實(shí)用的小學(xué)周記
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過(guò)去了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編精心整理的小學(xué)周記9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)周記 篇1
“各位同學(xué)，今天放學(xué)一定要選好一種植物來(lái)種，有沒(méi)有記�。俊崩蠋熢谥v臺(tái)上耳提面命的大說(shuō)特說(shuō)，臺(tái)下有的同學(xué)一直嘰嘰喳喳的聊個(gè)沒(méi)完，原來(lái)他們?cè)缇汀靶睦镉袛?shù)”了。腦中一片空白的我，想了好久，終于決定要種“朝天椒”。
星期天早上，我把愛(ài)賴(lài)床的媽媽拉起，請(qǐng)她開(kāi)車(chē)載我去花店買(mǎi)土、種子和大盆子，順道繞到學(xué)校撿落葉，一切就緒后，帶回家�；氐郊抑校瑡寢尭杏X(jué)比我還興奮、種植物的心情更興致高昂，一直催促我快點(diǎn)到庭院去，一起種植“朝天椒”。我先把落葉放進(jìn)大盆子，再把土放進(jìn)去相混合，最后將種子放進(jìn)土里同時(shí)為它澆水。耶！大功告成啰！
每天，我會(huì)持之以恒、細(xì)心照料“朝天椒”，為它澆水、施肥、拔雜草，偶而唱歌給它聽(tīng)，俗話說(shuō)：“看花容易繡花難”，照顧植物真是如此呢！過(guò)了三個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)它開(kāi)花了�！俺旖贰被ㄉ前咨�，很漂亮。有一天，花凋謝了，我以為“朝天椒”死了，愁眉苦臉傷心的哭了好幾天，后來(lái)，哥哥查了資料說(shuō)：“種植”朝天椒”花謝了，才會(huì)長(zhǎng)出辣椒�！蔽衣�(tīng)了，立刻飛奔到花園，果然看見(jiàn)“朝天椒”的'枝椏上，冒出許許多多綠綠的小辣椒。馬上破涕為笑，歡呼了起來(lái)。
有了這次種植物的經(jīng)驗(yàn)，以后不管做任何事，一定會(huì)先蒐集資料，再放心去做。才不會(huì)又鬧出笑話呢！
小學(xué)周記 篇2
我愛(ài)茶，愛(ài)品茶，更迷戀于茶。不過(guò)，我最喜歡的是品茶了。那茶的味道真是多變無(wú)窮。
就在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候，有一次，我和易姿妤等茶藝隊(duì)隊(duì)員，在易老師的帶領(lǐng)下，到達(dá)了茶藝室。我做在易老師的正前方，注視著易老師的一舉一動(dòng)，易老師一邊泡茶，一邊教我們?cè)鯓优莶琛Ｒ桌蠋煾嬖V我們后，又向我們介紹不同品種的茶，如：紅茶、綠茶、黃茶、花茶等。易老師說(shuō)到這里，把茶水從三才杯里倒出，我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么要把第一杯茶水倒出來(lái)呢？多浪費(fèi)呀！易老師好像猜透了我的疑問(wèn)，說(shuō)：“為什么要把第一杯茶水倒出來(lái)呢？因?yàn)�，有些茶是要洗過(guò)后才能喝，可是呢，有一小部分卻不用洗茶，直接喝就可以了�！�
我們先喝綠茶，我們喝了第二杯，沒(méi)想到，竟帶著點(diǎn)苦味。看來(lái)，第二杯并不讓我覺(jué)得完美，我喝完后，急忙把舌頭上的水甩了甩。我心中暗中猜測(cè)：下一杯一定也不好喝，與其這茶比中藥還苦，我還不如不喝的好。
第三杯到了，我決定等等再喝。讓我沒(méi)想到的是許多人都說(shuō)：“哇！真神奇，竟有些甜味！”我的嘴巴都張成了“O”型。我不相信就自己嘗試了一小口，真的，有些甜。我懷著好奇的心情，喝下了第四杯、第五杯，竟一杯比一杯甜。新的疑問(wèn)在我心中誕生了：為什么越往下喝越甜呢？原來(lái)，第一杯之所以那么像中藥那么苦，是因?yàn)椴铔](méi)有完全泡開(kāi)，漸漸的，就分開(kāi)了，也就沒(méi)有那么苦了。在喝完茶后，還可以吃一些甜食呢！
正如《走筆謝孟諫議寄新茶》的.作者盧仝，那品飲完茶后，竟有如此細(xì)致的感受。誰(shuí)能有著這樣高亢的感受呢？
接著，我們品飲了其它的茶，果然不出我所料，越往下喝越甜呢！
茶的味道奇妙無(wú)比值得我們?nèi)ゼ?xì)致的品味。
小學(xué)周記 篇3
周末到了，我神采飛揚(yáng)的告訴媽媽我想辦一個(gè)對(duì)換節(jié)。媽媽笑哈哈的答應(yīng)了。
上午，我在專(zhuān)心致志的打掃衛(wèi)生，媽媽在寫(xiě)作業(yè)。還沒(méi)寫(xiě)完，媽媽就像風(fēng)一樣的`速度跑去玩了。我暴跳如雷的喊了一聲，媽媽悶悶不樂(lè)的回來(lái)了。
中午，我坐在沙發(fā)上準(zhǔn)備吃飯，媽媽也沒(méi)有去廚房做飯。媽媽說(shuō)：“我好餓呀!”我說(shuō)：“你去做飯呀!”媽媽說(shuō)：“今天你是大人，你應(yīng)該去做飯�！蔽蚁肓讼�，就唉聲嘆氣的去做飯了。
午睡過(guò)后，我去超市買(mǎi)東西。我買(mǎi)了好多好吃的、好玩的。結(jié)賬的時(shí)候，收銀員阿姨說(shuō)兩百多。天哪!這么貴!以前這些東西都是媽媽買(mǎi)的，我從來(lái)都不看價(jià)錢(qián)。
吃過(guò)晚飯，媽媽在小屋玩玩具，我去檢查媽媽寫(xiě)的作業(yè)。我一看作業(yè)，大發(fā)雷霆，火冒三丈。媽媽健步如飛的跑過(guò)來(lái)，媽媽一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。原來(lái)媽媽就是名副其實(shí)的“大白”呀!我罰媽媽又寫(xiě)了一張考試卷，媽一下子寫(xiě)到十點(diǎn)，媽媽好慢呀!
當(dāng)了一天的大人，挺開(kāi)心的，不過(guò)，真的好累呀!
小學(xué)周記 篇4
今天早晨，我想起了昨天說(shuō)的話?cǎi)R上爬了起來(lái)，問(wèn)正在房間里疊衣服的媽媽?zhuān)骸巴习褞臀遗昧藳](méi)？”在房間里疊衣服的媽媽不急不忙的回答道：“好了，放在廁所”。
我聽(tīng)到了，馬上跑到廁所里，抬起沉重的拖把，等著水慢慢流完。因?yàn)楝F(xiàn)在我還不懂?dāng)Q拖把呢！過(guò)了一會(huì)兒，水流完了，我便快速的拖了起來(lái)。剛開(kāi)始拖，我還蠻有勁的，可是后來(lái)我越拖越累，還真是從易到難��！
不久，骯臟的'地板就被我拖得干干凈凈。當(dāng)然也廢了我很大的力氣，不過(guò)我看了這片被我拖得晶瑩透亮的地，心里特別高興。拖地真有趣！
小學(xué)周記 篇5
假期一天一天的過(guò)去了，作業(yè)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，對(duì)于假期來(lái)臨時(shí)的喜悅早已消失殆盡。本以為放假了，可以痛痛快快的玩一場(chǎng)，放松一下自己因?qū)W習(xí)而緊繃的神經(jīng)，可事與愿違。
在暑假剛開(kāi)始時(shí)，我整天的泡在網(wǎng)上，日子久了，也覺(jué)得沒(méi)有了樂(lè)趣，可又不知道沒(méi)有了電腦該干什么。哥哥報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，經(jīng)常向我埋怨沒(méi)有了自由；姐姐是個(gè)好學(xué)生，早已將自己的`暑假安排得井井有條，每天都很充實(shí)。而我，卻因不喜歡按部就班的生活沒(méi)有定暑假計(jì)劃也沒(méi)有參加夏令營(yíng)或者是補(bǔ)習(xí)班，可現(xiàn)在，唯獨(dú)我的暑假是那么的枯燥乏味。媽媽也怕我整天的坐在電腦桌前，給我規(guī)定了上網(wǎng)時(shí)間，是該給自己制定一份計(jì)劃了。
暑假的每一天都是平淡無(wú)奇，沒(méi)有值得記錄的瞬間，也沒(méi)有令人難忘的事情，我還因此去問(wèn)姐姐。姐姐告訴我說(shuō)其實(shí)每一天都不一樣，每一天都有值得記錄的剎那，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。我問(wèn)她這算不算得上是一件值得記錄的事情��！姐姐笑著說(shuō)當(dāng)然了，我妹妹上初中了才剛學(xué)會(huì)寫(xiě)日記，難道不值得寫(xiě)嗎？
暑假的日子雖然平淡，但是飽含樂(lè)趣啊！用心去體會(huì)，每一天都是令人難忘的！
小學(xué)周記 篇6
蚯蚓家族是個(gè)興旺發(fā)達(dá)的大家族。它的成員分布在世界各個(gè)地區(qū)，哪里有土壤，它們就可以在哪里安家。蚯蚓的形體構(gòu)造簡(jiǎn)單，身體呈圓筒形，前端稍尖，后端稍圓，通過(guò)肌肉收縮向前移動(dòng)。它脾性溫馴，一生以辛勤松土為職業(yè)，改良土壤，提高肥力，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。短時(shí)間內(nèi)，一條蚯蚓的貢獻(xiàn)或許是微不足道的。但長(zhǎng)年累月算，蚓這個(gè)家族對(duì)人類(lèi)的價(jià)值，就大得驚人了。
據(jù)達(dá)爾文測(cè)箅，10年中，全球蚯蚓排出的含有氮、鉀、鎂元素的糞便，能在全球的地面鋪2.5~3.8厘米厚。美國(guó)生物學(xué)家曾測(cè)定，生活在0.01平方千米土地里的蚯蝴，每年排出的糞便，僅氮元素就有丨00多千克，可見(jiàn)每條蚯蚓都是一個(gè)“微型化肥廠”。如果以全球的蚯纼計(jì)算，它們給人類(lèi)辦起的地下“化肥廠”是何其多啊!
蚯蚓體內(nèi)含有糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、核甘酸等人體需要的養(yǎng)分。很早以前，就有人把蚯蚓當(dāng)成最佳食品招待賓客。例如，14世紀(jì)的歐洲|人喜歡把蚯蚓夾在面包里吃;當(dāng)今的日本菜館里，蚯蚓已是堂堂正正的菜肴;我國(guó)古書(shū)上也有這類(lèi)記載。蚯蚓還是一種藥用動(dòng)物，在我國(guó)|醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍的《本草綱目》里即有文字記載。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中，用姐蚓制藥更是屢見(jiàn)不鮮的事情。
蚯蚓有的小如頭發(fā)絲，有的長(zhǎng)如蟒蛇。那長(zhǎng)達(dá)3米的巨型蚯蚓號(hào)稱(chēng)“蚯蚓之王”。南美洲的巨型蚯蚓可以長(zhǎng)到2米，我國(guó)的巨型蚯蚓也有長(zhǎng)達(dá)0.67米左右的，而我們常見(jiàn)的蚯蚓體長(zhǎng)在6~12厘米。非洲有會(huì)發(fā)光的'蚯蝴，黑夜，人們常借它發(fā)出的光行路、干活，它們簡(jiǎn)直成了有生命的“電燈泡”。新西蘭有種蚯蝴，人稱(chēng)“香蚓”，一出土，它們就散發(fā)出芳香的氣味，令人陶醉，使人猶如進(jìn)人花園一般。
蚯蚓家族數(shù)量龐大，分布極廣。它們種類(lèi)繁多，功能又各異，是人類(lèi)一筆寶貴的動(dòng)物資源。隨著人們對(duì)蚯蚓的研究探索的深人，人類(lèi)對(duì)于蚯蚓的利用，必將擁有更加廣闊的前景。
小學(xué)周記 篇7
一雙大大的眼睛，一個(gè)秀氣的鼻子，一張大大的嘴巴，胖胖的身材，構(gòu)成了我可愛(ài)的`弟弟—冬冬。
我的弟弟的可愛(ài)，表現(xiàn)在懶、貪吃、貪玩中。
我的弟弟非常懶，平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。記得有一次，體育課上，老師讓男生們來(lái)了一次二百米賽跑，我弟弟聽(tīng)了，當(dāng)即出了一身冷汗�！班健彪S著老師的哨聲，不一會(huì)兒，就有一名男生越過(guò)終點(diǎn)，緊接著第二名、第三名男生越過(guò)終點(diǎn)，很快，男生幾乎都到了，可就是沒(méi)有我弟弟的身影。噢!他還沉浸在那要命的比賽中呢。只見(jiàn)他一邊擦汗，一邊喊著號(hào)子，慢吞吞地在烈日下跑著，好似一只烏龜在沙灘上艱難地爬行。他抬頭望望終點(diǎn)，唉，還遠(yuǎn)著呢……
我的弟弟還很貪吃。一次，弟弟來(lái)我家，該吃中午飯了，只見(jiàn)弟弟吃了一碗，還沒(méi)吃飽，便還要吃一碗，但媽媽說(shuō)他太胖了，便不給他吃。他只好向我發(fā)出請(qǐng)求，“哥哥，給我一些飯吧!”他說(shuō)。我看著他可憐巴巴的，只好給他飯。看，我的弟弟多么貪吃!
我的弟弟不僅懶，貪吃還很貪玩。有一次我和弟弟玩陀螺，可玩了大半天他還要玩，我累了，卻沒(méi)有辦法，只要和他玩�？次业牡艿芏嗝簇澩嫜�!
這就是我的弟弟，一個(gè)可愛(ài)的弟弟，我喜歡我的弟弟。
小學(xué)周記 篇8
開(kāi)學(xué)了，我滿臉笑容來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校還象以前一親切，溫暖�？吹搅藘蓚�(gè)月不見(jiàn)的同學(xué)們和兩位老師。我感覺(jué)心里特別高興。剛剛坐下來(lái)，就開(kāi)始發(fā)新書(shū)，書(shū)本非常整潔，同學(xué)們都迫不急待的翻開(kāi)書(shū)本仔細(xì)看。
第二天，班級(jí)就開(kāi)始正式上課了，同學(xué)們也開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)，也包括我。下午，自習(xí)時(shí)間改成了讀故事，每人帶著一本故事書(shū)來(lái)讀，同學(xué)們都很喜歡這個(gè)活動(dòng)，因?yàn)榭梢藻憻捨覀兊腵口語(yǔ)能力，還可以增長(zhǎng)很多不同的知識(shí)。
在新的學(xué)期里，我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，做一個(gè)五好少年，同時(shí)也做好一個(gè)文明督導(dǎo)員。
小學(xué)周記 篇9
炎熱的夏季到了，暑期開(kāi)始了，今年農(nóng)歷大暑的這天正好也是周末，天氣非常熱，媽媽決定帶我去太陽(yáng)湖公園
太陽(yáng)湖公園位于貴陽(yáng)市白云區(qū)沙文工業(yè)園，我跟媽媽一起乘車(chē)來(lái)到太陽(yáng)湖公園。一下車(chē)，映入眼簾的是一座約十八米高的三層樓閣，上面的牌匾上寫(xiě)著三個(gè)黃燦燦的大字：太陽(yáng)閣，塔頂有一個(gè)金光閃閃的.太陽(yáng)。
沿著太陽(yáng)閣往里走，下了一個(gè)個(gè)階梯，便看見(jiàn)太陽(yáng)閣的左右兩邊分別屹立著兩座雕塑：右邊的是“后羿射日”，左邊的便是“夸父逐日”。
我們一路向湖邊走去，湖水清澈見(jiàn)底，湖的中央有一個(gè)圓形的小島，那就是太陽(yáng)島。順著湖邊往右走，有一條彎彎曲曲的石梯，我脫下鞋子走在石梯上，石梯被火紅的太陽(yáng)曬得熱熱的，有點(diǎn)燙腳；我又走到石梯邊被水淹沒(méi)的小石頭里，涼涼的，舒服極了。我就在石梯與水之間不停的游走，用腳感受大自然的氣息。
石梯前有一座木橋，我穿上鞋向著木橋走去，那里有一個(gè)石碑，上面寫(xiě)著太陽(yáng)湖公園的介紹：太陽(yáng)湖濱河公園因水而生，依水而建，依麥架河水源情況對(duì)水質(zhì)、水量的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)影響，將水體防滲、沉水植物、浮水植物、水生微生物、浮游生物等形成水下生態(tài)鏈，從而達(dá)到生態(tài)景觀。
走過(guò)木橋，那里有兩個(gè)鹿舍，鹿舍是提供餐飲的地方。順著路向前走，我們又回到了太陽(yáng)閣，回頭再望太陽(yáng)島，水清清的，天藍(lán)藍(lán)的，帶著戀戀不舍的心情走出了太陽(yáng)湖公園。
太陽(yáng)湖公園是一個(gè)美麗的地方，它不大，卻讓人流連忘返。
【實(shí)用的小學(xué)周記】相關(guān)文章：
實(shí)用小學(xué)周記模板09-26
實(shí)用的小學(xué)周記四篇02-19
【實(shí)用】小學(xué)周記九篇02-23
(經(jīng)典)實(shí)用的小學(xué)生周記02-26
實(shí)用的小學(xué)生周記03-25
【實(shí)用】小學(xué)生周記03-26
小學(xué)生周記(實(shí)用)02-16
【實(shí)用】小學(xué)周記五篇02-02
經(jīng)典實(shí)用的小學(xué)生周記03-25
實(shí)用的小學(xué)周記3篇01-01