài)看書(shū)是分不開(kāi)的。
女兒從小就喜愛(ài)文字。因?yàn)樗职质且幻緳C(jī)，整天出差，有時(shí)也帶我和孩子去。在寬敞的馬路上各種廣告牌、路標(biāo)上的文字，都是女兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在家也一樣，碰到不認(rèn)識(shí)的字，他都會(huì)問(wèn)。慢慢的，女兒認(rèn)得的字比同齡孩子多許多。在她兩歲多的時(shí)候就會(huì)拿本故事書(shū)自己看，故事里的字雖然不全會(huì)，但也能看懂故事內(nèi)容，看完以后還津津有味地講給我聽(tīng)。
孩子上學(xué)以后，除了學(xué)習(xí)，大局部時(shí)間就愛(ài)看書(shū)。我和家里人都和支持她，給他定了各種書(shū)籍，從開(kāi)始的《兒童文學(xué)》、《有用文摘》，到現(xiàn)在買(mǎi)的《木偶的森林》、《鼴鼠的月亮河》、《海倫·凱勒》及《綠野仙蹤》、《本草綱目》等等。這些書(shū)不但讓孩子獲得許多的知識(shí)，同時(shí)也教會(huì)了她許多做人的道理。許多家長(zhǎng)認(rèn)為有些課外書(shū)外表上看如同對(duì)學(xué)習(xí)關(guān)心不大，所以操縱孩子看書(shū)的范圍。我卻不這么認(rèn)為，我曾經(jīng)對(duì)我的孩子說(shuō)過(guò)：“哪怕是一則小笑話，都有它的寓意，看書(shū)不能只看外表的故事情節(jié)，通過(guò)讀一本書(shū)，你從中體會(huì)到什么、學(xué)到些什么。它的中心、寓意、情感，才應(yīng)該是我們看書(shū)的`目的和方向。”
孩子愛(ài)看書(shū)取得的優(yōu)勢(shì)很快呈現(xiàn)出來(lái)。上學(xué)前班時(shí)由于孩子認(rèn)得字有限，考試時(shí)都是1 老師念一題學(xué)生做一題，而我家的孩子完全可以獨(dú)立完成考卷，而且成績(jī)也很優(yōu)秀，直到現(xiàn)在，孩子已經(jīng)四年級(jí)了，學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好。愛(ài)看書(shū)的特點(diǎn)一直沒(méi)變，我家的陽(yáng)臺(tái)，就是她的書(shū)房，由于從此小喜愛(ài)看書(shū)，前幾年裝修新家時(shí)，特意在陽(yáng)臺(tái)靠墻的一面搭載了一個(gè)書(shū)柜，上面可以擺放書(shū)籍，下面則是書(shū)桌。關(guān)起門(mén)來(lái)，她可以不受外界的影響，盡情的徜徉在書(shū)的海洋里。一有時(shí)間，我也會(huì)和孩子一起閱讀，一起探討故事中的情節(jié)。
讓我們少買(mǎi)一件新衣服，少抽一盒煙，為孩子多買(mǎi)一些書(shū)籍，讓他們的“路”更暢通，讓他們明天的生活更加燦爛多姿!
書(shū)香最美家庭優(yōu)秀事跡材料 16
家庭，安徽省銅陵市銅官區(qū)西湖鎮(zhèn)朝山村，家庭成員4人。
有這樣一對(duì)夫妻，丈夫信守承諾，真情付出，為犧牲戰(zhàn)友盡孝二十九載；妻子傳承美德，寬容能干，和丈夫一起風(fēng)雨同行唱響相敬相守之歌——這就是家庭。路行廿九載，一片心傳人間情。一名普普通通的退伍軍人，為了兌現(xiàn)南疆烽火中的生死承諾，二十幾載風(fēng)雨無(wú)阻走在孝敬戰(zhàn)友雙親的路上，與戰(zhàn)友的'父母家人結(jié)下了親人般的感情。妻子徐冬梅愛(ài)崗敬業(yè)、孝老愛(ài)親、勤儉持家、和睦鄉(xiāng)鄰，是村里有名的能干媳婦和熱心人。她自己省吃儉用，卻始終無(wú)怨無(wú)悔地陪著丈夫走在二十九年的風(fēng)雨探親路上。受夫妻倆的影響，一雙兒女都養(yǎng)成了待人禮貌、樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼、工作上進(jìn)的良好品德。他們一家的守信有愛(ài)、相敬如賓、孝親助人，演繹了小家庭溫馨的幸福，也為社會(huì)大家庭增添了溫暖。
家庭曾榮獲全國(guó)最美家庭榮譽(yù)稱號(hào)。
書(shū)香最美家庭優(yōu)秀事跡材料 17
這個(gè)小學(xué)生的名字叫小明，他來(lái)自一個(gè)書(shū)香世家。父母都是教育工作者，他們從小就注重培養(yǎng)小明對(duì)書(shū)籍的興趣和閱讀能力。小明的家里擺滿了各種書(shū)籍，從百科全書(shū)到童話故事，從歷史小說(shuō)到科普讀物，樣樣俱全。父母經(jīng)常帶著小明一起參加各類(lèi)文化活動(dòng)，參觀博物館、圖書(shū)館、美術(shù)館等，讓他接觸更廣泛的知識(shí)和文化。
在家庭的影響下，小明非常熱愛(ài)閱讀。每天放學(xué)回家后，他都會(huì)自覺(jué)地拿起一本書(shū)來(lái)讀。有時(shí)候是課外讀物，有時(shí)候是學(xué)校布置的課外閱讀任務(wù)，有時(shí)候是父母推薦給他的好書(shū)。小明對(duì)于知識(shí)的渴望和學(xué)習(xí)的熱情讓他成為了班級(jí)里的“小書(shū)蟲(chóng)”，同學(xué)們都喜歡向他請(qǐng)教問(wèn)題，老師也常常表?yè)P(yáng)他的用心和努力。
除了閱讀，小明在課余時(shí)間還喜歡寫(xiě)作。他常常以自己的所見(jiàn)所聞為素材寫(xiě)一些小故事，有時(shí)候發(fā)表在學(xué)�？锷希袝r(shí)候在家人的鼓勵(lì)下上傳到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)分享給更多的人。他的文字雖然稚嫩，但真情流露，引人深思。
小明的父母也積極參與和支持他的閱讀和寫(xiě)作。他們經(jīng)常陪伴小明一起讀書(shū)，跟他一起解決閱讀中遇到的問(wèn)題，鼓勵(lì)他勇敢表達(dá)自己的想法和情感。而且，父母也會(huì)鼓勵(lì)小明參加各類(lèi)有關(guān)文學(xué)和閱讀的比賽和活動(dòng)，讓他通過(guò)實(shí)際參與進(jìn)而提高自己的修養(yǎng)。
小明的家庭不僅培養(yǎng)了他良好的讀書(shū)習(xí)慣，更重要的'是，他們用身心投入把書(shū)香浸潤(rùn)在了家庭、學(xué)校和社區(qū)的每一個(gè)角落。小明在家庭的熏陶下不僅取得了優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)，更形成了積極向上的品格，受到了老師、同學(xué)和社會(huì)的一致好評(píng)。
小明所在的書(shū)香家庭，是教育孩子的人生導(dǎo)師，是培養(yǎng)優(yōu)秀下一代的蔚藍(lán)沃土。相信在這樣的家庭教育下，小明將來(lái)一定能夠在社會(huì)上大放異彩，成為一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拧?/p>
最后，讓我們一起為這個(gè)書(shū)香家庭點(diǎn)贊，也期待更多的家庭能夠像他們一樣，讓書(shū)香氣息浸潤(rùn)每一個(gè)家庭，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀下一代。
書(shū)香最美家庭優(yōu)秀事跡材料 18
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，因?yàn)槲沂窒矚g看書(shū)。在我所有的興趣愛(ài)好中，書(shū)是我的最?lèi)?ài)。一年365天，我一天也離不開(kāi)書(shū)。
每一天睡前半小時(shí)是我最快樂(lè)的時(shí)間，因?yàn)閺奈乙恢軞q多到六周歲多，四、五年里的每一個(gè)晚上爸爸、媽媽都會(huì)給我講故事、讀書(shū)。漸漸地，我會(huì)自己看書(shū)了(看圖畫(huà))，會(huì)講故事了，會(huì)編故事了。直到去年暑假我已經(jīng)能夠獨(dú)立地看書(shū)了。
我們一家不常逛街，但常逛書(shū)店。每隔一兩個(gè)星期爸爸、媽媽就會(huì)帶我去新華書(shū)店或大通書(shū)店。去年，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更好的看書(shū)的地方，那就是上虞市圖書(shū)館。因?yàn)閳D書(shū)館里看書(shū)環(huán)境好，書(shū)多，還能夠借。我們每人辦了一張借書(shū)證，每隔兩個(gè)星期去一次，看一、兩個(gè)小時(shí)，再借9本（最多能借的數(shù)量）回家看。
此刻我看過(guò)的'書(shū)越來(lái)越多了，在我的書(shū)架上已經(jīng)有三、四百本書(shū)了，這還不包括《東方娃娃》、《課外生活》之類(lèi)的雜志呢！同時(shí)資料也越來(lái)越豐富了，植物、動(dòng)物、微生物，地球、宇宙，童話、小說(shuō)，我什么都喜歡看。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也帶來(lái)了收獲。讀書(shū)提高了我的口頭表達(dá)潛力，豐富了課外知識(shí)，就連記憶力也更強(qiáng)了，而且我還愛(ài)上了寫(xiě)日記。
看書(shū)是一種享受，是我們?nèi)胰说南硎堋８兄x爸爸、媽媽給我創(chuàng)造的“寶貴財(cái)富”。
書(shū)香最美家庭優(yōu)秀事跡材料 19
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。豐富的知識(shí)不僅可以提高孩子的素質(zhì)，同時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候更能學(xué)會(huì)如何做人，如何服務(wù)社會(huì)，發(fā)展成為德智體美都具備的身心健康的孩子。我是家庭主婦，丈夫是普通職工，兒子是羊毫街小學(xué)學(xué)生。在學(xué)校開(kāi)展書(shū)香家庭的動(dòng)員和號(hào)召下，我們一家三口更堅(jiān)定了熱愛(ài)讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)的信心和決心。并且朝著這一目標(biāo)付出了艱辛的努力。
首先是從小我就培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣。俗話說(shuō)“興趣是最好的老師”。有了興趣孩子就會(huì)主動(dòng)地尋找課外讀物。所以我鼓勵(lì)孩子去讀自己喜歡的讀物，去和孩子探討讀物中的人物，和孩子探討讀書(shū)的感想。現(xiàn)在孩子很愛(ài)讀書(shū)，并經(jīng)常參加學(xué)校班級(jí)組織的`活動(dòng)，讓同學(xué)稱為“讀書(shū)小明星”呢!
其次是營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍是形成書(shū)香家庭的重要措施。作為一個(gè)工薪階層家庭，我們并不富裕，我們的居室里，沒(méi)有高檔家具，讓我們?nèi)疑罡凶院赖氖茄b滿了書(shū)籍的書(shū)櫥。我們?nèi)抑灰挥袝r(shí)間，就會(huì)圍坐在一起看書(shū)。作為家長(zhǎng)我們做到了自己也要多學(xué)習(xí)多看書(shū)，不僅可以提高自己的素質(zhì)，重要的是我們要給孩子作一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。我們堅(jiān)持在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候與孩子同學(xué)習(xí)，抽空要看孩子所學(xué)的課堂知識(shí)，跟孩子多討論，多溝通，與孩子形成共同語(yǔ)言。同時(shí)也把自己的一些知識(shí)在溝通時(shí)慢慢的灌輸給孩子，提高孩子了解社會(huì)，增加知識(shí)面的能力。提倡孩子晚睡前看半小時(shí)書(shū)，并且?guī)椭⒆有纬闪?xí)慣。孩子看書(shū)時(shí)作為家長(zhǎng)嚴(yán)格控制自己，絕不看電視，與孩子同學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
再者建議孩子多讀書(shū)、讀好書(shū)，提高自身識(shí)別能力。多讀書(shū)是孩子讀好書(shū)的前提。作為家庭，我們自己的藏書(shū)還是十分有限的。我們建議自己的孩子，學(xué)習(xí)完課本知識(shí)，就到書(shū)店去看書(shū)，在人人都看書(shū)的環(huán)境里培養(yǎng)孩子讀好書(shū)。什么年齡段看什么書(shū)，什么是有益的書(shū)。通過(guò)看書(shū)讓孩子通過(guò)自己來(lái)提高自身的識(shí)別能力，不斷提高自身對(duì)事物的判斷能力。通過(guò)書(shū)這樣一個(gè)紐帶更有利于孩子的健康成長(zhǎng)。
同時(shí)多渠道、多方式拓寬孩子的知識(shí)面。當(dāng)今時(shí)代，紙質(zhì)的書(shū)籍已經(jīng)不是唯一的學(xué)習(xí)知識(shí)的渠道與方式。我們作為家長(zhǎng)在和孩子溝通的同時(shí)，經(jīng)常建議自己的孩子，學(xué)習(xí)知識(shí)的渠道有很多種，處處留心皆學(xué)問(wèn)。我們常常建議孩子如果有空就看中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》，從小培養(yǎng)孩子要關(guān)心國(guó)家、關(guān)心社會(huì)的良好心態(tài)。以此了解更多的社會(huì)知識(shí)，超出課堂知識(shí)面，發(fā)散型發(fā)展。有益的電視劇也建議孩子看，更多的了解中國(guó)的歷史，了解自己的國(guó)家。通過(guò)知識(shí)的積累與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子愛(ài)國(guó)的品質(zhì)。此外也建議孩子多看報(bào)紙，不斷拓展孩子的知識(shí)面，成為社會(huì)的有益人才，這也正是書(shū)香家庭的最終歸宿。學(xué)校只要有活動(dòng)，我都鼎力支持。孩子的進(jìn)步得益于讀書(shū)，更得益于學(xué)校、班級(jí)營(yíng)造的讀書(shū)氛圍。
我們堅(jiān)信，只要不間斷的努力學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做人生中永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)，就會(huì)帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)的驚喜。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，如果每一個(gè)家庭都圍繞這一目標(biāo)去奮斗，我們的社會(huì)更能進(jìn)步。孩子的成績(jī)令我們欣慰。
書(shū)香最美家庭優(yōu)秀事跡材料 20
xx的家庭是一個(gè)平凡的家庭，也是一個(gè)幸福的六口之家，但他們?nèi)胰俗窦o(jì)守法，互敬互愛(ài)，積極進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于助人，家庭和睦、溫馨，深受鄰里和社會(huì)的好評(píng)。
一、互敬互愛(ài)，和諧維家
互敬互愛(ài)是家庭和睦的基礎(chǔ)，是家庭幸福的源泉。xx的家庭在生活中相互照顧、相互信任；在工作中相互理解、相互支持、相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，遇到困惑相互開(kāi)導(dǎo)、相互幫助。他們認(rèn)為，只要互相站在對(duì)方的角度來(lái)看待事物，思考問(wèn)題，那沒(méi)有什么事情是解決不了的。x夫婦非常孝敬老人，家里的公公被查出鼻咽癌晚期，他們?nèi)蚁ば恼疹櫪先�，帶他到大醫(yī)院積極治療，并從心理上給予安慰，使老人心里沒(méi)有感覺(jué)到疾病的痛苦。在這個(gè)家庭里雖然各自的性格、文化、志趣有所差異，但是家庭中很少出現(xiàn)矛盾沖突，大家能互相體諒，寬容謙讓，形成了互相理解、尊重、平等、關(guān)愛(ài)的文明家風(fēng)。
二、鄰里和睦，熱心公益
真心待人是xx的家庭的處事態(tài)度，他們一家人與鄰居都能夠和睦相處，鄰居們有什么事情需要幫忙的時(shí)候，他們都熱心幫助。xx一家人都希望通過(guò)自己的微薄之力，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為創(chuàng)造美麗和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
三、崇尚環(huán)保，勤儉持家
xx的家庭倡導(dǎo)文明科學(xué)的生活方式，注重科學(xué)理財(cái)、合理消費(fèi)、勤儉節(jié)約。雖然現(xiàn)在的生活條件越來(lái)越好了，但是勤儉持家的傳統(tǒng)不能丟，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴要從每件小事做起。他們注重美化環(huán)境，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，從不亂扔垃圾，這些意識(shí)已深入到這個(gè)家庭成員之中并成為全家人一種良好的生活習(xí)慣。他們還在在房前屋后都種植了樹(shù)木、花草，為家庭創(chuàng)造了一個(gè)舒適、優(yōu)美的生活環(huán)境。
四、愛(ài)崗敬業(yè)，共同進(jìn)步
xx是個(gè)下崗工人，但她并沒(méi)給社會(huì)拖后腿，她積極參加各項(xiàng)工作培訓(xùn)，現(xiàn)在自己辦了個(gè)托管。托管里的孩子大部分是留守兒童，還有一大部分是單親家庭，x對(duì)這些孩子猶如自己孩子一樣，平時(shí)認(rèn)真照顧這些孩子，在學(xué)習(xí)和生活上給予最大的'關(guān)心，讓這些留守兒童感受的家的溫暖和母愛(ài)的慈祥。她的丈夫是一名小學(xué)教師，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，認(rèn)真教學(xué)，教學(xué)成績(jī)一直在中心學(xué)名列前茅，深受學(xué)生的愛(ài)戴和群眾的好評(píng)。多次被中心校、鎮(zhèn)、縣評(píng)為“優(yōu)秀教師”、“十佳班主任”“優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號(hào)。
五、愛(ài)國(guó)守法，廉潔奉公
xx的家庭熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在日常生活中，他們都能積極維護(hù)社會(huì)公德，誠(chéng)實(shí)守信，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和公共秩序，維護(hù)國(guó)家利益和集體利益，主動(dòng)履行公民的權(quán)利和義務(wù)。在工作中，堅(jiān)持廉潔奉公的原則，嚴(yán)于律己，寬于待人。
一個(gè)幸福、快樂(lè)、和諧的家庭需要每個(gè)家庭成員共同的努力。只有每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，家才會(huì)更溫暖，只有每個(gè)家庭都幸福了，我們的社會(huì)也才會(huì)更美麗和諧。
該家庭夫妻和睦、尊老愛(ài)幼、勤儉持家，真心待人，與鄰居和諧相處，熱心公益事業(yè)，能積極維護(hù)社會(huì)公德、誠(chéng)實(shí)守信、自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和公共秩序。該家庭也十分注重子女的思想品德教育，引導(dǎo)子女正確的人生觀、價(jià)值觀，共同打造了一個(gè)和諧美滿的大家庭。
在這個(gè)幸福的家中，各個(gè)成員都注意扮演好自己在家庭中的角色，真正做到了男女平等，夫妻和睦，尊老愛(ài)幼。每當(dāng)他們夫妻在遇到生活中的一些事情而發(fā)生矛盾時(shí)，都盡量保持冷靜，通過(guò)事后交心的方式，各自反省，互相諒解，相互關(guān)愛(ài)，丈夫的工作責(zé)任十分繁重，有時(shí)候沒(méi)有時(shí)間顧及到家庭中的事務(wù)，對(duì)此，妻子從來(lái)沒(méi)有怨言，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中給予丈夫關(guān)懷。斗轉(zhuǎn)星移幾個(gè)秋，二人攜手相伴，從沒(méi)紅過(guò)一次臉，從沒(méi)斗過(guò)一次嘴，讓左鄰右舍羨慕不已。
孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德在他們家中同樣表現(xiàn)得更加細(xì)致入微。雖然家中老人已經(jīng)快70歲了，但身體依然硬朗，總是閑不住要做點(diǎn)小活，來(lái)貼補(bǔ)家用，但他們夫婦總是好言相勸，讓二老好好在家享享清福。在家中大家總是很注意不要把水灑在地板磚上，以免老人滑倒；燒菜的時(shí)候也盡量把菜燒的爛一些方便老人食用，老人的衣物也是拿來(lái)一起洗，不分彼此。現(xiàn)在連老人自己都自豪的夸獎(jiǎng)起自己的兒媳了。
書(shū)香最美家庭優(yōu)秀事跡材料 21
一、今為人子——陪伴是最長(zhǎng)情的告白
如今父母已是七旬老人，他們與弟弟一家生活在濟(jì)南，有退休工資，又加上弟弟生活很富裕，因此父母的消費(fèi)水平自不在話下。由于平常工作忙，離父母又遠(yuǎn)些，只有長(zhǎng)假才有機(jī)會(huì)去看望父母。但是這兩年，每當(dāng)我離開(kāi)父母家，透過(guò)車(chē)窗看到父母搖曳的白發(fā)，佝僂的后背，我感到他們掩飾不住的蒼老，眼淚往往禁不住奪眶而出。人生里有些事情不能蹉跎，所以這幾年，我假期、周末都盡量抽出時(shí)間看望父母，帶他們出去走走，陪他們聊聊……，陪伴是最長(zhǎng)情的告白。
二、初為人母——用心給予，自有大愛(ài)相迎
我想用女兒高中時(shí)參加“十佳中學(xué)生”評(píng)選時(shí)的一段話，說(shuō)說(shuō)我為人母的心路歷程。女兒這樣說(shuō)：“我不敢奢望成功，只是想看一看那些比我優(yōu)秀的人是如何比我更加努力的。孩子的這段話感動(dòng)了我好久。我也始終把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，健康的生活方式，積極的人生態(tài)度作為教育孩子的重心。用心給予，自有大愛(ài)相迎。20xx年女兒考取了北京郵電大學(xué)。
三、我為人妻——依良知而行，循天理而動(dòng)
在長(zhǎng)達(dá)24年的婚姻生活里，鍋瓦瓢盆交響曲也有磕磕絆絆，但是生活就像陳年的酒越久越香，除去愛(ài)情又多了一份難舍的親情。去年婆婆心血管梗塞，住院手術(shù)，手術(shù)當(dāng)天丈夫要去市里開(kāi)會(huì)，不方便請(qǐng)假。我就請(qǐng)假到醫(yī)院陪婆婆動(dòng)手術(shù)。當(dāng)她從手術(shù)的'昏迷狀態(tài)醒來(lái)的時(shí)候，我看到74歲的她落淚了，還有些激動(dòng)，握著我的手說(shuō)“我三個(gè)兒子，沒(méi)有閨女，沒(méi)想到從鬼門(mén)關(guān)走了一遭回來(lái)睜眼看到的是你，這就是我們的緣分�！逼牌艓煼懂厴I(yè)，因?yàn)闀r(shí)代的原因沒(méi)有安排工作，在農(nóng)村小學(xué)代過(guò)一段時(shí)間的課，知書(shū)達(dá)理。我知道她上手術(shù)臺(tái)時(shí)內(nèi)心是害怕的，只是故作堅(jiān)強(qiáng)。后來(lái)下地我陪她上衛(wèi)生間，起初還不好意思的讓我給她擦拭。我為人妻，盡其義務(wù)，依良知而行，循天理而動(dòng)。
四、終為人師——不忘初心，踐行誓言
我從農(nóng)村初中團(tuán)總支書(shū)記，政教處主任，教務(wù)主任，業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)年級(jí)副主任，年級(jí)主任，信息中心主任，干好管理工作的同時(shí)依然堅(jiān)持擔(dān)任班主任和教學(xué)工作。
一路走來(lái)，有收獲也有心酸，曾經(jīng)抱著早產(chǎn)的孩子到宿舍查晚作息，20xx年學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)建市級(jí)規(guī)范化學(xué)校，整理檔案，我義無(wú)反顧地把兩歲的女兒丟在家中，工作到深夜。說(shuō)實(shí)在的我也擔(dān)心孩子突然醒了大哭不止，或是從床上掉下來(lái)。但我咬牙，沒(méi)有讓困難阻礙我的工作。20xx年我走上了業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)的崗位，當(dāng)時(shí)丈夫在高城二中任校長(zhǎng)，我知道他肩上的擔(dān)子也很重，為了不耽誤工作，我已記不清有多少個(gè)早晨把孩子送到幼兒園時(shí)，教室的門(mén)還沒(méi)開(kāi)，我經(jīng)常跟孩子說(shuō)“我們又是第一”。但回過(guò)頭來(lái)，眼里已噙滿了淚水。
作為母親，我欠孩子的實(shí)在太多了。20xx年經(jīng)歷了七年年級(jí)主任工作的歷練，我又挑起了學(xué)校信息中心主任的擔(dān)子。經(jīng)過(guò)努力與實(shí)踐，學(xué)校先后被確定為”山東省首批教育信息化試點(diǎn)學(xué)�！�，“全國(guó)noc信息化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，“中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)白皮書(shū)基地學(xué)校”，數(shù)字化自主智能課堂研究課題榮獲淄博市教育創(chuàng)新獎(jiǎng)。在做好信息中心工作的同時(shí)我還擔(dān)任初四兩個(gè)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)課，每周二十節(jié)課，每天累的散了架。
有付出必有收獲，我曾榮獲山東省優(yōu)秀教師，淄博市最美教師。淄博市教育系統(tǒng)巾幗崗位明星、市首批中小學(xué)骨干教師、兩次獲市優(yōu)秀教師、兩次獲市師德標(biāo)兵稱號(hào)、榮獲振興淄博勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢咔嗫h勞動(dòng)模范等榮譽(yù)。
去年暑假因身體原因我辭去了信息中心的管理工作，但我不忘初心，靜下心來(lái)，讀書(shū)學(xué)習(xí)，沉淀自己。去年暑假讀完《于新華十六講》，我開(kāi)始一點(diǎn)兩點(diǎn)的遐想，欣賞直線中“k”的顏值，講講平行線那些事，聽(tīng)聽(tīng)三角形里的故事，看看不一樣的旋轉(zhuǎn)。寒假我開(kāi)始學(xué)習(xí)《廣猛說(shuō)題----中考數(shù)學(xué)壓軸題之道》，感受到了斜化直策略，瓜豆原理，胡不歸模型，條件分散，以動(dòng)破靜的八字解題策略。
歲月極美，在于它的必然流逝，春花，秋月，夏日，冬雪，日復(fù)一日的付出。家庭成就事業(yè)，事業(yè)成就夢(mèng)想，和諧的家庭氛圍，成就了我教書(shū)育人的夢(mèng)想。
書(shū)香最美家庭優(yōu)秀事跡材料 22
我是xx，系莊浪縣人民醫(yī)院外一科的一名普通護(hù)士。從醫(yī)專畢業(yè)到莊浪縣人民醫(yī)院工作，已經(jīng)有五年的臨床護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)。這五年時(shí)間里，我從一個(gè)單純的、對(duì)生活充滿憧憬和幻想的學(xué)生，一步一步成長(zhǎng)為一個(gè)成熟穩(wěn)重、護(hù)理經(jīng)驗(yàn)豐富的外科護(hù)士。長(zhǎng)期以來(lái)，我在工作上積極主動(dòng)、認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍、任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失。我用滿腔的熱情，把自己的愛(ài)心、細(xì)心和責(zé)任性融入到我的臨床護(hù)理工作中去；用自己嫻熟的護(hù)理技術(shù)、良好的服務(wù)態(tài)度，為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，得到了單位領(lǐng)導(dǎo)和患者的一致好評(píng)。然而，冰凍三尺，非一日之寒，這五年來(lái)，在護(hù)理工作的這片沃土上，撒下了我辛勞的汗水，同時(shí)也有委屈和淚水，但是，我的付出，在患者身上開(kāi)出了健康之花、幸福之果，我由衷的欣慰和幸福。護(hù)理工作雖然辛苦，特別是外科護(hù)理，壓力大，勞動(dòng)強(qiáng)度高，但患者一聲簡(jiǎn)單的“謝謝，你辛苦了”，我的所有辛苦感就會(huì)升華為一種蕩漾于我心扉的快樂(lè)感，這就是我不竭的工作動(dòng)力源泉，因?yàn)榛颊咝枰业母冻觥?/p>
我和科室的護(hù)士們齊心協(xié)力，同心合作，積極配合大夫搞好本科日常臨床護(hù)理工作，是我們義不容辭的責(zé)任。但談到個(gè)人事跡，我真想不出幾件值得我稱道的事來(lái)，我覺(jué)得我還得繼續(xù)努力，我認(rèn)為我們的護(hù)士都是很稱職的，都很好。但在這五年的護(hù)理生涯中，在醫(yī)院度過(guò)的那些日日夜夜，想起來(lái)如在昨天。每天，我總是早早來(lái)到病房，對(duì)我的病人“噓寒問(wèn)暖”、整理被褥、量體溫、測(cè)血壓、采血、同他們聊天，告增強(qiáng)了醫(yī)患關(guān)系知他們相關(guān)注意事項(xiàng)，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝疾病的信心，這樣既拉近了彼此的距離，消除了患者的思想顧慮，增強(qiáng)了醫(yī)患關(guān)系。當(dāng)患者從愁容滿面變得眉開(kāi)眼笑時(shí)，我是那么的開(kāi)心和快樂(lè)。我們科室常年住院病人都很多，然而護(hù)士相對(duì)較少，故護(hù)理任務(wù)較大，任務(wù)重。要提高護(hù)理質(zhì)量，在各個(gè)環(huán)節(jié)上都要提高自己。配藥、扎針不但要準(zhǔn)，而且要快，練就一身超強(qiáng)本領(lǐng)是必須的。面對(duì)成堆的液體，在配藥過(guò)程中，玻璃瓶扎上手是常有的事，血汩汩的流，生疼生疼的，只簡(jiǎn)單的包扎后繼續(xù)戰(zhàn)斗，忙的不可開(kāi)交；患者手上每天扎針，都找不到血管了，我們急，但不能把患者的手當(dāng)試驗(yàn)品呀。我就在閑暇的時(shí)間里仔細(xì)研究和揣摩自己手上的血管（我手上的血管也很難找），便漸漸的悟出了些東西，隨后在輸液器管上反復(fù)的練習(xí)自己的“靜力”，我始終堅(jiān)持著。現(xiàn)在，無(wú)論遇到什么情況，我都能從容應(yīng)對(duì)，一針見(jiàn)血，減少患者痛苦。當(dāng)患者說(shuō)“這娃娃扎針扎的'好”時(shí)，我的心里暖洋洋的。
晚上值夜班，是真正考驗(yàn)我們水平的時(shí)候。這五年來(lái)，晚上接診的急診病人很多很多，車(chē)禍致傷著再多數(shù)，往往患者命懸一線、危在旦夕，多著同時(shí)來(lái)三、五個(gè)。輸液，查生命體征，對(duì)危重病人整夜在病房觀察，記出入量等等，累的滿身是汗，然而，比起患者的生命，這又算得了什么呢？我清楚的知道，此時(shí)的付出，是和患者的生命親密握手，用我的汗水澆灌患者的生命之樹(shù)，讓它健康成長(zhǎng)起來(lái)比什么都重要。對(duì)重病人翻身、梳頭、剪指甲、吸痰，臟、苦、累都沒(méi)什么，因?yàn)槲沂且粋�(gè)白衣天使，也許我不及南丁格爾的百分之一都不夠，但我心里永遠(yuǎn)銘記她的誓言并努力踐行它。雖然有些患者及家屬?zèng)]道理，但我會(huì)用我的笑容去感化他們，我理解患者及家屬的心情，我知道疾病和不幸?guī)Ыo一個(gè)家庭的破壞性。
從事護(hù)理工作五年來(lái)，我深知我護(hù)理知識(shí)的匱乏，我每天力求上進(jìn)，不斷的給自己充電，豐富業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己的素養(yǎng)，更好的服務(wù)患者。經(jīng)過(guò)努力取得了大專文憑，現(xiàn)正在攻讀本科文憑；迎接今年五月份的護(hù)師考試。
感謝上級(jí)給我這次難得的榮譽(yù)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)這是壓力，也是動(dòng)力。我將它作為一面鏡子，時(shí)刻提醒自己努力前行，做得更好。
書(shū)香最美家庭優(yōu)秀事跡材料 23
xx的家庭與千萬(wàn)個(gè)家庭一樣，是一個(gè)普通的家庭，但這普通的背后，卻蘊(yùn)藏著一個(gè)不平凡的故事，這一家人團(tuán)結(jié)和睦、遵紀(jì)守法、積極進(jìn)取、樂(lè)于助人，深受同事、鄰里和社會(huì)的好評(píng)。
一、愛(ài)崗敬業(yè)
工作楷模xx不論做什么事情，他都充分發(fā)揮軍人的本色，認(rèn)真履行職責(zé)，處處以身作則。雷厲風(fēng)行，不折不扣地去完成黨交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。近幾年，他擔(dān)任我鎮(zhèn)林工站站長(zhǎng)，經(jīng)常不分晝夜的奔赴在森林火災(zāi)第一現(xiàn)場(chǎng)，親自指揮、加入滅火隊(duì)伍，尤其是在逢年過(guò)節(jié)，舉家團(tuán)圓的時(shí)刻，林工站的工作人員絲毫不敢放松警惕，時(shí)刻準(zhǔn)備著遭遇火情時(shí)進(jìn)行緊急應(yīng)對(duì)。每年夏天雨季來(lái)臨時(shí)，他還主動(dòng)參與到防洪防汛工作中，遇到大暴雨，整夜巡查，排除受災(zāi)隱患。正是因?yàn)樗耐怀霰憩F(xiàn)，年度考核連續(xù)多年排名第一。這些榮譽(yù)的取得，與他愛(ài)人的理解和支持是分不開(kāi)的。
二、尊老愛(ài)幼，家中模范
在完成本職工作的同時(shí)，xx還努力做一個(gè)“好兒子，好丈夫，好父親”，協(xié)調(diào)好家庭事務(wù)，使整個(gè)家庭和諧融洽，和睦相處。他把工作之余時(shí)間都留給了家人，陪伴家人，就算只是一家人在一起聊天，那也是他心中最幸�？鞓�(lè)的時(shí)光。身為一家之主，他以寬容和理解善待每一位家庭成員，做到“多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)關(guān)懷”。作為兒子，他關(guān)心老人，孝順老人。在忙碌的工作過(guò)程中他仍然堅(jiān)持抽空陪伴老人，是出了名的孝子；作為丈夫，他愛(ài)護(hù)妻子，與妻子相互關(guān)心，互相扶持，夫妻感情融洽，從不為小事?tīng)?zhēng)吵；作為父親，他以身作則，注重對(duì)兒子進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀的'教育，培養(yǎng)孩子節(jié)儉、謙遜、自強(qiáng)的良好品質(zhì)，教育他獨(dú)立自主、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
三、勤儉樸素
家中賢內(nèi)助黨宏斌的妻子齊鴻燕同志在我鎮(zhèn)職工餐廳工作，在她身上充分體現(xiàn)了中國(guó)婦女的傳統(tǒng)美德；作為媳婦，她恪盡孝道，對(duì)老人噓寒問(wèn)暖，還經(jīng)常陪伴老人談心，做他們精神上的支柱；作為母親，她慈愛(ài)但不溺愛(ài)，在照顧好兒子生活的同時(shí)，還擔(dān)負(fù)起教育兒子成材的重任；作為妻子，她是“賢內(nèi)助”的最佳代言人。為了減輕丈夫的工作壓力，她承擔(dān)起家庭的所有事務(wù)，把家中的事情管得井井有條，從不讓丈夫因家事分心而影響工作。為了讓丈夫做個(gè)清清白白的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，不濫用權(quán)力，不迷失自己，她建立起比一般家庭更加純樸和節(jié)儉的家風(fēng)，牢固地守護(hù)著自己家門(mén)。她常吹家庭廉潔風(fēng)，常念家庭廉潔經(jīng)，督促丈夫自重、自省、自警、自勵(lì)，在外做到“一身正氣上班去，兩袖清風(fēng)回家來(lái)”。
四、以德育人，父慈子孝
在父親的潛移默化和言傳身教之下，xx將兒子黨浩然培養(yǎng)出自立自強(qiáng)的性格，在生活上，獨(dú)立自主，在思想上力求上進(jìn)，在事業(yè)上努力拼搏。
在xx帶動(dòng)和影響下，全體家庭成員各司其職，共同努力，精心營(yíng)造出一個(gè)洋溢著溫暖、民主、文明、科學(xué)的美好家庭。
書(shū)香最美家庭優(yōu)秀事跡材料 24
一、從生活點(diǎn)滴，厲行節(jié)約
呂x她平時(shí)很節(jié)約，從不浪費(fèi)一點(diǎn)糧食，充分發(fā)揮了舊物利用。她家的清潔工具拖布從來(lái)不買(mǎi)，都是用純棉的舊衣物改的，她做的拖布又大又厚，吸水又強(qiáng)，比買(mǎi)的好使多了。做的多了，呂x就經(jīng)常把它送給鄰居使用。在她的家中，生活中的小竅門(mén)很多很多，看起來(lái)沒(méi)有利用價(jià)值的東西，她就能把它變得有價(jià)值，既節(jié)約了能源又減少了污染。
她家的用水從三個(gè)方面節(jié)約，廚房用水，個(gè)人衛(wèi)生用水，和廁所用水。廚房用水，她家的淘米水和洗菜用剩的水都利用得恰到好處,她家用干凈器具把水接起來(lái)清洗衣物或其他物件，洗完衣物的水用來(lái)澆花。廁所用水一般都是把各種用剩的水儲(chǔ)起來(lái)沖洗廁所或拖把，真正做到了一水多用，讓每一滴水都變的有價(jià)值。在生活細(xì)節(jié)上，她也十分注意方法。外出購(gòu)物買(mǎi)菜一般自帶購(gòu)物袋，不用一次性筷碗。家用照明電全部使用節(jié)能燈，并且出門(mén)養(yǎng)成隨手關(guān)掉水電開(kāi)關(guān)的習(xí)慣。雖說(shuō)孩子現(xiàn)已成家立業(yè)，但她經(jīng)常言傳身教地教育子孫不要鋪張浪費(fèi)積極參與節(jié)能低碳活動(dòng)。
二、變廢為寶，美化家庭環(huán)境
變廢為寶是呂x的生活理念。她利用很多廢舊物自制了多種蓄水用具。走進(jìn)呂x家的院子，多種花草枝繁葉茂隨風(fēng)搖曳，散發(fā)出不同的清香。自制的蓄水用具有玻璃制作的，鐵皮制作的，壞舊的陶瓷缸制作的等等，一到雨季就有一種大珠小珠落玉盤(pán)的景觀，這是收集自然雨水的最好途徑。呂x種花養(yǎng)草一般都引用自然肥料，淘米水發(fā)酵，雞蛋殼搗碎，家禽糞類(lèi)回收等等。既廢舊利用節(jié)約了資源又美化了環(huán)境。呂x家種養(yǎng)的花草根雕每年都迎來(lái)了各方愛(ài)好者觀賞借鑒。
呂x家中的每一個(gè)家電的選擇也都從節(jié)能、省電等入手，在家庭中樹(shù)立節(jié)能減排的科學(xué)觀念；提倡文明健康、節(jié)約環(huán)保的生活方式，弘揚(yáng)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的社會(huì)風(fēng)尚；在日常生活中踐行低碳環(huán)保理念，用最簡(jiǎn)單最直接最有效的方式來(lái)履行環(huán)保承諾。向社區(qū)居民及周?chē)�、親朋好友宣傳環(huán)保的重要意義，從而達(dá)到踐行節(jié)能減排行動(dòng)，樹(shù)立環(huán)保理念的目的。在日常生活中盡量減少能量的消耗。
三、倡導(dǎo)健康文明，引領(lǐng)時(shí)尚生活
在日常生活中，呂x總是要求家庭成員，要樹(shù)立節(jié)能減排的科學(xué)觀念，倡導(dǎo)文明健康，簡(jiǎn)約環(huán)保的生活方式，弘揚(yáng)節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的社會(huì)風(fēng)尚。呂x家庭陳設(shè)古樸簡(jiǎn)單，干凈整潔，通風(fēng)采光。雖說(shuō)他們都有退休工資，生活還算不錯(cuò)，但艱苦樸素勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)始終保持。用她的`話說(shuō)；并不是我們吝嗇小氣，舍不得花錢(qián)，水是一切生命之源，若是地球上有一天沒(méi)有水源，那么一切生命將會(huì)停止。我們要提倡健康向上的生活方式。呂x常說(shuō)，當(dāng)今科技的飛速發(fā)展導(dǎo)致了人類(lèi)一些懶惰思想的滋生。我們的天空不藍(lán)水不清，森林被破壞了，水土流失嚴(yán)重，生態(tài)失去平衡。目前綠化和低碳節(jié)能減排是當(dāng)務(wù)之急，希望能用我的行動(dòng)影響一大批居民朋友，并積極參與我們的行列，從點(diǎn)滴入手，科學(xué)生活成為現(xiàn)代節(jié)能家庭。全家人在她的帶領(lǐng)下在讀報(bào)看書(shū)看電視中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從思想上營(yíng)造綠色氛圍，形成節(jié)能環(huán)保人人有責(zé)的“綠色”意識(shí)。全家堅(jiān)持綠色出行、在小事中注重節(jié)能減排，做到節(jié)約用水、節(jié)約用電。平時(shí)在社區(qū)中主動(dòng)宣傳，爭(zhēng)做節(jié)能環(huán)保的“綠色”使者，利用自身有利條件，積極在社區(qū)、鄰居、親友、同事、朋友間開(kāi)展節(jié)能環(huán)保綠色宣傳，把保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識(shí)傳達(dá)給更多的人。
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家，是溫馨的港灣；家，像陳年佳釀，融進(jìn)了許多寬容和理解，包含著更多的生命內(nèi)涵。
在縣婦聯(lián)大力培養(yǎng)和踐行、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，推進(jìn)我縣家庭文明建設(shè)中，我們這個(gè)即普通又平凡的家庭用各自的愛(ài)，共同構(gòu)建著一個(gè)美滿幸福的家庭，默默地為創(chuàng)建和諧社會(huì)盡心盡力。
一、互相支持、愛(ài)崗敬業(yè)
世間萬(wàn)物，因和諧而美麗，因美麗而溫馨，家庭是這樣，社會(huì)也是這樣。只有美麗與和諧才能活的有滋有味，也只有美麗與和諧才能興旺發(fā)達(dá)。最美家庭是和諧社會(huì)的重要組成部分，夫妻和睦，相互支持是家庭和諧的基礎(chǔ)。
我們結(jié)婚二十六年了，在這二十六個(gè)春秋里，我們感情上相敬如賓，生活中互相關(guān)心，工作上相互支持，不僅有和諧的小家庭，工作也有了一些進(jìn)步。丈夫在部隊(duì)二十多年的生涯中曾三次榮立三等功，榮獲學(xué)習(xí)雷鋒銅質(zhì)獎(jiǎng)?wù)乱幻�，先后由部�?duì)的副連職務(wù)晉升為副團(tuán)職務(wù)，由于職業(yè)的特殊性，長(zhǎng)時(shí)間不在家，我們的兒子年幼時(shí)稱呼他的爸爸為“叔叔”或“舅舅”。我們的家庭原是四口之家，我雙目失明的老媽媽和我一起生活了二十年，在這二十年里，我即照顧老人還要照看孩子，自己還有非常繁忙的工作，但是在工作上我始終堅(jiān)持支持丈夫的事業(yè)，在我和老媽、孩子同時(shí)生病身邊無(wú)人照顧的情況下，堅(jiān)持拖著生病的身體來(lái)照看這個(gè)家，不讓丈夫分心部隊(duì)的工作。正是由于我的辛勤付出，得到部隊(duì)官兵的認(rèn)可和部隊(duì)黨組織的肯定，19xx年我榮幸地以丈夫部隊(duì)唯一一名軍人家屬黨員代表的身份光榮地參加了黑河軍分區(qū)第七次黨代會(huì)。20xx年，丈夫從部隊(duì)擇業(yè)回來(lái)迅速轉(zhuǎn)變角色，擔(dān)當(dāng)起家里的洗衣做飯、照看孩子和老人等一切瑣事和家務(wù)，我知道他勤奮做事是來(lái)回報(bào)這個(gè)家庭。有了丈夫做我的后盾，我以更好的工作狀態(tài)投入到社保的工作之中。這些年國(guó)家對(duì)養(yǎng)老保險(xiǎn)事業(yè)越來(lái)越重視，也被廣大人民群眾所認(rèn)知，積極主動(dòng)要求參保的人越來(lái)越多，當(dāng)時(shí)在養(yǎng)老經(jīng)辦科的我工作也越來(lái)越忙，同時(shí)省級(jí)統(tǒng)籌后業(yè)務(wù)要求也越來(lái)越高，加班加點(diǎn)是經(jīng)常的事情，節(jié)假日不休息也是常事，辛勤的努力工作，贏得了上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)、同事的認(rèn)同，也贏得了榮譽(yù)，曾先后多次被評(píng)為優(yōu)秀黨員、先進(jìn)工作者，20xx年我以總會(huì)計(jì)師的身份被推薦進(jìn)了黨組。20xx年我的家庭被縣婦聯(lián)評(píng)為“五好文明家庭”，20xx年我的家庭被縣婦聯(lián)評(píng)為“和諧家庭”。
二、互敬互愛(ài)，尊老教子
在日常生活中，我們始終注意尊重對(duì)方，相互理解，有矛盾或分歧時(shí)，及時(shí)溝通，理智地解決工作中、生活上的各種問(wèn)題。孝敬父母是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，父母的行為對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響很大。我的老媽媽因雙目失明、骨關(guān)節(jié)病生活不能自理，而且由于年紀(jì)大經(jīng)常拉尿在褲子里，吃飯的時(shí)候嘴里一半外邊一半，在我們夫妻照顧她的日常生活中，兒子有的時(shí)候也流露出嫌臟的表情，我就對(duì)兒子講：每個(gè)人都有老的那一天，姥姥現(xiàn)在老了，媽媽爸爸也會(huì)老，你將來(lái)也會(huì)老，人年老生病的時(shí)候不能自理是常事，我們是親人，這個(gè)時(shí)候就該親人來(lái)關(guān)愛(ài)照顧的。兒子是個(gè)不善于表達(dá)、性格內(nèi)向的一個(gè)孩子，他沒(méi)有辜負(fù)父母對(duì)他的教育，看到姥姥的指甲長(zhǎng)了他就幫姥姥剪指甲，經(jīng)常給姥姥打洗腳水，學(xué)習(xí)之余有時(shí)間就陪姥姥說(shuō)話嘮嗑，講學(xué)校的見(jiàn)聞，解除老人的寂寞。身教勝于言教，我們的言行潛移默化地影響著孩子，無(wú)形中兒子也養(yǎng)成了自強(qiáng)、自立、有愛(ài)心的良好品德。從小學(xué)到高中，兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)始終是班級(jí)前十名，20xx年兒子以優(yōu)異成績(jī)考入國(guó)家重點(diǎn)本科院�！獤|北農(nóng)業(yè)大學(xué)，20xx年兒子又以優(yōu)異成績(jī)考上沈陽(yáng)藥科大學(xué)公費(fèi)研究生。我覺(jué)得生活中父母是孩子的第一個(gè)老師，言談舉止對(duì)孩子的影響至關(guān)重要；二是對(duì)孩子既要嚴(yán)格要求又要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，關(guān)注他的感受，鍛煉他思考問(wèn)題和獨(dú)立生活的能力；三是生活上不要溺愛(ài)，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約和獨(dú)立的品格；四是教他做人要坦誠(chéng)，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，做社會(huì)有用的人。過(guò)去幾年里我每周與兒子通一次電話，了解兒子的學(xué)習(xí)、生活情況，知道兒子特別節(jié)儉，每次通話時(shí)也都問(wèn)錢(qián)夠不夠花要給兒子匯錢(qián)，可是兒子總是說(shuō)：我錢(qián)夠用。近兩年發(fā)現(xiàn)兒子與我們通電話的次數(shù)多了，時(shí)常關(guān)心爸爸的膝蓋關(guān)節(jié)怎么樣了?用什么藥可以緩解，關(guān)心媽媽的飲食要注意哪些?鍛煉身體要適當(dāng)，天冷了要加衣服……突然間，我感覺(jué)兒子長(zhǎng)大了，成熟了，知道關(guān)心父母，懂得感恩了!
三、患難與共，真情回報(bào)
天有不測(cè)風(fēng)云。20xx年8月，一場(chǎng)災(zāi)難降臨到我的頭上，我在天津腫瘤醫(yī)院被查出乳腺癌，驚恐萬(wàn)分，厄運(yùn)就像晴天霹靂扔給我們這個(gè)毫無(wú)精神準(zhǔn)備的幸福家庭，手術(shù)、四個(gè)療程的化療，備受化療痛苦的我頭發(fā)掉光，體重由一百三十斤直降一百一十斤，丈夫看在眼里痛在心上，在內(nèi)心承受巨大壓力和恐慌的情況下，細(xì)心照顧著我，住院、化療時(shí)陪床，每天往返醫(yī)院、出租房、菜市場(chǎng)，洗衣做飯熬中藥，每當(dāng)聽(tīng)患者家屬推薦什么食物能升紅細(xì)胞和白細(xì)胞，什么食物能提高免疫力，丈夫立馬借自行車(chē)或是摩托車(chē)到處找、到處問(wèn)，淘到了東西回到出租屋還要熬、煮、燉、蒸，化療期間，我渾身像爬滿蟲(chóng)子一樣難受，不能吃還嘔吐，白天晚上都不能睡覺(jué)，心情變得極度焦慮，脾氣及其煩躁，無(wú)奈的丈夫任由我任性的宣泄。丈夫每天要跑醫(yī)院，陪我曬太陽(yáng)，做各種營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞的`食物給我，那個(gè)時(shí)候我們內(nèi)心都經(jīng)受著煎熬，精神上背負(fù)著巨大的壓力�？吹秸煞蛎刻焱现v的身體，為我東奔西跑，我從內(nèi)心感激他。與病魔抗?fàn)幜巳齻�(gè)多月后我出院回了家。在丈夫精心的照顧下，我的身體慢慢恢復(fù)起來(lái)，休養(yǎng)三個(gè)月后，我便投入到工作中。有人問(wèn)我，荀姐化療對(duì)身體傷害那么大，像你這樣的身體狀況還堅(jiān)持上班?還有人說(shuō)，別的單位像你這樣的患者都在家休養(yǎng)兩至三年才上班呢!可是我想，雖然大病初愈，只要身體能堅(jiān)持，我就應(yīng)該在工作崗位上，作為黨員更應(yīng)該為單位做點(diǎn)力所能及的工作。社保局的領(lǐng)導(dǎo)班子特別關(guān)照我，操心出力的活都不讓我做，考慮到我的身體狀況，讓我為單位美化辦公環(huán)境做點(diǎn)事兒，于是我把走廊窗臺(tái)都養(yǎng)滿了花，有的花是我自己花錢(qián)買(mǎi)的，有的花盆是我從家里拿到單位的。我因手術(shù)切除腋下淋巴后，胳膊稍用力就腫，為了把單位環(huán)境美化好，花苗要澆水、松土、施肥，有的小盆換大盆，樓上搬樓下，時(shí)常累到胳膊腫的不敢碰，丈夫看我每天按時(shí)上下班，工作熱情還很高，也經(jīng)常來(lái)幫我搬搬花，挪挪盆，施施肥。我常想組織上照顧我，同事們關(guān)心我，是因?yàn)槲业貌〉纳眢w，可我認(rèn)為只要身體狀況允許，我可以用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)單位和同事們，回報(bào)充滿愛(ài)的社會(huì)。
四、融洽鄰里，構(gòu)建和諧
我們深知，我們是和諧大家庭中的一個(gè)普通平凡的小家庭。在眾多親戚朋友中，我們能做到以誠(chéng)相待，無(wú)論是我家姊妹或是丈夫家的姊妹有困難，我們都像對(duì)待自己親姊妹一樣，鼎力相助，毫無(wú)怨言。左鄰右舍無(wú)論哪家遇到困難，我們都盡自己最大的努力幫助解決。一樓張師傅家安裝吊燈找丈夫幫忙，丈夫二話沒(méi)說(shuō)就去了，樓上水管跑水，泡了我家剛裝修好的櫥柜，我們沒(méi)有任何怨言，丈夫電話四處找人通知解決。鄰居的老哥哥統(tǒng)籌繳費(fèi)單看不明白，找我咨詢，我一邊給他解釋繳費(fèi)規(guī)定，一邊在單位查詢他的繳費(fèi)記錄，直到給他講清楚，我家電腦出問(wèn)題找到樓下小伙子，小伙子放下手中的事立馬來(lái)幫我們解決。丈夫說(shuō)：鄰里之間就應(yīng)該相互照應(yīng)、相互幫助。俗話說(shuō)：遠(yuǎn)親不如近鄰，近鄰勝似親人�？此破胀ǖ男袆�(dòng)卻互相溫暖著我們的鄰里生活。家庭是承載社會(huì)文明的基本單元，一個(gè)美滿和諧的家庭，是我們每個(gè)人依賴的港灣，成為我們每一個(gè)人事業(yè)奮斗的依托。我們夫妻在各自的工作崗位上和家庭生活中，努力實(shí)現(xiàn)著自身價(jià)值，用自己的一份真誠(chéng)和實(shí)際行動(dòng)，營(yíng)造家庭、社會(huì)和諧之美，踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德和!正所謂“平凡夫妻，歷經(jīng)風(fēng)雨，相互扶持，成就最美家庭!”。
書(shū)香最美家庭優(yōu)秀事跡材料 26
我叫王XX，是四口之家的男主人，是萬(wàn)鑫建設(shè)有限公司的一名項(xiàng)目經(jīng)理，我的工作與建筑有緣，所以鮮有看書(shū)的愛(ài)好。
妻子是一名幼兒園老師，性格外向喜歡熱鬧，也很少靜下心來(lái)去看書(shū)。
吾家大女兒，年芳九歲，熟知她的人都知道讀書(shū)是她的最?lèi)?ài)。
放下手機(jī)，愛(ài)上讀書(shū)
之前我和妻子是電視、手機(jī)不離眼，現(xiàn)在一有空就會(huì)捧起一本書(shū)進(jìn)行閱讀，家庭讀書(shū)氛圍有了很大的改變,這主要?dú)w功于女兒對(duì)我們的影響。記得女兒兩歲的時(shí)候，看到馬路上的廣告牌，都要去摸一摸，我就順勢(shì)教她認(rèn)識(shí)一下上面的字，沒(méi)想到再次從廣告牌經(jīng)過(guò)的`時(shí)候，孩子竟然呀呀的念出來(lái)了，這讓我非常吃驚，也讓我很欣喜。以后再和女兒出去的時(shí)候，廣告牌、路標(biāo)上的文字都成了女兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在家也一樣，兒女喜歡看各種各樣的繪本，碰到不認(rèn)識(shí)的字，她都會(huì)問(wèn)我們。慢慢地，女兒認(rèn)得的字比同齡孩子多得多。進(jìn)入小學(xué)，孩子愛(ài)看書(shū)、識(shí)字多的優(yōu)勢(shì)讓她在學(xué)習(xí)上如魚(yú)得水。由于小學(xué)的孩子認(rèn)得字有限，考試時(shí)都是老師念一題學(xué)生做一題，而女兒完全可以獨(dú)立完成考卷，成績(jī)也一直也很優(yōu)秀。
隨處閱讀，隨時(shí)閱讀，方便閱讀
之前我喜歡把書(shū)整整齊齊地?cái)[放在書(shū)櫥里，看的時(shí)候才拿出來(lái)。后來(lái)，好像看的哪本書(shū)上說(shuō)，家里書(shū)籍無(wú)需那么規(guī)整的擺放，喜歡讀的書(shū)要觸手可及，隨手可得。我試了試，將各種書(shū)放置于床上、沙發(fā)上、甚至影視柜上，不僅有孩子的書(shū)，還有好多大人看的書(shū)，總之家里的每一地方都能看到書(shū)的影子。事實(shí)證明，這樣放書(shū)方式更增加了孩子對(duì)書(shū)籍的喜愛(ài)。孩子看書(shū)，我們也不好意思看電視，愛(ài)玩手機(jī)的我慢慢地也喜歡上了看書(shū)，領(lǐng)略到了文字給自己生活品質(zhì)帶來(lái)的魅力。我認(rèn)為這一點(diǎn)也是營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍很關(guān)鍵的一點(diǎn)。讓孩子喜歡讀書(shū)，首先作為家長(zhǎng)要以身作則，與孩子一起閱讀，共同捧起書(shū)。
大聲朗讀+互動(dòng)游戲
我們一家人都喜歡旅游。記得女兒剛上一年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)ス淞凝S園，面對(duì)琳瑯滿目的旅游產(chǎn)品，剛剛6歲的女兒首先拿起的不是玩具而是書(shū)，一本本《聊齋志異》的小畫(huà)書(shū)。拿到書(shū)后她是那么地愛(ài)不釋手，一上車(chē)就迫不及待地看了起來(lái)。什么畫(huà)皮、胭脂、王六郎等，她都給我們講地津津有味，我們也聽(tīng)得很認(rèn)真。為此，我又專門(mén)買(mǎi)了成人版的《白話聊齋》和孩子一起暢游在書(shū)的海洋里。碰到好的故事情節(jié)，女兒會(huì)大聲地讀出來(lái)，我們也會(huì)討論每一個(gè)故事到底反映了一個(gè)什么問(wèn)題�，F(xiàn)在只要去旅游，買(mǎi)書(shū)已經(jīng)成了我們的必修課。我們每個(gè)月都有購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍的專項(xiàng)支出，除了學(xué)校的必讀書(shū)目，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列、《木偶的森林》、《鼴鼠的月亮河》、《童年》及《魯濱遜漂流記》等都是她涉獵的讀物。這些書(shū)不但讓孩子獲得很多的知識(shí)，同時(shí)也教會(huì)了她很多做人的道理，孩子品學(xué)兼優(yōu)，性格開(kāi)朗，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人為善，樂(lè)于助人，富有同情心，我們每天都能看到女兒在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步著、成長(zhǎng)著。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睈�(ài)書(shū)、買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)已成為我們的家庭理念，以閱讀啟迪智慧，以閱讀提升境界，以閱讀培養(yǎng)習(xí)慣，從書(shū)中尋找快樂(lè)。
朋友們，讓我們少買(mǎi)一件新衣服，少抽一盒煙，為孩子多買(mǎi)一些書(shū)籍吧，讓讀書(shū)成為我們家庭生活的必需品，就像喝水、吃飯、呼吸一樣，讓我們和孩子一起閱讀，給孩子不一樣的人生財(cái)富!
書(shū)香最美家庭優(yōu)秀事跡材料 27
一、書(shū)香濃郁滿屋堂。
我是公安局唐山派出所的一名普通干警，我的妻子王x是桓臺(tái)縣人社局仲裁院的一名仲裁員，我倆現(xiàn)在有一個(gè)兩歲大的兒子。我們一家都在為組建一個(gè)充滿濃郁書(shū)香的門(mén)第、構(gòu)建一個(gè)充滿讀書(shū)氛圍的家庭、實(shí)現(xiàn)自己的讀書(shū)目標(biāo)而努力著。在工作和日常生活之余，我和我的妻子都喜歡鉆研各自的業(yè)務(wù)書(shū)籍，經(jīng)常攻讀業(yè)務(wù)書(shū)籍到深夜;在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我倆會(huì)將家中收藏的各種中外名著和史書(shū)找出來(lái)，走進(jìn)書(shū)的海洋，讓自己的精神在書(shū)海中好好徜徉一番。
提到家中的藏書(shū)就不得不提起我的岳父王成寅。岳父早年畢業(yè)于師范大學(xué)中文系，后到學(xué)校任教，從年輕時(shí)就與書(shū)籍結(jié)下了不解之緣，除了自己喜歡閱讀之外，更是將讀過(guò)的書(shū)籍收藏起來(lái)。由于從年輕時(shí)堅(jiān)持藏書(shū)，現(xiàn)在幾十年下來(lái)，家中儼然成了一個(gè)小型家庭圖書(shū)館。我和妻子王x受到父親的影響，不僅平時(shí)浸染在書(shū)山文海中，養(yǎng)成熱愛(ài)閱讀和學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，更是傳承了堅(jiān)持藏書(shū)的傳統(tǒng)�，F(xiàn)在家中書(shū)籍的數(shù)量和種類(lèi)越來(lái)越多，有時(shí)我和妻子笑著憧憬未來(lái)：這些都是我倆給兒子留下最好的財(cái)富，愿他在書(shū)海中成長(zhǎng)、成材。
二、學(xué)有所獲展特長(zhǎng)。
我和妻子王x現(xiàn)在都是從事法律工作的，我的公安業(yè)務(wù)側(cè)重于刑事案件的處理，妻子的仲裁案件則更側(cè)重于民事糾紛的`解決。雖然我和妻子都不是政法院校法律專業(yè)畢業(yè)的，但我倆自2011年一起參加工作以來(lái)，就在各自的崗位上不斷通過(guò)自學(xué)和培訓(xùn)豐富和提高自己的法律知識(shí)。而我倆共同進(jìn)步最好的方式就是下班后一起閱讀和相互討論心得體會(huì)，現(xiàn)在我倆已經(jīng)雙雙成了各自崗位的骨干。
通過(guò)讀書(shū)，我和妻子共同成長(zhǎng)，我們開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)聞、豐富了學(xué)識(shí)、陶冶了情操。同時(shí)也讓我們的工作、學(xué)習(xí)和生活充滿了快樂(lè)，有了好多意外的收獲�，F(xiàn)在我倆在各自的工作崗位上都能獨(dú)擋一面，將所學(xué)的法律知識(shí)活學(xué)活用。社會(huì)在發(fā)展，新情況、新問(wèn)題越來(lái)越多，需要我們不斷學(xué)習(xí)新的法律法規(guī)和司法解釋，才能在平時(shí)的執(zhí)法辦案中做到于法有據(jù)。得益于平時(shí)我倆的一起鉆研，現(xiàn)在我倆的法律知識(shí)也在不斷更新和充實(shí)，工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可，也受到了群眾的好評(píng)。我在2012年被評(píng)為“工作先進(jìn)個(gè)人“，2013年被評(píng)為全市公安機(jī)關(guān)“優(yōu)秀案件主辦人”和縣局“優(yōu)秀民警”，2014年、2015年連續(xù)兩年被評(píng)為縣局“優(yōu)秀民警”。我本人參加了2015年度的國(guó)家司法考試，學(xué)習(xí)的時(shí)間只能靠從休息和吃飯的時(shí)間中擠出來(lái)。當(dāng)時(shí)我的兒子剛剛一周歲，妻子深知司法考試的難度之大，主動(dòng)承擔(dān)了照顧孩子和家庭的重任，讓我在學(xué)習(xí)上沒(méi)有后顧之憂，最終考取了418分高分，刷新了桓臺(tái)縣公安局民警的司考新紀(jì)錄，并在同年通過(guò)了公安部組織的高級(jí)執(zhí)法資格考試。感謝我的妻子，正是共同的讀書(shū)愛(ài)好使她對(duì)我的學(xué)習(xí)更加支持，也做出了巨大的犧牲。2016年，我的妻子順利的通過(guò)了仲裁員資格考試，正式成為了一名人民仲裁員。因?yàn)樽x書(shū)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我和妻子共同的進(jìn)步，共同的成長(zhǎng)，年年被評(píng)為業(yè)務(wù)骨干和標(biāo)兵，也使我們的家庭更加和睦，這都是讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)和意外收獲。
讀書(shū)，不單純是為了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，更不是因?yàn)椤叭f(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”;“書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，更應(yīng)了那句老話“耕讀傳家遠(yuǎn)，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”。為了響應(yīng)構(gòu)建“書(shū)香家庭”這一號(hào)召，我們家庭一定會(huì)將讀書(shū)進(jìn)行到底!
書(shū)香最美家庭優(yōu)秀事跡材料 28
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！笨梢哉f(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)智慧的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是全人類(lèi)的精神營(yíng)養(yǎng)品。
在這個(gè)充塞著手機(jī)、電視、網(wǎng)絡(luò)、游戲的世界里，我的家庭卻始終彌漫著濃郁的書(shū)香之氣。我家的書(shū)柜有8組，藏書(shū)千余冊(cè)，分列在各處，我們和孩子都有自己的書(shū)柜。除了在書(shū)柜陳列外，為了方便閱讀，我們還買(mǎi)了幾個(gè)活動(dòng)小書(shū)架，可以說(shuō)是，隨處可見(jiàn)，隨手可取。
從女兒一出生，我就通過(guò)給她念兒歌、講故事、逛書(shū)店等各種方式讓孩子培養(yǎng)對(duì)讀書(shū)的興趣，到了幼兒園階段，我們每夜堅(jiān)持給孩子讀一則小故事。有人問(wèn)我孩子為什么記憶力那么好，我談感受到:“睡前，我要先與孩子讀兩遍兒歌、古詩(shī)，然后孩子在家長(zhǎng)的誦讀聲中睡著，第二天孩子就能熟練背誦�！边M(jìn)入小學(xué)一年級(jí)后，在孩子有了拼音閱讀的基礎(chǔ)上，我就讓她自己讀帶有拼音的兒童讀物，如《經(jīng)典童話》，《兒童百科》等。我發(fā)現(xiàn)比較好的書(shū)，就積極向孩子推薦，如國(guó)內(nèi)外的一些名著等;對(duì)孩子的思想品德有教育意義的，向孩子推薦《愛(ài)的教育》等;一些典故對(duì)孩子有啟發(fā)的，向孩子推薦《史記故事》、《成語(yǔ)故事》等;我喜歡動(dòng)物之類(lèi)，又為孩子買(mǎi)了《我的野生動(dòng)物朋友》、《與狼相處的日子》、《昆蟲(chóng)記》等，每一類(lèi)書(shū)孩子都看得津津有味。那時(shí)識(shí)字不多，孩子就閱讀了《夏洛的網(wǎng)》、《吹小號(hào)的天鵝》、《精靈鼠小弟》、《了不起的狐貍爸爸》等一系列長(zhǎng)篇優(yōu)秀童話，孩子喜歡這些故事，反復(fù)閱讀，直到能一大段一大段的背誦故事情節(jié)，并繪聲繪色地講給我們聽(tīng)，那時(shí)我們都叫她“故事大王”。
我還經(jīng)常約自己的親朋好友、同事的孩子在家里舉辦讀書(shū)宴會(huì)。在讀書(shū)宴會(huì)上，可以讓孩子談一下讀書(shū)體會(huì)，可以讓孩子考一考在坐的人，也可以讓別人考考孩子，也可以讓孩子宣讀自己的讀書(shū)計(jì)劃，把漂亮的讀書(shū)計(jì)劃貼在書(shū)桌前。準(zhǔn)備一些美味的小食品，邊吃邊談，把熱烈的掌聲和贊美送給孩子。舉辦讀書(shū)宴結(jié)束時(shí)把書(shū)或者文具作為禮物送給孩子們。
一家人酷愛(ài)買(mǎi)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)。我們的理念是:以閱讀啟迪智慧，以閱讀提升境界，以閱讀培養(yǎng)習(xí)慣，從書(shū)中尋找快樂(lè)。通過(guò)營(yíng)造充滿書(shū)香味的家庭環(huán)境，使自己和家人在心情愉悅的氛圍中獲得感悟，更大程度地發(fā)掘各方面的潛能，促使綜合素質(zhì)的提高，讓孩子在書(shū)香中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲。
我引導(dǎo)家庭成員樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，閱讀書(shū)報(bào)成了一家的必修課。一有空閑，我們一家都會(huì)捧著書(shū)在看，家庭中總是彌漫著濃濃的書(shū)香氣。我注重用專業(yè)書(shū)籍提高自己的業(yè)務(wù)能力，愛(ài)人除了閱讀教育方面的書(shū)籍，還和孩子一起看一些名著和兒童小說(shuō)。孩子的作文經(jīng)常在班上得到老師的表?yè)P(yáng)，她的閱讀量讓老師同學(xué)都瞠目。全家人將愛(ài)書(shū)、買(mǎi)書(shū)、看書(shū)作為一種時(shí)尚，一種需求。別人說(shuō)一日不吃飯可以，但一日不看書(shū)絕對(duì)不行。我家里的藏書(shū)量不斷增加，內(nèi)容涉及政治、文學(xué)、財(cái)經(jīng)、數(shù)學(xué)、歷史、書(shū)畫(huà)等各個(gè)方面。每年都花上千元給家庭購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍，還征求大家的意見(jiàn)訂閱了許多報(bào)刊雜志，如《小學(xué)生數(shù)學(xué)大世界》，《讀者》、《少年文藝》等，并且每月至少去書(shū)店兩次以上，現(xiàn)在我們一家已經(jīng)是很多書(shū)店的`老會(huì)員了。在買(mǎi)書(shū)的同時(shí)，我們還有計(jì)劃的帶孩子到市圖書(shū)館、校圖書(shū)館、少兒圖書(shū)館、書(shū)店借閱圖書(shū)，讓孩子領(lǐng)略到書(shū)海的浩瀚。還經(jīng)常參加各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，聽(tīng)專家講座等。我家電視很少打開(kāi)，一有閑暇就各自“啃”書(shū)，互不干涉，讀到興致經(jīng)典之處，就大聲朗讀，一起分享，其樂(lè)融融。
孩子還給家庭每個(gè)成員制定了讀書(shū)計(jì)劃，我們一直堅(jiān)持著每天晚上8點(diǎn)半全家暮讀的習(xí)慣，下班后我們的主要活動(dòng)就是讀書(shū)。讀名人名言，讀名著等，并進(jìn)行自我反省，寫(xiě)日記做讀書(shū)筆記，養(yǎng)成了回味、思索、總結(jié)的良好習(xí)慣。臨睡躺在床上，每人拿一本書(shū)津津有味地讀一會(huì)兒，一天的疲勞全沒(méi)了，讀書(shū)給一家人帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。
為了給孩子讀書(shū)創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，我們還精心謀劃進(jìn)行親子共讀，和孩子一同閱讀，一同背誦，一同寫(xiě)作。我要求孩子做到“三個(gè)一”:即每日一篇日記、每天至少一小時(shí)讀課外書(shū)、每周至少看完一本書(shū)。
我常常要求孩子，將自己感動(dòng)的書(shū)籍一定要介紹給朋友看，一起看書(shū)的朋友最能長(zhǎng)久�？匆粯拥臅�(shū)，分享一樣的故事，自然交流就會(huì)增多并且進(jìn)入到精神領(lǐng)域。讀的書(shū)一多，精神的顏色也會(huì)相似，所以交流的內(nèi)容相通，心靈相通，就會(huì)變得親密，給了同學(xué)一個(gè)很好的示范。
孩子有了大量的閱讀做基礎(chǔ)，再加上我給孩子提供了不少可供觀察體驗(yàn)的載體，我孩子作文起步時(shí)，發(fā)展很快。在家里我與孩子做成語(yǔ)接龍、詞語(yǔ)搭配的游戲，在院子里跳繩、跑步、打球等活動(dòng)后，我們一起口述作文，再動(dòng)筆時(shí)孩子就不用像有的孩子那樣咬筆桿翻白眼，我的孩子能一氣呵成，視作文為一樂(lè)事。孩子參加學(xué)校作文競(jìng)賽獲得過(guò)一等獎(jiǎng)，在省、市級(jí)作文競(jìng)賽和演講比賽中也多次獲獎(jiǎng)。這得益于我總是崇尚“勞于讀書(shū)，逸于作文”的觀點(diǎn)。
書(shū)香最美家庭優(yōu)秀事跡材料 29
腹有詩(shī)書(shū)，其品自高；腹有詩(shī)書(shū)，其德自謙；腹有詩(shī)書(shū)，其身自正。讀書(shū)的人,談吐清新而不凡,舉止穩(wěn)重而端莊,思想活躍而深刻,自信但又不自負(fù)。這是我們一家所追求的目標(biāo)，也是在平凡的生活中不平凡的收獲。
品一本好書(shū)，宛如獲得人生之真諦，給予你震撼心靈的力量。沙翁無(wú)不深情的說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像生活中沒(méi)有陽(yáng)光；生命里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！蔽液陀钚腊职稚钌疃眠@個(gè)道理，書(shū)可以陶治性情品德，與圣賢為友，與經(jīng)典同行，美心美文，從而奠定優(yōu)美人格。
在女兒“依依呀呀”剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，她爸爸就常常給他讀一些兒歌、古詩(shī)，孩子聽(tīng)著讀書(shū)聲會(huì)很安靜，有時(shí)會(huì)在讀書(shū)聲中悄然睡去。一歲左右的時(shí)候，給她買(mǎi)一些撕不爛的書(shū)，讓她翻看。兩歲多的時(shí)候，我給她訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》和孩子一起閱讀�？赡苁桥⒌奶煨�，他非常喜歡小動(dòng)物的故事。我就投其所好，買(mǎi)來(lái)《動(dòng)物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地隨著孩子的長(zhǎng)大挑選書(shū)的范圍也就更廣了。比如說(shuō)《哲理小故事》，《弟子規(guī)》，《格林童話》，她都對(duì)這些書(shū)百看不厭。
上學(xué)后，她看的書(shū)就更多了，有《西游記》、《影響小學(xué)生一生的名人成才故事》、《三國(guó)演義》圖畫(huà)板、《中華上下五千年》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《差等生牛頓》……家長(zhǎng)的引導(dǎo)和培養(yǎng)使孩子點(diǎn)燃了讀書(shū)的興
趣、體味了讀書(shū)的樂(lè)趣，以至于孩子自己保存這些書(shū)籍，閑時(shí)翻閱，汲取“營(yíng)養(yǎng)”。雖然孩子對(duì)所看的書(shū)有時(shí)還不太理解，但她那種對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，我們看在眼里喜在心上。有時(shí)我讀到一篇好的文章時(shí)，也拿來(lái)和她一起分享。《狼王夢(mèng)》是由我讀給她聽(tīng)的，她特別喜歡這本書(shū)。通過(guò)這本書(shū)，她了解了狼的世界，也在狼的身上學(xué)到了一些品質(zhì)。今年她的班級(jí)建了“班級(jí)圖書(shū)館”。在劉老師的提議下，同學(xué)們都紛紛把自己的'好書(shū)拿來(lái)互相交流，從而拓展女兒子的讀書(shū)范圍。我要說(shuō)老師的這個(gè)主意真棒！我不要求我的孩子做到最好，但是希望我的孩子能夠快樂(lè)地讀書(shū)，讓書(shū)香淋浴著她度過(guò)快樂(lè)的人生。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)的精神食糧。在和孩子一起讀書(shū)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們深深的感到，進(jìn)行親子閱讀，即能溝通家長(zhǎng)和孩子的感情，又能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，還能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，形成全家學(xué)習(xí)的氛圍，可謂一舉三得。我們?cè)谂愫⒆右黄鹱x書(shū)的過(guò)程中，毫無(wú)顧忌的大聲朗讀，遇到精彩的內(nèi)容，我們會(huì)和孩子發(fā)出朗朗的笑聲，渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍；有些奇思妙想的內(nèi)容，能激發(fā)出孩子強(qiáng)烈的求知欲望……
讓讀書(shū)成為家庭生活中必不可缺的一部分，營(yíng)造家庭讀書(shū)的環(huán)境與氣氛，讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書(shū)的氣息和馨香。愿這一路的書(shū)香伴隨著女兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
書(shū)香最美家庭優(yōu)秀事跡材料 30
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。豐富的知識(shí)不僅可以拓寬孩子的知識(shí)面，同時(shí)也可以學(xué)會(huì)如何做人。我們培養(yǎng)孩子讀書(shū)的初衷并不是希望孩子長(zhǎng)大后一定多么出人頭地，主要為陶冶其情操，讓其成長(zhǎng)為一名身心健康的孩子。作為家長(zhǎng)的我在這方面深有體會(huì)。
一、培養(yǎng)孩子良好的讀書(shū)興趣
孩子的興趣是非常重要的，是他做一件事情的原始動(dòng)力，所以我非常重視這一點(diǎn)。我覺(jué)得在我們志威身上這是非常自然地事情。從孩子很小時(shí)候我就開(kāi)始給他讀書(shū)了，有時(shí)念上一段優(yōu)美的詩(shī)句，有時(shí)講一個(gè)小故事，現(xiàn)在他已經(jīng)養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣，在讀書(shū)的時(shí)間內(nèi)，他會(huì)按時(shí)進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)。
二、以身作則、潛移默化的影響
我覺(jué)得對(duì)孩子讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成，作為父母必須要以身作則。父母在看電視、上網(wǎng)，卻讓孩子讀書(shū)學(xué)習(xí)這不公平，也會(huì)讓孩子產(chǎn)生負(fù)面的.心理作用，我們家平時(shí)基本不開(kāi)電視、電腦，如果確有需要也是在他睡著以后再開(kāi)。我和我愛(ài)人都是農(nóng)村人，深知孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性，而讀書(shū)則是獲得知識(shí)的最有效的途徑，為使孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，文化程度不高的我，總是和孩子一起進(jìn)行讀書(shū)，用我自己的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)孩子讀書(shū)的興趣，實(shí)踐證明，我的做法是非常有效的，身教勝于言教。
三、創(chuàng)造環(huán)境，營(yíng)造氛圍
對(duì)于讀書(shū)來(lái)說(shuō)我覺(jué)得我做的還不夠好，由于條件的限制，還沒(méi)有為孩子提供讀書(shū)所需要的良好環(huán)境，氛圍程度也不是非常的濃，這也是我們家庭下一步的努力方向。希望孩子在我的影響下，讀書(shū)行為習(xí)慣更好，從中能學(xué)到更多的知識(shí)，為孩子以后的人生路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
書(shū)香最美家庭優(yōu)秀事跡材料 31
我叫王xx，是四口之家的男主人，是萬(wàn)鑫建設(shè)有限公司的一名項(xiàng)目經(jīng)理，我的工作與建筑有緣，所以鮮有看書(shū)的愛(ài)好。
妻子是一名幼兒園教師，性格外向喜歡熱鬧，也很少靜下心來(lái)去看書(shū)。
吾家大女兒，年芳九歲，熟知她的人都明白讀書(shū)是她的最?lèi)?ài)。
放下手機(jī)，愛(ài)上讀書(shū)。
之前我和妻子是電視、手機(jī)不離眼，此刻一有空就會(huì)捧起一本書(shū)進(jìn)行閱讀，家庭讀書(shū)氛圍有了很大的改變，這主要?dú)w功于女兒對(duì)我們的影響。記得女兒兩歲的時(shí)候，看到馬路上的'廣告牌，都要去摸一摸，我就順勢(shì)教她認(rèn)識(shí)一下上頭的字，沒(méi)想到再次從廣告牌經(jīng)過(guò)的時(shí)候，孩子竟然呀呀的念出來(lái)了，這讓我十分吃驚，也讓我很欣喜。以后再和女兒出去的時(shí)候，廣告牌、路標(biāo)上的文字都成了女兒學(xué)習(xí)的資料。在家也一樣，兒女喜歡看各種各樣的繪本，碰到不認(rèn)識(shí)的字，她都會(huì)問(wèn)我們。慢慢地，女兒認(rèn)得的字比同齡孩子多得多。進(jìn)入小學(xué)，孩子愛(ài)看書(shū)、識(shí)字多的優(yōu)勢(shì)讓她在學(xué)習(xí)上如魚(yú)得水。由于小學(xué)的孩子認(rèn)得字有限，考試時(shí)都是教師念一題學(xué)生做一題，而女兒完全能夠獨(dú)立完成考卷，成績(jī)也一向也很優(yōu)秀。
書(shū)香最美家庭優(yōu)秀事跡材料 32
腹有詩(shī)書(shū)，其品自高；腹有詩(shī)書(shū)，其德自謙；腹有詩(shī)書(shū)，其身自正。讀書(shū)的人,談吐清新而不凡,舉止穩(wěn)重而端莊,思想活躍而深刻,自信但又不自負(fù)。這是我們一家所追求的目標(biāo)，也是在平凡的生活中不平凡的收獲。
一、書(shū)香濃郁滿屋堂，學(xué)有所獲展特長(zhǎng)。
我與妻子都是普通教師，15歲的女兒現(xiàn)在在云峰中學(xué)上學(xué)。多年來(lái)，我們一家都在為組建一個(gè)充滿濃郁書(shū)香的門(mén)第，構(gòu)建一個(gè)充滿讀書(shū)氛圍的家庭，實(shí)現(xiàn)自己的讀書(shū)目標(biāo)而努力著。在學(xué)習(xí)和工作之余，我們一家三口經(jīng)常是人手一本喜愛(ài)的書(shū)籍，特別是在夜幕降臨的時(shí)候，閱讀儼然成為了我們一家愜意的休閑和享受……
作為教師，我和妻子忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在教育戰(zhàn)線上度過(guò)了二十多個(gè)春秋。因?yàn)槁殬I(yè)的緣故，我們與書(shū)結(jié)下了不解之緣，讀書(shū)與交流成了我們共同的愛(ài)好。尤其是在添了寶貝女兒之后，我們家里的讀書(shū)氛圍比以前更濃郁了，更溫馨了。書(shū)籍成了我們一家的重要財(cái)富，閱讀書(shū)報(bào)成了我們一家人的必修課。一有空閑，我們一家都捧著書(shū)在看，家庭中總是彌漫著濃濃的書(shū)香氣。
通過(guò)讀書(shū)，我們一家三口共同成長(zhǎng)，開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)聞、豐富了學(xué)識(shí)、陶冶了情操。這讓我們的工作、學(xué)習(xí)和生活充滿了快樂(lè)，有了好多意外的收獲。
因?yàn)樽x書(shū)，我和妻子在教育教學(xué)的工作中，更加得心應(yīng)手了。通過(guò)閱讀教育書(shū)刊，我們了解掌握了大量的有關(guān)教育教學(xué)的最新信息，在新的教
育理念的指導(dǎo)下，我們的課堂教學(xué)水平越來(lái)越高，教學(xué)效果越來(lái)越好，教學(xué)反思越來(lái)越成熟，深受領(lǐng)導(dǎo)的欣賞、同事的好評(píng)和學(xué)生們的歡迎，也得到了社會(huì)上的認(rèn)可。我倆各自撰寫(xiě)的多篇論文、教學(xué)案例和教學(xué)設(shè)計(jì)，在縣、市、省，乃至于國(guó)家的教育教學(xué)研究會(huì)的評(píng)審中獲獎(jiǎng)。我們倆參加的課堂教學(xué)賽課活動(dòng)，也多次在縣里、市里、省里中獲獎(jiǎng)。
我的女兒在我們的熏陶下儼然也成了個(gè)小書(shū)迷。在孩子咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就給她買(mǎi)了好多圖書(shū)，她看不懂我就讀給她聽(tīng)，里面的圖片和故事常常讓她入了迷。女兒上中學(xué)后，為進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我又為她選擇了一些適合孩子年齡閱讀的'書(shū)籍，如《四書(shū)五經(jīng)》、《中華上下五千年》、《讀者》、《青年文摘》、《世說(shuō)新語(yǔ)》、《智慧背囊》等。豐富的書(shū)籍開(kāi)闊了孩子的視野，增加了孩子的自信，也使她對(duì)閱讀產(chǎn)生了更大興趣。通過(guò)孩子的自讀、我們家長(zhǎng)的伴讀與指導(dǎo)，我家孩子的朗讀和演講水平也得到了很好的鍛煉，在學(xué)校一直擔(dān)任語(yǔ)文課代表。
二、最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，為做閱讀肯花錢(qián)。
在經(jīng)濟(jì)騰飛的今天，穿名牌服裝，到娛樂(lè)場(chǎng)所消費(fèi)，是很多人對(duì)生活的追求。然而，這在我們家庭卻是不屑的。我們不與別人攀比物質(zhì)的享受，我們要比的是學(xué)問(wèn)的深淺。所以，這些年我們?cè)谖幕度敕矫婧苌岬没ㄥX(qián)。我家住房比較寬敞，為了便于閱讀，我們特意將一間房屋收拾出來(lái)做書(shū)房。每天晚飯后，我們就在書(shū)房中讀書(shū)寫(xiě)作。女兒寫(xiě)完作業(yè)后，也會(huì)加入我們的行列。一家三口，其樂(lè)融融。
為了更好地徜徉信息世界，享受網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來(lái)的方便與快捷，我們家庭在20xx年就購(gòu)買(mǎi)電腦上了網(wǎng)。從那以后，我們一直利用信息資源進(jìn)行閱
讀學(xué)習(xí)，搜集信息，整合信息，利用因特網(wǎng)增長(zhǎng)知識(shí)、擴(kuò)大視野、拓寬胸襟。為了滿足學(xué)習(xí)的需要，我也申請(qǐng)了個(gè)人博客，堅(jiān)持寫(xiě)心得體會(huì)和對(duì)人生的感悟，也將自己輔導(dǎo)的學(xué)生的習(xí)作發(fā)表在這里。利用電腦展開(kāi)學(xué)習(xí)也成為了我們家不可缺少的一部分。
讀書(shū)，不單純是為了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，更不是因?yàn)椤叭f(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”�！皶�(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，為了響應(yīng)學(xué)校打造“書(shū)香校園”，構(gòu)建“書(shū)香家庭”這一號(hào)召，我們家庭一定會(huì)將讀書(shū)進(jìn)行到底！
書(shū)香最美家庭優(yōu)秀事跡材料 33
營(yíng)造書(shū)香家庭，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
家庭教育是以親情為基礎(chǔ)的個(gè)別教育，而施教者往往又是多個(gè)，家庭教育的目的、要求又不像學(xué)校教育那么規(guī)范統(tǒng)一。所以當(dāng)孩子咿呀學(xué)語(yǔ)之時(shí)，我們，包括孩子的爺爺、奶奶、就統(tǒng)一教育觀點(diǎn)，采取一致的教育態(tài)度，以創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型家庭作為我們家庭教育的核心，以培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品德。
孩子的爺爺是小學(xué)校長(zhǎng)，現(xiàn)在雖然退休但仍關(guān)系著教育事業(yè)，關(guān)注著孩子的健康成長(zhǎng)。我們夫婦倆又都是教師，家庭的教育背景、職業(yè)背景為我們創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型家庭提供了良好的氛圍，更讓我們注重通過(guò)自身的言傳與身教，潛移默化地影響孩子，努力教育培養(yǎng)孩子具有優(yōu)良的品質(zhì)、良好的生活習(xí)慣和健全的人格。
我們家藏書(shū)較多，有文學(xué)書(shū)籍、教育書(shū)籍、故事書(shū)籍、科技讀物等約有400多冊(cè)。讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)、可以塑造人生、可以陶冶情操。培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量”。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，孩子如果從小不會(huì)讀書(shū)，沒(méi)有知識(shí)，文化底蘊(yùn)不足，長(zhǎng)大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代。正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
現(xiàn)在的家庭大多只有一個(gè)孩子，孩子的未來(lái)關(guān)系著一個(gè)家庭、一個(gè)家族的.未來(lái)。培養(yǎng)孩子我深深的體會(huì)到，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是最重要的。我的孩子從小就喜歡聽(tīng)故事，抓住這一點(diǎn)，我們就故意在講故事時(shí)拿起書(shū)�？粗鴷�(shū)給他繪聲繪色的講。這時(shí)他一定奇怪書(shū)中怎么會(huì)有這么多故事。漸漸的他對(duì)書(shū)有了興趣。在他還不識(shí)字時(shí)，我就經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他在翻書(shū)。接下來(lái)我們就有意的教他識(shí)字。
媽媽買(mǎi)來(lái)識(shí)字卡片、在街上認(rèn)廣告牌、逛超市、識(shí)字潛移默化，隨時(shí)隨地�！傲�(xí)慣”是養(yǎng)成的，它是一個(gè)漸變的過(guò)程。孩子小的時(shí)候我們有心去培養(yǎng)，但我們不說(shuō)，更不去強(qiáng)求。我只是默默地把有用的有趣的書(shū)報(bào)、兒童故事帶回家中，放在桌邊、床頭、沙發(fā)上不去要求。茶余飯后，睡覺(jué)之前，我讀他也就讀，或者說(shuō)他看到我讀，他也跟著讀�；蜃x幾句，或讀一段。輕松而快樂(lè)隨意而愜意，漸漸的他讀懂了許多，這時(shí)有一種交流的欲望。我們有的家長(zhǎng)，由于工作、生活的壓力，往往一聽(tīng)孩子講話就煩，尤其是當(dāng)孩子講的內(nèi)容是自己所熟悉的時(shí)候，就連忙說(shuō)：“去去去，讀你的書(shū)，我還忙著呢！”弄得孩子灰頭土臉。
別看這一句話，它會(huì)極大地挫傷孩子讀書(shū)的積極性。這時(shí)，如果家長(zhǎng)能夠坐下來(lái)，耐心地傾聽(tīng)，做個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾，哪怕他說(shuō)的你早就知道。這對(duì)他來(lái)說(shuō)，都是極大地鼓舞。這種受人關(guān)注的效應(yīng)，肯定會(huì)激發(fā)他更加努力地去讀書(shū)。因此，每當(dāng)兒子津津有味地和我說(shuō)這說(shuō)那時(shí)，我總是以極大的興趣去傾聽(tīng)。有一次吃早飯，孩子看著桌上的菠菜說(shuō)：“媽，我想吃肉”。妻說(shuō)：“好，中午吃”�！澳�，一定要人肉”。我很吃驚和他說(shuō)：“人不能吃人肉，那樣會(huì)生病的�！薄暗囚敒I遜就看見(jiàn)野人在吃人”。哦，這時(shí)我才恍然，對(duì)他說(shuō)：“野人為生命所迫，他們壽命都很短。動(dòng)物也不能吃同類(lèi)�！薄安粚�(duì)，螳螂結(jié)婚后，母螳螂就把公螳螂吃掉”。我對(duì)孩子的豐富知識(shí)由吃驚到佩服。就和他說(shuō)：“母螳螂吃公螳螂主要是因?yàn)榕鋵?duì)時(shí)期母螳螂食欲大增，也是為小螳螂蓄積養(yǎng)分”�！澳求氚职侄嗝磦ゴ笱健�。我感慨頗多，一個(gè)人如果愛(ài)上了讀書(shū)，他就有機(jī)會(huì)成為擁有超乎自己生命體驗(yàn)的幸運(yùn)人。我為我們的正確做法高興。
父母不僅要耐心地傾聽(tīng)孩子的講述，而且還要善于和孩子進(jìn)行平等地交流、討論，甚至是爭(zhēng)論。這不僅能夠鍛煉孩子的思維能力和口頭表達(dá)能力，而且還能夠刺激他讀書(shū)。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，每天早晨都是妻強(qiáng)拉硬拽給他穿衣服，孩子每天都是睡眼惺忪的出門(mén)。有一天孩子依依不舍的離開(kāi)被窩，對(duì)他媽媽說(shuō)：“媽媽是狠毒的媽媽”。我知道這個(gè)詞語(yǔ)是他從書(shū)里看來(lái)的，但用詞不當(dāng)。
故意問(wèn)他為什么。他說(shuō)：“因?yàn)槊刻於际菋寢尨驍_我的美夢(mèng)，就象白雪公主的媽媽一樣，不讓白雪公主睡覺(jué)讓她干活”。我笑了，妻子也笑了。這樣我們就和他交流起來(lái)。拿妻子和白雪公主的媽媽比較。最后我說(shuō)這個(gè)詞語(yǔ)應(yīng)該換成“嚴(yán)厲”。作為家長(zhǎng)不要把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給孩子，孩子的奇思妙想，天真純潔的情感，有時(shí)也啟發(fā)著我們，教育著我們。
不論是讀，還是說(shuō)，我們都不要忘記給孩子一點(diǎn)掌聲。哪怕他只讀懂了其中的一句，只記住了其中的一個(gè)故事，只明白了其中的一個(gè)道理，只要他有一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，我們都不要忘記給他一點(diǎn)掌聲�！罢坡暋笔羌�(lì)孩子努力讀書(shū)的一劑良方。在這種氛圍中，兒子開(kāi)始閱讀《安徒生童話》、《阿拉伯童話》、《一千零一夜》等。甚至還津津有味地讀起了我的專業(yè)雜志《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》、《心理世界》。后來(lái)，兒子竟然催我買(mǎi)書(shū)、借書(shū)，有時(shí)還搶我的書(shū)，整天纏著我去書(shū)店，獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)孩子總要書(shū)。記得幾天前帶孩子回老家看爺爺、奶奶，時(shí)值早春行道柳樹(shù)都發(fā)芽了，走在路上妻問(wèn)孩子：“路兩旁的樹(shù)為什么都涂上了白灰呢？”孩子不加思索的說(shuō)“防蟲(chóng)”。妻感到很驚訝，這樣的知識(shí)初中三年級(jí)學(xué)生正在學(xué)。我問(wèn)他怎么知道的。他說(shuō)：“那天從媽媽的書(shū)中看到的�！逼拮诱f(shuō)：“昊東知識(shí)真豐富，什么都懂象個(gè)小神童”。讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人追求科學(xué)從孩子讀書(shū)學(xué)習(xí)中我體會(huì)到，環(huán)境在影響孩子發(fā)展中也很重要，而家庭文化環(huán)境顯得尤為突出。如一些父母有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，常常手不釋卷，學(xué)而不厭，刻苦鉆研，家里充滿了學(xué)習(xí)工作的氣氛，孩子在父母的言傳身教下，就會(huì)由單純的模仿過(guò)渡到自覺(jué)學(xué)習(xí)。
就拿我們來(lái)說(shuō)，由于我們愛(ài)看書(shū)學(xué)習(xí)，孩子也愛(ài)看書(shū)學(xué)習(xí)。有時(shí)由于工作累我們回家不想看書(shū)，但看到孩子我也拿起書(shū)來(lái)休息。影響孩子潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。反之一些家長(zhǎng)自身厭惡學(xué)習(xí)，不愛(ài)看書(shū)讀報(bào)，不思進(jìn)取，經(jīng)常打麻將，看電視。孩子也會(huì)學(xué)著做。
培養(yǎng)家庭的濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，最重要的是父母的身體力行和以身作則，為孩子做出表率，以達(dá)到潛移默化的效果。讀書(shū)學(xué)習(xí)是這樣，為人處世也一樣，古代孟母三遷的故事我們都知道吧！
我總這樣認(rèn)為：早早的交給孩子一把書(shū)籍的鑰匙讓他開(kāi)啟科學(xué)的大門(mén)；讓他創(chuàng)造睿智的人生；讓他有一個(gè)崇高的追求和高尚的情操。
“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心�！闭嬲淖x書(shū)，是從書(shū)本照見(jiàn)世界。讓我們攜手共進(jìn)，打造真正的書(shū)香家庭。
書(shū)香最美家庭優(yōu)秀事跡材料 34
這是一個(gè)真正飄逸著書(shū)香的家庭，這是一個(gè)滿載愛(ài)心的家庭。每當(dāng)夜幕降臨，成員們回到愛(ài)的小屋，屋子里傳出的不是電視的聒噪和電腦游戲的噪音，而是書(shū)頁(yè)翻動(dòng)、思想交流的和諧之聲，親子關(guān)系融洽之極。所有成員也在讀書(shū)中獲益。
由于我們夫妻二人都從事教育工作，教育，離書(shū)最近!我們深信書(shū)籍的力量是無(wú)窮大的。我們深知對(duì)孩子的熏陶應(yīng)從小抓起，所以在孩子還在媽媽肚子里，我們就讀書(shū)給她聽(tīng)，從她出生那一天起，每晚的必修課就是聽(tīng)故事，稍大一點(diǎn)，她就能自己在熟悉的故事中認(rèn)字，四歲開(kāi)始就能自己看懂童話書(shū)了。她最感興趣的就是看書(shū)，最渴望的禮物就是書(shū)。在我們家，書(shū)籍的保有量已超過(guò)兩千冊(cè)，但她還是孜孜不倦地索求。市少兒圖書(shū)館、市立圖書(shū)館、新華書(shū)店是一家人周末最常光顧的地方。
閱讀的習(xí)慣靠的是平時(shí)點(diǎn)滴的積累，家庭潛移默化的影響是最重要的。我們一家每年訂閱報(bào)刊雜志的.費(fèi)用就超過(guò)一千元�！缎W(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)》、《讀者》《小學(xué)德育》、《中學(xué)數(shù)學(xué)》《小愛(ài)迪生》《新童話》《中國(guó)教育報(bào)》、《兒童文學(xué)》、《兒童畫(huà)報(bào)》是我們常年訂閱的。在我們家根本不用設(shè)立讀書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)政策，因?yàn)樽x書(shū)本身就是一種獎(jiǎng)勵(lì)，書(shū)籍本身就是最好的禮品。
在閱讀中，我們品味幸福的滋味，也收獲順理成章的成果。爸爸由于出色的業(yè)務(wù)水平被評(píng)為永嘉縣學(xué)科帶頭人、永嘉縣教壇新秀、溫州市首屆骨干教師、永嘉縣優(yōu)秀教師、中學(xué)高級(jí)教師。他寫(xiě)的論文表達(dá)的觀點(diǎn)前衛(wèi)，邏輯清晰，多篇論文獲市級(jí)一二等獎(jiǎng)。
媽媽平時(shí)就是一個(gè)喜歡看書(shū)也喜歡寫(xiě)作的的人。她的空間里有她寫(xiě)的幾百篇隨筆，內(nèi)容包括教育心得、育兒感受、心情雜記，同事好友都喜歡踩她的空間，認(rèn)為是放松心情、學(xué)習(xí)交流的一個(gè)好去處。她為了激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)、寫(xiě)作熱情為班級(jí)建立了一個(gè)博客，里面有藏書(shū)，有家教寶典，有學(xué)生的作文，學(xué)生、家長(zhǎng)都在她的帶動(dòng)下愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了寫(xiě)作。她自己的專業(yè)水平也是同行中的佼佼者。她獲得了永嘉縣教壇新秀、溫州市首屆骨干教師，永嘉縣優(yōu)秀教師等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。多篇論文獲市縣一等獎(jiǎng)，多篇案例獲省、市一等獎(jiǎng)。
女兒金添是家庭的后起之秀，大有后浪推前浪的勢(shì)頭。六歲就上一年級(jí)的她在班級(jí)中成績(jī)名列前茅，連續(xù)八次被評(píng)為校三好學(xué)生;她還獲得了永嘉縣讀書(shū)之星、永臨學(xué)區(qū)美德少年的稱號(hào)。她憑自己出色的口才和實(shí)干精神被全校學(xué)生推選為校大隊(duì)長(zhǎng);她多才多藝，三次榮獲書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)，連續(xù)四年藝術(shù)節(jié)她均榮獲繪畫(huà)一等獎(jiǎng)，連續(xù)三年獲得鋼琴十佳、聲樂(lè)十佳稱號(hào)。
大量地讀書(shū)夯實(shí)了她的寫(xiě)作功底，她的作文《帶上那個(gè)老人吧》獲得縣“學(xué)雷鋒”征文比賽一等獎(jiǎng)，讀后感《木偶奇遇記》獲縣二等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)小論文獲校一等獎(jiǎng)，縣三等獎(jiǎng)。書(shū)香征文《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》已獲校一等獎(jiǎng)，現(xiàn)已參加上一級(jí)比賽。她的作文《星期八來(lái)了》在全國(guó)作文選上發(fā)表。
總之，讀書(shū)給我們這個(gè)家庭增添了無(wú)盡的快樂(lè)和趣味，也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)與進(jìn)步。孩子的書(shū)籍讓我們回味美好的童年，保持一顆不老的童心;我們的書(shū)籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀，引導(dǎo)他走好人生之路。黃庭堅(jiān)說(shuō)“三日不讀書(shū)，則面目可憎�！毕嘈�，我們一家走出去，自然會(huì)帶一股書(shū)卷之氣，給人如沐春風(fēng)般的感受——因?yàn)�，我們每天都在讀書(shū)!
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