創(chuàng)建文明單位申請報告
在現(xiàn)在社會，報告有著舉足輕重的地位，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家收集的創(chuàng)建文明單位申請報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
縣文明辦：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認真貫徹落實關(guān)于重慶市創(chuàng)建文明單位的文件精神，成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組并制定了切實可行的創(chuàng)建規(guī)劃和具體措施，全校師生齊心協(xié)力，學(xué)校工作開展有聲有色。班子成員處處率先垂范，個個爭當(dāng)榜樣，以勇于創(chuàng)新、勤政實干、廉潔奉公的工作作風(fēng)凝聚人心。教職工的工作熱情更加高漲，工作作風(fēng)更加嚴謹，工作態(tài)度更加認真，形成了良好的創(chuàng)建工作氛圍。
一、學(xué)校現(xiàn)狀
學(xué)�，F(xiàn)有來自全鄉(xiāng)五個村及外縣鄉(xiāng)若干區(qū)局的學(xué)生在校就讀，學(xué)生數(shù)為500 多人。學(xué)校規(guī)模分為小學(xué)班9個和幼兒園大班、中班。幾年來學(xué)校因地制宜從“教育性、藝術(shù)性、娛樂性”出發(fā)，對校園環(huán)境進行“綠化、美化、凈化”。目前，整個校園布局合理，設(shè)計精巧，營造了一個優(yōu)雅、舒適的育人環(huán)境。學(xué)校堅持改革，堅持發(fā)展，加強學(xué)校社會主義精神文明建設(shè)。大力倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀(jì)守法的社會公德；大力倡導(dǎo)尊師愛生、團結(jié)友愛、誠實勤奮、自律自強的校園美德。在全校范圍內(nèi)形成團結(jié)和諧、積極向上，既有壓力、動力，又有活力，各方面協(xié)調(diào)發(fā)展的新局面。
學(xué)校有一套年富力強、銳意進取、勇于開拓、敢創(chuàng)一流的領(lǐng)導(dǎo)班子；擁有一支忠誠黨的教育事業(yè)、辛勤耕耘在教育這片熱土上的高素質(zhì)的教師隊伍�，F(xiàn)有教職工40人，其中縣優(yōu)秀教師8名、校園保安2名、學(xué)生生活老師1名、廚房師傅4名、中高級職稱占43%，教師學(xué)歷合格率100%。師資力量雄厚，師資整體水平位于石柱縣臨溪片區(qū)寄宿制學(xué)校前列。
多年來，由于學(xué)校精心謀劃，科學(xué)管理，以先進的辦學(xué)理念，一流的服務(wù)，獨到的辦學(xué)特思想，高效的辦學(xué)質(zhì)量，贏得了社會各界的廣泛贊譽。20xx年全縣教育教學(xué)質(zhì)量三等獎。自20xx以來，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，為河嘴的教育事業(yè)譜寫了輝煌的篇章，多次受到了上級部門的表彰和獎勵。
我校采取全封閉式的管理體制，校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、教師全天24小時在校值班值宿，確保了學(xué)生的在校安全。由于嚴格的管理和穩(wěn)步提高的教育教學(xué)質(zhì)量，使得附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生越來越多的到河小就讀，這一切充分體現(xiàn)的社會和家長對二中的信任。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，以創(chuàng)建石柱北大門窗口學(xué)校為動力，以創(chuàng)建市級文明單位為主體目標(biāo)，堅持“特色立校，科研興校，管理強校，依法治�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，全面提升學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施、內(nèi)部管理、隊伍建設(shè)、教育質(zhì)量、教育科研等方面的水準(zhǔn)，切實搞好三個文明建設(shè)，實現(xiàn)三個文明協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)傳統(tǒng)學(xué)校向高效、優(yōu)質(zhì)、開放、創(chuàng)新的現(xiàn)代名校的跨越式發(fā)展，把我校建設(shè)成環(huán)境幽雅、設(shè)施齊全、特色鮮明、質(zhì)量過硬、聲譽卓著的現(xiàn)代名校。
三、具體工作安排
1、繼續(xù)深入開展“辦人民滿意的教育”主題創(chuàng)建活動。實現(xiàn)“三無一規(guī)范”的基礎(chǔ)性目標(biāo)，做到年內(nèi)無亂收費行為、無不良教師言行、無重大安全事故發(fā)生，全面實施學(xué)校“十二五”規(guī)劃，逐步實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展性目標(biāo)，年度“辦人民滿意的學(xué)�！钡膭�(chuàng)建工作全面達標(biāo)。
2、全面實施素質(zhì)教育。堅持“以人為本、共同發(fā)展”辦學(xué)理念，堅持“五育”并進，促進學(xué)生全面發(fā)展，全面提升學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；抓實、抓細學(xué)生的思想道德建設(shè)，力求德育工作有新突破；深入開展課程改革和課堂教學(xué)改革，建立較為完備的教育評價體系；教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，爭取來年再創(chuàng)新的輝煌。
3、全面加強學(xué)校安全工作。健全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)和責(zé)任機制，全面落實安全管理規(guī)章制度；安全設(shè)施建設(shè)全面達標(biāo)；安全教育和法制教育落實，學(xué)生安全意識和自我保護能力有較大程度增強；校園及周邊環(huán)境綜合治理工作成效顯著。
4、進一步加強隊伍建設(shè)。全面落實教師“德、智、體”工程；師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著；教師集中培訓(xùn)措施得力，增強教師校本教育的實效性和針對性，教師的人文素養(yǎng)和身心健康水平明顯提高；學(xué)校優(yōu)質(zhì)師資資源利用率有較大提高。干部思想作風(fēng)過硬，整體素質(zhì)明顯提高。抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，抓好黨員模范帶頭作用。
5、繼續(xù)深化教育科研工作。積極申請承擔(dān)市縣級“十二五”教育研究課題，開展新課題研究工作；深入開展常規(guī)教研工作，促進課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)效率。
6、大力改善辦學(xué)條件。近幾年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級教育部門的關(guān)心支持下，河小的辦學(xué)條件得到了極大的改善，為教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高提供了強有力的物質(zhì)保證。
7、加強學(xué)�？茖W(xué)化管理。落實校長任期目標(biāo)制和分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制；深化學(xué)校各個部門內(nèi)部管理，實現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化、精細化；加強老干工會工作，促進校務(wù)公開向更深、更廣層面推進，進一步加強學(xué)校民主化管理；全面實現(xiàn)學(xué)校財務(wù)年度預(yù)算制，積極提高教職工待遇。
8、開展全員“立足崗位做貢獻”勞動競賽活動，促進師德優(yōu)良、學(xué)風(fēng)端正、作風(fēng)務(wù)實、素質(zhì)過硬、樂于奉獻的教師隊伍建設(shè)；大力推廣普通話教學(xué)。
四、創(chuàng)建措施
1、加強學(xué)習(xí)，努力提高職工素質(zhì)。
制定學(xué)習(xí)計劃，組織師生學(xué)習(xí)文明創(chuàng)建的有關(guān)文件和要求，把其作為德育重要內(nèi)容來抓，并結(jié)合本單位的實際，運用各種媒
體進行宣傳，努力做到人人皆知。大力表揚先進典型，批評不文明的行為，努力營造“人人講公約、個個講文明”的氛圍。
2、分工負責(zé)，落實創(chuàng)建責(zé)任制。
創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組組織實施日常文明創(chuàng)建的管理工作，各職能部門分工負責(zé)，狠抓落實。建立責(zé)任追究制度，實行誰主管、誰負責(zé)；誰出問題、誰負責(zé)；誰的責(zé)任，追究誰的工作制度。
3、經(jīng)常督查，實行嚴格獎懲。
創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期對創(chuàng)建工作進行督查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在各處室、全校班級中開展?fàn)巹?chuàng)“文明辦公室、文明班級、文明寢室、文明家庭”等系列評比活動，結(jié)果及時公布。對創(chuàng)建工作抓得好的處室、班級、專用教室及衛(wèi)生區(qū)進行表揚和獎勵；對創(chuàng)建工作抓得不力的，給予通報批評。學(xué)校將創(chuàng)建工作作為重要內(nèi)容納入教職工（包括班主任）平時和年終考評以及評先評優(yōu)，納入文明示范班的評比，并實行相應(yīng)的獎懲。
創(chuàng)建市級文明單位是一次艱巨而繁重工作，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們決心以這次申報市級文明單位為契機，不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進，使我校文明單位創(chuàng)建工作更上一層樓。特此申請，請上級領(lǐng)導(dǎo)給予具體的檢查與指導(dǎo)。
xx縣xx鄉(xiāng)小學(xué)校
20xx年xx月xx日
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