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寫(xiě)日記的作文

時(shí)間:2021-04-06 09:24:35 日記作文 我要投稿

【精品】寫(xiě)日記的作文三篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)日記的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】寫(xiě)日記的作文三篇

寫(xiě)日記的作文 篇1

  10月5日 星期六 晴

  我把剝了皮的、雪白的大蒜放進(jìn)裝著清水的盤(pán)子里。大蒜剛放進(jìn)水里,就像一個(gè)個(gè)胖娃娃在水中玩耍。我想:它們真能發(fā)芽嗎?

  10月10日 星期四 小雨

  呀,大蒜已經(jīng)冒出嫩綠的小芽了。我用尺子量了量蒜,嘿!三厘米!我真不敢相信,大蒜泡在水里也能發(fā)芽。我仔細(xì)看著蒜苗,看到蒜苗的外處有一層青綠色的皮,我猜想:蒜苗乜許是從這里面鉆出來(lái)的吧?

  10月13日 星期天 多云

  我小心地拿起大蒜,發(fā)現(xiàn)下面的密密麻麻的根,像爸爸臉上扎人的胡須,不過(guò)這根不扎人。我把大蒜輕輕地放下時(shí),看見(jiàn)蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)得很高了,千姿百態(tài),像個(gè)亭亭玉立的小姑娘,好看極了。

  10月18日 星期五 晴

  大蒜黃又長(zhǎng)高了。我聽(tīng)說(shuō)大蒜長(zhǎng)出的蒜苗長(zhǎng)好了可以燒菜,我天生就是個(gè)小饞貓,天天想著蒜苗燒什么好吃。但是,沒(méi)過(guò)多久,蒜苗就漸漸變黃了,枯萎了。我的美夢(mèng)就這樣破滅了,我到至今也不知道蒜苗為什么枯萎了。

  我種的蒜苗雖然死了,不過(guò)這次實(shí)驗(yàn)沒(méi)白做,我知道了原來(lái)大蒜真的能在水里發(fā)芽,還知道了,要想知道一個(gè)秘密,必須自己親自去解答。

寫(xiě)日記的作文 篇2

  這天下午,我們學(xué)校舉行接力比賽,我也被選拔上去參加,剛聽(tīng)到消息時(shí),我既害怕又緊張,因?yàn)槲覍?duì)跑步這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)一竅不通,生怕把大家的分?jǐn)?shù)拉下來(lái)。同學(xué)們,因?yàn)槲覀儼嗪蛣e班的人數(shù)有差距,所以我們以40人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選人才,選上的好好跑就行了,不要有壓力。老師的話讓我放松了好多。

  烈日籠罩著大地,真是驕陽(yáng)似火,摸一摸跑道,好熱啊,如果有冰淇淋那該有多好。

  三個(gè),二個(gè),近了!近了!更近了!突然一陣風(fēng)從向我刮來(lái),我接過(guò)接力棒便奮力往前跑,啪我把接力棒傳到樓宇的手上,我來(lái)不及休息,立刻為同學(xué)們喊加油,加油!加油!快點(diǎn)、快點(diǎn),你能做到的……那一聲聲平凡的聲音,給了大家極大的力量。

  我們的班主任老師一會(huì)兒拍手,一會(huì)兒教我們跑快的要領(lǐng),看著他滿頭大汗,同學(xué)們立刻掌握了團(tuán)結(jié),一個(gè)接著一個(gè),一步接著一步,同學(xué)們一刻也不敢放松,取得了比賽的勝利。

寫(xiě)日記的作文 篇3

  在我的家里,一個(gè)不引人注目的地方藏著一本可愛(ài)而又精致的日記本,它的上面記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我很珍惜它。

  我的日記本很奇特,外 面的硬紙皮是天藍(lán)色的.,中間還有一個(gè)蘋(píng)果小人的頭像,下面寫(xiě)著“懶人日記”這幾個(gè)銀色的大字,顯得格外神氣,日記本里面五顏六色,像彩虹一樣美麗,還有很 多功能,每一頁(yè)都有三個(gè)記事欄,開(kāi)心的事情可以記在最上面,不開(kāi)心的事情可以記在最下面,而且每一頁(yè)都有一個(gè)蘋(píng)果小人的頭像,表情也很豐富,有開(kāi)心的,有 傷心的。它的右下角還有一個(gè)今日詛咒之人呢!最后幾頁(yè)里,有一些笑話和謎語(yǔ),非常精致可愛(ài)。要想聽(tīng)日記本的由來(lái),就讓我來(lái)告訴你吧!

  那天,我跟媽媽去書(shū)城買英語(yǔ)卷子,無(wú)意間看到了在角落里的它,它是那么可愛(ài),那么漂亮,我十分喜歡它,就求媽媽,買下這個(gè)可愛(ài)的日記本吧。最后,她終于同意讓我把它買下來(lái)了。

  小日記本的作用真大呀!它就像一棵知心樹(shù),我每天都把心里話向它傾述,例如:老師表?yè)P(yáng)我啦,同學(xué)之間吵架啦等等,它記錄著我的開(kāi)心,我的快樂(lè),伴隨著我一起成長(zhǎng),它真是我的好朋友。

  這個(gè)日記本是我最喜歡的本子,你們說(shuō),是不是很好呢?

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