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大學(xué)生暑期社會實(shí)踐報(bào)告聽講座的收獲

時(shí)間:2020-11-02 15:31:43 暑假實(shí)踐報(bào)告 我要投稿

大學(xué)生暑期社會實(shí)踐報(bào)告聽講座的收獲

  又一次寫社會實(shí)踐報(bào)告了,真的不知道該怎么寫。每次一提起社會實(shí)踐,很多人都給它貼上了一個(gè)標(biāo)簽,就是一定要參加到社會的實(shí)踐中去。我不反對這種說法,但是同時(shí)我也不完全贊同這種太狹隘的說法。

大學(xué)生暑期社會實(shí)踐報(bào)告聽講座的收獲

  所謂社會實(shí)踐,真的需要我們投身到實(shí)踐中去嗎?

  對于這個(gè)問題,我想了很久,但是沒有很明確的答案,也許學(xué)校的初衷是好的,他希望發(fā)我們能利用假期的時(shí)間到一個(gè)崗位上去體驗(yàn)生活。但是我們真的做到了嗎?我想這是一個(gè)很值得思考的問題;蛟S我們做到了,或許我們沒有做到。這是誰的責(zé)任?學(xué)校?我們?我不想在過多的解釋這個(gè)問題了,我想還是應(yīng)該完成我的社會實(shí)踐報(bào)告!

  參加社會實(shí)踐,我沒有做太多的事,我不想花太多的時(shí)間去總結(jié)我實(shí)踐的內(nèi)容。我想好好的寫寫我的心得體會,或許這對我的發(fā)展會更有用。

  首先,我想談?wù)勎衣犃藥讉(gè)講座的心得。在這個(gè)假期,我聽了李強(qiáng)老師(著名感恩教育演講家)的三個(gè)講座。其中感恩父母的那一講,對我的影響很大。父母生我們養(yǎng)我們真的很不容易,我出生農(nóng)村,父母只是很普通的農(nóng)民,在供姐姐讀完大學(xué)本科,又供養(yǎng)我讀大學(xué)。對于一個(gè)普通的.農(nóng)村家庭來說是一件很不容易的事,F(xiàn)在的我們剛剛二十出頭,但是父母或許年近半百。他們還有多少路可以走?這是我們應(yīng)該幫著父母思考的問題。在農(nóng)村有句俗話“養(yǎng)兒養(yǎng)女都是為了養(yǎng)老。”可是,現(xiàn)如今當(dāng)我們還在靠父母養(yǎng)育的時(shí)候,父母已經(jīng)慢慢的老去。

  還記得李強(qiáng)老師說,請大家靜靜的閉上眼睛,想想自己腦海中的父母。當(dāng)我們閉上眼睛,想象著父母的樣子,也許父母還穿著那件我們熟悉得不能再熟悉的衣服,但是父母眼角的皺紋,頭上的青絲慢慢花白,我們又能如何去想象。前段日子,我看過網(wǎng)絡(luò)上流傳的一篇文章,寫的是我們還能見到父母多少次?是的,我也在問我自己,我們還能見到父母多少次?上大學(xué),半年一次;工作了,可能一年一次;成家了,有可能幾年一次。這些數(shù)據(jù)都是我們不敢去估算的。當(dāng)我拿著電話,想打給同學(xué)朋友聊聊天時(shí),我停下了,我覺得我應(yīng)該先給父母打個(gè)電話,哪怕只是三言兩語,我只想讓他們聽聽我的聲音,知道我很好。也讓我聽聽他們的聲音,知道他們很好。或許這些都是微不足道的,但是這也是目前我們能做到的。

  其次,我聽了張建華老師(中國企業(yè)組織建設(shè)專家)的《骨干是折磨出來的》,在這個(gè)講座中,他提到了幾個(gè)很普通但是很有用的法則。第一,骨干要做正確的事。在他講的所謂正確的事,就是要做組織和領(lǐng)導(dǎo)安排的事。做領(lǐng)導(dǎo)滿意,群眾滿意的事。第二,用正確的態(tài)度做事。用正確的態(tài)度做事,這對我們來說應(yīng)該不是一個(gè)很難的事,我們只要端正心態(tài),靜心靜氣的,就可以做到用正確的態(tài)度去做事。第三,用正確的方法做事。正確的方法,對我們來說是很難做到的,現(xiàn)在的我們?nèi)狈ι鐣啔v,自己各方面的知識結(jié)構(gòu)都不完善,無法做到用正確的方法做好事情。在這些條件下,我們只有不斷的加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高自身的覺悟。不斷的積累,不斷的進(jìn)步。最后張老師講到真傻無敵。我們要做到一個(gè)真正的傻子。在這段中,老師講了《士兵突擊》的許三多和《阿甘正傳》的阿甘。他們都是真正的傻子,但是正因?yàn)樗牡纳挡懦删土怂麄。所以,我們是不是做得不夠傻,這是不是我們該去思考的問題。特別是有很多的人,不是聰明得不夠,而是傻得不夠徹底。

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