大學(xué)生支教日記300字
教育是以心育心，以德育德的偉大光榮職業(yè)。下面是大學(xué)生支教日記300字，歡迎閱讀參考!
大學(xué)生支教日記300字1
實(shí)習(xí)支教期即將結(jié)束了，如何才能作為一名優(yōu)秀的人民教師?我想到：當(dāng)教師得講策略，要想教好學(xué)生，要想學(xué)生信服自己，必須和他們交友，不斷琢磨學(xué)生的心理，才能更好的管理自己的學(xué)生。有過(guò)同樣經(jīng)歷的幾位朋友告訴我，她們當(dāng)了幾個(gè)月的教師就開(kāi)始厭倦這份工作了�？墒�，我覺(jué)得我的教師癮還沒(méi)過(guò)夠呢!雖然支教中我累過(guò)也抱怨過(guò)，甚至有幾次晚上我做夢(mèng)都?jí)舻侥菐妥屓耸〔涣诵牡膶W(xué)生�？晌矣X(jué)得為他們付出值得的，每當(dāng)站在講臺(tái)上,被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí),作為一名教師的優(yōu)越感和成就感就油然而生了。不過(guò)，要想學(xué)生從心底里喜歡上你的課，喜歡你這個(gè)老師，我們要做的就遠(yuǎn)比這個(gè)多。
今天上課的時(shí)候有幾個(gè)學(xué)生在睡覺(jué)讓我心情很不好，但是我自己想了想英語(yǔ)是一門(mén)外語(yǔ)，對(duì)學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語(yǔ)，就要讓學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ)，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿意學(xué)
成績(jī)就自然不能提高。后來(lái)我認(rèn)真地反思上課的時(shí)候應(yīng)該盡量多講一些關(guān)于英美國(guó)家的文化，生活故事，讓孩子們能夠更了解英語(yǔ)，更喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)。只有興趣提高了，他們才會(huì)積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，這樣才能讓成績(jī)和能力有所提高，學(xué)生依靠興趣學(xué)習(xí)，主動(dòng)去學(xué)，比填鴨式的教學(xué)更讓老師事半功倍。
大學(xué)生支教日記300字2
今天早上9點(diǎn)鐘，我們來(lái)到學(xué)校跟著老師去社區(qū)香榭麗花園進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐活動(dòng)。
到了學(xué)校，我看到很多大哥哥大姐姐們已經(jīng)到了，我趕緊跑到教室拿來(lái)一個(gè)垃圾袋。這時(shí)，老師說(shuō)要排隊(duì)了。我們趕緊排著整齊的隊(duì)伍往香榭麗花園走去。
走著走著，我看到地上有一張廢紙，我趕緊跑過(guò)去撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾袋，然后繼續(xù)跟著隊(duì)伍往前走。過(guò)了馬路，我們就來(lái)到了香榭麗花園。大家就各自撿垃圾去了。我撿了很多垃圾，有零食袋，有礦泉水瓶，有香煙頭，還有廢紙。撿了那么多垃圾，我心里很高興!
過(guò)了一會(huì)兒，香榭麗花園被我們打掃得沒(méi)有一絲垃圾了，老師說(shuō)可以打道回府了。我伸伸腰，看著滿袋的垃圾，心想：如果大家平時(shí)都能養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不亂扔垃圾，那我們就可以天天擁有一個(gè)整潔趕緊的生活學(xué)習(xí)環(huán)境了。以后我要從自己做起，不亂扔垃圾，真正做個(gè)環(huán)境小衛(wèi)士!
大學(xué)生支教日記300字3
今天是我們暑期社會(huì)實(shí)踐支教活動(dòng)的第一天，清晨，我們懷著興奮的心情起來(lái)，用我們的團(tuán)結(jié)與智慧把一大堆行李物品放進(jìn)中巴，伴隨著一路歡歌，一路笑語(yǔ)來(lái)到期待已久的羅坪小學(xué)。
在門(mén)口與何書(shū)記、陳老師、各村干部、校長(zhǎng)合影留念后，我們就開(kāi)始把行李搬到我們的課室里，整整齊齊地?cái)[放著。小學(xué)的設(shè)備很簡(jiǎn)陋，課桌銹跡斑斑，但是，貧困之中處處現(xiàn)真情。你看的到我們廚房少木材，少許多廚房用具，水源也少等等問(wèn)題，但是，你可以看到一個(gè)瘦小的身軀抬著一捆60多斤的木材給我們，還親切的說(shuō)你們用完后告訴我，我在抬些給你們，她就是我們的香姨.你也可以看到魯老師為我們提供碗，碟子等用具，還教我們?cè)趺雌鸹�，主任就在旁邊指�?dǎo)我們?cè)趺磁�。你也可以看到電工上上下下，忙里忙外的為我們裝燈光。等等這些，都讓我們學(xué)到很多，十分感動(dòng)。之后，我們熟悉環(huán)境，了解基本的農(nóng)戶分布和莊稼分布。
傍晚，我們第一組隊(duì)員開(kāi)始著手準(zhǔn)備我們隊(duì)伍自己煮的第一頓飯，大家分工合作，劈柴、洗菜、切菜、炒菜……忙得不亦樂(lè)乎。做好飯都已經(jīng)晚上了，所以我們沖滿詩(shī)意的開(kāi)了一個(gè)燭光晚餐，我分享著我在這里的感受，覺(jué)得這里環(huán)境很好，不會(huì)很差，懷著激動(dòng)的心，想在這個(gè)廣闊的平臺(tái)上顯現(xiàn)自我。我也覺(jué)得我們的團(tuán)隊(duì)真的很棒，相信后面的幾天里，我們能創(chuàng)造屬于我們的精彩!
大學(xué)生支教日記300字4
為期五天的商家社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我的感觸頗深。
電燈實(shí)驗(yàn)、多米諾骨牌、有軌列車(chē)、粘貼畫(huà)、相依為命、剪藝、包餃子等等這些活動(dòng)共同的特點(diǎn)是：團(tuán)結(jié)合作，共同奮進(jìn)。短短的八個(gè)字，就能概括出這些活動(dòng)的寓意，比如像有軌列車(chē)，除了合作這一條路可以走，沒(méi)有其他任何選擇，大家團(tuán)結(jié)，這輛“車(chē)”才能開(kāi)起來(lái)，一個(gè)人不合作，“車(chē)”就啟動(dòng)不了。多米諾骨牌也是，靠一個(gè)人，是不可能在短短的兩節(jié)課時(shí)間擺出個(gè)數(shù)約680塊左右的形狀各異的多米諾圖形。
試問(wèn)，這些游戲孤身一人能完成嗎?答案是：不能�；厥且囵B(yǎng)我們團(tuán)結(jié)合作的，不是要培養(yǎng)我們孤軍奮戰(zhàn)的，有時(shí)是要靠自己，但更多不都是共同迎敵嗎?
短短的五天，讓我們感悟人生的列車(chē)開(kāi)啟需要什么樣的條件，需要必備什么樣的素質(zhì)，時(shí)間雖不長(zhǎng)，但歸根到底是為了什么，為了我們的成長(zhǎng)，為了我們的精神。
基地，我要回歸淄川了，可能不再來(lái)了，但你卻留給我一生也無(wú)法忘懷的記憶，我感激你一輩子，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：商家，謝謝，再見(jiàn)!
大學(xué)生支教日記300字5
早晨，我們起了個(gè)大早，吃過(guò)早飯由張科長(zhǎng)帶著我們到了王家井管理所趙圈灌溉站。
透過(guò)車(chē)窗，我們看到路旁農(nóng)田里的棉花長(zhǎng)勢(shì)喜人，收割后的小麥地里玉米苗茁壯成長(zhǎng)。一處農(nóng)家小院似的`灌溉站前我們停下車(chē)來(lái)，門(mén)口迎接我們的十一位白發(fā)蒼蒼的老者，張科長(zhǎng)介紹后才知道是田站長(zhǎng)，并且說(shuō)站長(zhǎng)都由經(jīng)驗(yàn)豐富負(fù)責(zé)人的老農(nóng)擔(dān)任，如此的熱情讓我們受寵若驚，但是我們沒(méi)有時(shí)間閑聊。實(shí)踐隊(duì)員分成兩組帶著筆和調(diào)查問(wèn)卷就到田間地頭調(diào)查了。
正在地里干活的農(nóng)民聽(tīng)我們說(shuō)明來(lái)意后都顯得非常熱情，對(duì)我們的提問(wèn)一一回答，時(shí)而還沉思一會(huì)兒，算一算我們問(wèn)卷中諸如"今年的水費(fèi)折算到每畝地是多少錢(qián)"之類的問(wèn)題。天氣很熱，但是他們顧不得擦汗。一位老農(nóng)說(shuō):"溫總理真是農(nóng)民的貼心人，降低農(nóng)業(yè)稅的政策使農(nóng)民種地的積極性更高了!"
通過(guò)了解，這位老農(nóng)全家種地二十多畝，全年只在田出國(guó)留學(xué)網(wǎng)里勞動(dòng)并不出外打工，每年的農(nóng)業(yè)收入就有兩萬(wàn)多。雖然水費(fèi)有所上升，但是農(nóng)民的收入更是提高了一大截兒。提到用水戶協(xié)會(huì)，他們都贊不絕口，稱這項(xiàng)早已在國(guó)外實(shí)施的管理辦法在中國(guó)照樣行之有效。
一天的調(diào)查我們都累得筋疲力盡，但是農(nóng)民會(huì)心的微笑和慷慨激昂的話語(yǔ)令我們干勁十足。
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