好學(xué)上進(jìn)美德少年事跡
美德，美就是美的事物;德，古稱之為得;小編收集了好學(xué)上進(jìn)美德少年事跡，歡迎閱讀。
好學(xué)上進(jìn)美德少年事跡【一】
孫x寧，13歲，七年級(jí)七班學(xué)習(xí)委員。她從小接受長(zhǎng)輩善良淳厚，樂(lè)于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。在老師眼里，她是一名自尊自強(qiáng)、富有理想的好少年;在同學(xué)眼里，她是樂(lè)于助人、好學(xué)上進(jìn)的好伙伴;在父母眼里，她是聽(tīng)話孝順、尊老愛(ài)幼的好孩子;在鄰里眼里，她是誠(chéng)實(shí)可信、熱心公益的好公民!父母的悉心熏陶, 老師的言傳身教,在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年!
一、老師眼中的她——認(rèn)真負(fù)責(zé)、自尊自強(qiáng)
她作為班干部，深知肩上的責(zé)任重，一方面，對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，如每天的收發(fā)作業(yè)，檢查同學(xué)作業(yè)。檢查紀(jì)律衛(wèi)生等情況忙得不可開(kāi)交。但是她任勞任怨，沒(méi)有絲毫怨言。她對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上總能聽(tīng)到她獨(dú)特的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”，她以童眼觀世界，發(fā)現(xiàn)生活、感受生活，寫(xiě)下自己的思考。而今已經(jīng)有《我的日記本》《爬山給我的啟示》《琴鍵的故事》等多篇作文獲獎(jiǎng)發(fā)表，《有味》《低頭，亦為智慧》等作文還分獲第七、八屆中國(guó)中學(xué)生作文大賽二、三等獎(jiǎng)。多才多藝的她在第九屆中國(guó)國(guó)際合唱節(jié)、第六屆世界合唱比賽中均取得了優(yōu)秀的成績(jī)。她喜歡繪畫(huà)，彈琴，演講，在學(xué)校藝術(shù)節(jié)中多次參加，并深受好評(píng)。一手漂亮的字令人嘖嘖稱贊;班級(jí)里的黑板報(bào)，留下了她的手跡;在學(xué)校組織的“弘揚(yáng)民族精神”“建黨九十周年”手抄報(bào)比賽中均獲得一等獎(jiǎng);“在今年全區(qū)中小學(xué)生“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)暨“學(xué)雷鋒做有道德的人”演講比賽中獲一等獎(jiǎng)，并代表鋼城區(qū)參加萊蕪市的比賽，也獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。并在“我讀書(shū)，我快樂(lè)”“建設(shè)幸福中國(guó)”演講比賽中也獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，而面對(duì)大家的贊揚(yáng)，謙遜的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目標(biāo)!她博覽群書(shū)，在知識(shí)的海洋里,她是一個(gè)快樂(lè)的暢游者,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。她從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從師的諄諄教誨中,不斷塑造個(gè)性鮮明的自我;逐漸成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年!
二、同學(xué)眼中的她——好學(xué)上進(jìn)、樂(lè)于助人。
在班級(jí)里，每位同學(xué)都是她的好朋友，她喜歡看見(jiàn)同學(xué)們燦爛美麗的笑容。在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，她待人隨和，樂(lè)于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂(lè)生活共同成長(zhǎng)�！皶r(shí)間是擠出來(lái)的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)�！睂Ox寧同學(xué)總是這樣說(shuō)。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂(lè)的身影, 只要是班集體的事情她都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。她熱愛(ài)多姿多彩的校園生活。良好的興趣，開(kāi)闊的視野，刻苦的努力，為她的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)上優(yōu)異的成績(jī)成為她幫助同學(xué)的有利條件，她對(duì)同學(xué)們真誠(chéng)，熱情，無(wú)論誰(shuí)來(lái)問(wèn)她題她都給他詳細(xì)講解，沒(méi)有任何保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往，但她認(rèn)為差生同樣有許多優(yōu)點(diǎn)值得她學(xué)習(xí)。正因如此，她在班里的人緣極好。她從不與人斤斤計(jì)較。無(wú)論誰(shuí)有困難，她都會(huì)伸出援助之手。在同學(xué)心中，她同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰(shuí)有困難，她都會(huì)伸出熱情之手，同學(xué)的水彩筆沒(méi)帶，她會(huì)主動(dòng)遞過(guò)去一支;同學(xué)座位下臟了，她會(huì)幫著一起清理干凈;同桌有題不會(huì)做了，她啟發(fā)同桌一起分析;同學(xué)受到表?yè)P(yáng)了，她為之由衷地高興。在她的帶動(dòng)下，班里關(guān)愛(ài)集體的同學(xué)越來(lái)越多;班級(jí)同學(xué)之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài);好人好事，層出不窮;助人為樂(lè)，蔚然成風(fēng)。她不愧是一名當(dāng)代的小雷鋒!
三、 家長(zhǎng)眼中的她——尊老愛(ài)幼、聽(tīng)話孝順
現(xiàn)在的孩子在家里都是個(gè)寶，她也不例外。但她從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負(fù)擔(dān)，不比物質(zhì)比精神，她選擇用人格魅力來(lái)得到他人的贊賞。她逐漸長(zhǎng)大，在父母的影響下，她也努力成長(zhǎng)為一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩的孩子。平時(shí)，每天吃完晚飯，她就主動(dòng)洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，她都會(huì)打掃房間，或洗衣服、做飯。父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，她就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話來(lái)逗父母開(kāi)心。媽媽做飯時(shí)，她總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上她端來(lái)熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說(shuō)：“媽媽，您為我操勞了這么多年，辛苦了�！斌w貼的話語(yǔ)讓媽媽感動(dòng)流淚。媽媽歉意地說(shuō)：“寧寧，辛苦你了�！蔽易院赖卣f(shuō)：“媽媽，‘香九齡，能溫席’，我都十三歲了，照顧你們是我應(yīng)該做的�！� 在父母眼中，她是個(gè)勤勞乖巧的孩子，她從來(lái)無(wú)須讓他們?yōu)樗傩�，她更是爺爺、奶奶的心肝寶貝，爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的她常常陪老人散步聊天，還給身體不便的奶奶洗頭，為爺爺捶背，讓老人開(kāi)心;用自己省下的零錢(qián)為老人買(mǎi)來(lái)可口的點(diǎn)心�！鞍偕菩橄取�，她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
四、鄰里眼中的她——誠(chéng)實(shí)可信、熱心公益
在社會(huì)，她是一位熱心公益、誠(chéng)實(shí)可信的小公民。
“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見(jiàn)文明。文明不就應(yīng)從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴小處做起嗎?她還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水她告訴姥姥要澆花;洗衣服的水沖馬桶;用過(guò)的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。 汶川大地震發(fā)生后，作為中隊(duì)長(zhǎng)她組織全班獻(xiàn)出愛(ài)心，把儲(chǔ)錢(qián)罐里的錢(qián)全部捐出。每逢節(jié)假日，在社區(qū)的各個(gè)角落，經(jīng)常能看到她撿拾垃圾的身影;公交車(chē)上，每逢看到老人婦孺，他總是爭(zhēng)先讓座……
孫x寧同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng)。雖然她沒(méi)有特別的人生際遇，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。但她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)、集中的展現(xiàn)新時(shí)代初中生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放。在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無(wú)愧的美德少年!
我們相信，孫x寧同學(xué)秉感恩之心，以愛(ài)心待人，在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)演繹更多的精彩!
好學(xué)上進(jìn)美德少年事跡【二】
徐小紅，活潑、樂(lè)觀、陽(yáng)光。她樂(lè)于助人，尊敬師長(zhǎng)，為人誠(chéng)懇。她有許多愛(ài)好，看書(shū)、唱歌、繪畫(huà)、彈鋼琴，使她的生活充實(shí)有意義。學(xué)習(xí)上，她以身作則，追求上進(jìn)，認(rèn)真地做好每一件事，踏實(shí)地走好每一步。課上，總能看到她高舉的小手;課后，她便手捧一本書(shū)，津津有味地讀著。如果同學(xué)遇到不會(huì)的題目，她總能耐心為他講解，并微笑著給予他鼓勵(lì)。她真是老師的好幫手。
徐小紅還曾參加學(xué)校組織的“四幫一”活動(dòng)，那天的場(chǎng)景如今仍記憶猶新。記的那一次，老師站在講臺(tái)上面帶微笑著宣布了此事，同學(xué)們面面相覷，用眼神交流，而徐小紅的眼睛炯炯有神，目光中閃爍著一股自信與迫切的光芒，眼底有一團(tuán)金黃色的火焰在熊熊燃燒。陳老師靜靜地等待著同學(xué)們的意見(jiàn)，與此同時(shí)，徐小紅也以期待的目光望著大家，希望可以選她。她的眼睛一眨不眨地望著大家的一舉一動(dòng)，左手試著舉了幾次想推薦自己，但都猶豫著放了下來(lái)，也許是她太在意大家的意見(jiàn)吧，她的目光一刻都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，默默地觀察著同學(xué)們的.每一個(gè)神態(tài)，每一個(gè)表情，甚至連一個(gè)細(xì)微的小手勢(shì)都不放過(guò)，看得出，她真的很想?yún)⒓舆@個(gè)活動(dòng)。不知是上帝知道了她的想法，在暗中幫助她呢，還是命中注定，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的商量，最后決定讓徐小紅去參加這個(gè)活動(dòng)。徐小紅的嘴角微微上揚(yáng)，隨即露出了一個(gè)甜甜的酒窩。陳老師推了推眼鏡征求她的意見(jiàn)，她清了清嗓子，毫不猶豫地大聲答應(yīng)了。她那堅(jiān)定的眼神中，流露著對(duì)同學(xué)的關(guān)心，對(duì)集體的熱愛(ài)，更重要的是對(duì)美好品德的追求
她還具有拾金不昧的好品質(zhì)。在一次值日過(guò)程中，她正專心致志地在包干區(qū)掃地，無(wú)意間看到墻角落里有一張紙，走上前去一看，發(fā)現(xiàn)是一張面值五十的紙幣，是誰(shuí)丟的錢(qián)呢?她邊想邊彎腰輕輕地將它撿起，用手拉平，看見(jiàn)紙幣上有一個(gè)數(shù)字，卻不知其中的意義。她皺著眉頭，似乎在想：失主一定很著急吧。她沒(méi)有做過(guò)多的猜測(cè)，直接告訴了勞動(dòng)委員，并和她一起把錢(qián)交到了大隊(duì)部，不為任何利益，只為幫助丟失錢(qián)的老師或同學(xué)。
在生活中，她還是一位懂事、孝順的好孩子，常常幫助父母做力所能及的家務(wù)，當(dāng)爸爸媽媽發(fā)生矛盾時(shí)，她總能在關(guān)鍵時(shí)刻做父母之間的調(diào)節(jié)器，是父母的開(kāi)心果。如果在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有人需要幫助，只要是她可以做到的，她都會(huì)生出援助之手;反之，如果有人做不合理的事，只要在她能力范圍之中，她都會(huì)上前勸阻。她還時(shí)常去敬老院，給老人捶背、講故事、表演節(jié)目，用零花錢(qián)為他們買(mǎi)禮物，是個(gè)尊敬老人的好孩子。
她關(guān)心身邊的每一件小事，凡事都有自己的主見(jiàn)，是非分明，是個(gè)有道德觀念的好少年。
二(4)中隊(duì)美德少年事跡材料
她是一個(gè)刻苦執(zhí)著的人，在學(xué)習(xí)的跑道上堅(jiān)持不懈，在生活的舞臺(tái)中樂(lè)觀向上，在班級(jí)的工作中任勞任怨。她平凡得像一棵小草，卻內(nèi)含黃金。她就是宜興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二(4)班的學(xué)生 ，今年9歲的蔣恬婧。
作為一名學(xué)生，學(xué)校是她獲取知識(shí)，錘煉品格的搖籃。她和很多同齡孩子一樣，熱愛(ài)多姿多彩的校園生活，如饑似渴地學(xué)習(xí)各門(mén)文化知識(shí)，積極參加課外活動(dòng)。她深知“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理，只有認(rèn)真踏實(shí)，才能把知識(shí)吃透消化，才能不斷積累，向更高的層次邁進(jìn)。上課時(shí)總是認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，好學(xué)善思。課下認(rèn)真完成作業(yè)，和同學(xué)一道展開(kāi)討論，遇有不懂的問(wèn)題就去請(qǐng)教老師。從一年級(jí)到現(xiàn)在，她的學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅，多次被評(píng)為“學(xué)習(xí)之星”。
她熱愛(ài)家庭，尊敬長(zhǎng)輩，懂得感恩。她雖然是獨(dú)生子女，但從不讓父母嬌慣，自己的事情自己做。爺爺奶奶和爸媽給的零花錢(qián)，也從不亂花，都是積攢起來(lái)，用在一些有意義的事情上。生活上勤儉節(jié)約，從不跟別人攀比吃穿，比物質(zhì)上的條件。平時(shí)在家里有良好的生活習(xí)慣，按時(shí)就寢，按時(shí)起床，雙休日和寒暑假也是如此。她熱愛(ài)讀書(shū)寫(xiě)作，還能正確利用網(wǎng)絡(luò)查找學(xué)習(xí)資料，拓展知識(shí)面。她尊敬左鄰右舍的長(zhǎng)輩，主動(dòng)幫助鄰居打掃衛(wèi)生，修剪花木等，陪孩子們做一些一益智開(kāi)心的小游戲，鄰居們夸獎(jiǎng)她是樂(lè)于助人的好孩子，小朋友的好姐姐。
她還積極參加社會(huì)活動(dòng)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，真善美在她身上得到了充分的體現(xiàn)。她總是樂(lè)于幫助那些需要幫助的人，公交車(chē)上給老人讓座，扶老人過(guò)馬路，這些事情只要遇到就會(huì)去做，已經(jīng)成為一種良好的習(xí)慣。她遵紀(jì)守法，講社會(huì)公德，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，從不亂丟垃圾，時(shí)時(shí)處處言行文明，在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉自己。
“上善若水，厚德載物”。 蔣恬婧同學(xué)在學(xué)校、家庭、社會(huì)上的優(yōu)異表現(xiàn)，體現(xiàn)了一名新時(shí)代青少年的良好美德。她沒(méi)有特別的人生際遇，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，但她閃光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在同學(xué)中起到了良好的示范帶動(dòng)作用，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。這種美德必將激勵(lì)和鼓舞她奮發(fā)學(xué)習(xí)、不懈努力，為集體爭(zhēng)光，為人生添彩，一步一個(gè)腳印成長(zhǎng)為社會(huì)的有用之才。
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