五年級(jí)日記(精選7篇)
一天將要結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編整理的五年級(jí)日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)日記 篇1
今天爸爸沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我，讓郭教練送我，郭教練要去看病人先走了，又讓磊子哥哥送我，磊子哥哥沒(méi)開(kāi)車，又讓李老師送我，李老師不和我同路，又讓會(huì)計(jì)送我。磊子哥哥對(duì)會(huì)計(jì)說(shuō)：“把小可鑒送到三角湖，讓他自己打車回家�！闭f(shuō)著，給了我20元錢。就這樣，幾經(jīng)波折，我就要經(jīng)歷自己攔車、自己打出租車了，心里涌起一股熱浪，感覺(jué)自己一下長(zhǎng)大了很多。
我到了三角湖路口，向前走了兩步，找到了一個(gè)小小的通行口，便在那里等候出租車。多少次阻攔就是沒(méi)攔到一輛，今天打車的可真多。我等了十多分鐘，終于又來(lái)了一輛，那輛車向我面前開(kāi)來(lái)，等等，好像車上有人，那輛車到我面前，司機(jī)搖下車窗問(wèn)我：“小朋友，你到哪兒？”“文峰小區(qū)！”司機(jī)考慮了片刻，說(shuō)：“上吧！”上車之后，我看到副駕駛座上坐著一位叔叔，好像是司機(jī)的朋友，他們倆聊得熱火朝天，好像沒(méi)有我的存在。我上車第一件事兒就是看副駕駛座前面有沒(méi)有安陽(yáng)市出租車駕駛員證，檢查完畢，有的，只是擱反了，但是是真的。然后，我再仔細(xì)聽(tīng)他們談話的內(nèi)容，看是不是正經(jīng)人，是的，他們談的都是關(guān)于怎么拉著客人的話題。不知不覺(jué)，就到了要往我家拐的路口，誰(shuí)知，出租車沒(méi)拐卻直行了，我趕快想了想前面還有那條路能走到家，好像沒(méi)有了。我趕緊問(wèn)司機(jī)叔叔：“這個(gè)路口該右拐了吧？”心想，他要是拐我，我就搖下車窗喊人。叔叔扭過(guò)頭來(lái)，微笑著說(shuō)：“別慌，先把那個(gè)叔叔送走再送你啊！”我心里的石頭落了地，終于安心了。司機(jī)叔叔把另一個(gè)叔叔送到了霍家村路口，就調(diào)回車頭打開(kāi)了計(jì)價(jià)器，選擇了最近的'一條路，往我家駛?cè)ァＲ宦飞�，我和叔叔好像成了好朋友�！澳銈兗以谀膫�(gè)位置？”“新天地旁邊！”“新天地？我還到那兒洗過(guò)澡呢！”“你們家多大？”“150平米吧！”“150？那夠大呀！”“等買了新房子，才大呢！”不知不覺(jué)到了樓道口，我說(shuō)“叔叔，從那個(gè)樓前面可以過(guò)去，不用拐頭�！笔迨逡呀�(jīng)在把弄方向盤：“就這樣，我調(diào)頭吧！”計(jì)價(jià)器剛好跳到7元，叔叔說(shuō)：“就六塊吧！小朋友，快上樓吧！”我和叔叔像老朋友一樣道別，唱著歌上樓了。
這次打的，讓我知道了，世上還是好人多；也讓我知道了，打的不是那么可怕；還讓我知道了，生活當(dāng)中要勇于嘗試，抓住機(jī)會(huì)好好鍛煉自己，才能真正長(zhǎng)大。今天，我要感謝爸爸，感謝郭教練，感謝李老師，感謝會(huì)計(jì)，感謝那個(gè)司機(jī)叔叔，尤其要感謝磊子哥哥給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)。
媽媽的話：兒子，你進(jìn)門來(lái)非常高興地給媽媽講了自己打的的過(guò)程，眉飛色舞，口吐珠璣，一篇優(yōu)秀的博文誕生了。親歷才會(huì)有感受，這就是生活，是你寫作的好材料。愿你能把握生活中的每一次機(jī)會(huì)去成長(zhǎng)自我。特別是事情過(guò)后的感謝，真的讓媽媽很感動(dòng)，你是個(gè)如此懂事的孩子。晚安！
五年級(jí)日記 篇2
清晨，秋高氣爽，晴空萬(wàn)里，蔚藍(lán)的天空中飄浮著幾朵白云就像碧波中的幾朵浪花。我披著霞光來(lái)到學(xué)校，校園在秋風(fēng)的督促下，換上了迷人的秋裝。教學(xué)樓在曙光初照下，顯得格外雄偉壯觀。昨日還含苞欲放的菊花，今日已爭(zhēng)相盛開(kāi)，那點(diǎn)點(diǎn)絳紫，那串串鮮紅，那朵朵嫩黃，那簇簇粉白……散發(fā)著沁人的'馨香，著實(shí)可愛(ài)，把校門口裝點(diǎn)得非常美麗。
穿過(guò)中廳，來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)前立著的那根高高的旗桿上，五星紅旗在輕輕地隨風(fēng)飄動(dòng)，它是那樣的火紅。風(fēng)一停，它便垂下，圍住旗桿頭，好像是一枝屹立著的紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬。我們學(xué)校操場(chǎng)旁，有一條小河，河邊種植著一排柳樹，被秋風(fēng)掃落的柳葉，就像一葉葉小舟在水面上自由自在地航行。往日，常常愛(ài)那鉆鉆，這看看的小草，這時(shí)也老實(shí)了。它們悄悄地進(jìn)入了大地媽媽的懷抱，乖乖地入睡。往日，挺拔高聳的樹木為了保存自己身體里的水分而穿的翠綠翠綠的外衣，如今也脫下去了，它們也許是怕嚴(yán)冬來(lái)臨后的惡劣天氣把那寶貝衣服弄臟，等過(guò)了冬天再穿吧!雖然秋天草木花卉凋謝，但不是完結(jié)，不是衰落，不是蕭條，而是在準(zhǔn)備迎接更美好的未來(lái)……。
課時(shí)，瑯瑯的讀書聲，從各個(gè)教室里飛出來(lái)。像動(dòng)人的童聲大合唱，回蕩在校園。課間，操場(chǎng)上到處是龍騰虎躍的場(chǎng)面：有的在爬桿，有的在跳遠(yuǎn)，有的在賽跑，有的在跳皮筋、做游戲，還有的在球場(chǎng)上打球……。
校園的秋天豐富多彩，如詩(shī)如畫，令人陶醉。
五年級(jí)日記 篇3
今天中午，我從姑姑家到了老爺家，在他們家，我很快樂(lè)，玩*牌、寫作業(yè)、讀書、寫日記。在我心目中，讀書、寫日記也是玩耍，因?yàn)樽x書、寫日記可以增加我們的詞匯量，就像在玩“詞語(yǔ)游戲”，這樣就覺(jué)得高興，每天都能玩耍。其實(shí)，學(xué)某一項(xiàng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，如果你喜歡，都叫玩耍。
五年級(jí)日記 篇4
清明節(jié)的那一天早晨，天正下著傾盆大雨。我看見(jiàn)媽媽和爸爸的身影，興奮地嚷叫起來(lái)。因?yàn)檫@天就是清明節(jié)，爸爸媽媽早晨四五點(diǎn)鐘就從縣里趕過(guò)來(lái)了，為的就就是掃墓。
這天早晨的六點(diǎn)三十分，爸爸問(wèn)我要和他一齊去掃墓嗎？我爽快地答應(yīng)了。
在路上，我突然發(fā)覺(jué)爸爸的手里比以前少拿了一樣?xùn)|西——鞭炮。我覺(jué)得很奇怪，心想：爸爸會(huì)不會(huì)就是忘了拿鞭炮了呢？于就是，我用驚訝的眼光望了望爸爸。
“爸爸，您就是不就是忘了拿鞭炮了，以前您都會(huì)帶著鞭炮來(lái)的��？”爸爸聽(tīng)了我的話，回過(guò)頭來(lái)，然后親切地對(duì)我說(shuō)：“就是�。∥疫@天確實(shí)沒(méi)帶鞭炮。”爸爸的話音剛落，我立刻接上了嘴�！澳悄鸀槭裁疵髅靼子植粠�(lái)呢？”爸爸明白我就是一個(gè)打破砂鍋問(wèn)到底的人，他于就是對(duì)我說(shuō)：“那就是因?yàn)榻衲赀@兒發(fā)生太多火災(zāi)，所以不許燃放鞭炮，難道你沒(méi)有看告示嗎？聽(tīng)了爸爸這段話，我腦海立即浮現(xiàn)出那張告示來(lái)，上面確實(shí)有不許燃放鞭炮這一條。
沒(méi)想到爸爸還挺守規(guī)的嘛！
在掃墓時(shí)，我看到了許多來(lái)掃墓的人，但他們好像沒(méi)把那張告示放在眼里，同我爸爸比起來(lái)，他們真就是不如我爸爸呀！
看到那里，我想到社會(huì)中又有多少個(gè)這樣不守規(guī)的人呢？雖然這只就是一件小事罷了，但它卻能折射出一個(gè)人的品德，倘若人人都守規(guī)的'話，那該就是多么和諧的一個(gè)社會(huì)呀！
讓我們做一位禮貌人，好嗎？那此刻就行動(dòng)起來(lái)吧，改掉以往社會(huì)中的陋習(xí)，讓一個(gè)嶄新的社會(huì)呈此刻我們面前吧！
五年級(jí)日記 篇5
今天，吃過(guò)晚飯后，決定要讓媽媽休息，我來(lái)把碗給洗了。
說(shuō)干就干，于是我弄了一盆水，把碗放進(jìn)去洗。誰(shuí)知洗了三遍，卻怎么也洗不干凈，摸起來(lái)總是黏乎乎的，爸爸摸了摸說(shuō)：“別白費(fèi)力氣了，冷水是洗不掉的，得用熱水才行�！蔽铱粗�，不好意思 的笑了。
之后，我換來(lái)一盆熱水，將碗筷放入熱水一段時(shí)間，靜泡過(guò)后首先我只用抹布在碗里轉(zhuǎn)兩圈，之后倒入洗潔精，用力的在碗里使勁抹，但爸爸說(shuō)：“這樣是不行的'，應(yīng)該將抹布放在碗的邊緣，沿著邊緣 來(lái)回的抹�！闭f(shuō)著爸爸也動(dòng)起了手，給我做了一下，我照著爸爸的樣子做，果然很快把一個(gè)碗洗好了。爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)�！蔽以较丛娇欤唤睦镒韵�，我終于可以幫助家里出份力了。
這次，我?guī)蛬寢屗⑼肓�，媽媽夸我是個(gè)：“好孩子!”我高興的對(duì)著媽媽笑了笑，大家都笑了。我太高興了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了刷碗。
五年級(jí)日記 篇6
今天，郭老師讓我們每人帶一本好書，來(lái)共同參加“好書漂流”活動(dòng)�？吹竭@，大家肯定有個(gè)疑問(wèn)：“書怎么漂流呢?”我也很想知道呢。這不，下午的第一節(jié)課，謎底就揭開(kāi)了。
郭老師帶來(lái)了她的好書《開(kāi)開(kāi)的門》，郭老師發(fā)現(xiàn)她寫了幾段讀后感，我也仿照著老師寫了幾句話�？擅乐胁蛔愕氖俏彝扑]的書總覺(jué)得有些單調(diào)，似乎還差點(diǎn)什么亮點(diǎn)。
可我又不知道該添些什么。就在我不知所措的時(shí)候，郭老師笑著說(shuō)：“大家可能在自己的書上畫一個(gè)漂流瓶啊!”對(duì)啊，我怎么就沒(méi)有想到呢!不一會(huì)兒，漂流瓶就誕生了!
下課后，我就把我的寶貝漂到了同桌的`手上，在轉(zhuǎn)交的那一刻，我就很有成就感。
好書漂流這個(gè)活動(dòng)的魅力可真大啊!
五年級(jí)日記 篇7
今天，我是到杭州來(lái)的第3天了，待會(huì)兒，爸爸媽媽要帶我去千島湖玩了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸，終于到達(dá)了千島湖。一到千島湖，我就被這兒的景色迷住了：那真是一山青一山綠，一山濃一山淡，那水隨風(fēng)掀起了小小的浪，魚兒在浪尖上跳躍著，嬉戲著。一想起馬上可以更進(jìn)一步領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，我就興奮不已。
經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)，我們坐上了快艇。因?yàn)榭焱П容^快，濺上來(lái)了一些水花，跳到我嘴里，甜津津、涼絲絲的。突然，湖面上刮起了大風(fēng)。大風(fēng)吵醒了沉睡著的浪花兒，掀起了大浪，快艇在波峰浪谷中搖來(lái)晃去，向前行駛。我們終于到達(dá)了目的地——湖中的一個(gè)小島。我買了兩包魚食，打算進(jìn)去喂魚。一到里面，猶如進(jìn)入了一個(gè)人間仙境：綠得發(fā)亮的樹葉襯托著嬌艷欲滴的粉色小花，顯得格外撫媚；從山澗上瀉下一條小瀑布，那瀑布晶瑩剔透，仿佛可以玩弄與股掌之中；最讓我驚訝的'是魚，那魚用人世間一切美好的詞來(lái)形容它，都差那么一點(diǎn)。我們順著一條幽靜的林蔭小道，一下就到了山頂。剛到山頂，我還覺(jué)得冷，但過(guò)了一會(huì)兒，我就不冷了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)幾只老鷹在天空中翱翔，把天空襯托得越發(fā)水藍(lán)。
多開(kāi)心的一天！
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