- 相關(guān)推薦
優(yōu)秀中職生先進事跡材料（通用13篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對事跡都不陌生吧，事跡是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡如實記載和反映的書面材料。擬事跡需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀中職生先進事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀中職生先進事跡材料 1
xxx是xx中職一名二年級學生，自入學以來一直品學兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學期均被評為三好學生，優(yōu)秀學生干部。在學校、老師的關(guān)心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下。他德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得優(yōu)秀的成績。
一、學習勤奮，成績優(yōu)異。
在學校，他是一名好學生，課堂上，他思維活躍，有著良好的語言表達能力，發(fā)言常常是課堂的精彩呈現(xiàn)。他養(yǎng)成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了文學類、科學類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學有所用和學習創(chuàng)新，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉，他的習作和日記，都被老師做為范文來示范。學習成績也非常優(yōu)秀，名列班級前茅。
二、工作負責，能力突出
她擔任了班級的班長、是老師的小助手。對于學校部布置的各項任務(wù)，他總是積極認真地去完成。為了激發(fā)同學們的閱讀興趣，還想到各種辦法，如：在黑板上畫一個房子，如果有閱讀課外書的同學，就把他們的名字寫在書房里，并獎他們一面紅旗；再如：考考你，你讀了那些書？我問你答。在他的鼓勵下同學的閱讀興趣大大的增加了。
三、文明禮貌，樂于助人
xxx同學是個禮貌的孩子，對周圍的鄰居、老師、同學都很有禮貌。他一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評。真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，他總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們�？吹桨嗉壷幸恍⿲W習有困難的同學，總是主動的'去幫他們，教給他們學習方法，在他的幫助下，有一部分的學生在學習上有了很大的進步。富有同情心，每次看到有困難的人時，雖然只是一點綿薄之力，他都會掏出自己的零花錢去幫助他們。特別是四川汶川大地震發(fā)生后，他不僅關(guān)心著災區(qū)受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻給災區(qū)，表達自己的一份愛心。
四、愛好廣泛，全面發(fā)展
xxx同學不僅學習成績優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。寫得一手端正秀氣的字，每次出班級的黑板報時，都積極畫報花、寫字，努力為班級爭光。
五、勤勞體貼，獨立性強
在家里，她能主動承擔一些力所能及的家務(wù)事，提高自己生活自理能力。在家從不嬌氣，能做的事情都自己做。是個懂事的孩子，能體味父母親的辛勞，不亂花錢。能自己一個人在家里照顧自己，有著比較強的生活獨立自理能力。對環(huán)保的意識非常強烈，是個熱心的環(huán)保主義者。經(jīng)常參加一些公益環(huán)保活動，并且從自身做起，參與保護生態(tài)，保護環(huán)境。比如：在班上收集舊電池，然后送到回收點，平時外出自帶碗筷，拒絕使用一次性碗筷，節(jié)約用水用電等等。
三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是他努力的方向和目標。小學的三年里，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！
優(yōu)秀中職生先進事跡材料 2
我是xx中職一名二年級學生，任校學生會主席，班長，班生活委員，并曾任語文，英語科代表。我性格活潑開朗，待人隨和、友善，學習積極向上，工作認真負責。
自從成為一名共青團員以來，我時刻保持著著強烈的社會責任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向，認真履行團員義務(wù)，發(fā)揮團員模范作用，提高個人思想素質(zhì)，為以后成為一個社會上優(yōu)秀的人才而努力。
在學習上，我不為學習而學習，更不為考試而學習，而是在學習中不斷充實自己，豐富頭腦，培養(yǎng)自己良好的思考習慣，所以我有著端正的學習態(tài)度，善于學習，取得了好的成績，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態(tài)度，繼續(xù)努力;一旦遭遇挫折，我也不會灰心喪氣，自怨自艾，而是總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，努力在以后取得更好的成績。在不斷充實自己的過程中，我曾獲“成績進步獎”;在不斷努力的過程中，我曾獲“成績優(yōu)秀獎”，并且多次獲得獎學金。六年級曾獲華羅庚金杯決賽全國二等獎，去年獲全國英語競賽江門市二等獎。
作為一名優(yōu)秀的學生干部，我對待工作認真勤懇，積極負責，認真聽取同學的意見，認真做好本職工作，踏踏實實做好學校、班委會分配下來的每一項工作，對于班級管理的日常工作和團委學生會及文學社的工作，都能有較好的處理，多次被評為“學校優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀班干部”、等。作為學生會主席，我?guī)ьI(lǐng)各位學生干部積極做好文明班評選，文明宿舍評選，學習小組pk賽等年級活動。
在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長，團結(jié)同學，并始終保持著積極樂觀的`人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動，曾多次被評為“金色少年”，而我所在的宿舍也曾多次被評為“文明宿舍”。
就像一片四葉草，在我看來，第一片代表我要做個十分優(yōu)秀的學生，第二片代表我要做個負責的班干部，第三片代表我要做個孝順的孩子，那么第四片就是我的成功了。四葉草不容易找，這些任務(wù)看似簡單卻也需要毅力，我會努力找到我的四葉草。
優(yōu)秀中職生先進事跡材料 3
我是來自xx中職二年級的小古，現(xiàn)任1419班組織委員。進入xx中學以來，我一直嚴格要求自己，努力學習，積極進取，在學習、工作、生活、思想上取得了很大的進步。我的主要事跡如下：
一、學習方面
我平時學習認真，嚴格地要求自己。上課把握住老師所講的每一個知識點，在課后主動與同學和老師一起交流學習心得，勤于思考，不懂就問，積極解決困難。在學業(yè)方面，我比較優(yōu)秀，在班上的成績一直是第一，在20xx年下期被評為“學習之星”。此外，我愛好閱讀書籍，來充實自己的課外知識，豐富自己的語言，了解到更加廣闊的世界。
二、工作方面
作為班上的組織委員，我積極組織班上的班會活動，撰寫班會備課本。班會形式多樣，有討論、辯論、觀看視頻、同學演講、游戲等，力求將各種主題的教育目的很好地滲透到活動中去，創(chuàng)造有趣又有意義的班會活動。
我也是學校學生會自律部的督察員，檢查同學們的眼保健操。在檢查過程中，我認真耐心，提醒未作的同學做眼保健操，維持眼保健操紀律。盡量做到按時到位。在20xx年下期被評為“督察之星”。
我還擔任學校的圖書管理員，管理同學們的圖書借閱情況，幫助與服務(wù)同學，幫助維持了圖書館的良好環(huán)境。
三、思想方面
我自覺遵守中國共產(chǎn)主義青年團的章程，向有理想、有道德、有文化、有紀律的`方向不斷改進自身。我認真學習黨的基本知識，學習科學、文化與義務(wù)知識，積極上進。我遵守學校的規(guī)章制度，虛心接受教育，樹立遠大的理想，主動幫助他人。不斷加強自身的綜合素質(zhì)，不斷完善自己。
四、生活方面
在生活中，我尊敬師長，與父母關(guān)系良好，與同學相處融洽。我主動和同學們交流，也幫助有需要的同學解決困難，同學間互相關(guān)愛，團結(jié)互助。我也積極參加各種志愿活動。我參加了全國中學生學術(shù)辯論聯(lián)賽的志愿者服務(wù)活動，引導裁判與辯手，發(fā)放與收去評分表;我也曾拜訪社會福利院的老人，給他們送水果，陪他們聊天。我還積極參加社團的活動，我參與了海報、報紙等編輯工作，也自覺參加各種知識與技能的培訓課程，在社團的活動中，我積累了許多經(jīng)驗，也增長了許多知識。
優(yōu)秀中職生先進事跡材料 4
我叫小彭，今年15歲。是xx中職一名二年級的一名學生。“為集體盡職，為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。我出生在醫(yī)生世家，接受長輩善良淳厚，樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現(xiàn)新時代初中生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及認識我的人的喜愛。
我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。在學習上勤學善思，那只不過是一部分而已。作為一班之長，深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學生作業(yè)。檢查紀律衛(wèi)生等情況忙得不可開交。但是我任勞任怨，經(jīng)常是“早出晚歸”。
我自小學一年級開始一直在同學中有很高的威信。我和許多同齡孩子一樣熱愛學習，熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為我的學習打下了堅實的基礎(chǔ)。平時我博覽群書，每天讓自己徜徉在書的海洋，每當其他學生沉醉于玩耍，我卻默默的伏案閱覽或解題，在家有時候很晚還在看書，功夫不負有心人，我各個方面變得越來越出色。在學習上，我有一股鉆勁，從不向任何難題低頭。能學好書本知識，充分利用課堂四十分鐘，對老師所講的內(nèi)容，進行及時理解、消化和吸收，課后獨立完成作業(yè)，做到每天任務(wù)當天完成，保證與老師所教內(nèi)容同步，并給新知識的學習留有自學的空間，這樣學習起來會更加的輕松，所以我的成績一直名列前茅。
在學校里，每位同學都是我的好朋友，我喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰有困難，無論是學習上還是生活上的，都會找我?guī)兔�，我也盡力幫助，在班里我的書包是最沉的，為什么呢？因為我不僅把所有的課本和練習冊都帶上，還要多帶些練習本，筆，橡皮，甚至素描紙，宣紙我也把家里所有的都帶在身邊，另外還提著一個沉沉的手提袋里面裝的是最大最全的英漢和漢語詞典，當上課時同學們?nèi)边@少那的時候我的書包就是百寶箱了，我可以盡可能的去幫助同學們，媽媽老是心疼的讓我不要拿那么多東西了，可是我想我離家比較近，我?guī)У膶W習用具全了就可以方便其他同學使用了。
學習上優(yōu)異的成績成為我?guī)椭瑢W的有利條件，我對同學們真誠，熱情，無論誰來問我題我都給他詳細講解，沒有任何保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往，但我認為差生同樣有許多優(yōu)點值得我學習。正因如此，我在班里的人緣極好。我從不與人斤斤計較。無論誰有困難，我都會伸出援助之手。
現(xiàn)在的孩子在家里都是個寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的'負擔，不比物質(zhì)比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。我是一個遵守公德、樂于助人、善良的男孩。在騎車行進的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執(zhí)行，這已經(jīng)是我的習慣了。無論走在哪里，我都不會隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會或多或少的給他們一些零錢，曾經(jīng)也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人，我要幫助他們。還有一次看到奶奶家屬院門口設(shè)了一個捐款箱在為一名叫琳琳的生病小女孩捐款，看了她的病情介紹我感到她很可憐，于是就跑回家拿出了攢了好久的50元錢放在了捐款箱里。
我逐漸長大，在父母的影響下，我也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時，每天吃完晚飯，我就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務(wù)，怕影響我學習。我總是笑笑說：“學習也要勞逸結(jié)合，做家務(wù)等于是休息嘛！”父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
優(yōu)秀中職生先進事跡材料 5
xx是xx市職業(yè)技術(shù)學校09級會計（1）班的班長，她思想純樸，樂于助人，刻苦學習，品學兼優(yōu)。兩年多來，在老師的教育和自己的努力下，不斷進步，多次獲得各種榮譽和表彰，成長為一名個性鮮明、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
在思想上，xx熱愛祖國，熱愛集體，具有較強的集體榮譽感，她積極追求上進，能以一名優(yōu)秀團員的標準嚴格要求自己，不斷形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，時刻起到一個優(yōu)秀共青團員和優(yōu)秀學生干部的榜樣作用。她具有良好的心理素質(zhì)與優(yōu)秀的思想品質(zhì)，多次被評為�！叭脤W生”，由于表現(xiàn)突出，被評為xx市“三好學生”等榮譽稱號。
在學習上，她學習態(tài)度端正、學習目標明確，能做到勤學苦練，刻苦鉆研會計專業(yè)知識，入學以來學習成績一直名列前茅，多次獲得校獎學金，在上學期學校舉行的專業(yè)技能考核中，她榮獲二等獎，xx年11月代表學校參加xx市第八屆中職學生技能競賽榮獲會計實務(wù)專業(yè)一等獎。在自己取得進步的同時，她還能熱心幫助身邊的同學解答疑問，互相學習，共同進步。
在工作上，xx先后擔任女生委員和班長。她工作積極主動、認真負責、善于與同學溝通。她多次組織同學參加校內(nèi)外活動，如環(huán)保宣傳活動、學雷鋒活動等，表現(xiàn)出了很強的組織能力與領(lǐng)導能力，同時取得了良好的活動效果。在班級管理中，她大膽管理，能及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并能向班主任提出合理的.建議，是老師的得力助手。在她的帶領(lǐng)下，她所在的班級班風良好，學風濃郁，多次被學校評為流動紅旗班和文明班。
在生活中，來自農(nóng)村的她生活樸素節(jié)儉，秉承了父母勤勞善良的品質(zhì)，她又是一個性格開朗、樂于助人的人，在學校建立了良好的人際關(guān)系。她能夠恰當處理同學間的矛盾，具有積極向上的生活態(tài)度，不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見，具有良好的群眾基礎(chǔ)。
總之，xx她思想上進，學習勤奮，工作認真，生活樸素，樂于助人，是一名全面發(fā)展的當代優(yōu)秀中職學生。她自信能憑自己的能力與學識在以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)人生的自己價值和職業(yè)理想。
優(yōu)秀中職生先進事跡材料 6
小杰同志作為一名普通的職業(yè)教育教師，沒有什么豪言壯語，也沒有驚天動地之舉。他的可貴之處就在于近20年如一日，執(zhí)著、熱愛、鉆研、奉獻于職業(yè)教育，在平凡的三尺講臺作出了不平凡的業(yè)績。小杰同志是新時期教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的杰出代表，是創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出的先進典型。
小杰同志是在平凡的工作崗位上逐步成長起來的先進典型。工作7年就成為天津職教系統(tǒng)最年輕的高級教師，連續(xù)獲得天津市“十五”立功先進個人、天津市優(yōu)秀教師、全國模范教師、全國首屆職教名師。20xx年9月6日，他榮獲了全國教書育人楷模榮譽稱號，并受到胡錦濤、劉延東等中央領(lǐng)導的親切接見。以小杰同志為原型的電影《徐老師的故事》已開機，將在近期進行首映。一名普通的職教教師之所以具有這么大的感染力和生命力，之所以能夠得到社會各個方面的認可，根本原因就在于他的先進事跡充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員忠誠黨的教育事業(yè)的堅定本色，充分體現(xiàn)了一名職教教師熱愛本職、勤于鉆研、甘于奉獻的職業(yè)風范。
學習小杰同志，就要學習他堅定理想信念，不為名利所動，始終執(zhí)著于職業(yè)教育的淡泊名利、追求卓越的進取精神；就要學習他愛生如子，誨人不倦，甘當學生健康成長的指導者和引路人的關(guān)愛學生、教書育人的奉獻精神；就要學習他立足崗位，多年如一日，努力鉆研業(yè)務(wù)，創(chuàng)新教育教學方法的刻苦鉆研、務(wù)實創(chuàng)新的'敬業(yè)精神。
我們教育系統(tǒng)的干部教師，雖然大家工作崗位不同，但我們工作的出發(fā)點和落腳點都是一致的，都是為了努力提高教育教學質(zhì)量，為學生服務(wù)，為人民謀利益。廣大黨員干部、教職工學習小杰，就要像他那樣，做對黨的事業(yè)忠誠，讓組織放心、學生愛戴、人民滿意的教師，圓滿完成黨和人民交給的各項任務(wù)。
優(yōu)秀中職生先進事跡材料 7
小杰同志是樹立教育系統(tǒng)黨員干部、教職工新形象的寶貴資源。深入學習小杰活動，關(guān)鍵要在實踐上抓落實、行動中見成效。
一是要與加強“兩支隊伍”建設(shè)相結(jié)合。今年以來，為落實去年制定的“干部隊伍建設(shè)三年計劃”和“教師隊伍提升行動計劃”，我們通過啟動“愛、尊重、責任”師德主題教育、成立優(yōu)秀師德宣講團、召開教師隊伍提升行動計劃推動會、舉辦干部教師培訓班等措施，大力加強干部教師兩支隊伍建設(shè)。學習小杰先進事跡是加強兩支隊伍建設(shè)的有利契機，廣大黨員干部、教職工要立足崗位學先進，切實提高做好本職工作的能力，不斷提高教育教學水平，努力促進學校全面發(fā)展。
二是要與今年的各項重點工作相結(jié)合。今年是“十二五”開局之年，也是我區(qū)教育系統(tǒng)鞏固優(yōu)勢、創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵一年。廣大黨員干部、教職工要把學習小杰同志先進事跡激發(fā)出來的工作熱情和進取精神，轉(zhuǎn)化為做好本職工作的實際行動，積極為學校發(fā)展建設(shè)出力獻策。
三是要與深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合。小杰同志是教育系統(tǒng)涌現(xiàn)出來的'優(yōu)秀教師的杰出代表，具有鮮明的時代特征，是深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的先進典型。要把學習小杰同志先進事跡融入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，引領(lǐng)廣大黨員干部、教職工在工作、學習中創(chuàng)先爭優(yōu)，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、宣傳在學習工作中涌現(xiàn)出來的先進人物，通過積極有效的措施，把學習、宣傳、教育活動引向深入。要激勵和引領(lǐng)全體黨員干部、教職工不斷增強事業(yè)心和責任感，充分發(fā)揮先鋒模范作用，不斷為教育事業(yè)作出更大貢獻。
優(yōu)秀中職生先進事跡材料 8
小杰是我校計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教師，任教18年，他積極進取，孜孜以求，教書育人，以強烈的事業(yè)心、責任感，詮釋著一名共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀教師對教育的忠誠。
1993年小杰以優(yōu)異成績從天津師范大學畢業(yè)，選擇了職業(yè)教育來我校任教。當時，學校安排天津市職業(yè)教育唯一的特級教師肖金立老師做他的師傅。小杰從他身上學到了認真、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、精湛的專業(yè)技能，他初為人師就得到了很好的培養(yǎng)，也真正體現(xiàn)了名師帶高徒。之后，他也帶動了一大批青年教師成長，他的徒弟們多次被評為全國和天津市技能大賽優(yōu)秀指導教師，多次獲得全國教師技能大賽獎項，師徒結(jié)對培養(yǎng)的良好機制在小杰身上得到了傳承和發(fā)展。
職業(yè)教育培養(yǎng)的目標是高素質(zhì)的技能型人才，這就要求教師不僅能教學，還應(yīng)具備實際操作、技術(shù)開發(fā)的能力，要在學中做、在做中教。他帶領(lǐng)學生完成天津染紗一廠“計算機控制染紗”的技術(shù)創(chuàng)新項目、河西區(qū)商務(wù)網(wǎng)站查詢系統(tǒng)項目，制作夏利汽車上使用的電子表，研發(fā)弘專工具廠的自動化流水線，并編寫《WINDOWS操作與應(yīng)用技術(shù)》和《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》等職教課程教材，他做過徒弟，做過操作工，也做過網(wǎng)絡(luò)工程師，實現(xiàn)了從一名青年教師到網(wǎng)絡(luò)工程師、到優(yōu)秀教師的飛躍和轉(zhuǎn)變。
小杰18年如一日，全部身心都撲在職業(yè)教育上，成為一個研究型教師、專家型人才，成為學校領(lǐng)導和教師們最尊敬的同事，成為學生們最愛戴的`師長。
他喜歡了解新東西、學習新知識、研究新事物。18年來，他幾乎沒休息過一個完整的假期，晚上學習工作經(jīng)常通宵達旦。他思考著、研究著職業(yè)教育，為天津市職業(yè)高中編寫和撰寫了部分教學大綱和論文，5項研究成果獲市區(qū)及國家獎。他制定的《中等職業(yè)學�！坝嬎銠C應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)”實訓基地儀器設(shè)備配置標準》，成為該專業(yè)實訓基地建設(shè)的部頒標準。在學校里我們每天都看到，他在辦公室、課堂、實訓室三點一線之間忙碌的身影，他自強不息、奮發(fā)進取、嚴謹篤學、刻苦鉆研的精神每天都在感染著師生。
他善于創(chuàng)造性地選擇與組織教學內(nèi)容、設(shè)計教學過程，將課堂教學與理論實踐有機結(jié)合，形成獨特的“小杰式教學法”。2007年，他向?qū)W校提出以適應(yīng)用人單位需要為目標倒排課程的新型教學改革思路，將并行授課形式改為串行模塊化授課，成為我校新型教學模式。2010年，他提出“閉環(huán)培養(yǎng)模式”實訓教學新課題，引入多個反饋機制，建立學生電子實訓檔案，以便發(fā)現(xiàn)實訓教學效果的偏差及時進行糾正�！捌崭哂懈呖�，職校看大賽”。他精心鉆研比賽項目，科學培訓組織參賽，我校連續(xù)獲得全國職業(yè)院校技能大賽3個一等獎、3個二等獎。在他的指導下，學生李曉晟獲得全國“正泰品學獎特別獎”，成竹、劉庚申在全國“學裝用微電腦”大賽中獲得二等獎，他輔導學生制作的“電視場強儀”獲得天津市青少年科技成果金獎。
“沒有愛就沒有教育”。小杰對學生的愛體現(xiàn)在他從不放棄每一個學生，他用“真誠”和“耐心”解決著學生們學習、生活中的困難和疑惑，帶給學生自信、動力，幫助學生成才、成功。全國職業(yè)院校技能大賽二等獎獲獎選手，現(xiàn)就職于曙光計算機公司的呂鴻儒，原是一名中考失利、沉迷網(wǎng)吧的學生，在他充滿愛心和耐心的關(guān)懷、鼓勵下，一步步走向了成功。成績不理想、意志消沉的杜付行，連中考都沒有參加就來到我校，在他的鼓勵和啟發(fā)下，創(chuàng)辦了“修羅數(shù)字媒體工作室”。小杰以自己的人格魅力、強烈的責任心、一絲不茍的工作態(tài)度，贏得了一屆又一屆學生們的肯定和愛戴。18年來，在他的精心培育下，一大批優(yōu)秀的畢業(yè)生成為全國技能大賽的高手和IT行業(yè)的技術(shù)骨干，分布在全國各地，事業(yè)有成。
“一名優(yōu)秀的教師，要做到無愧于心，要熱愛崗位，忠于職守，無怨無悔，樂于奉獻�！毙〗苁沁@樣說的，更是這樣做的。小杰在計算機設(shè)備方面具備很強的專業(yè)優(yōu)勢，多家大型企業(yè)、公司向他拋來橄欖枝，對其許以高薪和地位，他總是微笑著拒絕。他的心已屬于職業(yè)教育的這片天地。
小杰的精神助推著學校的創(chuàng)新發(fā)展。學校已將組建“小杰實驗班”納入明年的招生計劃，旨在培養(yǎng)出更多有理想、有能力、肯吃苦、高素質(zhì)的專業(yè)技能型人才；學校發(fā)揮“小杰工作室”的優(yōu)勢，幫助若干專業(yè)骨干教師在教師素質(zhì)及專業(yè)領(lǐng)域快速成長，為“實驗班”進行有效的教師資源儲備。
優(yōu)秀中職生先進事跡材料 9
小杰是我的同事，也是朋友；是兄長，更是師長。校內(nèi)校外，我們都親切地稱他為“老徐”。老徐的年齡并不大，今年剛剛40歲，這個“老”字，說的不是他的年齡，而是他的樸實沉穩(wěn)，工作踏實，一個“老”字表達了同事們對他的認可和尊重。
記得我剛工作那年，機房服務(wù)器出了故障，無法啟動，我弄了半天也沒修好，無奈之下跟教務(wù)聯(lián)系，得到的回答是“你到實驗樓找老徐，讓他給看看”。當時，我不認識老徐是誰，心想歲數(shù)肯定小不了，到了實驗樓找到年紀最大的老師一問，才知道鬧笑話了。他把我?guī)У叫〗苊媲埃粗矍斑@個滿臉紅潤的.小伙子，我實在是難以把他和“老”字聯(lián)系起來。來到機房，我看著他熟練地調(diào)試服務(wù)器，精心地檢測設(shè)備，頃刻間，“滴”的一聲，服務(wù)器屏幕上又出現(xiàn)了那熟悉的界面，我在心中為他豎起了大拇指。
隨著對老徐的逐漸了解，我發(fā)現(xiàn)他不僅能排除計算機故障，還能解決老師們的日常生活小難題。比如，王老師的手表不走了，劉老師的電動車不能騎了，張老師的手機屏幕黑屏了……老徐總是耐心地為大家排憂解難。大家信任他，欣賞他樂于助人的態(tài)度，也欣賞他做事情追求高標準的風格，欣賞他擁有高超的專業(yè)技術(shù)。別人裝機器，能點亮就好，他還要考慮機器的散熱、穩(wěn)定性、操作舒適度；別人打線，能測通就好，他還要考慮線損、耐用度、走線的合理性和成本。總之，做任何事情，他都要比別人多看看、多想想，在最短時間內(nèi)找到最優(yōu)的解決方案�！坝欣щy，找老徐”，這句派生出來的口頭禪，在校園里廣泛流傳起來，他成為了同事工作、生活中的“萬事通”、“活字典”。
近年來，老徐的很多同學、朋友，都下海經(jīng)商，當起了大老板，好幾次動員他一起賺大錢。但老徐一直堅守著職教崗位，從來沒有動搖過。“我覺得還是學校最適合我，我學的這點東西還是教給學生收益最大，我自己能做的終歸有限，每教會一個學生可就是一份潛在資源啊！”好幾次，我聽見他用同樣的話回絕了朋友的好意邀請。我不知道，他的這番話能不能得到朋友的理解，但作為同樣奮戰(zhàn)在職業(yè)教育戰(zhàn)線上的他的戰(zhàn)友，我深切地懂得，這正是用愛詮釋了教師的責任與神圣使命。
優(yōu)秀中職生先進事跡材料 10
記得有一次，一個學生在校外打架，違反了校規(guī)，學校要求家長來學校配合教育�？衫闲旖o家長打了好幾通電話都沒打通。當晚，老徐冒雨到了學生家。在說明了來意后，得到的卻是孩子媽媽這樣的答復：“這孩子我們管不了了，你們學校就看著辦吧！”這時，老徐的身上淋得又濕又冷，心里的熱情卻沒有減退。于是，我看到，從那一天起，每天放學后，老徐就帶著這個孩子一起回家。從此，我的課上再沒聽到過這個孩子擾亂課堂的聲音；一個月后的期中考試中他有三門專業(yè)課都拿到了他們班的學科狀元；一年后的全國職業(yè)院校技能大賽的舞臺上同樣出現(xiàn)了他的身影……就這樣，老徐的執(zhí)著，成就了一個孩子一生的價值。他用大愛詮釋了一名職校教師的神圣職責。
在課堂上，老徐注重講解知識、傳授學習方法，更注重培養(yǎng)學生的學習興趣。他把學習積極性不高的學生和愛動腦筋、自學能力強的學生組成一個團隊，讓他們一起學習、研究、討論問題。這樣，不僅培養(yǎng)了他們的團隊合作精神，更幫助學習積極性不高的學生在整體團隊的帶動下，在優(yōu)秀學生的感染下，對計算機產(chǎn)生濃厚興趣，逐漸養(yǎng)成愛學習的'好習慣。
對不同潛質(zhì)的學生，老徐將“因材施教”發(fā)揮到極致：邵立喜歡玩游戲，老徐就向他介紹游戲的編寫流程和游戲中用到的數(shù)據(jù)庫知識；劉庚申對電腦結(jié)構(gòu)感興趣，老徐就打開電腦機箱，讓他了解電腦的結(jié)構(gòu)和安裝；王貴友好奇網(wǎng)絡(luò)連接和管理，老徐就打開機柜，掀起線槽蓋板，分析布線方法和路由交換的管理命令。他善于抓住學生們的注意力和興趣點，調(diào)動學生的學習熱情，教學取得了事半功倍的效果。
和老徐相處的十幾年里，他總是帶給我們太多的感動。我感動于他對職業(yè)教育的那種癡情，感動于他對學生的那份大愛，感動于他對教學的執(zhí)著探索和創(chuàng)新。他嚴謹治學，真情育人、務(wù)實追求的工作作風時刻激勵著我，影響著電子計算機職專全體教師。他不斷傳遞給我們一種希望、一種啟迪、一種震撼、一種力量。小杰是我們身邊的楷模，是我們心中真正的“英杰”！
優(yōu)秀中職生先進事跡材料 11
夏xx同學是一位品學兼優(yōu)的好學生，多次被評為學校優(yōu)秀團員，三好學生。
一、在思想上，他能夠嚴格要求自己。具有堅定的政治信念，堅決跟隨中國的領(lǐng)導，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，關(guān)心社會時事政治，不斷提高思想政治素質(zhì)，樹立和落實科學發(fā)展觀，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)。
二、在學習上，他勤奮努力，刻苦鉆研，認真學習各科知識，本著“不讀死書，靈活學習”的原則，合理安排學習時間，運用科學的學習方法學習，不斷提高專業(yè)技能，學習成績一直名列前茅。于2023期末考試中榮獲年級第一；在要求自己進步的同時，他還調(diào)動同學們的學習積極性，共同營造濃厚的學習風氣，使班級具有了更強的凝聚力。在學習上遇到問題時經(jīng)常和同學討論，向老師請教，以求大家共同進步。樂于向后進同學提供幫助，當他們在學習上遇到困難時，熱情地幫他們答疑解惑，掃清障礙，幫助他們重新建立起學習的信心和興趣。
在工作上，身為團組織委員、班長，能起模范帶頭作用。協(xié)助班主任做好班級管理工作，努力使班集體越來越優(yōu)秀。他所在的班級多次被學校評為“文明班”。在文體活動中力爭上游。認真上好體育課，課余時間�；钴S于運動場上。在學校舉行的各項比賽中，更是與班里的同學積極配合，認真準備，取得優(yōu)異的.成績。
四、在生活上節(jié)儉樸實，熱情助人，尊敬師長，熱愛集體，關(guān)心同學。在各種榮譽面前，仍然能夠保持清醒的頭腦，保持謙虛謹慎，實事求是的優(yōu)良作風，以一顆平常心對待學習、生活中的每一件事。
他就是一位品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛學校、班集體；思想品質(zhì)高尚，學習成績優(yōu)異，綜合素質(zhì)全面發(fā)展，同學中的佼佼者！
優(yōu)秀中職生先進事跡材料 12
05計網(wǎng)班之所以能獲得05-06年度第一學期文明班第一名的稱號，有賴于全班同學的共同努力，尤其是一批得力班干部的管理。
主要事跡如下：
一、發(fā)揮班干部的作用，創(chuàng)建文明班，增強榮譽感。
培養(yǎng)和指導班干部的工作更是一項對班風建設(shè)起主要作用的關(guān)鍵，采取班干部能上能下的原則，選出威信較高熱情為班級和同學服務(wù)的班干部。從文明班級流動紅旗的各項指標入手，對校服胸卡、午休、教室整潔、廣播操、升旗儀式嚴抓嚴管，采取班干部輪值制，把責任落實到個人，如課室整潔，勞動委員安排值日生清潔，再由班干部檢查，做得不夠的`由班干部補救，并做好原始記錄，及時匯報班主任做好加強勞動觀念、責任心的教育，校服胸卡由班干部監(jiān)督檢查，不服從管理的記錄扣分到個人頭上。由于有嚴格的制度，管理到位，有班干部的榜樣模范作用，同學們基本能自覺遵守班級和學校制度，特別是升旗儀式，根據(jù)學校的指示精神，整頓校會紀律，促進校風建設(shè)，從我做起從班做起，嚴格按學校的部署，女生在前男生在后，校服整齊，手上不準抓東西，行列班級之間距離定位準確，校會準時到位，樹立“校興我榮，校恥我辱”，為班爭光為服裝系爭光，為學校爭光目標;尤其廣播操，起初因動作不規(guī)范受學校批評，后經(jīng)班會思想動員，和體育老師配合指導，同學們能齊心協(xié)力，下課迅速趕到操場，動作到位，多次受學校的表揚。并在全班同學的努力下，前半學期只參加三次文明班評比，二次獲得流動紅旗，學期總評第一名!
二、促進學風建設(shè)，以提高整體素質(zhì)為目標。
通過抓班風，從而促進了學風，前半學期大部分同學能有正確的學習態(tài)度，認真學習，但也有個別同學不夠自覺，如黃權(quán)騰、陳楚鴻、林曉斌同學有遲到、曠課和上課不夠?qū)Ｐ拇蚴謾C、講話的現(xiàn)象，通過個別談話、去電家長配合教育，后有進步去信反饋進步情況，家校配合共同鼓勵，進步相當明顯，如鐘成志學習紀律較松散，經(jīng)過耐心細致的教育都能很好地轉(zhuǎn)變，學習積極性明顯提高。通過和任課老師的溝通配合，學習氣氛相當濃厚，互相學習互相幫助的精神體現(xiàn)出來，課堂紀律較好。
三、培養(yǎng)勞動觀念，愛班級如愛家。
本著培養(yǎng)社會合格勞動者的精神，加強學生的勞動觀念。今學期作了不少關(guān)于勞動周的總動員，迎接下學期勞動周的到來，為積級完成正常的勞動任務(wù)和突擊任務(wù)，作好充分準備。特別在11月份班容班貌評比當中，買沙紙、買排刷、買涂料，11個積極地把班級的墻壁用沙紙打磨干凈，再用墻漆粉刷一遍，整個教室顯得寬敞明亮，大家不怕苦不怕粉塵飛揚，有的同學還自告奮勇說：“我來刷，我以前還專門干過這一行呢”。的確，干得還有模有樣，干得起勁。
優(yōu)秀中職生先進事跡材料 13
我叫xx，我是一個平凡但不平庸的男生。樂觀、自信、上進心強、愛好廣泛，這是我的性格；對各項工作都有很強的責任心和使命感，有較強的協(xié)調(diào)、溝通、組織方面的才能，這是我的工作能力。正是我的性格和工作能力使我入校以來取得了不少成績：曾任班級團支部書記、學生會拓展部副部長，現(xiàn)任院學生會、學生團體聯(lián)合會主席。在一年多的團學工作中，我善于思考，認真踏實，團結(jié)同學。在組織校內(nèi)外活動時，能以身作則，充分發(fā)揮自己的組織管理協(xié)調(diào)能力，認真的完成學院下達的各項工作，得到老師們的一致稱贊。在政治上，我不斷要求進步，積極向黨組織靠攏，堅持以黨員標準嚴格要求自己。在學習上，我認真勤奮，自覺性強，各科成績優(yōu)秀。在這大學兩年里，我無論是在思想上、學習上、生活上、還是在組織學生活動上，都取得了一定的成績。
一、堅定正確的政治方向，積極要求進步，不斷提高政治素質(zhì)，踐行科學發(fā)展觀。
平時我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”重要思想，不斷提高自身政治修養(yǎng)。入校后我就向黨組織遞交了入黨申請書，并定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己，大二上學期被推為入黨積極分子。身為院學生會主席，我每次都會認真組織好每周一次的例會，而且積極調(diào)動大家的思想，引導還沒入團的學生積極向團組織靠攏，做好優(yōu)秀團員向黨組織推薦工作。20xx年12月，參加由學院舉辦的團學干培訓，表現(xiàn)優(yōu)異，順利結(jié)業(yè)。20xx年10月參加學院舉辦的第二屆“外貿(mào)之星”大學生骨干培養(yǎng)班，順利結(jié)業(yè)。由于工作努力，成績優(yōu)異，2010年11月，學院派我為代表參加了由江西省團省委組織的第四期“井岡之星”大學生骨干培養(yǎng)學校，順利的結(jié)業(yè)并取得結(jié)業(yè)證書。這使我的思想意識又得到了進一步的提高。
二、工作務(wù)實進取，熱心公益事業(yè)，不斷提高社會實踐能力。
身為院學生會的主席，在工作上，我要求自己做到“一絲不茍，認真踏實，不假公濟私，決不利用學生會的職權(quán)為自己謀利益”。積極配合團委老師完成好學生工作，也能積極主動的協(xié)助其它老師做好工作。深知作為學生干部，具有二重身份，因此當院學生會和院學生團體聯(lián)合會之間發(fā)生一些矛盾沖突時，會很好的解決這些問題，做到院學生會、院學生團體聯(lián)合會工作兩不誤。由于自己的不斷努力，和院領(lǐng)導老師的培養(yǎng)與支持，2010年11月獲榮了江西外語外貿(mào)職業(yè)學院“優(yōu)秀學生干部”的光榮稱號，我知道這是院領(lǐng)導老師和廣大同學對我工作成績的肯定。
在個人社會實踐方面，20xx年11月，在學院舉辦的“慰問五保戶”活動中，我曾擔任志愿者，慰問孤寡老人，定期給孤寡老人打掃衛(wèi)生，解決他們生活上的一些問題。20xx年7月，在院團委的號召下，我積極報名參加了暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，組織開展了麻丘村的“愛心支教”活動，參與宣傳了普通話推廣活動等。 20xx年7月參加由我們學校承辦的“鵬達軟件杯”全國外經(jīng)貿(mào)職業(yè)技能大賽志愿者，由于我表現(xiàn)優(yōu)秀，工作積極，被院領(lǐng)導推介參加“第五屆中博會志愿者”。20xx年10月參加第五屆中部貿(mào)易投資博覽會志愿者，在志愿者服務(wù)期間，不怕苦，不怕累，熱情為來自各地的客商服務(wù)，受到領(lǐng)導、老師們的一致好評，最終被評為“優(yōu)秀中博會志愿者”。20xx年11月底，第九屆江西省技能大賽在我們學校舉行，此時，擁有豐富志愿者經(jīng)驗的我，不僅要自己去為他人服務(wù)，而且還要將一些經(jīng)驗傳授給學弟、學妹們，讓更多人能投身于我們志愿服務(wù)當中，在一系列的志愿活動中我受益匪淺，深刻地認識到：作為當代大學生，不僅僅要努力學習專業(yè)文化知識，更應(yīng)該拓展自己的專業(yè)領(lǐng)域，廣泛參與到社會實踐活動中，提升自己的綜合素質(zhì)，塑造完美品質(zhì)，追求更高的人生目標。
三、勤奮學習，刻苦鉆研，不斷提高專業(yè)技能，成績優(yōu)異。
學習是學生的天職。這樸素中蘊涵著深意真的話語伴隨著我的求學生涯。進入大學后，這里前沿的文化，浩瀚的知識，淵博的學者，令我對知識的渴求更加如饑似渴。
我深知，作為學生干部，不能因工作繁忙、參加活動多，就放松了自己的學習，因為學習乃學生之本，只有在保證學習成績優(yōu)秀的基礎(chǔ)上把工作做好或在活動中獲獎，才能真正地在學生隊伍里起到先鋒帶頭作用，樹立學生干部的威信。正因為有如此理性的認識，我在學習上比別人付出了更多的努力，以不斷提高自己的'文化知識和專業(yè)技能。As an English major，在英語學習上，本人積極參加學校各種各樣的英語演講比賽，主動和學校外教進行交流與溝通，活躍在每一次的學校英語角上，于此同時，還參加了我們學校獨具特色的英語餐廳，在這個全英文的環(huán)境下，我珍惜每一次與顧客和同事的交流機會，珍惜每一次能夠提高自己英語的機會。我熱愛體育鍛煉，籃球、足球等。在學校運動會上，大家都能看見我身影。在學好專業(yè)知識的同時，我還要求自己學好其它學科知識，經(jīng)常去圖書館閱讀相關(guān)書籍、報刊、雜志，以提高自己的綜合文化素質(zhì)。
四、樂觀開朗，待人熱情，熱心為同學服務(wù)。
我是一個樂觀開朗，積極向上，待人熱情，友愛同學，尊敬師長的好學生，在同學中享有較高威信。我從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母。我正確的對待同學的批評和意見，養(yǎng)成了批評與自我批評的習慣，在生活中，我十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，我都會盡我所能的幫助解決。我覺得做為同學，這些都是我應(yīng)該做的。
這就是我，一個普通、平凡卻又擁有著遠大理想的我。
【優(yōu)秀中職生先進事跡材料】相關(guān)文章：
中職生優(yōu)秀事跡材料（精選5篇）02-08
中職招生先進個人事跡材料06-03
中職招生先進個人事跡材料范文06-03
先進事跡材料優(yōu)秀12-05
優(yōu)秀先進干部事跡材料05-23
中職班主任個人先進事跡材料范文03-24
優(yōu)秀中職生自我評價08-17