中學(xué)生周記

　　歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)一篇周記了。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編整理的中學(xué)生周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生周記1

　　我想，大概有許多人認(rèn)為殘疾是一種恥辱，可我卻不這么認(rèn)為，殘疾不算恥辱，如果一個(gè)人的精神或作風(fēng)十分惡劣，那么這才是真正的恥辱。

　　其實(shí)，說(shuō)實(shí)在的，殘疾不過(guò)是少一只手或少一只腳罷了，有的人可能說(shuō)的：“你說(shuō)得倒輕巧，你來(lái)試試！”我認(rèn)為這種說(shuō)法不對(duì)，人的`生命只有一次，如果你不幸殘疾，你只要付出比普通人多一點(diǎn)的努力，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也可以和別人一樣。其實(shí)，殘疾并不可怕，它只能讓你的身體缺少某一部分，而不能決定你的一生，只要你有這個(gè)信念，你就一定可以成功！殘疾，就像一個(gè)惡魔，拼命地?fù)p害著你的身體，但它卻永遠(yuǎn)也傷害不了你的意志。其實(shí)，作為一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)，最大的惡魔不是殘疾，而是你自己。一個(gè)人早對(duì)自己有信心才行,不然你對(duì)自己都已經(jīng)放棄了，無(wú)論別人怎么幫助你都無(wú)濟(jì)于事。就拿外國(guó)的一名著名的既失聰又失明殘疾作家海倫·凱勒來(lái)說(shuō)吧，這是可能要說(shuō): 海倫·凱勒是一個(gè)偉人，而我們只是一個(gè)平凡得不能再平凡的人，我們?cè)趺幢?沒(méi)錯(cuò)，但你們想過(guò)沒(méi)有，海倫·凱勒一出生就是一個(gè)作家嗎？她也是一個(gè)平凡的人，只不過(guò)她有驚人的毅力而已吧！

　　每個(gè)人都有屬于自己的人生，我們看得是如何去應(yīng)付生活中的種種困難而已，要勇敢起來(lái)，戰(zhàn)勝殘疾，戰(zhàn)勝自己，成功就在眼前了。

中學(xué)生周記2

　　晚上，我激動(dòng)極了，心砰砰亂跳，想知道為什么嗎？因?yàn)閶寢屚�意我明天早晨跟兩位阿姨和幾個(gè)小朋友一起去石峰公園晨跑啦！

　　剛開(kāi)始，我們幾個(gè)小朋友還興致勃勃的，沒(méi)走多遠(yuǎn)，我們就沒(méi)興趣了，走了大半天還是走，沒(méi)一樣?xùn)|西能激起我們的興趣，我們都以為能有玩具玩，可是我們連玩具的影子都沒(méi)見(jiàn)著。莊付林開(kāi)始發(fā)牢騷：“走什么走哇！連一個(gè)玩具都沒(méi)見(jiàn)著，快累死我啦！”她媽媽隨即說(shuō)道：“既然來(lái)了！你就必須得走完！或者你可以回去啦！”說(shuō)罷，便拿起一根樹(shù)枝，走到“隊(duì)伍”的最后頭，說(shuō)是誰(shuí)走到最后就打誰(shuí)，立即就像趕鴨子似的在后面追趕�？刹幻�，打來(lái)打去打到的都是一個(gè)人：他的兒子莊付林。因?yàn)樗�總是慢悠悠的，根本跟不上“大部�?duì)”。

　　忽然，我們興致高漲，因?yàn)橛螒驁?chǎng)所出現(xiàn)了：聚龍水上樂(lè)園。這下，我們身體里都充滿了正能量，特別是莊付林，跑得比誰(shuí)都快。望著里面的玩具，我們沒(méi)有一個(gè)不想進(jìn)去玩的`，那里面的玩具：高空滑梯，游泳池沒(méi)有一樣不令我們期盼的�？墒�，侯老大人們把我們一個(gè)個(gè)的，拉走了。

　　我們的心情頓時(shí)跌落到了谷底，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，無(wú)精打采。可后來(lái)，我們精神頭都提起來(lái)了，因?yàn)椋�大人們�(yōu)榱搜a(bǔ)償我們沒(méi)吃早餐，決定帶我們?nèi)コ苑�，我腦瓜里頓時(shí)蹦出一個(gè)成語(yǔ)：古既然有“望梅止渴”，那今，為什么就不能有“想粉止累（餓）”呢？

　　今天我度過(guò)了一個(gè)第一次，隨著心情的起和跌，我對(duì)晨跑的評(píng)價(jià)也有所改變。

　　最后，我決定，我還是想去！

中學(xué)生周記3

　　寒假一眨眼就過(guò)去了，但那些快快樂(lè)樂(lè)的日子我還記憶猶新，在家自由自在的，有很多趣事都難以忘懷，就像一張鐵板，撕也撕不破，打也打不爛。

　　那天，我和哥哥和姐姐們?cè)谕娌麓笮〉挠螒�，第一局開(kāi)始了，哥哥和姐姐們都猜大，我心里面開(kāi)始做斗爭(zhēng)，想：是大，還是小，是大還是小哥哥和姐姐們開(kāi)始催我了。我一口咬定：是小。因?yàn)樗麄兌歼x大，萬(wàn)一是小的話我就可以處罰他們了�？墒�，這張牌偏偏給我做對(duì)，是大。慘了，他們要懲罰我了。誰(shuí)知他們說(shuō)：你小，我們就不懲罰你了。

　　第二局開(kāi)始了，我先猜，猜小，而他們卻又猜大，我本來(lái)想換，但他們不讓換了，我心慌了：要是我輸了，哥哥和姐姐們會(huì)懲罰我嗎？一開(kāi)牌，是小，是小我心里暗喜道。我假裝好意的說(shuō)道：哥哥和姐姐們你們不用擔(dān)心，我的懲罰很輕的。本來(lái)垂頭喪氣的他們一下子變得喜出望外。過(guò)了一會(huì)我拿來(lái)夾子，夾在他們的耳朵上，數(shù)：321。啊只聽(tīng)他們異口同聲的慘叫聲。他們個(gè)個(gè)氣勢(shì)洶洶的說(shuō)：看著吧，我們一定會(huì)報(bào)仇的。

　　第三局開(kāi)始了，他們說(shuō)讓我先選，我猶豫不決的不知該選哪一個(gè)最后我決定了，選大，而他們選的是小。隨后就聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：哈哈哈連老天爺都在幫助我們呀你輸了，你就等著受罪吧！我被他們嚇得目瞪口呆。他們拿著上次我用的`夾子，加在我的耳朵上，鼻子上，嘴巴上，頭發(fā)上只聽(tīng)見(jiàn)我的一聲慘叫他們的哈哈大笑起來(lái)。

　　雖然我受到了殘酷的懲罰，但其中的樂(lè)趣，我感覺(jué)那也很幸福。

中學(xué)生周記4

　　“下課了，下課了”。隨著一陣陣歡呼聲結(jié)束了下午的最后一節(jié)課，同學(xué)們都跑出教書(shū)奔向食堂去吃飯了，可是有些同學(xué)還在為晚上的聯(lián)歡會(huì)打扮教室。

　　我吃完飯以后，教室里已經(jīng)被布置的煥然一新，張燈結(jié)彩。你瞧墻上掛著五顏六色的氣球和彩條，桌子和椅子也整齊地?cái)[放在教室的四周。黑板上寫(xiě)著剛勁有力的幾個(gè)大字“迎中秋，慶國(guó)慶”。這些字的四周還用粉筆畫(huà)了一些五彩繽紛的圖案。這讓我有了一種過(guò)節(jié)的喜悅。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。一陣陣清脆的上課鈴響了。大家安靜的坐好了，等待朱老師的到來(lái)。

　　朱老師走進(jìn)教室后，先是一愣，又是吃了一驚，他哪里知道教室已被同學(xué)們布置得如此美麗。

　　在同學(xué)們的'歡聲笑語(yǔ)中，我們的班主任朱老師宣布；“迎國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”有的同學(xué)拉起了小提琴，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲，為共和國(guó)母親的六十三周年華誕獻(xiàn)禮。同學(xué)們被悠揚(yáng)的琴聲打動(dòng)了，都跟著節(jié)奏唱了起來(lái)。還有同學(xué)表演了小品，把大家逗得哈哈大笑。還有同學(xué)唱了歌，跳了舞。

　　我最喜歡在聯(lián)歡會(huì)快要結(jié)束時(shí)全班一起唱的國(guó)歌。那雄壯的國(guó)歌聲莊嚴(yán)雄偉，氣勢(shì)不凡，同學(xué)們振奮在這激昂的歌聲里。

　　在同學(xué)們的笑聲中，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。在這新的學(xué)校里，在這新班級(jí)里，這次聯(lián)歡會(huì)把我們緊緊地團(tuán)結(jié)在一起！

中學(xué)生周記5

　　說(shuō)到得與失，我不禁想到這樣一個(gè)故事：有一個(gè)男孩是孤兒，而且都身無(wú)分文，上帝看他們可憐，就決定救助他們。于是，上帝給了第一個(gè)孩子一包金子，那個(gè)孩子高高興興地走了。一年之后，他的金子全部用光了，他又成為了一個(gè)身無(wú)分文的窮人。這個(gè)男孩，他雖然得到了一包金子，解決他暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，可是他卻失去了能夠永久解決溫飽的機(jī)會(huì)，那就是學(xué)上帝的“點(diǎn)金術(shù)”。

　　這次的段考，是我們進(jìn)初中以來(lái)的第一次大型的.考試，也是第一次全年級(jí)排名的考試。對(duì)于這次考試，我完全是抱著一顆平常心去看待的。分?jǐn)?shù)不重要，題目做錯(cuò)了就是做錯(cuò)了，這樣，我可以更加牢固地記住，就像孔子所說(shuō)的一樣：從中得到新的理解與體會(huì)，并且牢牢掌握住學(xué)習(xí)的方法。我的分?jǐn)?shù)雖然不是最好的，但是也算不錯(cuò)，應(yīng)該能進(jìn)班上前5名，這也就夠了，何必去強(qiáng)求那個(gè)“第一名”的稱(chēng)號(hào)呢。這也讓我知道，不要太注重榮譽(yù)，只要當(dāng)考試完畢后，你能夠問(wèn)心無(wú)愧地對(duì)自己說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了，我的分扣得不冤枉，確實(shí)是我自己不知道做�！�

　　這次的段考，我的收獲不少，但是我失去的并不多。我的分?jǐn)?shù)對(duì)于我自己來(lái)講是有點(diǎn)可惜的，因?yàn)槠渲杏械念}目我完全會(huì)做，而這樣我也喪失了進(jìn)前50名的機(jī)會(huì)�？蛇@一個(gè)“丟失”卻也是一種“收獲”，這個(gè)沒(méi)有得到的機(jī)會(huì)將會(huì)成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，督促我學(xué)習(xí)，一直在背后鼓勵(lì)著我，一步一步地向前進(jìn)。

　　段考的得與失，誰(shuí)都會(huì)有，得到了，也失去了，可是無(wú)論是得還是失，那都會(huì)成為你學(xué)習(xí)的動(dòng)力，鼓勵(lì)著你的學(xué)習(xí)一步步向前進(jìn)。

中學(xué)生周記6

　　秋高氣爽，氣爽秋高，我們迎來(lái)了一年一度的八月十五中秋節(jié)，我們?nèi)�家都喜歡過(guò)中秋節(jié)，因?yàn)橹星锕?jié)這天，我們?nèi)�家能在一起合家歡樂(lè)的吃月餅。

　　今年中秋節(jié)，恰逢農(nóng)歷八月十五，黃昏的傍晚，玉兔東升，皎潔的月亮正照耀著一輪圓月，天空中有幾朵潔白的云彩飄蕩在云朵中間，微風(fēng)颯颯，徐徐地吹著小風(fēng)，月光下的葡萄架上有幾串沉甸甸的葡萄，正掛在葡萄架上，幾只螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去，又飛去飛來(lái)，是那么的有情調(diào)，這情調(diào)又是那么的迷人。

　　我和弟弟，我倆站在院子中央，抬著頭，仰脖看那天上的月亮，我說(shuō)：“看吶，這邊的月亮升起來(lái)了！”弟弟說(shuō)：“看吶，那邊的月亮也升起來(lái)了！”這時(shí)，在院子里的全家人，也包括爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹幾乎全都異口同聲地一起喊道：“看吶，東邊的月亮真的`升起來(lái)了！”

　　好大好圓的月亮啊，它即象一輪明月，又象一輪圓月，正在升起來(lái)！

　　我們?cè)谠鹤永锔吲d的簡(jiǎn)直就是高興，沒(méi)有人能說(shuō)出這不是高興，我們?nèi)�家人都喜歡這美麗而又美觀的中秋節(jié)，尤其是在八月十五這天，正巧又趕上中秋節(jié)，真是雙喜臨門(mén)吶！

　　月有悲歡離合，人有陰晴圓缺，此時(shí)此刻，正是全國(guó)各地的全國(guó)各族人民全家在一起合家團(tuán)圓的好日子，讓我們一起高高舉起月餅，共同暢飲這一杯高興的月餅吧！

　　夜色已經(jīng)很深了，深夜也漸漸的濃了，皓月當(dāng)空，映著皎潔的月光，我們?nèi)�家都流連忘返，懷著無(wú)比高興的心情，依然興致勃勃地在院子里看著那輪明亮的月亮！

　　今年的中秋節(jié)，真是讓人難忘啊，但愿明年八月十五，還能趕上中秋節(jié)！

中學(xué)生周記7

　　上周五，我和爸爸來(lái)了一盤(pán)象棋大戰(zhàn)。

　　開(kāi)始，我當(dāng)頭炮，爸爸把馬跳，我也跳馬，爸爸出車(chē)，我挺兵……開(kāi)始不到兩分鐘，我就和爸爸進(jìn)入到了“僵局狀態(tài)”。

　　突然，冷不防爸爸一個(gè)偷襲，損失了我一個(gè)炮，還將了我的軍，我不禁手忙腳亂起來(lái)，慌忙讓車(chē)來(lái)防御，不料大將車(chē)接到命令，去增援別的城池時(shí)，自己的城池卻被敵人攻破了，導(dǎo)致一兵一炮死亡，車(chē)急忙回城防守，卻導(dǎo)致自己也犧牲，爸爸幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)：“快投降吧！”“我不甘示弱，沉著地把埋伏已久的炮調(diào)出來(lái)將軍。爸爸不慌不忙地把將往上一推，我又將車(chē)一放，哈哈！老爸頓時(shí)臉色大變，幾次想落棋都落不下來(lái)，我正在洋洋得意時(shí)，忽然，爸爸來(lái)了個(gè)移花接木，以炮在前，車(chē)在后，左右雙馬的形勢(shì)，打得我措手不及，元?dú)獯髠�…�?/p>

　　爸爸的`兵馬來(lái)勢(shì)兇猛，勢(shì)如破竹，我的軍隊(duì)根本就不堪一擊，碰上炮的，被炸得“粉身碎骨”，碰上車(chē)的，被壓得“尸骨無(wú)存”。

　　我的軍隊(duì)幾次抵擋，卻損失慘重，我心里一橫：拼了！死的時(shí)候也得拉個(gè)陪葬的！正好敵人的兵盯上了我的馬，我把馬一轉(zhuǎn)，吃了一個(gè)炮，卻被車(chē)吃了……

　　最后我還是輸了，通過(guò)這次象棋大戰(zhàn)使我明白了個(gè)道理，無(wú)論做任何事都要講技巧和策略，遇事要冷靜、沉著，要多動(dòng)腦筋，不能急躁蠻干。

中學(xué)生周記8

　　我的奶奶有一幅大嗓門(mén)，還有一個(gè)愛(ài)好——打麻將。

　　有一次，奶奶跑到老年活動(dòng)室打麻將，她還帶上我去看。已經(jīng)是中午了，我們還沒(méi)吃午飯。奶奶對(duì)我說(shuō)：”嘉宜，去超市買(mǎi)兩包方便面來(lái)泡著吃吧�！拔掖蛄藗�(gè)哈欠，說(shuō)：”奶奶，你都打了兩個(gè)小時(shí)了，又和了那么多局，回家吃飯吧，爺爺還等著呢！“乃你啊立即反駁道：”哎，不行！我輸了的還要贏回來(lái)呢！“我拗不過(guò)奶奶，只好去買(mǎi)方便面了。

　　我買(mǎi)完方便面回來(lái)，發(fā)現(xiàn)只剩奶奶她們一桌了，我問(wèn)奶奶其他人去哪兒了，奶奶說(shuō)她們都回家吃飯去了。忽然，我聽(tīng)到連續(xù)的肚子”咕咕“叫的聲音，肯定是對(duì)面幾個(gè)老奶奶的`肚子餓了。

　　我泡好方便面，發(fā)現(xiàn)其他三個(gè)老奶奶都昏昏欲睡了，惟獨(dú)奶奶還精神十足。

　　我津津有味地吃著方便面，可奶奶的眼睛就盯著麻將看，瞅都不瞅那冒著熱氣的方便面。我這只”蝸�！俺酝炅艘煌敕奖忝�，看到其他幾個(gè)老奶奶都趴在麻將桌上，眼睛瞇成縫，快睡著了；又看看奶奶的方便面，涼了，油都結(jié)成了皮；再看看奶奶，她正全神貫注地思索該出什么牌呢。

　　我拍拍奶奶的肩，說(shuō)：”奶奶，方便面已經(jīng)……“我話還沒(méi)說(shuō)完，奶奶就說(shuō)：”好了對(duì)吧，那你吃吧，我還要打麻將呢！“我本想說(shuō)方便面已經(jīng)涼了，不過(guò)聽(tīng)到這種話我也懶得把話說(shuō)完了，于是我大聲地對(duì)奶奶說(shuō)：”奶奶，人家都睡著啦！回家吃爺爺燒的桂魚(yú)去！“說(shuō)完，又一把抓住奶奶的手，把她往外拉，一直拉著她回到家，可她卻一直嘟囔：”差一點(diǎn)就和牌被你拉出來(lái)了，本來(lái)還可以再打一會(huì)兒哩！

　　怎么樣，我這奶奶很愛(ài)打麻將吧！

中學(xué)生周記9

　　開(kāi)學(xué)一周了，我的心情是喜憂參半，見(jiàn)到了闊別將近兩個(gè)月的老師和同學(xué)們我格外高興，但是連續(xù)幾天的大雨，又讓我煩惱無(wú)比。每天我們都小心翼翼地趟著水穿梭于家和學(xué)校之間，一不小心，鞋子和褲子就濕透了。公路上疾駛地汽車(chē)軋水時(shí)濺起的水花，像瀑布一樣四處飛濺，經(jīng)常會(huì)噴我一身。聽(tīng)爸爸回來(lái)說(shuō)，地里的積水跟河水一般高，農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的莊稼都泡在水里了；井場(chǎng)也被水淹了，工人叔叔都在不分晝夜地保上產(chǎn)。

　　除此之外，本周還有兩件特別有意義的事情，值得我記錄。一是學(xué)校小學(xué)樓要重建，我們搬到了三高，暫時(shí)在三高上學(xué)。進(jìn)入新校園的第一天，我們就忙著大掃除，同學(xué)們有的'擺桌凳、有的擦玻璃、還有的灑水和掃地，大家一個(gè)個(gè)都忙得不亦樂(lè)乎，經(jīng)過(guò)大半天的努力，原本凌亂不堪的教室被我們打掃的煥然一新，現(xiàn)在的我們每天都心情愉快地坐在窗明幾凈地教室里讀書(shū)、學(xué)習(xí)。二是第26個(gè)教師節(jié)的來(lái)臨，9月10日那天早晨，我們?nèi)�校師生在大操�?chǎng)舉行了隆重的表彰大會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校的老師一年來(lái)的工作給予了充分地肯定，表彰了很多優(yōu)秀老師；我們班主任徐老師被“局教育中心”評(píng)為“優(yōu)秀工作者”，看到徐老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我們?nèi)�班同學(xué)在臺(tái)下把手都拍紅了。散會(huì)后，大家紛紛走上前向徐老師和其他老師表示祝賀和祝福，大家都祝愿辛勤教導(dǎo)我們的老師節(jié)日快樂(lè)，看著老師們臉上盛滿的笑容，我想她們這個(gè)時(shí)候心里肯定比吃了蜜還要甜。

　　時(shí)間在飛速地流逝，開(kāi)學(xué)第一周就這樣在不知不覺(jué)中過(guò)去了，在這一周的時(shí)間里，“秋雨連綿”“開(kāi)學(xué)第一課”“感恩老師”這幾個(gè)關(guān)鍵詞將永久地記憶于我的腦海之中。

中學(xué)生周記10

　　在寒假最后的一段時(shí)間里，我把主要精力放在預(yù)習(xí)新學(xué)期的教材上。通過(guò)寒假這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學(xué)期的教材一共有12個(gè)單元，比上學(xué)期少兩個(gè)單元。下冊(cè)課本中的生詞和上冊(cè)課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析，我發(fā)現(xiàn)好多單詞以前接觸過(guò)。就拿第15單元的生詞來(lái)說(shuō)吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再陌生。在剩下的11個(gè)單元中，有不少單詞我已經(jīng)會(huì)拼寫(xiě)了，但這些單詞的`涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語(yǔ)境中的具體用法，并且能根據(jù)其用法造句子，能自如地運(yùn)用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當(dāng)種類(lèi)講，而這個(gè)詞在第16單元中的意思卻是和藹的;友好的，是個(gè)形容詞。英語(yǔ)中，一詞多義、多種詞性的現(xiàn)象很普遍。我在今后的學(xué)習(xí)中要注意多歸納、勤總結(jié)。

　　在語(yǔ)法方面，這冊(cè)課本需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容可真不少。包括形容詞、副詞的比較等級(jí)、冠詞的用法、動(dòng)詞的種類(lèi)、can，may，must，shall等情態(tài)動(dòng)詞的用法和過(guò)去進(jìn)行時(shí)。此外，還有我不太熟悉的句子成分和句子種類(lèi)。語(yǔ)法一直是我英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的老大難，在新學(xué)期里，我力爭(zhēng)在這方面多花些力氣。

　　在預(yù)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)，與上冊(cè)相比，這冊(cè)課本的對(duì)話少了，而且具體的口語(yǔ)項(xiàng)目也不多，主要包括邀請(qǐng)、問(wèn)路與指路、看病等幾項(xiàng)內(nèi)容。而課文明顯比上冊(cè)的要長(zhǎng)了，難度也增大了。有些單元中甚至出現(xiàn)了兩篇文章�？磥�(lái)，從這學(xué)期開(kāi)始，教材注重加大閱讀比重，旨在培養(yǎng)我們的閱讀能力。今后，在背誦、復(fù)述課文上，我要做好同困難做斗爭(zhēng)的心理準(zhǔn)備才行。

中學(xué)生周記11

　　周一，我要與父親在象棋盤(pán)上大“斗”一場(chǎng)。

　　我端來(lái)棋盤(pán)，父親微微一笑，說(shuō)：“小雨啊，就你那三腳貓的功夫，跟你母親比劃兩下也就行了，就別跟我比了，還浪費(fèi)時(shí)間�！�

　　“父親，你是不是不敢跟我下呀?可不要吹牛皮喲!”我漫不經(jīng)心 的說(shuō)了一句。

　　“什么?不敢下?來(lái)來(lái)來(lái)!我跟你大戰(zhàn)幾回合。說(shuō)我不敢下，真是天大的笑話!”父親果然上了我的當(dāng)，看來(lái)這激將法還真管用。

　　我擺好棋子，第一回合就用炮去轟父親的相。只見(jiàn)父親怒發(fā)沖冠的說(shuō)：“你，你---你敢轟我的相，看我怎么收拾你!”父親把炮搬運(yùn)過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備把我的帥轟的尸骨無(wú)存。我一看急了，連忙把士之過(guò)去，只聽(tīng)，啪的一聲，我的士就英勇就義了�！按髱洝北�痛不已，一口就把炮吃掉了，總算為士報(bào)了仇。父親一看，一拍腦門(mén)，說(shuō)：“哎呀呀呀!真是糊涂，壞了菜了!不過(guò)，嘿嘿---我要報(bào)吃相之仇!”又聽(tīng)啪的一聲，我的象也被父親吃掉了。我一氣之下，開(kāi)始對(duì)父親的陣地進(jìn)行全軍掃蕩-----

　　十分鐘過(guò)去了，父親下的很認(rèn)真，似乎每步棋都要思考一番，累的.滿頭大汗。而我，卻是滿面春風(fēng)，輕松的很。父親夸我的棋藝有了長(zhǎng)進(jìn)，我就更有點(diǎn)飄飄然了。 我一會(huì)拿起剪刀修修指甲，一會(huì)又去冰箱拿雪糕吃。心里一直在埋怨，下不過(guò)我就認(rèn)輸唄，干嘛那么磨蹭?正當(dāng)我胡思亂想之際，只聽(tīng)父親大笑道：“閨女，都說(shuō)你下不過(guò)我了吧，看一看，你是怎么輸?shù)?哈哈哈---”我拿著吃了一半的雪糕，連忙跑過(guò)去一看，我的老將已經(jīng)對(duì)臉了----

　　下棋不專(zhuān)注，不謙虛，就會(huì)輸棋的;學(xué)習(xí)不認(rèn)真，有點(diǎn)成績(jī)就驕傲，就會(huì)和許多知識(shí)擦肩而過(guò);做人如果馬馬虎虎，不用心，就會(huì)輸?shù)粽麄�(gè)人生!

中學(xué)生周記12

　　此刻，我坐在學(xué)習(xí)桌前，凝視著面前那堵白墻，毫無(wú)思緒，是啊，這就是寫(xiě)周記的無(wú)奈，這時(shí)從窗戶(hù)那吹來(lái)了一股風(fēng)，把我的思緒吹到了一年半前的照片上……

　　我對(duì)著這張照片看了很久。照片還是七年級(jí)時(shí)學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)結(jié)束后，我們?cè)谂_(tái)上的合影。看了看照片，先看到劉老師，笑的是那么燦爛，可能是因?yàn)橛辛鶄�(gè)女生上臺(tái)表演自豪吧，還有劉老師跟現(xiàn)在一點(diǎn)變化也沒(méi)有，還是那么young！

　　看過(guò)劉老師后，目光向左移，最先看到的是班長(zhǎng)，還是他那張“夏式撲克臉”（被他聽(tīng)到了，會(huì)不會(huì)打我？）再往左就是我班山寨版顏值擔(dān)當(dāng)—宋禾�？吹剿�那“猥瑣”的小眼神，我不禁笑了。繼續(xù)向左就是比宋禾眼睛更小，頭發(fā)更卷，個(gè)子更矮，江湖人稱(chēng)“騷哥”的—TS。轉(zhuǎn)移目光，向左上角看，第二個(gè)，一個(gè)站兩個(gè)30cm臺(tái)階才跟劉敬涵等高的一個(gè)小胖子，應(yīng)該猜出是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯(cuò)，他就是全宇宙最“高”最“瘦”的`男孩—張雨軒。再介紹最后一個(gè)，也是很有特點(diǎn)的，他站在劉老師的左后面，閉著眼睛，張著嘴，好像要吃了劉老師似得。

　　看完了以前同學(xué)的模樣，在想想如今的他們，都有很大的變化，不管是長(zhǎng)相變了，還是心智成熟了，他們還是我的同學(xué)，我這輩子也不會(huì)忘了他們！他們畢竟也陪我度過(guò)了這艱苦的三年，是他們陪我哭，陪我笑，仔細(xì)想想，要是沒(méi)有這些同學(xué)的話，我會(huì)什么樣子，不敢想！ 可能以后張雨軒真的會(huì)變瘦，譚爍的眼睛會(huì)變大，宋禾會(huì)變帥，班長(zhǎng)的臉能夠靈活運(yùn)轉(zhuǎn)……不管怎樣，我是不會(huì)忘了你們的！

中學(xué)生周記13

　　我該怎么辦？其實(shí)誰(shuí)都不可以去責(zé)怪，要怪就只可以怪時(shí)間流逝的太快，而我又不懂得珍惜，時(shí)間一分一秒的從我身邊流過(guò)，而我卻不可以更好地把握。直到有一天，無(wú)情的蒼天把你從我身邊帶走，我才突然發(fā)現(xiàn)，時(shí)間流逝的真的好快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)掙脫襁褓度過(guò)了十四年的光陰。

　　直到現(xiàn)在，我還沒(méi)有弄懂我們之間的關(guān)系，是親情嗎？不，這種感情遠(yuǎn)比親情要深厚得多，甚至超越了親情的'極限；是愛(ài)情嗎？不，這種愛(ài)要比愛(ài)情更加純潔，更加的令人驚訝；是友情嗎？不，這種朋友之情要比友誼更加深厚。也許有人就會(huì)問(wèn)了，那你們之間的感情又會(huì)是什么呢？其實(shí)我也不知道這種感情是什么樣的，或許這本身就是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的吧！那種感情要比血濃于水更加深厚，要比廝守到老更加長(zhǎng)久，要比真心知己更加直白，要比……

　　你總是說(shuō)我不夠堅(jiān)強(qiáng)，不夠勇敢，那么我想請(qǐng)你告訴我，什么才算得上堅(jiān)強(qiáng)，算得上勇敢呢？求你教教我好嗎？

　　夜晚星空閃爍著無(wú)數(shù)顆星星，一閃一閃的，真的好美哦！望著滿天的繁星，引起了我無(wú)數(shù)的遐想。午夜，淚滑過(guò)唇邊，品嘗這淚水，咸咸的澀澀的，我知道，我又想你了。自從你走后，淚水便成了我寄托感情的方式但我清楚，這種感情是不會(huì)有結(jié)局的，陰陽(yáng)兩隔，我真的不知道何時(shí)才會(huì)再見(jiàn)到你。

　　下輩子，下輩子你投胎做我的孩子好嗎？讓我把你給我的愛(ài)還給你！我知道我還不起，但盡管如此，我也會(huì)努力的還給你。

中學(xué)生周記14

　　今天上午第三節(jié)剛下課，我剛要準(zhǔn)備走出教室，“老師我肚子疼！”忽然聽(tīng)到有學(xué)生哭著對(duì)我說(shuō)。我急忙扭頭一看，見(jiàn)喬帥康用手捂著肚子可憐巴巴的向我求助。

　　“怎么了？”我走到他身旁急切地問(wèn)道，“走！我?guī)�你看醫(yī)生，好不好？”

　　“老師，我不用去�！眴處浛颠B忙想我擺手，“我是餓的肚子疼�！�

　　“哦？早晨沒(méi)吃早飯嗎？”

　　“我怕來(lái)晚了，您叫我回家拿尺子，量咱們誰(shuí)離家近。”

　　��？因我家住在縣城，離單位有30里，但每次到單位時(shí)，上課了，還有少數(shù)學(xué)生不能按時(shí)到校，可能是新學(xué)期開(kāi)始，一年級(jí)的學(xué)生還不怎么適應(yīng)學(xué)校生活。為此我常對(duì)來(lái)晚的學(xué)生說(shuō)‘下次來(lái)晚的話，帶把尺子來(lái)，量一量是你家離學(xué)校近，還是老師離這近�！�真沒(méi)想到我的一句玩笑話，孩子們都當(dāng)真了。他怕來(lái)晚竟然連早飯都不吃了，孩子們正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，這怎么能行？領(lǐng)他到我的宿舍里找點(diǎn)吃的吧，結(jié)果一點(diǎn)也沒(méi)找到，于是我給他一元錢(qián)，叫他到學(xué)校旁邊的超市去買(mǎi)方便面。他卻不接認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“老師，校長(zhǎng)和您不是不讓我們買(mǎi)零食嗎？我不去�！焙呛牵瑳](méi)想到小家伙還真較真哈。沒(méi)辦法我就哄他說(shuō)：“你今天課堂上表象的太棒了，老師獎(jiǎng)勵(lì)一元錢(qián)買(mǎi)方便面。不過(guò)記得下次可要記得吃過(guò)早飯?jiān)賮?lái)上學(xué)哦！”

　　“嗯！我記住了！”

　　“快去吧，一會(huì)就來(lái)不及了�！�

　　“好！”他一溜煙的.向超市跑去，我就站在宿舍門(mén)口（我的宿舍緊挨學(xué)校大門(mén)）等他。不一會(huì)他就買(mǎi)回來(lái)了，剛進(jìn)大門(mén)就馬上被紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗發(fā)現(xiàn)，喬帥康對(duì)他們說(shuō)：“這不是我買(mǎi)的，是老師的零食�！蔽荫R上迎上去承認(rèn)此事。然后把他拉近宿舍里�？粗�他那狼吞虎咽的吃相，不由得感到…………

中學(xué)生周記15

　　一大早，媽媽就喊：“雯怡，媽媽和爸爸出去有急事，晚上不回來(lái)，你自己一個(gè)人吃吧！”

　　我應(yīng)了一聲，就鉆進(jìn)了我的被窩里。隨后就聽(tīng)見(jiàn)一聲關(guān)門(mén)聲，我一下從被窩了跳了起來(lái)。呵呵，走玩電咯！我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在線，我想：反正爸爸媽媽不在家，找個(gè)同學(xué)來(lái)家玩好了。說(shuō)干就干，我找了一個(gè)非常要好叫她來(lái)我家玩。她答應(yīng)了，我趕緊把家里收拾得一干二凈。她來(lái)了，我先和她做作業(yè)，做完了作業(yè)。我高興的說(shuō)：“我們玩游戲吧！”玩過(guò)精彩的游戲，到吃飯的時(shí)間了。我開(kāi)始做飯，這是我第一次做飯，有點(diǎn)小緊張。我平�？磱寢屪鲲垼�看也看會(huì)了。我學(xué)著媽媽那樣，記上圍裙，先淘米，然后弄弄放到電飯鍋里煮。開(kāi)始炒菜了，我不會(huì)炒菜，干脆弄個(gè)冷菜好了。說(shuō)干就干，我拿來(lái)幾根黃瓜和幾個(gè)大蒜。我把大蒜拍扁，開(kāi)始切黃瓜，切好了我一拌，一道菜就好了。開(kāi)始做第二道菜，我把西紅柿切了切，切好放到盤(pán)子里。撒上一點(diǎn)糖，第二道菜也做好了。哈哈，正正好好，飯也好了。我盛好飯，拿好筷子，端好菜。一切準(zhǔn)備就緒，我喊了她一下，她走過(guò)來(lái)。揉了揉眼睛，說(shuō)：“哇塞，這些全是你做的嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“快吃吧！”她吃了一口，給我豎了個(gè)大拇指，就埋頭吃了起來(lái)。

　　我心里美滋滋的.。吃自己做的東西真好�。⊥瑢W(xué)們，一起分享自己做的美食吧！今天真開(kāi)心��！

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