讀《女生日記》有感
認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《女生日記》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《女生日記》有感1
暑假里，我閱讀了《女生日記》這本書(shū)。這是一部以校園和家庭為題材的寫(xiě)給小學(xué)生的成長(zhǎng)小說(shuō)，同時(shí)也是給家長(zhǎng)和老師閱讀的一部關(guān)于兒童教育的教科書(shū)。
《女生日記》描寫(xiě)了六年級(jí)女生冉東陽(yáng)在成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱。冉東陽(yáng)有很好的爸爸媽媽，他們與眾不同。畢業(yè)考試前他們不是把冉東陽(yáng)關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)，而是帶著她出去玩；她想資助小雅媽媽開(kāi)店，他們?nèi)χС�；為了幫助馬加，她的爸爸媽媽竟然同意她一個(gè)人呆在家里……
冉東陽(yáng)還有很好的老師。她的班主任羅老師，每學(xué)期都會(huì)給每位同學(xué)發(fā)漂亮的寄語(yǔ)卡，鼓勵(lì)同學(xué)們；數(shù)學(xué)舒老師為了不傷學(xué)生們的自尊心，考試成績(jī)只批“abcd”；音樂(lè)老師米老師，利用一個(gè)小小的計(jì)謀，使同學(xué)們?cè)诔璞荣悤r(shí)，綻放出燦爛的笑容，在比賽時(shí)榮獲了第一名。
我雖然不像這么優(yōu)秀，但是我也有一個(gè)和她一樣好的家庭。我考試不好的時(shí)候，爸爸媽媽也不責(zé)備我，罵我，而是勸我，鼓勵(lì)我。
我的班主任也是一位漂亮性格開(kāi)朗的老師，她和我們像朋友一樣，我們都喜歡她。
《女生日記》這本書(shū)讓我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，看到書(shū)中大家都那么寬容友愛(ài)，我就會(huì)快樂(lè)起來(lái)，這是一本讓我感動(dòng)，讓我難忘，讓我流淚的書(shū)。
讀《女生日記》有感2
漫長(zhǎng)的暑假，我讀了許多書(shū)。有童話書(shū)、小說(shuō)書(shū)、成語(yǔ)故事書(shū)……其中令我最有感受的是校園小說(shuō)《女生日記》。
《女生日記》是由著名的兒童作家——楊紅櫻寫(xiě)的，這本書(shū)深得許多女生的喜愛(ài)。描寫(xiě)了一個(gè)六年級(jí)女生的生活，小說(shuō)中有許多可愛(ài)調(diào)皮的小男生，如：聰明的吳緬，又瘦又小的精豆豆，調(diào)皮的古龍飛。還有美麗聰明的小女生，如：可愛(ài)的冉冬陽(yáng)，機(jī)靈的莫欣兒，總是嘻嘻哈哈的南柯夢(mèng)。在《女生日記》中《后媽》的故事讓我感受很深。
這個(gè)故事發(fā)生在冉冬陽(yáng)的同桌馬加身上。有一天早讀課，冉冬陽(yáng)發(fā)現(xiàn)馬加的右手包著白紗布，問(wèn)他怎么了，他不吭聲，只是掉眼淚。下課時(shí)，她把這件事告訴了劉楊惠子和莫欣兒，最后在她們的逼問(wèn)下才知道，馬加的手是被他的后媽燙傷的。劉楊惠子義憤填膺的說(shuō)：“她這是虐待兒童”。于是放學(xué)后她們和馬加一起回去，他們你一句我一句地用自己的道理說(shuō)服了馬加的后媽。
整個(gè)故事讓我看到這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助的精神。最后莫欣兒還感嘆到“沒(méi)媽的孩子像根草”，對(duì)于馬加的不幸，我們心里充滿了深深的同情。
小說(shuō)中還有許多感人的故事，小朋友們和我一起讀這本書(shū)，讓我們大家在書(shū)中體會(huì)生活中種種感受。我們要開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天，用微笑去面對(duì)生活。
讀《女生日記》有感3
《女生日記》這本書(shū)我看了許許多多遍了，那一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)墓适�，那一幕幕感人至深的情�?jié)，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)豐滿的人物使我回味不盡。
本文主人公是一個(gè)善解人意，情感豐富的六年級(jí)女生，她的名字是冉冬陽(yáng)，她在小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中的喜怒哀樂(lè)。其中和她的同年的梅曉雅的遭遇讓冉冬陽(yáng)非常感動(dòng)。梅曉雅的父母離婚了，經(jīng)濟(jì)上非常拮據(jù)，但梅曉雅拒絕任何人憐憫，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起生活額重?fù)?dān)。在跟她的交往里，冉冬陽(yáng)品嘗了艱辛，體驗(yàn)了堅(jiān)強(qiáng)。
回過(guò)頭來(lái)想想我，有很多的事情都要依靠著父母，自己做不了主，還有獨(dú)立生活的能力也不算非常好，但是《女生日記》當(dāng)中的冉冬陽(yáng)和梅曉雅都是獨(dú)立的女孩，她們能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān)，這一點(diǎn)我確實(shí)應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
讀完了這本書(shū)后，我的感受是，這本書(shū)完了母親與女兒，成人與孩子之間的溝通，也是一部教育意義極深的書(shū)，他告訴了我們應(yīng)該如何面對(duì)成長(zhǎng)，如何建立一個(gè)健全的人格世界。
《女生日記》這本書(shū)不僅讀起來(lái)輕松，而且讓我感到深刻，懂得了許許多多做人的道理。
讀《女生日記》有感4
《女生日記》這本書(shū)我已經(jīng)看了N遍，那一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)墓适�，一幕幕感人至深的情�?jié)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)豐滿的人物使我回味不盡。
本文主人公是一個(gè)善解人意、情感豐富的小學(xué)六年級(jí)女生，她的名字叫冉冬陽(yáng)，書(shū)中說(shuō)的是冉冬陽(yáng)在小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中的喜怒哀樂(lè)。其中和她同年的梅小雅的遭遇讓冉冬陽(yáng)很是感動(dòng)。
梅小雅的父母離了婚，經(jīng)濟(jì)上非常拮據(jù)，但梅小雅拒絕任何人的憐憫，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān)。在跟她的交往里，冉冬陽(yáng)品嘗了艱辛，體驗(yàn)了堅(jiān)強(qiáng)。
回過(guò)頭來(lái)想想我，很多事都要依靠大人，自己做不了主，而且獨(dú)立生活能力也不算好，而《女生日記》當(dāng)中的冉冬陽(yáng)和梅小雅都是獨(dú)立的女孩，能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān)，這一點(diǎn)我確實(shí)應(yīng)該向她們多學(xué)習(xí)一些。
讀完這本書(shū)后，我的感受是，這本書(shū)完成了母親與女兒、成人與孩子之間的溝通，也是一部教育意義極深的書(shū)，它告訴了我們應(yīng)該如何面對(duì)成長(zhǎng)，如何建立一個(gè)健全的人格世界。
《女生日記》這本書(shū)讀起來(lái)不僅輕松，而且感受深刻，讓我懂得了許多做人的道理。
讀《女生日記》有感5
最近，我讀了一本名叫《女生日記》的校園小說(shuō)。自從讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得成長(zhǎng)其實(shí)是每 個(gè)人人生中都會(huì)經(jīng)歷到的，無(wú)論你遇到什么，都是非常有意義的。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)善解人意，感情豐富的六年級(jí)小女孩冉冬陽(yáng)和她的同學(xué)在六年級(jí)兩個(gè)學(xué)期發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和同學(xué)之間發(fā)生的感人的情感故事。后來(lái)，冬陽(yáng)的六年級(jí)生活在我們讀者的眼簾之前畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
這又是一本發(fā)人深思的書(shū)，書(shū)中顯露了一個(gè)精彩的世界及很多人情味的生活。和其他書(shū)不一樣的是，書(shū)中的內(nèi)容都是以日記的方式所敘述的。雖然書(shū)中許多的故事是我們這些小女孩從未遇到過(guò)的，雖然有些故事是在我們的意料之外，可是我覺(jué)得這本書(shū)深深的吸引了我。真的，這本書(shū)使我回憶到六年級(jí)的生活。從梅小雅不幸的生活到古龍飛和精豆豆搞笑的場(chǎng)面，從莫欣兒憂郁的言行到小魔女追求時(shí)尚與眾不同的打扮和言語(yǔ)狂熱追星的精神......都是我們注意的焦點(diǎn)。
讀了這本書(shū)我覺(jué)得過(guò)去的六年級(jí)生活十分有趣
讀《女生日記》有感6
在這個(gè)暑假，我有重新閱讀了《女生日記》這本書(shū)，這是一部衣校園和家庭為材料的寫(xiě)給小學(xué)生的成長(zhǎng)小說(shuō)，
同時(shí)也是給家長(zhǎng)和老師閱讀的一部關(guān)于兒童教育的教科書(shū)。
《女生日記》描寫(xiě)了劉年級(jí)女生冉東陽(yáng)在成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè)。冉東陽(yáng)有很好的爸爸和媽媽，他們與眾不同。畢業(yè)考試前他們不是把冉東陽(yáng)關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)，而是帶她出去玩，他想贊助好朋友的媽媽開(kāi)小店，他們?nèi)χС�；為了幫助馬加，他的爸爸、媽媽竟然同意他一個(gè)人呆在家里……
冉東陽(yáng)還有還好的老師。他的班主任羅老師，每學(xué)期都給每位同學(xué)發(fā)漂亮的寄語(yǔ)卡，鼓勵(lì)同學(xué)們；數(shù)學(xué)舒老師為了不傷同學(xué)的自尊心，考試只批A，B，C，D；音樂(lè)米老師，利用一個(gè)小小的計(jì)謀，使同學(xué)們?cè)诔璞荣悤r(shí)，綻放出燦爛的笑容，在比賽中獲得了第一名。
我雖然不想冉東陽(yáng)那樣優(yōu)秀，大模式我也有一個(gè)和他一樣的好的家庭。我考試不好的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)在我旁邊鼓勵(lì)我，下次要考好，有一次，我數(shù)學(xué)考不好，媽媽就在旁邊安慰我，說(shuō)：“過(guò)去的已經(jīng)不可能改變，在這樣下去就會(huì)耽誤以后的學(xué)習(xí)，這世上沒(méi)有后悔藥賣(mài)，就把這次考試忘了吧，好好的為下一次做準(zhǔn)備，未來(lái)永遠(yuǎn)比過(guò)去重要啊�！钡诙挝铱剂藗�(gè)好成績(jī)，我非常感謝媽媽。
《女生日記》這本書(shū)讓我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，看到書(shū)中大家都那么寬容友愛(ài)，我就會(huì)快樂(lè)起來(lái)，這是一本讓我感動(dòng)，讓我流淚，讓我難忘的書(shū)。
讀《女生日記》有感7
我最喜歡看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)了。她每本書(shū)里寫(xiě)的校園生活，讓我感覺(jué)很熟悉，好像就發(fā)生在身邊一樣，很吸引我，讓我看了還想看。
《女生日記》這本書(shū)描繪了善解人意、情感豐富的六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)的生活。里面的人物各有各的特點(diǎn)，冉冬陽(yáng)雖然不漂亮也不聰明，但卻是大家眼中的魅力女孩。梅小雅生長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭里，她拒絕別人的可憐，勇敢的負(fù)擔(dān)起生活的重?fù)?dān)。還有小魔女，她是冉冬陽(yáng)班上最時(shí)髦的女生，狂熱的追星族。楊紅櫻阿姨以日記的形式寫(xiě)出了女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情，真實(shí)而生動(dòng)地展示了成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱。讓我們明白不要害怕成長(zhǎng)，自然地面對(duì)成長(zhǎng)所帶來(lái)的困惑，明白我們要帶著美好的心情度過(guò)重要的時(shí)光。
這本書(shū)讓我懂得了時(shí)髦漂亮并不是魅力女孩的標(biāo)志，溫柔善良才是女孩子最寶貴的品質(zhì)。不聰明，不漂亮的女孩子，會(huì)因?yàn)闇厝嵘屏甲兊目蓯?ài)起來(lái)。我是一名即將升入五年級(jí)的女生，在我的生活中，都是父母、老師幫我安排好生活和學(xué)習(xí)的一切，我就像一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的孩子。冉冬陽(yáng)給了我很大的啟發(fā)和鼓勵(lì)，我要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人，真誠(chéng)地幫助身邊需要幫助的人，孝順體諒父母，學(xué)會(huì)寬容身邊的人。
我建議大家都看看這本書(shū)，向冉冬陽(yáng)學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)！
讀《女生日記》有感8
在放暑假的這段日子里，我要和最好的朋友——書(shū)籍做伴。因?yàn)闀?shū)中有許許多多吸引我的故事，這幾天我就迷上了一本叫《女生日記》的書(shū)。這本書(shū)是大名鼎鼎的楊紅櫻阿姨的作品。
書(shū)中以日記的形式介紹了，六年級(jí)小女孩冉東陽(yáng)和小伙伴喬丹，梅小雅，莫欣兒，南柯夢(mèng)，劉陽(yáng)惠子，吳緬和古龍飛，以及羅老師之間發(fā)生的不計(jì)其數(shù)，又非常有趣的故事。通過(guò)每件事情真實(shí)的刻畫(huà)冉東陽(yáng)成長(zhǎng)過(guò)程中的心理變化。
今天，我看書(shū)中有一篇故事是這樣的，講的是開(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們都去學(xué)校報(bào)了名，但是直到下午梅小雅都沒(méi)有來(lái)。放學(xué)后冉東陽(yáng)去梅小雅家找她，才知道梅小雅的媽媽根本沒(méi)有經(jīng)過(guò)梅小雅的同意直接給她轉(zhuǎn)學(xué)了。梅小雅特別的郁悶，但是由于家里沒(méi)錢(qián)，只能同意媽媽的選擇。
冉東陽(yáng)特別能理解梅小雅的苦衷，只是梅小雅的媽媽?xiě)?yīng)該跟小雅商量一下，相信小雅是一個(gè)通情達(dá)理的孩子。知道家里的境況一定會(huì)理解媽媽。為了能幫助小雅漸漸適應(yīng)新學(xué)校，心情快樂(lè)起來(lái)。冉東陽(yáng)就和吳緬。莫欣兒。古龍飛放學(xué)后一起去陪小雅學(xué)習(xí)玩耍。
看到這里，我被他們的這種珍視友誼，互幫互助的精神感動(dòng)了，讓我認(rèn)識(shí)到友誼的存在是可貴的。會(huì)讓沉浸在困惑中的人重新站立起來(lái)。在今后的日子里，我一定要學(xué)會(huì)珍愛(ài)友誼，他會(huì)讓我不再孤單，也會(huì)讓我身邊的朋友感受到我的熱情……
讀《女生日記》有感9
我認(rèn)真讀完了《女生日記》這本書(shū)。這是一部以校園生活與家庭教育為題材的小學(xué)生成長(zhǎng)小說(shuō)，里面的一個(gè)個(gè)感人的故事讓我深受啟發(fā)。
六年級(jí)的女生冉冬陽(yáng)在成長(zhǎng)過(guò)程中，有很多的快樂(lè)與煩惱。冉冬陽(yáng)在父母的關(guān)愛(ài)呵護(hù)下，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著。她的爸爸媽媽教育子女的方法與眾不同，畢業(yè)考試前，他們沒(méi)有把孩子關(guān)在房間里復(fù)習(xí)，而是帶著她出去游玩，減輕孩子考試的壓力，讓她放松心情，調(diào)整心態(tài)，用最好的精神狀態(tài)迎接畢業(yè)考。
我有和冉冬陽(yáng)的父母一樣的好父母。有一次，因?yàn)榭荚嚽皼](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，我的考試成績(jī)很不理想。在我為沒(méi)有考好而難過(guò)時(shí)，媽媽非但沒(méi)有批評(píng)我，反而過(guò)來(lái)勸我：“過(guò)去的已經(jīng)不可能改變了，再懊惱下去只會(huì)耽誤以后的學(xué)習(xí)，媽媽建議你，忘掉這次考試，好好地學(xué)習(xí)，為下一次考試做準(zhǔn)備。未來(lái)永遠(yuǎn)比過(guò)去重要啊！”聽(tīng)了媽媽的話，我振作起精神，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每次作業(yè)，下一次考試時(shí)，我果然取得了優(yōu)秀的成績(jī)。
《女生日記》，讓我懂得了父母對(duì)我的愛(ài)。
讀《女生日記》有感10
暑假里，我看了很多書(shū)，其中我最喜歡的是楊紅纓阿姨寫(xiě)的《女生日記》。
《女生日記》以日記的形式，真實(shí)而生動(dòng)地描寫(xiě)了六年級(jí)活潑女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理微妙的變化。作者以生命意識(shí)觀照生活，把女孩子渴望長(zhǎng)大而又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情刻畫(huà)得入木三分，充分展示了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)中的煩惱。《女生日記》以詼諧幽默在筆調(diào)展示了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活，揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂(lè)，引人入神，發(fā)人深思。
在《女生日記》中我最喜歡的是其中的一篇日記《情商和智商》，從這篇文章中我了解IQ是智商，EQ是情商。現(xiàn)在的孩子普遍IQ高，EQ低，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，大多養(yǎng)成了以自我為中心的習(xí)慣，不知道替別人著想，不體諒別人的難處。
看到這些，我想到了我身邊的同齡人，他們有的也是IQ高，EQ低，我也不例外。平常，我跟爸爸媽媽要這要那，不能體諒他們工作的辛苦，我以后要做一個(gè)情商高的人，學(xué)會(huì)理解爸媽，尊敬他人，做人要善良正直，做事要踏實(shí)認(rèn)真。
這本書(shū)里還有很多好故事，我都很喜歡，我從中學(xué)到了很多做人做事的道理。讀書(shū)真的讓我成長(zhǎng)了很多。我很感謝楊紅纓阿姨給我們女生寫(xiě)的這本書(shū)。
讀《女生日記》有感11
初中 暑假里,我最喜歡看的就是《女生日記》,這是楊紅櫻校園小說(shuō)系列中的一本書(shū),非常好看。來(lái)源:書(shū)中的冉東陽(yáng)雖然不漂亮也不聰明，但是她屬那種同學(xué)、老師都喜歡的魅力女孩。我佩服冉東陽(yáng)的足智多謀，在她面對(duì)幾個(gè)人就要搶她的錢(qián)時(shí)，冉東陽(yáng)急中生智，裝作與身邊的陌生叔叔認(rèn)識(shí)一樣，和他說(shuō)話，從而躲過(guò)了那幾個(gè)搶錢(qián)人。我還佩服冉東陽(yáng)的樂(lè)于助人，她的好朋友梅小雅的媽媽要做生意，可梅小雅的媽媽沒(méi)有本錢(qián)，于是冉東陽(yáng)千方百計(jì)的為梅小雅的媽媽開(kāi)起了小百貨店而且還經(jīng)常來(lái)幫她們進(jìn)貨、看店…… 冉冬陽(yáng)有一個(gè)很好的爸爸和一個(gè)很好的媽媽。他們與眾不同：畢業(yè)考試前他們不是把冉冬陽(yáng)關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)，而是帶她出去玩；她考試成績(jī)不好，他們不是責(zé)罵她，而是幫她解題、找出原因；她想資助好朋友的媽媽開(kāi)小店，他們?nèi)χС郑粸榱藥椭R加，她的爸爸、媽媽竟然同意她一個(gè)人呆在家里，放棄了去海南渡假……冉冬陽(yáng) 的精神很值得我們學(xué)習(xí)，一般的小孩在自己生日的當(dāng)天，都百般要求父母親給自己舉行生日派隊(duì)之類(lèi)的，而冉冬陽(yáng)卻想到了當(dāng)年 母親在為自己的出生而做拼搏的時(shí)候所受到的痛苦， 她為母親獻(xiàn)上了康乃馨，這種行為讓我十分感動(dòng)。謝謝楊紅櫻阿姨的《女生日記》，它為我樹(shù)立了學(xué)習(xí)榜樣——冉冬陽(yáng)！冉冬陽(yáng)，我要向你學(xué)習(xí)！
讀《女生日記》有感12
楊紅櫻阿姨所寫(xiě)的書(shū)有很多，每一本書(shū)都耐人尋味，詼諧幽默，這些書(shū)讓小孩更快樂(lè)，讓大人懂的一些簡(jiǎn)單的道理。
暑假里,我看《女生日記》。這本書(shū)主要講了五（3）班的一群女孩子為了幫助梅小雅下崗的媽媽開(kāi)了一家小商店，把自己的玩具拿到學(xué)校里，在同學(xué)之間拍賣(mài)。同學(xué)們和睦相處，從不吵架。主人公冉冬陽(yáng)雖然不漂亮也不聰明，但卻是大家眼中的魅力女孩，善解人意、情感豐富，樂(lè)于助人。羅老師，年輕漂亮，深受同學(xué)們的`喜愛(ài)。
《女生日記》中的人物各有各的特點(diǎn)，如梅小雅，她生長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭里，他據(jù)訣別人的憐惜，勇敢的負(fù)擔(dān)起生活的重?fù)?dān)，再跟她的交往里，冉冬陽(yáng)品嘗到了生活的艱辛，體驗(yàn)到了堅(jiān)強(qiáng)。還有小魔女，她是冉冬陽(yáng)班上最時(shí)髦的女生，狂熱的飯偶像族，她充分的體現(xiàn)了現(xiàn)在女孩的個(gè)性
讀了這本書(shū)，我懂得了五（3）班的女孩子幫助家里付不起學(xué)費(fèi)上學(xué)的梅小雅，讓我感到人世間的友情、親情是無(wú)處不在。如果世界上沒(méi)有了友情，世界將是一片黑暗我看了這本書(shū)之后，對(duì)我有很大的啟發(fā)。更讓我懂得了聰明、漂亮并不是魅力女孩的標(biāo)志，溫柔善良才是女孩子最寶貴的品質(zhì)。不聰明，不漂亮的女孩子，會(huì)因?yàn)闇厝嵘屏甲兊目蓯?ài)漂亮。
現(xiàn)在社會(huì)上還有很多人很窮困，他們有病不能醫(yī)治，該上學(xué)卻上不了學(xué)，我希望大家都能伸出援助的手幫助他們。正像一句名言：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”
讀《女生日記》有感13
《女生日記》是著名作家楊紅櫻阿姨以日記形式寫(xiě)的一部校園小說(shuō)�！杜沼洝烦浞值匕雅⒆涌释L(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心理刻畫(huà)得入目三分，也充分展示了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱。
書(shū)中的主人公名叫冉冬陽(yáng)，在她的身上，我發(fā)現(xiàn)了一樣非常高貴的品質(zhì)。
冉冬陽(yáng)的好朋友梅小雅家里不怎么寬裕，但是，她和她上個(gè)學(xué)期的同桌，也就是吳緬，都拿出自己僅有的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)，湊起來(lái)，要幫助梅小雅的媽媽開(kāi)一家小百貨商店。冬陽(yáng)還經(jīng)常幫她們送貨，和小雅一起體驗(yàn)艱辛。
她另外的一個(gè)好朋友莫欣兒的父母離婚了，冬陽(yáng)去安慰她，讓她不要傷心，讓她感受到了，友情的溫暖！
冬陽(yáng)的同桌馬加，他的爸爸和后媽帶著還未滿一歲、同父異母的弟弟坐著轎車(chē)出去游玩，不料轎車(chē)出了事故，他的爸爸、后媽因車(chē)禍住院了，只有他未滿一歲的弟弟沒(méi)事，因此，照顧弟弟的責(zé)任自然就落到了馬加的肩上。冬陽(yáng)知道了這個(gè)消息后二話沒(méi)說(shuō)，叫上要好的同學(xué)去幫忙，還放棄了跟爸爸、媽媽一起去海南的機(jī)會(huì)。讀到這里時(shí)，我腦里不禁冒出這樣一個(gè)念頭來(lái)“如果我是冬陽(yáng)，我也會(huì)像冬天的陽(yáng)光那樣去溫暖需要幫助的人�！�
冉冬陽(yáng)這種助人為樂(lè)的善良品質(zhì)深深地打動(dòng)了我，因此，我特別喜歡看這本書(shū)，把它讀了一遍又一遍，回味無(wú)窮！
讀《女生日記》有感14
每當(dāng)翻開(kāi)《女生日記》這本書(shū)，我都會(huì)細(xì)細(xì)地閱讀，慢慢地品味，從中感受書(shū)中人物的快樂(lè)與煩惱。
整本書(shū)以日記的形式，真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理的變化。把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的心情，揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂(lè)，引人入勝，發(fā)人深思。
讀了《女生日記》我明白了，生活中有許許多多的煩惱、挫折，可是，只要你勇于面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)，一切不好的事都會(huì)消失，變成開(kāi)心的事。一些開(kāi)心的事和同學(xué)一起分享，這件事將會(huì)深刻地記在你的腦海中。
這本書(shū)和我們的生活差不多，由酸甜苦辣變成一件難忘的事，是多么美好啊!然而，生活中我們也有所經(jīng)歷。有一次，我學(xué)洗碗，拿起第一只碗，涂上洗潔精，用抹布擦，就在開(kāi)水龍頭的一瞬間，碗從我的手上滑了下來(lái)，碗碎了。雖然把手弄破了，但是我學(xué)會(huì)了洗碗。
我喜歡《女生日記》，它讓我明白了女孩成長(zhǎng)需要經(jīng)歷過(guò)許多挫折和磨難，讓我知道人的一生不是風(fēng)平浪靜的。
讀《女生日記》有感15
最近，我把《女生日記》這本書(shū)看完了。這是一本讀起來(lái)很輕松，卻感情深厚的書(shū)。它以日記的形式，真實(shí)而生動(dòng)的描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女生成為少女的生理，心理微妙的變化。作者把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情刻畫(huà)的入木三分。充分體現(xiàn)了當(dāng)代兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱。
我們是六年級(jí)的學(xué)生，正好適合看此書(shū)的年齡。當(dāng)然，家長(zhǎng)也建議去看，這樣，可以拉進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)的溝通。書(shū)中的友情，親情很感人，特別是冉冬陽(yáng)對(duì)好朋友梅小雅的關(guān)心，馬加用比愛(ài)自己還多的愛(ài)去愛(ài)他的弟弟等。一個(gè)個(gè)絢麗多彩的情節(jié)編織成了一本《女生日記》，作者把人物刻畫(huà)的很好。如冉冬陽(yáng)，一個(gè)善解人意，情感豐富的女孩，她不聰明，也不漂亮，卻是那種男生，女生，女老師，男老師都喜歡的魅力女孩。梅小雅，冉冬陽(yáng)的知心朋友，生長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭，但她拒絕別人的憐憫，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起生活的重?fù)?dān)。在與她的交往里，冉冬陽(yáng)品嘗到了生活的艱辛，體驗(yàn)了堅(jiān)強(qiáng)。莫欣兒，同樣是冉冬陽(yáng)的好朋友，一個(gè)十分聰慧的女孩。吳緬，一個(gè)特別有主見(jiàn)的男孩，喜歡玩電腦，做奧數(shù)題，經(jīng)常做一些讓人意想不到的事。喬丹，一個(gè)自以為是的家伙……文章里，有好的人，也有不好習(xí)慣的人，我們看書(shū)，就是要學(xué)習(xí)好品質(zhì)，好風(fēng)度的人，大家沒(méi)看過(guò)《女生日記》的人，盡量去看吧，看過(guò)的人，想想自己有沒(méi)有學(xué)習(xí)到什么
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