精選女生日記作文匯總六篇
一天將要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編收集整理的女生日記作文6篇，希望能夠幫助到大家。
女生日記作文 篇1
“冉東陽(yáng)，你別跑啊，等等我”正做著夢(mèng)的我被媽媽一陣猛搖，迷迷糊糊地睜開(kāi)了雙眼，摸摸腦袋不高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“你把我的冉東陽(yáng)還給我�！�
大家一定都猜到了，我是看《女生日記》看的“走火入魔”了。我十分羨慕和佩服冉東陽(yáng)，她雖然不漂亮也不聰明，可是她機(jī)智勇敢、善解人意、助人為樂(lè)，所以人人都喜愛(ài)她，是爸爸、媽媽、老師和同學(xué)眼里的魅力女孩。
在書(shū)中有這么一句話：“對(duì)一個(gè)女孩來(lái)說(shuō)，聰明、漂亮并不是最重要的，溫柔善良才是女孩子最寶貴的品質(zhì)。讀著這段話，我的腦海里顯現(xiàn)出冉東陽(yáng)做的一系列的事情：同學(xué)馬加的父母出車(chē)禍，她放棄了去海南的旅游機(jī)會(huì)主動(dòng)去照顧馬加不滿一周歲的小弟弟；小雅的生活困難，冉冬陽(yáng)不僅資助小雅媽媽開(kāi)雜貨店，還幫助小雅媽媽去進(jìn)貨；冬陽(yáng)還是個(gè)孝順女孩，她十二歲生日的時(shí)候，沒(méi)有向爸爸媽媽索要禮物，而是千辛萬(wàn)苦地買(mǎi)了十二枝康乃馨送給媽媽。
在生活中，我是一個(gè)在愛(ài)的海洋里長(zhǎng)大的蜜小孩，學(xué)校里老師孜孜不倦地教導(dǎo)我，家里父母無(wú)微不至地關(guān)心我，長(zhǎng)久以來(lái)我一直認(rèn)為這理所當(dāng)然的，因?yàn)槲疫�小，還沒(méi)有到為他人做什么事情的時(shí)候。但是讀了《女生日記》，由冉冬陽(yáng)我想到了自己，雖然我也很善良，可我卻從沒(méi)有想到主動(dòng)去關(guān)心那些需要幫助的人。雖然我偶爾也會(huì)幫媽媽做事，但從沒(méi)有想過(guò)在媽媽生日的時(shí)候祝福她一次，相反我過(guò)生日的時(shí)候，總會(huì)習(xí)慣性地向媽媽索要禮物，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。讀了《女生日記》，使我懂得了在生活中關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福，關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己，因?yàn)橹挥心汴P(guān)愛(ài)了別人，在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì)回報(bào)你。在以后的日子里，我要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴去關(guān)愛(ài)別人。要學(xué)會(huì)寬容，要學(xué)會(huì)贊美，要學(xué)會(huì)感謝，要學(xué)會(huì)道歉。我想如果人人皆能如此，我們的國(guó)家就會(huì)更加和諧美好。
冉冬陽(yáng)，我要向你學(xué)習(xí)！
女生日記作文 篇2
很小的時(shí)候我就讀了很多遍《女生日記》這本書(shū)。今年暑假，我又重溫了《女生日記》這本書(shū)。模糊的記憶又見(jiàn)清晰。我真的非常喜歡這本書(shū)。
這是一部以日記的形式，以校園和家庭為題材的寫(xiě)給小學(xué)女生的成長(zhǎng)小說(shuō)，是一部寫(xiě)給家長(zhǎng)和老師閱讀的關(guān)于兒童教育的好書(shū)，她真實(shí)而生動(dòng)的描繪了六年級(jí)女生再冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理微妙的變化，從而感受到女孩渴望成長(zhǎng)，但又害怕長(zhǎng)大的心理糾結(jié)。我也是這樣，越是接近六年級(jí)，我越害怕，萬(wàn)一在學(xué)校里就月經(jīng)來(lái)潮怎么辦？個(gè)子太矮怎么辦？我現(xiàn)在才1米4，萬(wàn)一提前“那個(gè)”又怎么辦？但自從看了女生日記之后，我不怎么害怕了，因?yàn)檫@標(biāo)志著你即將成為美麗漂亮的少女，身體會(huì)出現(xiàn)柔美的曲線，這多么令我興奮和向往��！以前看見(jiàn)媽媽衣服穿得很漂亮，就也要一件，可那件衣服穿在我身上，就象走了形一樣，一點(diǎn)也不好看了，所以我一直渴望長(zhǎng)成大人，就可以穿媽媽那美麗的衣服，但我又害怕長(zhǎng)大，因?yàn)橐?jīng)歷這么痛苦的一段時(shí)間，我甚至想如果直接能長(zhǎng)大，不用經(jīng)歷這段時(shí)光該多好，但這是不可能的。是《女生日記》安撫了我這顆矛盾的心，這是沒(méi)事的，這是必然，這不僅不是壞事，更是好事，開(kāi)心之事，幸福之事。
冉冬陽(yáng)是一個(gè)善解人意、情感豐富、助人為樂(lè)、聰明的女孩子。我雖然不像冉冬陽(yáng)那么優(yōu)秀，但是我也有一個(gè)和冉冬陽(yáng)一樣好的家庭，也許更好。記得在我很小的時(shí)候我要學(xué)這學(xué)那，我媽媽總是不厭其煩的告訴我這樣那樣的好處、缺點(diǎn)，并帶我到相應(yīng)的地方去感受。我媽媽別無(wú)要求，要求只有一個(gè)：“既然選定了，那就要堅(jiān)持到底�！痹诎謰尩难障�，我知道“有恒心有毅力才能學(xué)好一技之長(zhǎng)�！�，“我沒(méi)有比別人聰明很多�！�，我也知道“堅(jiān)持就是勝利。”記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候我文化課考試連續(xù)考了9次100分，第十次我粗心了，一個(gè)非常簡(jiǎn)單的題目做錯(cuò)，結(jié)果只有98分。我很不高興的回家，回到家老爸很快發(fā)現(xiàn)了我不高興，哈哈那晚老爸竟然還帶我去吃我非常喜歡的KFC，去吃的路上爸爸問(wèn)我：“寶貝你知道我今天為什么帶你去吃KFC嗎？”�！耙郧拔铱�100分的時(shí)候帶我去吃是對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)，今天我考了98分帶我去吃是對(duì)我的鼓勵(lì)�！崩习珠_(kāi)心的笑了�，F(xiàn)在我可以明白的告訴大家，所有的這些都受《女生日記》的影響。
《女生日記》是一本讓我感動(dòng)、讓我流淚、讓我難忘的書(shū)，讓我懂得了許多人生的道理。真是一本值得看的好書(shū)！謝謝楊紅櫻阿姨的《女生日記》，它為我樹(shù)立了學(xué)習(xí)榜樣——冉冬陽(yáng)！
冉冬陽(yáng)，我要向你學(xué)習(xí)！
女生日記作文 篇3
最近，我讀了楊紅櫻的《女生日記》�！杜沼洝愤@本書(shū)記錄了主人公冉冬陽(yáng)六年級(jí)這一年經(jīng)歷的事。那一幕幕感人的情節(jié)無(wú)數(shù)次令我潸然淚下。
我忘不了——馬加的爸爸和后媽出了車(chē)禍在醫(yī)院里搶救，親人都去照顧兩個(gè)生命垂危的大人去了。馬加一個(gè)人照顧不好小弟弟馬達(dá)，他打了電話求助冉冬陽(yáng)，冉冬陽(yáng)把這件事告訴了同學(xué)們。第二天，十幾個(gè)同學(xué)一起到馬加家去幫助他照顧小馬達(dá)。冉冬陽(yáng)為此甚至放棄了去海南過(guò)年的機(jī)會(huì)。當(dāng)馬加的爸爸和后媽康復(fù)后，請(qǐng)了每一個(gè)在他們家最困難時(shí)給予幫助和關(guān)心的同學(xué)來(lái)做客。當(dāng)馬加的.爸爸對(duì)大家表示感謝給他們每人一個(gè)紅包時(shí)，大家都婉言拒絕了。特別是精豆豆的一句話令我映像尤為深刻：“什么是朋友？朋友就是雪中送炭。”
這句話從精豆豆的嘴里說(shuō)出來(lái)，大家都笑了。對(duì)！“什么是朋友？朋友就是雪中送炭�！倍嗝瓷詈竦耐瑢W(xué)情啊！我不禁聯(lián)想到社會(huì)上的一種現(xiàn)象：身邊的人身處困境，自己明明可以為他做一些力所能及的事，卻不聞不問(wèn)。由此我想到了我自己。以前當(dāng)身邊的人處于困境，我總是不予理睬，更不會(huì)去安慰他幫助他。和書(shū)中那群樂(lè)于助人的同學(xué)們比起來(lái)，我真感到羞愧。以后，當(dāng)身邊的人遇到困難時(shí)，我一定不會(huì)再像以前那樣不聞不問(wèn)了，而是去關(guān)心他，給予他幫助。
女生日記作文 篇4
我只想說(shuō)一句在你的眼里，我們的愛(ài)情是什么？
最近覺(jué)得很煩，看著別人高高興興地等到過(guò)年，可我自己呢？哎！自從他去了云南在他父母那里去了之后，我發(fā)現(xiàn)變了變得陌生了，也許是我個(gè)人的偏見(jiàn)吧、所以沒(méi)天我都在盡量的調(diào)節(jié)自己，這幾天和他主動(dòng)的說(shuō)話，給他發(fā)短信發(fā)qq，可他都沒(méi)有理我，每當(dāng)我發(fā)QQ過(guò)去時(shí)他居然下了！我真的很生氣，為什么？我在心里暗暗的想我現(xiàn)在都不會(huì)理他了，其實(shí)我只是說(shuō)的氣話！可是一天時(shí)間了他還沒(méi)理我。我突然笑了好像明白了什么？到了晚上我對(duì)自己說(shuō)這是最后一次發(fā)了，但是他回我了不知是什么回事？但是心里我產(chǎn)生了矛盾，好像是該清醒了。
后來(lái)我想了很多我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間有一年了，我們所發(fā)生的事，其實(shí)我們根本就沒(méi)有默契！你做事的標(biāo)準(zhǔn)就是只為了自己，你說(shuō)什么遇見(jiàn)事要互相理解原來(lái)都是你的一面只詞，都是在敷衍我，這樣不僅在欺騙我也是對(duì)自己的不忠！何必呢？
你真的很大男子主義你知道嗎？為什么別人的意見(jiàn)都是聽(tīng)不進(jìn)去呢？難道自己都沒(méi)有主見(jiàn)嗎？什么事都聽(tīng)父母的？你真的是把我搞昏了！你說(shuō)我不了解你那你了解過(guò)我嗎？你為什么都不替別人想想呢？難道是你的職業(yè)病造成的還是你本來(lái)就是這樣的人？我覺(jué)得后者可能性比較大吧！
感情是兩個(gè)人的事，我們有緣相聚在一起就看老天給不給我們這個(gè)份了。我想開(kāi)了結(jié)局是什么對(duì)我來(lái)說(shuō)都一樣，你有你的想法我有我的想法，有些事情還是要尊重對(duì)方好嗎？不要強(qiáng)人所難！如果多給自己一點(diǎn)空間，結(jié)局還會(huì)是這樣嗎？
女生日記作文 篇5
暑假里，我閱讀了一本書(shū)《女生日記》，《女生日記》是楊紅櫻阿姨的一本小說(shuō)，主要寫(xiě)了六年級(jí)的冉東陽(yáng)的豐富多彩的生活……
這本書(shū)寫(xiě)了六年級(jí)的青春期女孩冉東陽(yáng)，在學(xué)校里的生活。
冉東陽(yáng)的學(xué)校里有許多好老師——比如班主任羅老師和數(shù)學(xué)老師舒老師。羅老師每個(gè)學(xué)期都會(huì)給學(xué)生一人一張小寄語(yǔ)，寫(xiě)著羅老師對(duì)大家的鼓勵(lì)；而善解人意的舒老師，考試不打分，只評(píng)等級(jí)“A、B、C、D”；美麗的音樂(lè)老師米老師，使用了一個(gè)小小的計(jì)謀，就讓全班人“輕而易舉”地拿到了一等獎(jiǎng)……，這樣一系列的好老師真讓我感到羨慕！
冉東陽(yáng)也是個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)。有一次，爸爸、媽媽想帶冉東陽(yáng)去海南，冉東陽(yáng)卻拒絕了，因?yàn)樗湍纼�、小魔女、吳緬一起幫助馬加。因?yàn)轳R加的爸爸出了車(chē)禍，狠心的后媽卻丟下馬加和弟弟，這使馬加和弟弟生活過(guò)得非常艱苦。冉東陽(yáng)的爸爸、媽媽也支持她的善舉。
冉東陽(yáng)在生日的時(shí)候并沒(méi)有向爸爸、媽媽拿生日禮物，而是想這天是媽媽的受難日，還千辛萬(wàn)苦特地買(mǎi)了12朵康乃馨送給媽媽?zhuān)?/p>
我并沒(méi)有冉東陽(yáng)那么優(yōu)秀，但我一定會(huì)努力比她更優(yōu)秀的！
聽(tīng)了我的介紹，你會(huì)想看這本書(shū)嗎？
女生日記作文 篇6
我讀過(guò)的書(shū)雖然不多，但也不少。今天我就為大家推薦一本好書(shū)，書(shū)的名字就是——《女生日記》。
《女生日記》是著名兒童文學(xué)作家楊紅櫻的成名作，這部書(shū)以日記的形式講述了六年級(jí)的女生冉冬陽(yáng)每天發(fā)生的事情。
主人公--冉冬陽(yáng)是一位性格開(kāi)朗大方，樂(lè)于助人的女生，她愿意幫助身邊的每一個(gè)人，比如說(shuō)馬加的父親和后媽帶著還是嬰兒的小馬達(dá)出去玩，可不幸的是，路上發(fā)生了車(chē)禍，兩位大人都受了很重的傷，幸運(yùn)的小馬達(dá)卻安然無(wú)恙，家人們都去照顧大人了，只有馬加照看弟弟小馬達(dá)，冉冬陽(yáng)知道后二話沒(méi)說(shuō)就去幫助馬加照顧小馬達(dá)，直到馬加的父親、后媽都出院為止。再比如說(shuō)梅小雅的母親是下崗工人，父親又和母親離婚了，所以梅小雅和她媽媽過(guò)得很不好，這時(shí)冉冬陽(yáng)不但將自己的壓歲錢(qián)拿了出來(lái)幫梅小雅媽媽開(kāi)店，而且還幫助梅小雅媽媽想辦法湊到更多錢(qián)來(lái)開(kāi)店。這一個(gè)個(gè)感人的故事讓我知道了什么是人間真愛(ài)，做人的標(biāo)準(zhǔn)，我愛(ài)上了這本書(shū)。
通過(guò)看這本書(shū)，我深深地得到了一個(gè)道理：當(dāng)別人有困難時(shí)，應(yīng)該盡自己最大的能力幫助他，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激身邊的每一個(gè)人，過(guò)好每一天，在生活中找快樂(lè)，也懂的了“送人玫瑰手留余香”的道理。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，讓我們遨游在書(shū)的海海中，增長(zhǎng)知識(shí)，完善自我，做一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人。
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