有關(guān)六年級周記

　　時(shí)間過得真快，一周又過去了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候靜下心來好好寫寫周記了。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編精心整理的有關(guān)六年級周記，歡迎大家分享。

有關(guān)六年級周記1

　　回顧六年來的生活，我的身后的大路上留下了一個(gè)個(gè)腳印，我站在一個(gè)腳印前細(xì)細(xì)回顧，都是我的一件件童年往事，其中，有一個(gè)腳印踩得最深，那就是使我人生改變的那件事。

　　有一次，我去體育館學(xué)跆拳道，跆拳道教練叫我練習(xí)太極三章，到了一個(gè)擋劈的動(dòng)作的時(shí)候，我總是站不穩(wěn)，幾次想站穩(wěn)，都沒有成功，教練罰我擺基本式十分鐘，一個(gè)教練在那邊和其他人練，而另一個(gè)教練盯著我，不是還踢踢我的腳，看看我有沒有站穩(wěn)，有沒有放松。我的力氣隨著時(shí)間的流逝像逃命似的`逃走了，我的腳還未堅(jiān)持到最后一分鐘便軟了下來，站都站不起來，被一踢頓時(shí)倒了下來，教練看著我說：“下課了，我罰你下星期來時(shí)再練。”我十分無奈，從地上爬起來，收拾好了東西就回了家。

　　第二個(gè)星期五晚上，我又到了體育館，迎接我的又是那個(gè)鐵面無私的教練，我又開始練擺基本式，突然發(fā)現(xiàn)我擺基本式時(shí)一陣輕松，站久了，站累了，也沒有之前那種全身無力的感覺，教練看了看表，時(shí)間已過，便讓我擺那個(gè)擋劈的動(dòng)作，我竟然可以站穩(wěn)了，而且還可以站穩(wěn)一分鐘之長的時(shí)間，這對我來說是十分難得的。

　　在這次事件中，我明白了一個(gè)道理：萬事都要從基礎(chǔ)開始。

有關(guān)六年級周記2

　　每個(gè)人的生活都離不開這樣或那樣的一個(gè)個(gè)人物群體，比如在學(xué)校，與小伙伴們一起學(xué)習(xí)、玩耍;在家里，和爸爸媽媽一起做家務(wù)、看電視……我忽然想到我和姐姐、弟弟三人野炊也是個(gè)群體，我們團(tuán)結(jié)友愛，經(jīng)常在一起相互合作，協(xié)力完成事情。

　　我們姐弟幾個(gè)準(zhǔn)備好了材料，等車向郊外進(jìn)發(fā)，一個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼間過去了，目的地到了。我們拿出材料，我們姐弟三人商量了一下，準(zhǔn)備做一鍋洋蔥炒飯�？墒茄笫[炒飯并不是我們想象中那么好做的，在做的`過程中“切洋蔥’時(shí)，淚水就像下雨般忍不住流下來了。姐姐看到我切個(gè)洋蔥一把鼻涕一把淚的，不禁對我說：“弟弟，讓開!我來切這洋蔥!”可是姐姐也沒堅(jiān)持多久就“倒下了”，這時(shí)候，弟弟又蹦了出來，笑瞇瞇的說：“哈哈!你們一定不如我，讓我來切。”別看弟弟信心十足，可剛切了幾片，淚水就不斷的往下掉。于是我們決定團(tuán)結(jié)合作，像這樣這樣一個(gè)接一個(gè)接力的切，洋蔥始終是受不了我們幾個(gè)團(tuán)結(jié)合作的力量，最終被我們切完了，最后我們將油倒下鍋，油辣以后，把飯和洋蔥倒下鍋，不停翻炒，放上調(diào)料，洋蔥炒飯就大功告成了。

　　這次野炊，洋蔥炒飯雖然不是很好吃，但是我們都體會(huì)到了群體和集體的力量是無窮的。

有關(guān)六年級周記3

　　我和小明，小力，小紅去公園寫生，我們走著走著看見了個(gè)無蓋井。小明說；快看哪有個(gè)無蓋井。說完我們就趕緊跑了過去，我們一看那里面臭烘烘的惡心極了。小力說；我們快點(diǎn)找東西堵著吧要不然會(huì)有人掉下去的。

　　我說；為什么呀掉進(jìn)去的又不就是我們你這不就是自找麻煩嗎

　　小紅說：如果掉進(jìn)去的`就是我們呢

　　我啞口無言，過了一會(huì)，我說：我們找東西補(bǔ)上吧

　　他們說：好啊

　　我們東看西看可算看見了木板和框，小明把木板鋪在井上，小力把框安在四周，過了一會(huì)，我們做好了，我說：還就是不行。

　　我在最后的木板上寫了四個(gè)醒目的大字“留意危險(xiǎn)”這四個(gè)大字，我們拿起手機(jī)給有關(guān)部門打了電話，他們說：我們會(huì)送個(gè)井蓋會(huì)讓工人按上的請您放心。

　　然后我們有給了警察打了電話，警察叔叔說：我們必須會(huì)抓住這個(gè)小偷的。過了幾天，給我們打了電話說：我們抓住這個(gè)小偷了。

　　我說：太好了。

　　從此，我們的城市再也沒有丟井蓋的了，此刻我們的世界美麗極了，我高高興興地笑了。

有關(guān)六年級周記4

　　“呀嘿！我快跑“哎呀！被擊中了，看我的螺旋球！”聽到這聲音，你是不是想知道我們在干什么��？當(dāng)然我們在打雪仗呢！

　　一天早上，我從床上爬起來，看到外面仍在下著雪，大地早已成為一片銀白色的世界。我馬上穿好外套，叫上小伙伴，我們活蹦亂跳低跑到雪地上，準(zhǔn)備打雪仗。我和薈欣一組，李薇和李妍一組，雪仗開始了！

　　我沖出陣地，先發(fā)制人，對這李薇來了一個(gè)“燕回閃”。雪球正好擊中了他。薈欣躡手躡腳地走到李妍的背后，從地上抓起兩把雪，心想：“這回你躲不掉了！”誰知，李薇發(fā)現(xiàn)了薈欣的“陰謀”，正當(dāng)李薇要把雪球扔向薈欣時(shí)，薈欣立刻把手中的'雪扔向了李薇，趁機(jī)跑回我們的“陣地”，我們都暗自得意。

　　李薇趁我們都沒有防備，拿起兩個(gè)雪球來了次“兩重?fù)簟�。還好我及時(shí)避開了，可是薈欣就沒有那么幸運(yùn)了。薈欣擊中后心中頓生“詭計(jì)”，“敢打我？看我不把你砸得落花流水！”薈欣拿起許多的雪球，來了次“百彈齊發(fā)”，李薇和李妍躲閃不及，只能吃雪球了。

　　經(jīng)過無數(shù)次的PK之后，我和薈欣終于打贏了這場雪仗。這次打雪仗讓我快樂地度過了銀白色的冬季，打雪仗也在我寒假的交響曲中變成了一個(gè)歡快的音符！

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