實(shí)用的日記作文600字三篇

　　一天又結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編精心整理的日記作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

日記作文600字 篇1

　　10月31日星期五天氣晴

　　今天，劉老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：觀察綠豆生長(zhǎng)。

　　回到家，我就叫媽媽買些綠豆回來讓我種。綠豆買回來了，我抓了幾粒放在手心里仔細(xì)觀察。綠豆綠綠的，小小的，呈橢圓形，比米粒大不了多少。身上還長(zhǎng)了一只芝麻大小的白色“眼睛”，“眼睛”兩側(cè)有一對(duì)黑色的三角形點(diǎn)點(diǎn)，媽媽說，那是綠豆的發(fā)芽口。

　　我找來一個(gè)罐頭玻璃瓶，在里面鋪上一層厚厚的濕紙巾，把這些可愛的小綠豆撒在上面。小小的綠豆躺在雪白的濕紙巾上，就像一個(gè)個(gè)小胖娃娃，靜靜地睡著。

　　“小綠豆，快發(fā)芽吧！”我在心里默默地說。

　　11月1日星期六天氣陰

　　一大早，我就迫不及待地去看我的綠豆了。

　　呀！綠豆全變樣了！有的綠豆喝飽了水，胖了一大圈，顏色也變淡了，就像一顆顆綠色的珍珠，散發(fā)著淡淡的綠光。有的綠豆也許“吃”得太飽了，撐破了綠衣裳，露出雪白的果肉，像一個(gè)個(gè)可愛的小胖子挺著大肚皮。還有的綠豆卻沒變胖，皮皺巴巴的，像老奶奶的臉。媽媽告訴我，這些綠豆“生病”了，被蟲咬過，發(fā)不了芽的。我就把這些可憐的小綠豆挑出來扔了。

　　11月2日星期日天氣晴轉(zhuǎn)陰

　　“綠豆發(fā)芽啦！”今天一起來，我就發(fā)現(xiàn)綠豆發(fā)芽了！

　　這些小綠豆，有的脫掉綠色的衣裳，光著雪白的身子，翹著一條雪白的“小尾巴”，就像一只只可愛的白色小蝌蚪；有的帶著一頂綠色的“小帽子”，伸著一只“長(zhǎng)鼻子”，多像一頭調(diào)皮的小象臥在雪地上；還有的更有趣，似乎舍不得把自己的小胚芽從綠衣服里亮出來，卻忘了自己的“小屁股”正露在外面呢！

　　我看著看著，不禁哈哈大笑，這些綠豆太可愛了！

日記作文600字 篇2

　　今天數(shù)學(xué)課上，老師評(píng)講星期天做的試卷，當(dāng)講到最后的附加題時(shí)，我可來勁了，因?yàn)槠綍r(shí)我最喜歡做這類題了。

　　附加題題目是這樣的：一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)7厘米，寬6厘米，把它分割成邊長(zhǎng)都是整厘米數(shù)的正方形，至少可分割成幾個(gè)這樣的正方形？老師讀完題目，便在黑板上畫了一個(gè)長(zhǎng)方形，指著圖形對(duì)我們說：“這是一個(gè)7×6的長(zhǎng)方形，要使它分割的正方形個(gè)數(shù)最少，應(yīng)先畫一個(gè)6×6的正方形，再畫6個(gè)1×1的小正方形，一共是7個(gè)。”

　　我一看，想：我算出了5個(gè)，老師算出了7個(gè)，題目中說是“至少”顯然我做對(duì)了，于是，我大膽地舉手對(duì)老師說：“老師，你算錯(cuò)了，應(yīng)該是5個(gè)！”老師說：“哦，是嗎？”“你到黑板上畫一下”“好！”我胸有成竹地走到黑板前，畫了一個(gè)長(zhǎng)方形，又畫了一個(gè)4×4的正方形，兩個(gè)2×2的正方形和兩個(gè)3×3的正方形。

　　接著，我不慌不忙地說：“我是這樣想的'，7＝4＋3，6＝3＋3，4＝2＋2 ，所以這個(gè)長(zhǎng)方形，可以分割成一個(gè)邊長(zhǎng)是4厘米，兩個(gè)邊長(zhǎng)為3厘米，兩個(gè)邊長(zhǎng)為2厘米的正方形。”

　　老師聽了，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“一共5個(gè)，比7個(gè)少，更符合題目的要求。真不錯(cuò)，你真會(huì)動(dòng)腦筋！”這時(shí)教室里想起了熱烈的掌聲，有的同學(xué)還向我豎起了大拇指，用羨慕的眼光看著我，看得我真不好意思。我嘗到了動(dòng)腦筋的樂趣

　　評(píng)注：你真棒！你是一個(gè)愛動(dòng)腦筋，細(xì)心分析，活用知識(shí)的人。你能在解決問題的基礎(chǔ)上選擇最佳的方法，這就是智慧。學(xué)習(xí)就是這樣越學(xué)越聰明，越學(xué)越簡(jiǎn)單的。在你的數(shù)學(xué)日記里也看見了你對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛，老師祝福你能更快樂地學(xué)數(shù)學(xué)。

日記作文600字 篇3

　　今天是我們學(xué)工的最后一天了，一大早，我們就懷著愉悅的心情出發(fā)了。上午，我們的任務(wù)是制作水果拼盤，聽聽名字就覺得很有意思吧。

　　水果拼盤是以五人小組為單位制作，我們五個(gè)人給我們的小隊(duì)起了一個(gè)好聽的名字---水果軍團(tuán)，作品叫：“送你一束花”。做完準(zhǔn)備工作，我們就迫不及待地開始制作了。先切哈密瓜，把哈密瓜切成花瓶狀，再擺在盤子上。然后切橙子，把橙子切成薄片，擺在盤子上做裝飾，花瓶就完成了。接著做花，先把芒果切成顆粒狀，擺在盤子上，再把獼猴桃、火龍果做成花。然后剪小番茄，最后把這三樣食材都擺在盤子上，做一些調(diào)整和裝飾，水果拼盤就這樣完成了，看著真不錯(cuò)。

　　下午我們的學(xué)工任務(wù)是“小小工程師”-----拆裝電腦比賽。比賽一開始，我就開始拆電腦主機(jī)中的硬盤，打開主機(jī)板，拿起螺絲刀就開始拆，硬盤很容易就拆卸下來了。之后拆CPU，要拆CPU，首先要擰兩個(gè)很緊的螺絲，但我們?cè)趺匆矓Q不下來，經(jīng)過一次又一次的努力，終于把螺絲擰下來了，CPU也很快地拆了下來。然后拆光驅(qū)，拆光驅(qū)對(duì)于我們來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，第一次螺絲擰錯(cuò)了，第二次外殼拿不下來，一個(gè)又一個(gè)的問題出現(xiàn)，讓我急的滿頭大汗，在同學(xué)們的幫助下，我終于完成了挑戰(zhàn)，光驅(qū)拆了下來。然后就開始裝電腦，在我的努力和同學(xué)們的幫助下，我完美的完成了任務(wù)。

　　此次學(xué)工之旅，不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，還讓我體會(huì)到了集體的力量。只有同學(xué)之間互幫互助，才能更好地完成任務(wù)。

　　學(xué)工，就在同學(xué)們的歡聲笑語中畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

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