普通高校國家大學生助學金申請書
一、高校助學金申請表
附表：
高等學校學生及家庭情況調(diào)查表
學校：院(系)：專業(yè)： 年級：
注:本表供學生申請家庭經(jīng)濟困難認定和申請國家助學貸款用�？蓮�(fù)印。請如實填寫，到家庭所在地的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))或街道民政部核實,蓋章后，交給學校。
二、普通高校國家助學金申請表
領(lǐng)導老師：
你好，我來自農(nóng)村的一戶普通的貧困家庭，有幸成為##大學##專業(yè)##一份子，成為一名大學生。在我的家里，現(xiàn)在還有父母和兩個妹妹，而父母都是農(nóng)民，家里的所有經(jīng)濟來源僅靠家里的三畝薄田和父親除去農(nóng)忙后在外打工掙得的微薄收入來維持，母親身體在我初三時，父親的車禍中留有遺癥，還不時需要吃藥，同時，在父親因車禍去世后，由于我和妹妹仍在上學，不得不借錢交學費，后有國家對我們家的貧困補助才能維持下來，而今，我上大學，高昂的學費有壓在了我家，現(xiàn)今，父親的工資也僅能維持我的大學部分學費，生活的壓力瞬時加大，使得原本年邁的父母更顯得滄桑。
在父母的要求下，我選擇了大學，而我也深深記住他們告誡我的話：既然選擇了來到大學，就不能半途而廢。進入大學后，我認真的學習，同時積極參加學校的`各種活動，開學初踴躍的參加了學生會和社團等組織，還擔任我班的學委一職，期間，我不斷地提升自己，努力做好各項組織工作，團結(jié)和組織同學參加社會公益活動，在班級里，我積極協(xié)助班長開展各項活動，引導全班同學認真學習，最終獲得學院的德育三等獎學金。在不懈的大學生活中，我不斷的成長，通過大學的學習和生活，我不斷地找到自信，我堅信：貧困不可能磨滅人的意志。在學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論后，讓我認識到，立足自身特點，努力提升自己的思想道德的建設(shè)，培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神，不斷提升自身修養(yǎng)，在成為優(yōu)秀大學生的同時，努力學習和履行黨章，使自己成為一名合格的共產(chǎn)黨員，不懈地提高自我的綜合素質(zhì)。
而今，首先感激國家能為我提供一個可以緩解我的大學生活問題的政策，同時，我認為自己的條件也符合“國家助學金的申請條件”，希望領(lǐng)導老師們能給予批準及其幫助，謝謝。
此致
敬禮
領(lǐng)導老師：
你好，我來自農(nóng)村的一戶普通的貧困家庭，有幸成為##大學##專業(yè)##一份子，成為一名大學生。在我的家里，現(xiàn)在還有父母和兩個妹妹，而父母都是農(nóng)民，家里的所有經(jīng)濟來源僅靠家里的三畝薄田和父親除去農(nóng)忙后在外打工掙得的微薄收入來維持，母親身體在我初三時，父親的車禍中留有遺癥，還不時需要吃藥，同時，在父親因車禍去世后，由于我和妹妹仍在上學，不得不借錢交學費，后有國家對我們家的貧困補助才能維持下來，而今，我上大學，高昂的學費有壓在了我家，現(xiàn)今，父親的工資也僅能維持我的大學部分學費，生活的壓力瞬時加大，使得原本年邁的父母更顯得滄桑。
在父母的要求下，我選擇了大學，而我也深深記住他們告誡我的話：既然選擇了來到大學，就不能半途而廢。進入大學后，我認真的學習，同時積極參加學校的各種活動，開學初踴躍的參加了學生會和社團等組織，還擔任我班的學委一職，期間，我不斷地提升自己，努力做好各項組織工作，團結(jié)和組織同學參加社會公益活動，在班級里，我積極協(xié)助班長開展各項活動，引導全班同學認真學習，最終獲得學院的德育三等獎學金。在不懈的大學生活中，我不斷的成長，通過大學的學習和生活，我不斷地找到自信，我堅信：貧困不可能磨滅人的意志。在學
習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論后，讓我認識到，立足自身特點，努力提升自己的思想道德的建設(shè)，培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神，不斷提升自身修養(yǎng)，在成為優(yōu)秀大學生的同時，努力學習和履行黨章，使自己成為一名合格的共產(chǎn)黨員，不懈地提高自我的綜合素質(zhì)。
而今，首先感激國家能為我提供一個可以緩解我的大學生活問題的政策，同時，我認為自己的條件也符合“國家助學金的申請條件”，希望領(lǐng)導老師們能給予批準及其幫助，謝謝。
此致
敬禮
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