開(kāi)學(xué)周記
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)周記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)周記 篇1
上午，這是一個(gè)晴朗的早晨，我靜靜地坐著，默默地想，慢慢地寫，照例經(jīng)周記的形式，開(kāi)始了九月第三周的生活回憶。
本周因?yàn)榕_(tái)風(fēng)“凡比亞”的來(lái)襲，讓我們稍微休息了一天，但是臺(tái)風(fēng)沒(méi)有想象中來(lái)的那么猛，只是下了一天的大雨而已。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)科真是賺到了，可能學(xué)校比較煩惱吧！讓我們白玩了一天。呵呵！
還有由于中秋節(jié)的到來(lái)，所以學(xué)校放了三天的假，作為學(xué)生的我們，絲毫沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)假期是放松的，一來(lái)是每科的.老師都布置了很多作業(yè)，再說(shuō)自己買的練習(xí)題都還沒(méi)有完成呢！第二就是放的假還要補(bǔ)回去，一連就要上八天的課，要累死人的。
中秋節(jié)那天我和家人回了一趟老家，自從開(kāi)學(xué)后就很少回老家看望外公外婆，因?yàn)楣φn還蠻緊張的。和老人們一起吃了一頓飯，看見(jiàn)老人們因?yàn)槲覀兓丶沂悄敲吹拈_(kāi)心，讓我感慨很深，無(wú)論怎么樣，都要常常會(huì)去看望自己外公外婆，畢竟老人年紀(jì)大了就會(huì)想很多事情，要常常陪他們聊天，讓他們不要想太多。本以為天公會(huì)作美，不料竟下起了大雨，所以晚上幾乎看不到圓月，很是遺憾，還有遺憾的是哥哥姐姐在廣州讀大學(xué)，沒(méi)有回來(lái)，一家不算團(tuán)圓，但是他們是為了將來(lái)在努力的打拼，是值得的，還有等三年后，相信我會(huì)聚在一起的，相信那時(shí)候的我們才是真正的團(tuán)圓。
開(kāi)學(xué)周記 篇2
開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期天，媽媽帶我去公園里玩，這一天我真的好快樂(lè)，好開(kāi)心。
這天早上起床，媽媽對(duì)我說(shuō)：”小瑩，今天我休息，帶你去中山公園吧！“我連忙大聲回答：”好呀！“我一骨碌穿好了衣服下床，洗漱，連早飯也顧不上吃，拉著媽媽的手，迫不及待地說(shuō)：”走吧。“
到了公園，只見(jiàn)滿園到處是人，真是人山人海，尤其是像我一樣的小朋友，一個(gè)個(gè)穿著漂亮的衣服在爸媽的陪同下，正興致勃勃地游玩呢。
媽媽先帶我來(lái)到兒童游樂(lè)場(chǎng)，那里有好多小朋友在跳蹦蹦床，一個(gè)個(gè)跳得滿頭大汗。我也加入到這一行列，跳了個(gè)夠才罷休。
我們來(lái)到動(dòng)物園，這里有各種各樣的動(dòng)物，有猴子呀，老虎呀，蛇呀……，我最喜歡看的是孔雀，說(shuō)來(lái)也真巧，我們剛到孔雀籠旁，大概是穿花衣服的'小朋友太多了，有兩只孔雀開(kāi)屏了，好像是和我們?cè)诒荣惪凑l(shuí)漂亮呢！
最后我們來(lái)到花園，那里有好多各式各樣的花，雖然是冬天，可是好幾種花如梅花呀，菊花呀，還有好多我叫不出名字，綻放得真是美極了。
玩了一天，可以說(shuō)把整個(gè)公園玩遍了，我和媽媽都累壞了�？墒俏胰匀挥闻d濃濃。還不想回家，還是媽媽再三催促，我才依依不舍的和媽媽回家了。
開(kāi)學(xué)周記 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)漫長(zhǎng)卻又匆匆的六年已經(jīng)是過(guò)去式�，F(xiàn)在我是一名初中生啦！
小學(xué)畢業(yè)后，意味著我將踏上一段未知、打滿問(wèn)號(hào)的初中旅途，開(kāi)啟一個(gè)全新又陌生的新時(shí)代。我有點(diǎn)忐忑，也有點(diǎn)新奇，還有點(diǎn)耽心。在這段旅途的開(kāi)始，我就已經(jīng)打上了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)——差距。是的，差距，初中旅途和小學(xué)旅途的差距：長(zhǎng)和短，難和易，重和輕。
開(kāi)學(xué)時(shí)，老師在課堂上就講到，初中不像小學(xué)那樣有長(zhǎng)長(zhǎng)的六年時(shí)間任由我們揮霍，所以別等到初三了，你才覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快，那時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了。初中只有三年，過(guò)了就不會(huì)再重來(lái)，僅此一次。聽(tīng)到老師的這番話，我心里也明白了：絕不能虛度光陰，要有效地將這短短三年時(shí)間充分運(yùn)用起來(lái)。
拿到新書的那天晚上，我將所有的課本都大致翻了一遍，看到那些或熟悉或陌生的知識(shí)點(diǎn)，我心里有期待、有茫然，有不確定、也有點(diǎn)慌。從知識(shí)這個(gè)層面，我意識(shí)到：這就是小學(xué)和初中的差距之一。在新的階段，學(xué)習(xí)的新知識(shí)只會(huì)越來(lái)越難，越來(lái)越復(fù)雜。但是，我相信，我也有學(xué)好并且融會(huì)貫通所有知識(shí)的信心！
在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我就已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，買了個(gè)又大又寬的大書包來(lái)應(yīng)付成倍增長(zhǎng)的初中書本，但我當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)不以為然：初中書本雖多，可又能多到哪去呢？頂多就是二三十本書的樣子，沒(méi)什么好怕的�？墒聦�(shí)上發(fā)新書后，我才知道，這簡(jiǎn)直超乎我的想象！四十多本各種各樣的書堆在桌子上，我有點(diǎn)懵，也有些無(wú)語(yǔ)，這么多書如果每天上下學(xué)都要背來(lái)背去的話……我想我的'背會(huì)嚴(yán)重遭受“摧殘”，受損度為100%。我在心里安慰自己：一切都會(huì)好起來(lái)的，那么多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐背了兩三年也沒(méi)事啊……當(dāng)我將沉沉的書包背起來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有想象中的那么重啊，歸根到底還是我將這件事情想嚴(yán)重了。所以，“車到山前必有路，船到橋頭自然直”。
在初中旅途中，我覺(jué)得我能充實(shí)地過(guò)好每一天，學(xué)透每一科的知識(shí)，積極主動(dòng)地做自己的“主人”，并讓差距這種事情在我身上消失、遠(yuǎn)離我。我已經(jīng)做好“旅行”的準(zhǔn)備了，我十分期待這3年的初中生活，將我“脫胎換骨”。
開(kāi)學(xué)周記 篇4
新學(xué)年的大幕即將開(kāi)啟，收到錄取通知書的準(zhǔn)大學(xué)生準(zhǔn)備投入全新的生活。相關(guān)人士建議，準(zhǔn)大學(xué)生要提前做好心理、身體以及物質(zhì)上的準(zhǔn)備，以全新的狀態(tài)迎接大學(xué)生活的新挑戰(zhàn)。
“去年收到錄取通知書后，我和同樣考入對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的一位同學(xué)特意到即將生活4年的新校園熟悉環(huán)境。雖然暑期校園中人不多，但宣傳欄中的各種社團(tuán)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)和照片還是使我們對(duì)即將到來(lái)的全新生活有了些許了解�！奔磳⑸氪蠖男〔瘫硎荆啾葧r(shí)間緊、任務(wù)重的高三生活，大學(xué)生活多了些自主性和靈活性。如果在毫無(wú)思想準(zhǔn)備，對(duì)新生活一無(wú)所知的情況下入學(xué)，難免會(huì)產(chǎn)生多種不適應(yīng)癥。因此，她建議學(xué)弟學(xué)妹不妨在開(kāi)學(xué)前到校園走一走，或是找學(xué)長(zhǎng)取取經(jīng)，提前對(duì)新的學(xué)習(xí)、生活做些計(jì)劃和構(gòu)想。有目標(biāo)地開(kāi)始新生活可以少走不少?gòu)澛贰?/p>
今年考入國(guó)際關(guān)系學(xué)院的小郎是一位健身運(yùn)動(dòng)“發(fā)燒友”，在拿到錄取通知書后，他約了幾位同學(xué)進(jìn)行了一趟自助游。游玩過(guò)程中，他特意抽出一天的時(shí)間到廈門大學(xué)拜訪了中學(xué)階段認(rèn)識(shí)的一位學(xué)長(zhǎng)�！半m然廈門大學(xué)并不是我未來(lái)4年深造的地方，但提前走進(jìn)大學(xué)校園，和過(guò)來(lái)人聊聊他入學(xué)一年的感悟，確實(shí)可以從細(xì)微之處得到不少啟發(fā)。無(wú)論是課余時(shí)間如何安排，還是學(xué)業(yè)、興趣如何平衡發(fā)展，甚至生活經(jīng)費(fèi)怎樣合理支配這樣的問(wèn)題，都可以通過(guò)聊天提前找到適合自己的‘大學(xué)生活路線圖’�！�
大學(xué)階段是學(xué)生日后走向社會(huì)、開(kāi)始獨(dú)立生活的重要過(guò)渡期。北京市東直門中學(xué)心理教師張依雯表示，提前了解并逐步適應(yīng)大學(xué)生這個(gè)全新的角色、培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，對(duì)于準(zhǔn)大學(xué)生而言非常重要。中學(xué)階段，學(xué)生一直處于被安排、被督促的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，所以大部分學(xué)生的自主能力相對(duì)較弱。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)將主要靠自主、自覺(jué)的方式來(lái)完成。失去了老師、家長(zhǎng)約束的學(xué)生如果不能安排好時(shí)間，一味地放縱和懈怠，不但會(huì)耽誤學(xué)業(yè)的順利完成，也會(huì)白白消耗建立獨(dú)立意識(shí)的最好時(shí)機(jī)。對(duì)于要告別父母去外地求學(xué)的`學(xué)子而言，沒(méi)有親人在旁照顧的生活更是一次全新而又巨大的挑戰(zhàn)。如何與新同學(xué)和諧地朝夕相處，如何照看好自己的生活起居，如何用有限的生活經(jīng)費(fèi)把4年的生活安排得更精彩，都需要通過(guò)自己的智慧一一解決。提早將準(zhǔn)備工作做足，可以幫助準(zhǔn)大學(xué)生順利度過(guò)大學(xué)這個(gè)重要的人生過(guò)渡期。
開(kāi)學(xué)周記 篇5
開(kāi)學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)昨天剛發(fā)的書居然少了一本，怎么辦?昨天才發(fā)的，老師肯定會(huì)罵我的'!今天還有那本書的課。上課居然沒(méi)有書，太不像話了。
我的《數(shù)學(xué)》書不見(jiàn)了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：我好一段日子沒(méi)有寫書上的題目了，那可就要抄書了!我越想越急。于是，我就和爸爸商量好，下午去新街口去買書。
下午，爸爸帶我來(lái)到新街口的一家書城。我跟著爸爸，在書店里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，全是學(xué)生的教輔、小學(xué)作文、地圖等，就是沒(méi)有一本我想要的書。爸爸問(wèn)了服務(wù)員，服務(wù)員說(shuō)：“這里沒(méi)有，前面的教育書店才有。”爸爸馬上又帶我去了教育書店，結(jié)果都一樣——沒(méi)有。我和爸爸空手而歸�；氐郊依�，媽媽說(shuō)：“趕快去樓下借一本，她以經(jīng)4年級(jí)了，應(yīng)該留了3年級(jí)的書�！苯Y(jié)果，那個(gè)同學(xué)不在家，家里人不知道，回到家，媽媽說(shuō)叫我問(wèn)同學(xué)借一本給她抄，爸爸卻說(shuō)問(wèn)同學(xué)借一本，他拿去復(fù)印，訂成書。就在這時(shí)，媽媽在幫我收拾書櫥，無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)了我的課本《數(shù)學(xué)》。媽媽苦笑不得地扔給我，我不好意思地伸了伸舌頭接過(guò)書，心想：聰明一世，糊涂一時(shí)!竟把書放到書櫥里，忘了!前幾天我還怪老師沒(méi)發(fā)給我書，唉!爸爸、媽媽有我這樣的糊涂蛋，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
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