600字的初中周記

　　1.

　　一年年，一日日，時(shí)間會(huì)踏在我們的容顏上，且?guī)ё呶覀冊(cè)��?jīng)的歲月...

　　那些—笑過(guò)，哭過(guò)，痛過(guò)，開(kāi)心過(guò)，快樂(lè)過(guò)，張揚(yáng)過(guò)，放蕩過(guò)，且幸福過(guò)的日子，終將被時(shí)間帶走......

　　還記得......

　　“啊!”一群身影進(jìn)去后發(fā)出了尖叫，有跑了出來(lái)。你一定會(huì)奇怪我們干嘛。我們正在江心嶼的鬼屋里“探險(xiǎn)”呢。

　　眼前的一團(tuán)“鬼火”冒出，“哈哈哈哈，歡迎來(lái)到鬼的世界。”不知從哪冒出此話(huà)，讓我們有些心驚膽戰(zhàn)，反復(fù)這聲音有無(wú)窮的力量將我們吞噬。我不知道當(dāng)初游戲前我的自信與勇氣從哪里來(lái)。或許，我原來(lái)就膽小，之前的勇氣是用來(lái)蒙騙自己的內(nèi)心罷了。眼前的一切源于心中的膽小，只要心不怕就沒(méi)事了，因?yàn)?ldquo;相由心生”嘛。這一刻我便不再膽小，如同游戲中加了BUFF的戰(zhàn)士。戰(zhàn)勝了自己，以后我再也不會(huì)了。“殺啊!”我大叫一聲，仿佛這一聲如虎嘯山林，唯我獨(dú)尊的氣勢(shì)，鼓動(dòng)了我的朋友，他們似乎也加了BUFF。

　　人的內(nèi)心是強(qiáng)大的。心無(wú)懼則勇。聲音是可以壯膽的。大家大叫：“啊!”這一聲可不是害怕，而是讓那些“鬼怪”看看。聲音驚天地泣鬼神，眼前鬼不可怕，關(guān)鍵是心中的鬼。各種各樣的聲音都出來(lái)了，越往里頭走，越來(lái)越黑，只靠著微弱的“鬼火”才看清方向標(biāo)。大家似乎沒(méi)有恐懼，在欣賞風(fēng)景似的�？吹角懊嬉唤z光，應(yīng)該是快出來(lái)了。我們歡呼著。

　　這一刻，我獲得了勇氣BUFF。在我的童年的到了勇氣。

　　童年的我，經(jīng)過(guò)勇氣的考驗(yàn)，變得更加強(qiáng)大......

　　2.

　　中午，陽(yáng)光了灑滿(mǎn)了整幢教學(xué)樓。教室里，是那么靜寂，只能聽(tīng)見(jiàn)“嘀嘀......”的鐘聲和同學(xué)們奮筆疾書(shū)的沙沙聲。

　　我做完了作業(yè)，覺(jué)得十分無(wú)聊，就用鉛筆頭把昨天掉下來(lái)的牙齒根給戳了起來(lái)，一邊端詳著一邊想：有什么好玩的呢?我的腦子里馬上想出了一個(gè)十分好玩的想法：要不把牙齒放入耳朵里吧。于是，我就不緊不慢地將牙齒伸入耳朵里，在我想把鉛筆伸出來(lái)的時(shí)候，牙就卡在了里面，怎么也拔不出來(lái)了。

　　這時(shí)，我的心便緊張了起來(lái)。我滿(mǎn)腦子都在想：一定要想盡一切辦法把它拿出來(lái)。我用了好幾種辦法：比如我又將鉛筆伸了進(jìn)去，想找空隙把牙挖出來(lái)。可牙齒就是那么不聽(tīng)話(huà)，有可能它覺(jué)得我的耳朵太好玩了，想在里面安家住下來(lái)。我很擔(dān)心，又將一根手指伸了進(jìn)去，想把它取出來(lái)。誰(shuí)知，它像跟我捉迷藏一樣，越來(lái)越往里面鉆，甚至把整個(gè)耳朵內(nèi)的通道都堵住了。我連忙跑上講臺(tái)向諸老師求助，她迅速地看了看，又去找項(xiàng)老師。項(xiàng)老師想盡了一切辦法還是無(wú)能為力，他安慰我道：“沒(méi)事的，雖然我不能幫你，但只要你的家人把你送到醫(yī)院，估計(jì)只要一分鐘就可以取出來(lái)，你到座位上等待就可以了。”

　　我去辦公室打完電話(huà)以后，就步履匆匆地回到座位上，心里驚恐不安。同學(xué)們都擁過(guò)來(lái)，互相評(píng)議論起來(lái)，紛紛幫我想辦法。吳佳穎一邊看我的耳朵一邊對(duì)我安慰道：“你要堅(jiān)強(qiáng)，一點(diǎn)都沒(méi)關(guān)系的，你只要去了醫(yī)院，醫(yī)生會(huì)用特制的鉗子把牙齒取出來(lái)的。”......聽(tīng)了這些同學(xué)的安慰后，我十分感動(dòng)，淚花馬上從眼中溢出來(lái)。

　　爸爸聞?dòng)嵰埠芙辜钡刳s來(lái)了，立刻把我送進(jìn)了醫(yī)院，最終這顆可惡的牙齒被醫(yī)生取了出來(lái)，我驚恐的心頓時(shí)安定下來(lái)。

　　今天的事情讓我十分感動(dòng)，我感激那些幫助我的同學(xué)和老師們。我想，以后其他同學(xué)碰到困難時(shí)，我也要向他們伸出援助之手。

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