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小學生優(yōu)秀三好學生事跡材料

時間:2025-01-15 16:14:53 玉華 事跡材料 我要投稿
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小學生優(yōu)秀三好學生事跡材料500字(通用26篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過事跡,肯定對各類事跡都很熟悉吧,事跡具有概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的小學生優(yōu)秀三好學生事跡材料500字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學生優(yōu)秀三好學生事跡材料500字(通用26篇)

  小學生優(yōu)秀三好學生事跡材料 1

  小莫,今年11歲,是東成小學六年級學生。她和爸爸、媽媽一起生活在一個普通的小家庭,從小就體會著爸爸、媽媽常年在外地打工照顧她自己是不容易的,懂得了父母養(yǎng)育她的艱辛,因此學會了感恩。

  有一次,她和爸爸媽媽一起去做農活,做了大半天,已經很累了,爸爸媽媽都躺在沙發(fā)上不愿動,小清馬上給爸媽遞上一杯熱茶。然后又動手喂雞鴨,燒洗澡水。爸媽看著小女兒忙著忙那既高興又感動。

  由于受父母的影響,每當節(jié)假日,她主動早起做早餐,晚上把青菜洗干凈,放米下鍋煮熟,等待父母回來煮菜,盡量減輕父母的家務。在去年,她媽媽由于工作太累,病倒了,從此,她就擔起媽媽的工作,邊學習邊照顧病中的媽媽。人人都說她是好孩子。

  在學校,她有一顆真誠的愛心。有時同學忘了帶課本回家,她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。對于學習上的后進生,她也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。她有一顆慎真的'愛心,有一次,她看到鄰居家的小孩玩耍時不小心摔倒在地上,只見她把小孩抱了起來,輕輕地拍去他身上的灰塵,一邊安慰他,一邊哄他玩。還有一次,一位老爺爺手拿鐵锨在修路,突然下起雨來,她立刻回家拿出一把傘送給了老爺爺,老爺爺很感動。

  小學生優(yōu)秀三好學生事跡材料 2

  我叫小鄧,2003年10月出生,現(xiàn)在龍升小學曙光校區(qū)五年級(1)班學習,擔任班長。我自認為是一名德才兼?zhèn)、品學兼優(yōu)的優(yōu)秀小學生。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,這使我一天天茁壯成長起來。五年來,我已經抱回家許多證書和獎狀:“優(yōu)秀干部”、“五星級學生”及校運會上各個項目的獎狀等。在學習生活中,我練就了一股不服輸?shù)木,我用辛勤?汗水和不懈的努力,換來了一項項優(yōu)異的成績,為師生們所稱道,在學生中起到了楷模和表率作用。

  作為一名小學生,我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。我不偏科,基礎較好,在努力學習,發(fā)奮圖強的同時,我還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班級的班長,我積極為同學們服務,對于班內的學困生,遇到不會的難題,我總會耐心的、熱心的、不厭其煩的輔導和講解,直到弄懂為止,因此,同學們遇到不明白的問題,都愿來找我一起探討、向我請教。

  生活中,我一直很簡樸,但需要為貧困生和災區(qū)兒童捐物捐款時,我都慷慨解囊,雖說捐的不多,但我會傾我所有。一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我懂得“不經歷風雨,怎能見彩虹”的道理。

  小學生優(yōu)秀三好學生事跡材料 3

  小王,女,10歲,綏陽縣育紅小學五(3)班學生。

  在家里,她是一個聽話、乖巧、勤快的好孩子。她非常懂事,知道爸爸媽媽平時上班忙,沒有更多的時間做家務,主動做一些力所能及的事,能把房間的雜物整理好,將桌椅、地板弄得干干凈凈,樓頂?shù)幕ú菁皶r澆水,按時喂金魚等,養(yǎng)成了愛勞動、體貼人、能自理的好品質。

  在學校,她是個好學生。尊敬師長,團結同學,時間觀念強,對班上的工作認真負責,先后當上了小組長、學習委員、副班長,是老師的好幫手。學習上她認真聽講,勤于思考,積極回答問題,在班上發(fā)揮了帶頭作用。晨讀帶領同學們朗讀課文,課后能幫學習困難的同學,深受同學們的歡迎。

  在社會,她熱衷公益活動。經常和同學們一起到敬老院看望老人,幫他們洗衣服,照顧他們簡單的`生活。積極參加學校組織的校園周邊治理活動,帶頭打掃衛(wèi)生,制止亂吃零食的行為,協(xié)助上下學時的秩序,是老師的好幫手,同學們的好榜樣。

  她喜歡和同學們交往,主動幫他們解決困難。她喜歡音樂,特別愛好鋼琴,已通過鋼琴四級考試;喜歡書法,硬筆書法在參賽中多次獲獎;喜歡繪畫,在校園藝術節(jié)中表現(xiàn)突出;普通話較好代表班級參加詩歌朗誦比賽獲獎給班級爭得榮譽。眾多的興趣愛好陶冶了她的性情,健康的成長。

  小王同學沒什么驚天動地的事跡,但學習生活中的平凡小事,表現(xiàn)了他的內心品質,是一個盡責、熱心、善良、自信的好少年!

  小學生優(yōu)秀三好學生事跡材料 4

  小李同學入學以來一直非常要求上進,積極參加各項活動并取得了佳績,成績和能力突出,是個品學兼優(yōu)的學生。小李同學一直都很優(yōu)秀,她全面發(fā)展,時刻以高標準嚴格要求自己,激勵自己,不懈努力,現(xiàn)將她的事跡概括如下:

  一、勤奮好學,成績突出她專心學習,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流,從中獲益匪淺。她堅持用知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志,這對于她解決學習上的難題有很大幫助。

  二、懂得感恩,深受愛戴小李不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她關心同學,從來都是盡心幫助身邊的每一個人,學習上幫助同學解答難題,她以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無論何時都深受同學的擁護。

  三、工作積極,富有熱情剛進初中,小李同學就擔任了學習委員,在班級事務上是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動幫助老師管理班級,在工作中,講求方法,不僅帶動了全體同學,而且得到老師的信任,同學的`喜愛。

  四、全面發(fā)展,素質優(yōu)良小李同學在保證學習成績優(yōu)秀的情況下,還積極參加多種比賽,全面發(fā)展,開學初代表學校參加詩歌朗誦比賽,給評委老師們留下了深刻印象。在她自己不斷的努力下,她已取得了讓人滿意的成績,為她今后的學習,構筑了一個更高的騰飛平臺?傊,小李同學開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、嚴格以高標準要求自己,激勵自己,

  不懈努力。我們相信,小李沐浴著燦爛的陽光,她的刻苦好學,擁有一顆感恩之心,一定會使她鍛造成祖國的有用之才。

  小學生優(yōu)秀三好學生事跡材料 5

  小余,女,今年十一歲,就讀于綏陽縣育紅小學,四(3)班副班長。小余同學品學兼優(yōu)、多才多藝,活潑可愛,學習成績一直名列前茅,音樂藝術方面特長突出,四年來連續(xù)多次被評為校級“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”。

  一、勤奮刻苦,是同學的好榜樣

  學習上,她始終以勤奮刻苦、謙虛好學的態(tài)度來對待。她在學習上有著一套很好的方法,堅持課前認真預習,課中專心聽講、做好筆記,課后認真復習,遇到不懂的問題就虛心向老師、同學請教。她辛勤的付出得到了回報,每次考試都名列前茅,成為了同學們學習的好榜樣。

  二、聰明能干,是老師的好幫手

  作為一名班干部,她處處以身作則,嚴格遵守學校的各項校紀校規(guī),發(fā)揮了示范表率作用。老師不在時,他主動維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時勸阻,并能每天堅持主動安排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任務。她團結同學,熱心幫助學習上有困難的同學。在同學中,她就像是一名懂事的“小大人”,老師、同學對她都給予了高度信任,多次被評為“優(yōu)秀班干部”。

  三、奉獻愛心,是一個感恩的好孩子

  由于家庭原因,父親早亡,自己是一個受人資助的孩子,所以她總報著一顆感恩的心回報社會,回報身邊的的'人,只要學校有公益活動,都積極參加,只要學校組織捐贈活動,好都毫不猶豫把自己平時節(jié)約的錢捐贈出去,在一次班里的一位同學患重病,她把節(jié)約了很久的50元錢全部捐贈,平時班上只要有同學需要幫助,不管是學習上,還是生活上,她都樂意細心幫助;在生活中,他也是一他懂得感恩的人,對身邊的人,對老師,她都懷著一顆感恩的心,特別是老師,他把他們當成自己的父母一樣對待。

  小學生優(yōu)秀三好學生事跡材料 6

  小梁同學,今年12歲,是我校六年級2班的班長,她性格開朗,從小愛好廣泛,勤于學習,品學兼優(yōu),熱愛集體,尊敬老師,團結同學,樂于助人,對老師布置的任務總是積極參加,出色的完成,竭盡全力維護班級體的榮譽。對需要幫助的同學她總是盡力幫助,從不推辭拒絕,大家都喜歡她。

  在學習方面,她屢獲殊榮,成績在班上名列前茅。她曾榮獲“肇慶市小學生拼音識字競賽一等獎”、“2013-2014學年四會市優(yōu)秀少先隊員”、“2015-2016學年四會市優(yōu)秀少先隊員”、“2015-2016學年四會市‘十佳’少先隊員”以及“2015年‘我愛祖國,我愛我家’中小學生書信大賽小學高年級組優(yōu)勝獎”等榮譽。另外,她堅持每天做到課前預習、課后復習,對不會的問題認真思考,找老師找同學一直弄到明白會了為止,認真完成作業(yè),對同學有不會的問題,她都會及時去給同學講解直到同學明白為止。

  除了學習認真外,她還多才多藝,喜歡唱歌和跳舞,兼任學校的值日生和規(guī)程隊長,每次都能出色地完成相關的工作。她能合理科學地安排時間,利用課余時間學習畫畫,并利用自己學習的專業(yè)知識,積極幫助班級出各期板報,是老師和同學們的好幫手。

  在家里也是個能夠幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,是父母眼中的乖乖女。

  她在知識的海洋中遨游,如魚得水;她在生活的舞臺上激情飛揚,放聲歌唱。她喜愛音樂、繪畫,歡快的旋律蘊涵了她的`自信、樂觀,多彩的板報上,留下了她絢麗的圖畫;藝術節(jié)中,洋溢著她靈動的舞姿。

  老師眼中的好學生、小助手,父母眼中的好女兒,同學眼中的好伙伴。這就是她,多才多藝的小梁。

  小學生優(yōu)秀三好學生事跡材料 7

  小朱,女,就讀于關馬中心小學六年級,自入學以來一直品學兼優(yōu)、多才多藝、能力突出,一直擔任班長、班級中隊長等重要職務。她愛好廣泛,品學兼優(yōu),尊敬師長,團結同學,做事執(zhí)著、踏實,有毅力,責任心強,學習刻苦,成績優(yōu)秀,待人有禮貌,以身作則,在同學中間有較高的威信,是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

  一、能力突出,工作出色,她從一年級開始一直擔任班長及班級中隊長工作。對于學校大隊部布置的各項任務,總是積極認真地去完成,力求快而好。

  二、待人熱情,尊敬師長,她從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想,得到了老師和同學的好評。

  三、學習勤奮,成績優(yōu)秀,小朱同學在老師的教育和父母的關心下,養(yǎng)成了良好的學習習慣,學習專心,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流學習心得,從中獲得了很多的.進步。在老師的鼓勵和熏陶下,對源遠流長的中華文化十分熱愛,她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習慣。曾多次被評為三好學生。

  四、愛好廣泛,素質全面,她不僅學習成績優(yōu)秀,各方面素質都很突出。她在做好各項工作和學習的同時,能積極參加體育鍛煉和班級組織的各項活動,是老師的好幫手,同學的好榜樣。經過勤學苦練,她寫得一手端正的好字,每次出班級的黑板報時,她都積極畫報花、寫字。

  小朱同學開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質高,不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部,不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。

  小學生優(yōu)秀三好學生事跡材料 8

  小唐,男,生于2006年9月16日,今年10歲,擔任三年級班長,他品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀,卻以良好的思想品質,優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質,成為同學中的佼佼者。在學習上,他刻苦努力,一絲不茍,愛鉆研,能夠虛心請教,不恥下問。從入學到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時完成,成績優(yōu)異,年年被評為“三好學生”。他喜歡閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,同時也提高了他的.寫作水平。除此之外,他還利用周末、寒暑假等時間發(fā)展業(yè)余愛好,學習書法、繪畫等,豐富自己的課余生活。

  他有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。小唐同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關注親人的冷暖,以禮相讓,經常幫助爸

  爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融。對待鄰里,他文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。

  在學校,他有一顆真誠的愛心。對于困難同學,他總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,他總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。

  在老師和同學們心中,他是大家學習的榜樣,希望小唐同學能繼續(xù)努力,再接再厲,成為優(yōu)秀的校園之星。

  小學生優(yōu)秀三好學生事跡材料 9

  小王現(xiàn)在是一年級的學生,每天會有家庭作業(yè)要寫,為了給孩子一個安定的學習環(huán)境,不受外界因素的影響,我都給她提供一個固定、安靜、整潔的學習環(huán)境。

  每天放學回家后,她都能做到先完成作業(yè),在做作業(yè)之前,她會先把自己的學習用品準備好,這樣在學習的時候,就不會因為找學習用品耽誤時間。作業(yè)少的時候,她都是一氣完成,作業(yè)量大的時候,中間就會自己休息幾分鐘再接著做。作業(yè)上都是要求她做到‘三到’,即眼到,心到,手到,眼到,就是看清題目要求,心到,就是再看題讀題上理解題意,找出解決問題的方法;手到,是把思考的結果寫出來。有了這樣寫作業(yè)的方法,她做作業(yè)的時候得心應手,沒有一點的抵觸情緒,把寫作業(yè)都當成是一件很快樂的事。做作業(yè)的`時候不會去做一些和學習無關的事情,都會自己看著時間,看自己能寫多長時間,能夠寫的有正確,有規(guī)范。做數(shù)學口算卡的時候,她都是自己要求自己,時間不能超過5分鐘做完,做到一遍就不出差錯。

  在作業(yè)的時候,她都是自己獨立完成,不會的題給她講清題意,讓她慢慢理解,不直接告訴答案,這樣寫作業(yè)的時候,才會真正的投入進去,不會為了應付作業(yè),而被動寫作業(yè)。她自己不但能夠按實完成作業(yè),還能夠自己檢查作業(yè),每次寫完作業(yè),讓她自己檢查,這樣她有等于重新學習了一遍知識,在寫作業(yè)上也會更認真了。

  小王能夠作業(yè)寫得這樣優(yōu)秀,這也是老師在學校給好的學生發(fā)笑臉,給她的一個動力,因為只有作業(yè)工整的孩子笑臉才會多,促使她更加認真,規(guī)范的把作業(yè)寫好。

  總之,好的作業(yè)習慣的培養(yǎng)不是一朝一夕之功,作業(yè)習慣越早越有效,要從小事抓起堅持不懈,以后會更加努力。

  小學生優(yōu)秀三好學生事跡材料 10

  小艾,女,維吾爾族,10歲,庫拉木拉克鄉(xiāng)小學三年級的學生,她是我們班公認的誠實守信美德少年。

  老師的好幫手。人們常說:金子是最純美的,但比金子更純美的是人的心靈。小艾既有一顆真誠善良的心,又是一個認真負責、善解人意的好孩子。因為她既是學校少先隊大隊委、紅領巾廣播站主持人,又是學習委員,因此,她經常會幫助老師做一些力所能及的事情。久而久之,她真誠善良、認真負責的良好品行不僅贏得了班主任老師的信任,更是贏得了全校老師的夸贊。

  平日里,只要有什么學習上和生活上的`困難,大家都愿意與她交流。同學之間鬧矛盾了,找她來化解,學習上遇到難題了,找她來解答?傊兴牡胤,就有和諧,班級也因為有她而變得更加團結友愛。記得一次午飯時,因為一位男同學不小心把飯弄到了一位女同學的身上,結果兩人在教室里廝打起來,還踹倒了桌椅,當時的情景把大家都嚇壞了,不知所措。小艾急忙上前進行勸解,并扶起桌椅,當老師聞訊趕來時,兩位同學已經在小艾的說和下握手言和了。

  誠然,小艾和許許多多孩子一樣,生活中沒有經歷過大風大浪,也不曾有什么卓越成績和驚天動地的英雄事跡?墒,她的點點滴滴卻展現(xiàn)了新時代中華少年的良好精神風貌:團結友善、樂善好施、勤奮向上。

  正所謂:送人玫瑰,手留余香。團結友善不僅是一種美德,更是人與人之間一種珍貴的情感。小艾正是用她那顆真誠善良的心為我們詮釋了中華民族團結友善的傳統(tǒng)美德。她的人生經歷,將會隨著她的成長而不斷豐厚,并終將為社會做出更大的貢獻。

  小學生優(yōu)秀三好學生事跡材料 11

  小李同學現(xiàn)在是楊塢完小四年級二班的學生,她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀,卻以良好的思想品質,優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質,成為同學中的佼佼者。學習上,她十分認真,一絲不茍,各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時,她是發(fā)言最積極的一個,同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題,能虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止,并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神,理解能力、分析能力等綜合能力都很強,所以成績穩(wěn)定。尤其是做作業(yè)的時候,她都是自己獨立完成,不會的題在校主動問老師或同學,在家,主動問家長,直到自己完全理解為止。不厭其煩,不恥下問。寫作業(yè)的時候,她能真正的投入進去,不會為了應付作業(yè),而被動寫作業(yè)。她自己不但能夠按時完成作業(yè),還會自己檢查作業(yè),這樣她又等于重新學習了一遍知識,從而掌握的更牢固。

  有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。

  在學校,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,她總是樂于伸出援助的'小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。

  在家里,他有一顆善良的愛心。關注親人的冷暖,以禮相讓,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。

  在學生心目中,她無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學習榜樣,她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼里,她更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。相信在老師們的辛勤培育下,小李同學會做得更好。

  小學生優(yōu)秀三好學生事跡材料 12

  從我三歲半起,媽媽就發(fā)現(xiàn)我特別喜歡唱歌,每天不管什么時候,總是嘴里哼哼著。甚至每次放學的路上,我坐在車子上也大聲地唱著,常常引來很多路人的注意。每當聽到音樂,我身上的藝術細胞都活躍起來了。后來在學校的藝術節(jié)上,我登上舞臺正式為大家演唱。雖然那是我第一次登臺,但一點也不緊張。后來,在我的再三請求下,媽媽給我報了唱歌班。雖然我的`課余時間變少了,每天除了學習文化課,我最愛做的就是聽音樂、唱歌。周六、日本來應該是休息的時間,可我還要去上唱歌和英語課。雖然有時我玩的時間少了,但每次上課我都十分高興。媽媽告訴我,只要付出辛勤的汗水,就能有所收獲。“拳不離手,曲不離口”,進過勤學苦練,我學會了發(fā)聲技巧。不但會唱很多校園歌曲,還學會唱幾首英文歌曲。全年參加“飛揚的紅領巾”才藝比賽獲得了邯鄲賽區(qū)綜合組的二等獎;叢臺區(qū)“校園好聲音”演唱比賽三等獎。

  現(xiàn)在,我已經養(yǎng)成了良好的學習習慣,合理安排時間,做到認真學習、盡情玩耍。每天放學回家,總是先完成作業(yè),睡前看書。我房間小書架上的書幾乎看完了。升上了三年級,我的耳邊少了媽媽的嘮叨和催促,因為我已經懂得珍惜時間了。

  臺上三分鐘,臺下十年功。今后我會更加努力,爭取機會上臺為老師和同學們表演,唱更多好聽的歌曲。

  小學生優(yōu)秀三好學生事跡材料 13

  我叫小雯,是全椒三(3)班的學生,認識我的人都說我是一個有禮貌講衛(wèi)生的好學生,我被同學推選申報的是學校環(huán)保之星.

  平常,我在家里經常幫父母做一些家務。在學校,每次看到散落的垃圾,我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。在我的提議下,在家中我們不使用塑料垃圾袋:為了節(jié)儉用水,在家中對淘米水進行再利用:我奉勸家人、親友盡量在公共場合不吸煙、買菜用竹籃子,盡可能挑選綠色蔬菜,洗衣服時使用無磷洗衣粉。提議媽媽把廢紙收起來賣掉,并把電池集中回收,不隨便亂扔。

  為了環(huán)保,我在家里節(jié)儉用水:刷牙的時候立即關掉水龍頭,洗手時讓水流細一些,少量的衣服不動用洗衣機,自我用手洗。

  為了環(huán)保,我會節(jié)儉用紙:復印打印盡量雙面使用紙張,作業(yè)本不用了還能夠打草稿,督促同學回收廢紙。

  為了環(huán)保,我會進行垃圾分類:像電池圓珠筆芯等分開處理。

  為了環(huán)保,我愛護環(huán)境:我從不踩踏草坪,不攀折花木……

  我模范遵守學校的兩無制度,不亂扔垃圾,不吃零食,動員同學們將喝過的飲料瓶收集起來,每月集中賣掉,用于班費。從開學到此刻我班已收集飲料瓶滿滿的'四大袋。

  在我的帶動下,同學們已經養(yǎng)成習慣,尤其是勞動委員李帥,在學校內的其他地方看見有亂扔的飲料瓶或者廢紙也會撿起來,收集起來。

  小學生優(yōu)秀三好學生事跡材料 14

  小高,倪洼小學二年級的學生。在班中擔任學習委員職務,開朗熱情,樂于助人;學習優(yōu)秀,興趣廣泛;孝敬父母,尊敬長輩,是同學們的好朋友,老師的`好幫手。

  在平時的學習生活中,樂于助人。每當有同學向她請教問題時,她都認真詳細地為他們講解,直到他們弄懂為止。平時的班干部工作中,她能夠積極配合班長,同時在學生的學習中小高同學又是十分細心,當?shù)弥覀儼嗉売袃蓚同學因家庭條件的原因在學習上有困難時,她主動要求跟這兩名同學“結對子”,幫他們輔導功課,解決疑難,并且經常帶兩個飯盒,中午陪他們倆一起吃飯,讓他們感受班級大家庭的溫暖。一段時間后,這兩名同學的成績有了突飛猛進的進步,性格也開朗了許多,看到這樣的變化同學老師都感到無比欣慰,同學們都十分感謝她的幫助,但小高說:這都是我應該做的,同學之間就應該互相幫助。她常說:幫助別人能使自己快樂。她確實做到了。

  以上就是小高同學的“主要事跡”介紹,非,嵥,非常日;,非常不夠典型化,但是作為二年級的她確實做到了在家是個好孩子,在校是個好學生,在社會是個好公民,她確實應該稱為“四好少年”。

  小學生優(yōu)秀三好學生事跡材料 15

  XXX,男,2011年9月27日出生。XX學校四年級(4)班學生,擔任學校大隊委委員、護旗手、在班級擔任班長、語文組長一職。他具有良好的思想品質,熱愛祖國,熱愛學校和班集體,尊敬師長,團結同學,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。他有一顆善良真誠的心靈,追求純真、無私無邪。在家里,他關注親人的'冷暖,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛(wèi)生,讓親情其樂融融。在學校,他用一顆真誠的心幫助同學。

  他學習優(yōu)異,爭做同學們的好榜樣。在學習上,刻苦努力,對待學習一絲不茍,從一年級到四年級,語文、數(shù)學、英語的學習成績都名列前茅。

  在班級管理上,他以身作則,盡職盡責,有勇于負責的精神。自一年級當上班長的那一天起,他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。積極參與各項活動,充分發(fā)揮自己的特長,為班級贏得了很多的榮譽。因為是班長,勞動時他總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,不會拿出班長的架子只指揮別人干,同學們休息時,他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。

  除了認真學習課本知識外,他還特別喜歡看書、書法、彈琴、體育,閑暇時總擠出時間看書,他喜歡看的書有《十萬個為什么》《格林童話》《小學生科學知識》《史記》《不可不知的科學》等。他從4歲開始學習樂器,已經堅持5年多了,大大小小的舞臺都有他的身影。

  他積極參加學校各項組織活動,獲得諸多獎項:2020年XX學!巴南螯h,快樂成長”書法比賽二等獎,運動會跳高一等獎、短跑二等獎,學!皟(yōu)秀少先隊員”、“學習之星”、“優(yōu)秀班干部”,2021年宣城市“紅領巾獎章”個人三星章,寧國市“十一屆小學英語口語比賽”二等獎、“說黨史”故事比賽三等獎、XX學校紅領巾播音主持大賽二等獎、“XX少年說黨史”故事比賽“二等獎”、學!皩W習標兵”、學校書法比賽三等獎。

  XXX,一個既有愛心、責任心和恒心,學習優(yōu)異,又有多才多藝的優(yōu)秀少年。

  小學生優(yōu)秀三好學生事跡材料 16

  XXX是XXXX鄉(xiāng)中心小學的五年級學生,在班上擔任班長一職。從小,她就勵志成為一名少先隊員,成為共產主義的接班人,為祖國和人民做貢獻。在學校,盡自己最大的努力協(xié)助老師管理班級,做他們的得力助手,她尊敬老師,團結同學,主動幫助學習有困難的同學,大家都叫她“小劉老師”;課下如果碰到學生破壞公物、踐踏花草她也會上前制止。

  學習上,她刻苦鉆研,上課認真聽講,遇到不懂得會發(fā)出質疑,力爭“吃透”每個知識點。她還積極參加學校和寧國市舉辦的各項比賽,也獲得了不錯的成績,曾獲寧國市第五屆青少年硬筆書法比賽小學低年級組三等獎;寧國市第五屆學生“學憲法講憲法”演講比賽小學組三等獎;2020年鄉(xiāng)村少年宮藝術表演宣城市二等獎,2021年XX中心小學“誦經典話中秋”朗誦比賽第一名;2021年XX小學首屆“好書推薦演講比賽”活動一等獎;2021年寧國市經典誦讀二等獎,2021年寧國市新時代好少年,并且每年都是校三好學生。

  學習之余她還注重體育鍛煉,每天堅持晨跑,晚上堅持跳繩,在學校的運動會上為班級爭光,取得了女子一百米第一名,一分鐘跳繩第一名,還代表學校參加寧國市的體育比賽并獲得較好名次。

  都說見字如見人,可見寫一手好字是多么重要。書法課上我認真聽老師講解漢字的演變過程,課下花大量時間練習,現(xiàn)在的.書寫有了很大的進步。她也愛閱讀,找個安靜的角落捧一本好書,細細地品味著書中優(yōu)美的句子,體會書中人物的感情,是多么美好的一件事。

  小學生優(yōu)秀三好學生事跡材料 17

  我叫小麗,是育英小學四二班的一名優(yōu)秀少先隊員,出色的中隊長。

  我是一個開朗活潑、積極向上的女孩,我的座右銘是:愿望只是美麗的夢想,而行動才是澆灌果實的雨水。所以,在生活、學習和工作當中,我一直都是用自己的行動來證明我是一個優(yōu)秀的少先隊員、出色的班干部。

  我喜歡小草,喜歡它堅忍不拔的精神。在學習中,我像小草一樣吸取大地的滋養(yǎng),對待學習,自強不息;對待困難,毫不畏懼。我堅持刻苦學習、善于學習,并在學習中發(fā)現(xiàn)樂趣,做一個愛學習、會學習的好少年。自一年級以來,我的成績一直名列前茅,這給了我更大的信心和勇氣。每當遇到困難,我知難而進,不達目的絕不退縮,像小草一樣頑強的面對風雨,因為我明白,閃閃發(fā)光的金子是經過千百次的鍛煉而成。我喜歡廣泛閱讀書籍,堅持用知識充實自己,還曾獲學校讀書之星稱號。

  我喜歡傘,甘愿做一把雨中的傘,給最需要的人送去溫暖。我認為給予比得到更快樂。所以當同學遇到困難時,我總是伸出援助之手,熱心幫助同學解決困難,把心中雨傘送給最需要的人,送去心中的溫暖。我還經常幫助成績落后的同學,耐心的幫助同學輔導功課,解答問題,教會學習方法和經驗,給予學習上的幫助、精神上的安慰,我這把傘雖然小,介是在雨中也會綻放出驚人的力量。

  我喜歡紅色,因為紅色象征著熱情洋溢的火焰,自一年級擔任中隊長以來,我對待工作這像一團火,充滿了熱情。老師布置的各項任務,無論是起草各類演講稿、倡議書,還是主持升旗儀式、收發(fā)作業(yè)、會議記錄、辦板報等,我都是滿懷熱情,充分發(fā)揮組織協(xié)調能力,盡心盡力,既快又好地完成。在學習和工作中處處帶頭,時時刻刻嚴格要求自己,成為同學們的.好榜樣、老師的好助手。

  我是一個平凡的小學生,生活在萬象更新的新時代,我快樂,我幸福,但我更感到責任重大。在老師和同學們的幫助、支持下,我會用優(yōu)異的成績、自信的態(tài)度、蓬勃的朝氣譜寫出一篇新時代少年更動人的旋律。

  小學生優(yōu)秀三好學生事跡材料 18

  我叫小明,今年9歲,現(xiàn)就讀于內蒙古包頭市固陽縣新城小學二年級三班,曾在一年級3班擔任班長。我在學習上認真刻苦,各科成績都在班級名列前茅;在實踐中能夠勤于動手,敢于大膽實踐,勇于開拓創(chuàng)新;在班級工作中,能夠出色的完成老師交給我的任務,多次受到各位老師的表彰,我時時刻刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出的表現(xiàn),是同學們的好榜樣。

  對待學習,我一直保持著一絲不茍的態(tài)度。從一年級到二年級一直擔任班級干部,在這兩年的學習過程中,我曾獲得兩次“三好學生”等榮譽稱號。

  在學校,我認為不僅僅學習重要,具有強烈的集體榮譽感也是一個學生應該具備的優(yōu)良品質,能使全體同學都取得進步,才是我最快樂的事。平時,我不僅會和成績好的同學在一起交流學習心得,也會主動關心班級里成績較差的同學,我會告訴他們我的學習經驗,也會不厭其煩的.給他們講解一些疑難問題。樂于助人也是我在學校的一大特點。

  在家里,我也會積極做一些自己力所能及的事情。在學習之余,我會自己洗衣服,幫母親洗碗、倒垃圾。我的興趣十分廣泛,除了閱讀之外,我還喜歡美術和運動,經常會參加一些學校組織的活動。

  我的每一點進步,和父母和各位老師的辛勤培養(yǎng)是分不開的。在以后的日子里,我一定會更加認真的學習,保持自己的優(yōu)良品格,不辜負父母和各位老師對我的培養(yǎng)!

  小學生優(yōu)秀三好學生事跡材料 19

  XXX,今年11歲,是XX市XX小學五年級(1)班體育委員,多次獲得“三好學生”、“十佳新時代好少年”、“優(yōu)秀少先隊員”、“美德少年”、“文明小天使”等榮譽稱號,是一位品學兼優(yōu)、尊師重道、富有愛心、多才多藝、健康向上、積極進取的好少年。

  德育先行,自入學以來,嚴格遵守《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》,尊重師長,樂于助人,對于有困難的同學,總是樂于伸出援助的小手。生活中她也是時刻關心著身邊的人,2018年的“8.10利奇馬臺風”災情發(fā)生時,她捐出自己所有的零花錢給受災的群眾,為她們奉獻出自己的小小愛心。濃厚的愛國主義情懷一直在她的心田,平常她積極參加各類愛國主題實踐活動,在校舉辦的“學黨史、感黨恩、跟黨走”黨史知識競賽和“西小少年讀四史,爭做黨的紅孩子”慶祝建黨100周年語言藝術大賽活動中積極參與,表現(xiàn)突出,均榮獲二等獎。

  智育同步,在學習的道路上她踏踏實實、一步一個腳印、善于思考、不怕困難,成績一直名列班級前茅。平常熱愛閱讀,她的作品《地球上的最后一只動物》榮獲第十四屆“《七彩語文》杯”小學生作文大賽一等獎;在校舉辦的.2022年“閱讀點亮夢想,書香豐盈人生”讀書節(jié)活動中榮獲讀書征文比賽一等獎。

  學習之余,堅持鍛煉身體,積極參加各類體育運動,每年堅持參加校運動會,曾獲校50米跑步比賽第三名,每年體質健康標準均達優(yōu)秀。

  她愛好廣泛,多才多藝。熱愛舞蹈及口才。舞蹈已通過九級,口才方面更是取得不斐的成績,曾獲得“安徽省第三屆青少年語言藝術大賽”總決賽團體銅獎、XX小學第七屆“養(yǎng)正育心”經典誦讀二等獎、宣城市紅色詩文誦讀團體二等獎、XX市首屆中小學課文朗讀比賽小學組三等獎、XX小學第一屆“安酷杯”課文朗讀比賽一等獎。

  在家里,她從小就經常幫父母做一些力所能及的家務,會自己打掃房間、整理書桌、有時媽媽忙,自己會做一些簡單的飯菜。在學校,能很好的完成學校布置的各項勞動任務,積極參與各類勞動實踐及志愿者服務活動。

  良好的行為習慣,優(yōu)秀的道德素養(yǎng),為她贏得了師生們的共同贊譽。

  小學生優(yōu)秀三好學生事跡材料 20

  XXX同學是李海小學四年級的學生,她入學以來一直思想上進,在各個方面都非常突出,是個品學兼優(yōu)的學生,一直擔任班級學習委員職務,年年被評為校"三好學生",多次被評為"優(yōu)秀班級干部",是同學和老師的好朋友、好幫手。

  XXX在老師的幫助下、在父母的疼愛和自身的努力下,她全面發(fā)展,嚴格以高標準要求自己,她學習刻苦,成績突出,堅持用知識充實自己,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志,而且還養(yǎng)成了良好的學習習慣。課前認真預習,上課專心聽講,積極舉手發(fā)言,做作業(yè)一絲不茍,課后及時復習,成績優(yōu)秀。當然,在刻苦學習的同時,她也十分注重體育鍛煉,每天參加大課間活動,學校里組織的.各種比賽也積極參加。

  XXX同學在生活中,她孝敬父母,勤儉節(jié)約,活潑可愛,樂于奉獻;在學校里,她尊敬老師,團結同學,愛護公物,遵守秩序。她是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動幫助老師管理班級,在工作中,講求方法,不僅帶動了全體同學,而且得到老師的信任,同學的喜愛。作為一名少先隊員,她一直遵循從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,多給紅領巾增光添6 彩。對待同學,她從來都是盡心幫助,幫助同學,解答難題,關心班組貧困學生,她總以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無論何時都深受同學的擁護。

  總之,在XXX同學身上到處洋溢著青春朝氣,她開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、管理班級出色,不愧為一名全面發(fā)展的"三好學生"、"優(yōu)秀好干部",不愧為一名優(yōu)秀的中都陽光好少年。

  小學生優(yōu)秀三好學生事跡材料 21

  四六班班長XX同學聰明伶俐,活潑可愛,品學兼優(yōu)。在家中,她孝順父母,幫父母做好自己力所能及的家務,是個獨立自強的好孩子。

  一天晚上,媽媽做了小予愛吃的紅燒排骨,媽媽正在照顧弟弟的`時候,一回頭,看見女兒的小手吃力的拿著筷子正夾著一塊排骨放在媽媽的碗里,說“媽媽也愛吃紅燒排骨!眿寢屄犃诵睦锱模瘸粤伺殴沁高興呢。小予的自理能力也很強,每天早上自己定表,只要時間一到就馬上起床穿衣服,不懶床,自己整理床鋪和衣物,自己的事情自己做。在家里,小予不但是一個好女兒,也是一個好姐姐,小小年紀就經常幫媽媽照顧弟弟:為弟弟沖奶粉、喂牛奶、刷奶瓶,弟弟在學步車里嘎嘎地笑個不停。

  學習上,她是一個有著執(zhí)著精神,頑強毅力,成績一直名列前茅。每個學期都被評為班級中的“三好”學生和學校的“五星級少年”。作為一名班干部,她堅持以身作則,遵守學校的校紀校規(guī),對于不文明的行為敢于及時勸阻,熱心幫助學習上有困難的同學。

  小學生優(yōu)秀三好學生事跡材料 22

  拿著抹布鉚足力氣擦拭健身器材,拿起掃把清掃自己負責的區(qū)域……近日,集寧區(qū)新華街小學三年級的同學們走出校園、走進小區(qū),上了一堂參與勞動、感知生活、樹立信念的勞動實踐課,其中三年級三班中的一個小小身影,吸引了記者的注意。她不僅能認真完成老師布置的勞動任務,還在活動結束后協(xié)助老師清點班級人數(shù)、勞動工具等,用小肩膀扛起了大責任,她就是集寧區(qū)新華街小學評選的“新時代好少年”——XXX。

  “積極向上,勤奮好學,德智體美勞全面發(fā)展的陽光少年!边@是老師和同學們對XXX的評價。在老師眼中,她是全面發(fā)展的“好學生”,老師得力的`“小助手”;在同學眼中,她是勤奮好學、樂于助人的“貼心人”,在廣泛閱讀中積累知識、增長本領,在積極幫助同學中收獲信任、共同成長。

  一份耕耘,一份收獲,XXX多次獲得學校“三好學生”“優(yōu)秀班干部”等榮譽稱號,她宛如一朵潔白嬌嫩的梔子花,用勤奮、好學、樂觀,在陽光普照下散發(fā)著淡雅的芬芳,書寫著一個新時代好少年的健康成長歷程。

  小學生優(yōu)秀三好學生事跡材料 23

  馬xx,xx二小六年級二班的學生,現(xiàn)任大隊委一職。他的座右銘是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。馬xx同學在日常學習與生活中,時刻嚴格要求自己,遇到難題從不輕言放棄,勇于思考和挑戰(zhàn)。曾獲第十九屆全國中小學生“創(chuàng)新杯”作文征文一等獎、大興區(qū)第二屆“金太陽杯”小學生英語配音一等獎、大興區(qū)“我和我的祖國”愛國主義主題征文二等獎、北京市第三屆“金太陽杯”小學生英語配音二等獎、大興區(qū)少先隊童謠創(chuàng)編比賽一等獎、首屆智創(chuàng)科技嘉年華活動榮獲大興區(qū)機器人競賽工程挑戰(zhàn)賽三等獎、大興區(qū)“紅領巾獎章”活動“三星章稱號”等等。

  在大隊委工作中,馬xx同學能認真負責地完成老師交托的各項任務。團結同學,熱愛班集體,誠實守信,待人隨和。在課余時間還參加了“創(chuàng)建文明”志愿者活動,幫忙打掃公園衛(wèi)生。

  馬xx同學不僅學習好,品德好,愛好還很廣泛。閑暇之余,還喜歡練習書法,并在2020年與2021年連續(xù)被學校授予“書法達人”稱號。除了書法,馬xx同學還熱愛體育活動,在體育方面也取得了不錯的'成績。作為籃球隊的隊長,一直以“留下你的汗水,展現(xiàn)你的風采,演繹你的精彩”為目標。他每天堅持運動兩小時以上,每項體測皆是“優(yōu)秀”,并且在2021年男子籃球賽中獲得大興區(qū)第六名的好成績,在學校舉辦的“籃球嘉年華”中榮獲第二名。

  “我平凡,但我追求卓越;我弱小,但我頑強拼搏!边@就是馬xx同學!

  小學生優(yōu)秀三好學生事跡材料 24

  xx同學品學兼優(yōu),熱愛祖國,熱愛勞動,關心集體,樂于助人,團結同學,多次榮獲“三好學生”“優(yōu)秀少先隊員”稱號。

  她處處以身作則,起到模范帶頭作用。作為一名班長,她對待工作認真負責,有較強的領導能力。她每天監(jiān)督同學們溫習功課、做好衛(wèi)生,對班內違反紀律的同學敢于大膽指出。她能夠在老師的指導下,獨立完成學校、班級布置的各項工作;當老師不在時,她總能把班級管理得井井有條,是老師的得力助手。

  她學習勤奮,有刻苦鉆硏的精神。上課時,她總能專心聽講,積極發(fā)言;每次作業(yè)她都能做到整潔、質量高。她學習肯努力,成績一直保持在班級的'前列。同時,她還主動為學習差的同學補課,使全班同學共同進步。

  她富有愛心,興趣廣泛。作為一名學生一名班干部,她除了努力學習和配合老師做好班級工作,還不斷加強自身素質的培養(yǎng),努力使自己成為一名德智美勞全面發(fā)展的好少年。課下努力發(fā)展自己各方面的才能,積極參見校內外的各項活動,在藝術、寫作等方面取得不錯的成績。她還樂于參加公益活動,暑假期間到豐南區(qū)星愿孤獨癥托養(yǎng)中心做志愿者,用自己的行動為孤獨癥孩子們帶去一片歡樂。

  總之,x同學愛學習、愛勞動、樂于助人,有很強的上進心和責任心,是個地地道道的品學兼優(yōu)的好學生,班級的好干部。

  小學生優(yōu)秀三好學生事跡材料 25

  xxx同學熱愛祖國,有理想,有抱負,渴望通過自己的奮斗實現(xiàn)自己的人生理想。積極參加學校組織的各項活動,表現(xiàn)出較強的工作能力和組織能力。其細致嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,吃苦耐勞的工作態(tài)度,熱情周到的工作風格得到學校和其他學生的好評。比如在清明節(jié)講故事比賽上,她既是主持人,又是參賽人,主持的落落大方;演講的更是精彩,最后以總分第一的好成績獲得桂冠。

  xxx同學表現(xiàn)最突出的是她良好的學習品質:勤奮踏實,一絲不茍,持之以恒,認真思考,樂于探索。因此每次考試她都能保持年級前三名的'成績并多次獲學校三好學生、優(yōu)秀班干部等榮譽稱號。

  上進心強,有一種不服輸?shù)木髲娦愿,誠實堅強,學習自覺主動,課堂上積極思考,大膽發(fā)表個人意見,好奇心強,喜歡對問題追根就底,課堂練習完成情況良好,能虛心接受他人意見,回答問題聲音響亮,此外,xxx同學非常善于與同學交流,別人問她問題,她從不像別的同學那樣怕耽誤時間,總是耐心細致的回答,同學們還經常向她傾訴學習生活方面的煩惱,她也總能智慧而輕松地抓住問題實質,三言兩語化解同學心中的不快。她還經常主動利用課余時間代替老師為因病或因事誤課的同學補課。

  總之,xxx同學是德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,她能協(xié)助老師管理班級,有很強的責任心,是老師的小助手,樂觀向上,樂于學習,身體健康,心智強勁,符合三好學生的標準。

  小學生優(yōu)秀三好學生事跡材料 26

  栗XX同學她充滿愛心,自強自律,品學兼優(yōu),全面發(fā)展,以自己的。行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。

  她是班級的領頭雁。在學校,栗XX同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成;課堂上思維敏捷,總能聽到她獨特的見解。學習上是大家公認的"領頭雁"。"時間是擠出來的,我要多學習多鍛煉自己,為學校爭得榮譽",栗XX同學總是這樣說。校內外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎,但她總是充滿自信地面對。在同學心中,栗XX同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難,他都會伸出熱情之手,她主動要求和差生做同桌,在學習上他們結對,幫助鼓勵他們。

  她是家里的好孩子。在家里,她是個懂得感恩的好孩子。提起栗XX,鄰居無不默默稱贊,因為她在家里孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的由衷夸贊。

  她是生活中的小雷鋒。在生活中,她是一位熱心公益、拾金不昧的`小公民。她是學校文明志愿者,常帶著幾位小伙伴主動做好事。從不留名,是孩子們學習的榜樣。

  這就是美德好少年栗XX,她全面發(fā)展,積極進取,奉獻為樂,表現(xiàn)優(yōu)異,是一位美德好少年。我們相信,栗XX同學秉感恩之心,以愛心待人,在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。

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