(薦)小學(xué)生周記

　　時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。但是周記有什么要求呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生周記1

　　一雙藍(lán)盈盈的大眼睛，白里透紅的臉蛋，再加上細(xì)細(xì)的腰身和金黃色的連衣裙，白嫩嫩的手里還拿著一個(gè)小巧玲瓏的話筒，真是人見(jiàn)人愛(ài)——這就是我爸爸從國(guó)外給我?guī)Щ貋?lái)的布娃娃，也是我最喜歡的一件“收藏品”。

　　一天，我的好朋友王一楠到我們家玩。我喜滋滋地捧起我的布娃娃向她炫耀。當(dāng)天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我想和我的布娃娃一起睡，可我怎么也找不到了。我火急火燎的找遍了房間的每一個(gè)角落，可是，我心愛(ài)的娃娃仍然不知去向，消失得無(wú)影無(wú)蹤。我憤憤的想：原來(lái)，王一楠到我家玩，是有陰謀的，目的就是為了拿走我的布娃娃!哼!明天就去找她評(píng)評(píng)理，問(wèn)她為什么要拿我的布娃娃!我越想越氣，簡(jiǎn)直快要把肺給氣炸了。

　　第二天，我一大早就爬起來(lái)，去王一楠家找她。一見(jiàn)到她，我就沒(méi)頭沒(méi)腦的質(zhì)問(wèn)：“你為什么要拿我的.娃娃，你可是我最好的朋友，你要是想玩娃娃，直接對(duì)我說(shuō)嘛，我會(huì)給你的，可你為什么要偷呢?”我的語(yǔ)速簡(jiǎn)直就像在開(kāi)機(jī)關(guān)槍“嗒嗒嗒”的說(shuō)個(gè)不停，根本不容的對(duì)方解釋�！拔以趺茨媚愕牟纪尥蘖�?”王一楠愣愣的站在那里，弄得一頭霧水，一臉茫然的問(wèn)道。

　　我見(jiàn)她死不承認(rèn)，便氣沖沖地跑回家……正當(dāng)我氣鼓鼓的踏進(jìn)家門(mén)時(shí)。媽媽迎面走來(lái)，手里居然拿著我的布娃娃，媽媽問(wèn)：“你怎么把布娃娃扔床底下呢，我今天早上打掃衛(wèi)生的時(shí)候在你床底下發(fā)現(xiàn)的。”我“騰”的掉過(guò)頭心懷愧疚地找到王一楠，向她認(rèn)錯(cuò)，王一楠原諒了我，我們才和好了。

　　經(jīng)過(guò)這件事情，我再也不敢不分清紅皂白就訓(xùn)人了。

小學(xué)生周記2

　　如果是一個(gè)片斷，將事情寫(xiě)清就行了，當(dāng)然，時(shí)間充裕，你可以將前因后果，你的想法補(bǔ)充完整，形成一篇文章。周記沒(méi)有什么特別的格式，跟我們平時(shí)說(shuō)話寫(xiě)文章一樣，要求就是條理清楚地說(shuō)清一件事、一個(gè)想法。

　　周記的關(guān)鍵是要真(真事、真情、真想)，不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事，對(duì)提高你的寫(xiě)作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)。

　　同時(shí)，周記交給老師后，也可讓老師來(lái)了解你的生活、你的想法，或許對(duì)你有幫助

　　周記的種類(lèi)：

　　1、觀察周記 2、活動(dòng)周記 3、心得周記 4、摘錄周記 5、剪貼周記 6、實(shí)驗(yàn)周記 7、信息周記

　　小學(xué)生常寫(xiě)的是觀察周記。觀察周記可以寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)景物等，事和物還可以連續(xù)性地寫(xiě)。

　　周記的`寫(xiě)作格式：

　　 一、 年、月、日、星期、天氣情況

　　二、題目（根據(jù)所寫(xiě)內(nèi)容自擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目)

　　三、正文：

　　（1 ）本周記事（本周發(fā)生了什么事情，學(xué)習(xí)了什么，經(jīng)歷了什么）

　�。�2） 自評(píng)（自己在過(guò)去一周的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都有什么）

　�。�3） 解決措施（針對(duì)缺點(diǎn)，如何去解決和克服）

　�。�4）下周計(jì)劃（展望一下下周，下周的計(jì)劃等）

　　周記的寫(xiě)作流程：

　　一、開(kāi)頭：今天我看到（聽(tīng)到、做了）什么。

　　二、中間：事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神情等。

　　三、結(jié)尾：我的想法（事情的意義，我懂得的道理或我吸取的教訓(xùn)等）。

　　周記的寫(xiě)作注意事項(xiàng)：

　　 一、選擇自己感觸深刻的事情來(lái)寫(xiě)：最高興、最難受、最有趣、最討厭......的事。

　　 二、選最重要的事例來(lái)寫(xiě)：重要的情節(jié)、重要的表情、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理......

　　 三、寫(xiě)出事情的意義、道理、教訓(xùn)、感受等。

小學(xué)生周記3

　　中國(guó)第八屆花卉博覽會(huì)在常州西太湖舉行了。今天，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)參觀花博會(huì)，一到花博會(huì)的大門(mén)口，我就看見(jiàn)了用草做成的吉祥物和和、美美，它們仿佛在歡迎我們的到來(lái)呢！和和、美美的附近還有用奇草做成的第八屆花卉博覽會(huì)這八個(gè)大字。對(duì)了，后面還有五顏六色的長(zhǎng)廊，也不錯(cuò)哦！

　　首先，我們排了大約一個(gè)小時(shí)的隊(duì)，才好不容易被擠進(jìn)了藝術(shù)館。聽(tīng)說(shuō)藝術(shù)館里到處都是價(jià)值連城的奇珍異寶，果然名副其實(shí)。我看見(jiàn)許多的玉器，青花瓷上刻著美麗動(dòng)人的牡丹花和月季花。還有玉器做成的扇子其中，讓我最喜歡的就是那些扇子，扇子的顏色是乳白色的，一直發(fā)亮，它還可以轉(zhuǎn)動(dòng)呢！

　　接著我們又排了大約一個(gè)小時(shí)的隊(duì)，來(lái)到了自然觀。自然館里有個(gè)室內(nèi)盆栽，那里的盆栽都放進(jìn)玻璃球里吊著，漂亮極了。沙漠地區(qū)的仙人柱，有的高達(dá)2米，有的比我還高，有的則好像要碰到了房頂呢！它們渾身穿著綠油油的衣服，身上長(zhǎng)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的`刺。水渠里的水清澈見(jiàn)底，池面上竟然有兩朵秋天的蓮花，由此可見(jiàn)，我的運(yùn)氣可真好。

　　我們走累了，就來(lái)到盆景園里去休息一下。那里猶如神仙住的地方。水清澈見(jiàn)底，還有幾條大金魚(yú)，在水中游來(lái)游去。河中央有作家的雕刻作品，大約一分鐘后河岸的邊上會(huì)噴出水霧，那水霧越來(lái)越多，附近都被水霧包圍了。還有一些石頭也很漂亮。

　　花博會(huì)里真是哪哪都漂亮，我可真是看不夠啊，今天過(guò)得很開(kāi)心！

小學(xué)生周記4

　　除夕晚上，我聽(tīng)見(jiàn)外面小朋友的放炮聲，心里癢癢的，也想出去放炮，剛走到家門(mén)口，母親就叫住了我讓我?guī)退�包餃子�?/p>

　　我拿了一個(gè)切好的小面團(tuán)，用搟面杖把它搟成圓圓的小薄片，餃子皮做好了。我把餃子皮攤在手心上，挖了一小勺肉餡放在皮中間，然后小心的用力捏合，并用手指學(xué)著母親的樣子擰出一道花邊，餃子包成了。當(dāng)我把餃子放在箅子上的時(shí)候，一看，哎，怎么和母親包的不一樣啊，扁扁的，太難看了，我問(wèn)母親為什么，她說(shuō)是餡太少了。第二次，我故意把餡放多了一點(diǎn)，心想：這下餡不會(huì)少了吧。沒(méi)想到，當(dāng)我正在捏邊的時(shí)侯，餡從一邊跑出來(lái)了，餃子的”嘴巴“怎么也合不攏，我的手上粘滿了肉餡，粘乎乎的，我不知道該怎么辦了。正在我不知所措的時(shí)候，母親拿過(guò)我手中的餃子，告訴我說(shuō)餡放太多了，她先用手把皮剝開(kāi)，又用筷子把餡夾出來(lái)一些，這才把餃子捏好。這時(shí)我有些不耐煩了，心想：這包餃子也太難了吧，不干了。

　　后來(lái)，母親看出了我的心思，耐心的指點(diǎn)我，我如何包餃子，餡應(yīng)該放多少。在母親的指點(diǎn)下我成功的`包了一個(gè)餃子，心里美滋滋的，干勁也大了，不一會(huì)兒，就包了滿滿一箅子餃子。

　　餃子煮好了，吃著我親手包的餃子，覺(jué)得格外的香，吃了滿滿一大碗，比母親吃的還多呢。看來(lái)，勞動(dòng)也是一種快樂(lè)。

小學(xué)生周記5

　　千變?nèi)f化的雨

　　雨是千變?nèi)f化的。你瞧瞧：春天的雨是那么鮮艷多彩！它是桃樹(shù)、李樹(shù)上一張張鼓囊著的粉紅的笑臉；它是柳樹(shù)穿著綠色長(zhǎng)袍在河邊隨風(fēng)搖曳的身影；它是小草紛紛從地里冒出來(lái)的鵝黃色的嫩芽。草地旁邊豎著一塊白色的牌子，上面用紅色的'字寫(xiě)著：“花草樹(shù)木是我們的好朋友，請(qǐng)大家共同來(lái)愛(ài)護(hù)！”下角還有小小的一行字：紅領(lǐng)巾（宣）。哦！春天的雨是胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾的小朋友輕柔的呵護(hù)。

　　夏天的雨可不好惹。它一生氣就會(huì)把樹(shù)枝給壓彎了，有時(shí)還把屋頂砸破，有時(shí)還會(huì)讓河水泛濫，淹沒(méi)農(nóng)田、學(xué)校。夏天的雨也有些好處。當(dāng)我們被太陽(yáng)烤得難受時(shí)，一場(chǎng)夏雨會(huì)讓我們感覺(jué)到無(wú)比的涼爽愜意。夏天的雨是媽媽手里不懂事的嬰兒，它常常是一會(huì)兒安安靜靜，一會(huì)兒大聲哭鬧。

　　秋天的雨是香甜可口的。它總是喜歡給樹(shù)朋友們?nèi)旧硝r艷的顏色，有紅色的，有黃色的。紅色的蘋(píng)果，黃色的梨子，咬起來(lái)是那么的香甜，帶著豐收的味道。我們學(xué)過(guò)一首秋天的詩(shī)：“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。”秋天的雨是小朋友們朗讀詩(shī)歌時(shí)燎亮清脆的聲音。

　　冬天的雨冰冰涼涼的。樹(shù)上的葉子被嚇得掉落滿地，樹(shù)枝光禿禿的。雨一來(lái)，樹(shù)枝們就在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。小朋友們不怕雨，媽媽總是把暖和的衣服一件件穿在小朋友身上。下課的時(shí)候，小朋友們又來(lái)到樹(shù)下嬉戲玩耍，他們的小手圍抱著樹(shù)干，他們的衣服掛在樹(shù)枝上，給樹(shù)朋友帶來(lái)溫暖：“樹(shù)朋友，你不冷了吧？”冬天的雨帶來(lái)嚴(yán)寒中小朋友溫馨的問(wèn)候。

　　雨，千變?nèi)f化的雨，它無(wú)處不在。

小學(xué)生周記6

　　今天早上，我早早的.起了床，穿好衣服，刷完牙。就趕緊背好書(shū)包，馬不停蹄地向?qū)W校跑去。終于到學(xué)校了，我顧不得喘口氣，連忙沖向教室，看了一下鐘，“幸好沒(méi)有遲到！”我趕緊放下書(shū)包，拿起掃把“嗖嗖”地掃了起來(lái)。

　　今天早上真幸運(yùn)，趕上了掃地的時(shí)間，如果遲到了，我就要補(bǔ)掃地了！

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了下午。

　　下午第三節(jié)課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師和藹地說(shuō)：“這節(jié)課我們?cè)u(píng)講第4單元試卷，請(qǐng)班長(zhǎng)上來(lái)讀分?jǐn)?shù)！”班長(zhǎng)上去了，大聲地讀到：“第一名鐘思玲100分，第二名盧可盈99分，第三名周司雯98分……”讀完分?jǐn)?shù)，我迫不及待地跑上去拿試卷，心里想：我得了98分而且是第三名老媽肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我。拿到試卷后，英語(yǔ)老師開(kāi)始評(píng)講……

　　“鈴鈴鈴”放學(xué)了，我趕緊跑回家，想立刻讓老媽看到我的試卷。終于到家了，我馬上跑上二樓，看了看廚房有沒(méi)有人，幸好，老媽沒(méi)有出去。我連忙從書(shū)包里拿出試卷，迫不及待地沖向廚房，興奮地說(shuō)：“老媽?zhuān)�我第四單元英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)考到了98分，還是全班第三名呢！”“不錯(cuò)不錯(cuò)，這次測(cè)驗(yàn)考得這么好，想要什么？”老媽問(wèn)道�！拔乙�一個(gè)登記本�！蔽腋吲d地說(shuō)道。“可以！”老媽爽快的答應(yīng)了。

　　我們吃過(guò)晚飯就開(kāi)開(kāi)心心的去逛街買(mǎi)東西！

小學(xué)生周記7

　　這是我第一次寫(xiě)“周記”。因?yàn)槲也欢�什么是“周記”，所以我去�?wèn)老爸。老爸告訴我“周記”就是把一個(gè)星期自己的思想、學(xué)習(xí)、生活情況用文字寫(xiě)下來(lái)。我想了想，還是寫(xiě)不出來(lái)。老爸在旁邊說(shuō)：“你可以把這周小提琴的學(xué)習(xí)和練習(xí)情況寫(xiě)出來(lái)�。　睂�(duì)哦。

　　我學(xué)習(xí)小提琴快一年了，每周去我家附近的琴行學(xué)習(xí)４０分鐘，老師是一對(duì)一教我。老師姓李，和藹可親。我很喜歡她，她也很喜歡我，我們就像好朋友一樣。不過(guò)上周我去學(xué)的時(shí)候，李老師生氣了！因?yàn)槲覜](méi)有在家里好好練習(xí)，曲譜也沒(méi)有背會(huì)，她狠狠批評(píng)了我。李老師說(shuō)我剛開(kāi)始學(xué)得很快，現(xiàn)在有點(diǎn)落后了，還給我講了龜兔賽跑的道理，告訴我不要做一個(gè)驕傲的小兔子，要每天都抽出時(shí)間來(lái)練習(xí)，才會(huì)不斷進(jìn)步。聽(tīng)了老師的話，我的臉紅了。我向老師認(rèn)了錯(cuò)，答應(yīng)老師會(huì)好好練習(xí)的.。現(xiàn)在，我每天晚上寫(xiě)好作業(yè)，都會(huì)把自己關(guān)在小房間里，練上半小時(shí)的琴，然后復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的曲譜。老爸老媽說(shuō)我懂事了，知道主動(dòng)學(xué)琴了。我對(duì)他們笑了笑，其實(shí)，我心里有個(gè)小秘密沒(méi)有告訴他們———我要做一個(gè)勤奮的小烏龜，不做驕傲的小兔子。我還要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，答應(yīng)過(guò)老師一定要做到。

　　這就是我這一周學(xué)習(xí)小提琴的情況。我會(huì)一直堅(jiān)持下去，加油！

小學(xué)生周記8

　　今天是萬(wàn)圣節(jié)，晚上，媽媽把我送到EF去參加活動(dòng)。我們看到大家都打扮得很奇怪，有戴著魔鬼面具的、有穿著幽靈衣服的，還有人打扮成白雪公主和蜘蛛俠。我也趕緊披上斗篷、戴上帽子，拎著南瓜燈，哈哈，我變身成了一個(gè)超級(jí)可愛(ài)的“小巫師”。

　　走進(jìn)大門(mén)，我看見(jiàn)“木乃伊”、流著鮮血的“魔鬼”、“巫師”在到處走動(dòng)。最好玩的是一個(gè)“羅馬皇帝”。他的肚子又大又圓，我摸了一下，軟綿綿的，他就是我的外教Gavin扮的。

　　我們來(lái)到第一個(gè)游戲室，穿過(guò)黑色幕布，里面黑乎乎的，只看到一些白色的.骷髏一閃一閃的，大家都很害怕。突然，一聲尖叫，把我們嚇得魂飛魄散。老師告訴我們聲音是由錄音機(jī)發(fā)出來(lái)的。

　　在下一個(gè)游戲室，我看見(jiàn)地上鋪著一張很大很大的紙，上面畫(huà)滿了各種顏色。老師說(shuō)：“這張就是河，顏色是河中的石頭�！崩蠋熡糜⒄Z(yǔ)報(bào)顏色的名稱(chēng)，我們要手腳并用跨在相應(yīng)的顏色上面。最后，我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)辦法，成功過(guò)了“河”。

　　在另一個(gè)游戲室，我們玩了接力游戲。我們分成兩隊(duì)，再一個(gè)接一個(gè)拿著有乒乓球的勺子邊走邊繞過(guò)所有障礙物，哪個(gè)隊(duì)的所有隊(duì)員先完成，哪個(gè)隊(duì)就贏了。

　　這些游戲都很好玩很刺激。通過(guò)這些游戲，我知道了不管是做游戲，還是做其他事情，都不能三心二意，要集中注意力，如果遇到困難了，還要?jiǎng)幽X筋想一想，否則什么事都做不好。如果這個(gè)事情是需要團(tuán)隊(duì)來(lái)完成的，那大家就要團(tuán)結(jié)一致，共同合作，才能把事情做得很完美。

小學(xué)生周記9

　　走出家門(mén)，看見(jiàn)樹(shù)上的葉子發(fā)黃了，才知道夏姑娘已經(jīng)走了，秋妹妹來(lái)接班了。

　　我走在大街上，秋風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)陣陣涼爽。大樹(shù)爺爺好似派葉子們來(lái)送信的，空中一片片葉子好似蝴蝶飛來(lái)飛去，一片葉子飄在我的頭上，哦，它或許是飛累了吧！我轉(zhuǎn)過(guò)身，腳邊有一片葉子，我彎腰把它拾了起來(lái)，捧在手中，好似寶貝似的。我仔細(xì)端詳著，好一片特別的秋葉，它還沒(méi)來(lái)得及完全變黃，就迫不及待地投到大地媽媽的懷中，去滋潤(rùn)新的花草樹(shù)木。此時(shí)我覺(jué)得“落葉并非無(wú)情之物”，它只是去滋養(yǎng)新的生物而已，有的只是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，落在地上，成為了花草的天然肥料。

　　走進(jìn)果園，我看到了另外一番景色。一陣陣請(qǐng)下個(gè)撲鼻而來(lái)，黃橙橙的柿子樹(shù)像一個(gè)個(gè)大燈籠高掛枝頭，紅通通的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小娃娃展開(kāi)了笑臉，橙色的桔子像一個(gè)個(gè)橙色的寶石，在太陽(yáng)的照射下上散發(fā)光。

　　告別果園，我來(lái)到了農(nóng)田里，玉米大伯換上新裝，它像是去參加一個(gè)隆重的聚會(huì)；茄子穿著紫色的晚禮服，也趕著去參加豐收的慶典；紅紅的'辣椒穿著紅色的制服在朝去參加晚會(huì)的瓜果蔬菜招手。秋風(fēng)吹來(lái)，稻田泛起金色的波浪，高粱舉著火把，也去參加豐收的聚會(huì)�？粗�這一片豐收的景象，農(nóng)民伯伯笑得嘴都合不攏了。

　　花園里，規(guī)劃的清香使我停下了腳步，人們都說(shuō)：“八月桂花盡飄香”，看來(lái)是真的呀！我還是繼續(xù)向前走，走了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)眼前又是另一番景象，一堆堆菊花呈現(xiàn)在我眼前，那景象，別有一番風(fēng)味。

　　秋天的金色是美麗的，是可愛(ài)的，秋天的美景，令我陶醉其中。

小學(xué)生周記10

　　“一、二、三，你！腳抬高一點(diǎn)！”這是我們的芭蕾老師在“獅吼”。

　　跳芭蕾，絕對(duì)是一門(mén)痛苦的的藝術(shù)。穿著足尖鞋從教室的這一端轉(zhuǎn)到那一端，有的鞋子都快磨破了，有的轉(zhuǎn)不好了還會(huì)被罰五次。喏，我身邊這位被老師罰得暈頭轉(zhuǎn)向，差點(diǎn)兒把晚飯給吐出來(lái)。

　　最可怕的是“揮鞭轉(zhuǎn)”，要求保持平衡，一只腳不停地轉(zhuǎn)圈，另一只腳不能點(diǎn)地還要不停地做踢腿動(dòng)作。大多數(shù)人在做完這個(gè)動(dòng)作后，都像“蜘蛛俠”一樣累得趴在墻上“求饒”，還有的像一堆爛泥一樣躺在地上。只有小朱這個(gè)“勤勞”的孩子還在不停地練習(xí)，當(dāng)老師準(zhǔn)備站在她身邊表?yè)P(yáng)她時(shí)，不知道她是沒(méi)站穩(wěn)還是太累了，像一棵樹(shù)一樣倒在老師身上，接著雙腿一軟趴下，任憑老師怎么叫，她就像睡著了一樣，連根睫毛也不動(dòng)。無(wú)奈，老師讓我們休息五分鐘。

　　五分鐘后，老師放起音樂(lè)，說(shuō)：“離下課還有30分鐘，大家練一下‘面條功’吧。”“噗——”在喝水的'小朱驚得把水都噴了出來(lái)，接著是慘叫連連，但在老師硬逼下，我們不得不上了單桿。所謂“面條功”跟倒掛金鉤差不多，把腳掛在單桿上，像面條一樣軟軟的掛著，隨著音樂(lè)節(jié)奏“起來(lái)，下去”。當(dāng)我練到第十下時(shí)，累得都快要吐血了，汗水像失控的小汽車(chē)一樣，一會(huì)向上，一會(huì)向下，汗水、腰疼、頭暈、腳酸一起挑戰(zhàn)我的極限。終于，老師喊了下課，我像泥巴一樣順著單桿滑到地上。

　　跳芭蕾，真的好難！還好，去年那老師出國(guó)了，好像移民去了。耶，我們也解脫了！

小學(xué)生周記11

　　數(shù)學(xué)？數(shù)學(xué)是什么？數(shù)學(xué)是生活的眼睛；數(shù)學(xué)是智慧的結(jié)晶；數(shù)學(xué)是文字的藝術(shù)。

　　我從小就愛(ài)數(shù)學(xué)，愛(ài)做數(shù)學(xué)題，特別是數(shù)學(xué)廣角。說(shuō)起數(shù)學(xué)廣角，我想起了這個(gè)學(xué)期的“雞兔同籠”問(wèn)題，起初我一聽(tīng)這名兒，便知道這個(gè)問(wèn)題一定不簡(jiǎn)單。但我并沒(méi)有被問(wèn)題嚇倒，難題反而能激發(fā)我的興趣。我開(kāi)始不斷研究此類(lèi)題，我一下子就發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來(lái)這題可以用假設(shè)法、解方程和列表格多種方法。不過(guò)我更傾向假設(shè)法，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這種方法有很大的挑戰(zhàn)性，十分有趣。

　　先假設(shè)它們?nèi)�是雞，于是根據(jù)雞、兔頭的總數(shù)，就可以算出在假設(shè)條件下共有幾只腳，再與原有的`腳數(shù)相比較，看看差是多少，再?gòu)闹星蟪鐾玫臄?shù)量。從中我還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)數(shù)量關(guān)系呢�、偻�=(實(shí)際腳數(shù)-每只雞腳數(shù)×雞、兔頭的總數(shù)量)÷(每只兔腳數(shù)-每只雞腳數(shù))②雞=(每只兔腳數(shù)×雞、兔頭的總數(shù)量-實(shí)際腳數(shù))÷(每只兔腳數(shù)-每只雞腳數(shù))而且這類(lèi)題目在我們?nèi)粘，F(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)隨時(shí)遇到，前些日子?jì)寢寧�我去萬(wàn)壽宮買(mǎi)練習(xí)本，簿練習(xí)本0。8元/本，厚練習(xí)本1。5元/本，媽媽給我9。9元錢(qián)讓我買(mǎi)8本練習(xí)本。我立刻就明白媽媽是在考驗(yàn)我呢！我可不能讓她小看了我，運(yùn)用課堂上所學(xué)到的知識(shí)，，我買(mǎi)了5本厚練習(xí)本、3本簿練習(xí)本。

　　從這件事中，我明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中真是無(wú)處不在啊，只要你樂(lè)于探索，你就會(huì)有更多奇妙的發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)生周記12

　　我從未體驗(yàn)過(guò)清明節(jié)掃墓的悲傷和小雨紛紛的凄涼，可那日，那種感覺(jué)如一縷清風(fēng)，環(huán)繞于我的靈魂。

　　爺爺前年九月仙逝，全家悲痛。在那天，從未見(jiàn)過(guò)生死離別的我明白了世界上最遙遠(yuǎn)的距離。

　　去年，我們一家于清明節(jié)回到鄉(xiāng)下祖母家，準(zhǔn)備下午去給爺爺掃墓點(diǎn)燈，我們?cè)谝簧衔缁鹚儋I(mǎi)完了香、白蓮花燈，白色的菊花。中午吃了一口飯，我們就往山上爬，一路上，大家都沒(méi)有說(shuō)話。天，漸漸陰了，我們踏著布滿青苔的山間小路一點(diǎn)一點(diǎn)往山上爬，終于，在半山腰上，我們來(lái)到張家的世代墓園。

　　墓園并沒(méi)有守門(mén)人，只有長(zhǎng)長(zhǎng)的籬笆圍住了長(zhǎng)長(zhǎng)的世代老張家人的墓碑。不知為何，上山時(shí)那種凄涼的恐懼竟少了五分，有一種莫名的親切感。腦海中浮現(xiàn)了爺爺憨直純樸的笑臉。我緊握著父親的手，走進(jìn)了這莊嚴(yán)的墓園。

　　我們走到第一個(gè)墓碑前，深深的跪下磕頭。我在內(nèi)心許下最純潔的.愿望，望上天保佑，他在天上享福。慢慢往前走，我看見(jiàn)了父親的爺爺?shù)哪贡�，他的事跡一一浮現(xiàn)在我的腦海，我又乞求著上天，保佑他也享福。終于，我來(lái)到了爺爺?shù)谋�前�?/p>

　　淚水蒙上了眼框，哦！我那敬愛(ài)的爺爺是否在此長(zhǎng)眠？我親手將白菊花放在他墓前，保他安息。我仰望天空，讓淚水回到眼框里。天暗了，要下雨了，我們一行人回家了。

　　在祖母的小屋里，我伏在窗臺(tái)上，看著窗外雨水拍打著小院的泥土，眼睛又濕潤(rùn)了。我出了門(mén)，淋著雨，仰望天空，爺爺，您可安好？

小學(xué)生周記13

　　這，就是我

　　有一個(gè)女孩，她很勤勞，也很粗心。第一次看到她的人，通常會(huì)被她“文靜”的外表所迷惑，可熟悉她的人才知道她是一個(gè)披著“文靜”外衣的猴子。你們一定會(huì)問(wèn)她是誰(shuí)吧？毫無(wú)疑問(wèn)，她，就是我。

　　我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，整天嘻嘻哈哈的。見(jiàn)到我的`人基本上會(huì)問(wèn)：“你怎么每天都在笑呢？”這時(shí)，我就會(huì)搬出我的理論來(lái)回答：“我們每天不快樂(lè)也要過(guò)，快樂(lè)也要過(guò)，反正都要過(guò)，那為何不快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)呢？”可能因?yàn)檫@套“理論”，我無(wú)論碰到什么事都會(huì)保持樂(lè)觀開(kāi)朗。例如考試成績(jī)不理想時(shí)，我就會(huì)在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“明天的這個(gè)時(shí)候，太陽(yáng)會(huì)重新升起。一切都可以重頭再來(lái)，忘掉所有的不開(kāi)心。為未來(lái)加油！”

　　和我在一起待久了的人，大多數(shù)都會(huì)捏著我的臉說(shuō)：“你越來(lái)越可愛(ài)了哦！”所以我的昵稱(chēng)是“胖妞”。我認(rèn)為長(zhǎng)大后，我們不能靠臉吃飯。應(yīng)該懷抱心靈美，當(dāng)然可愛(ài)的女孩也挺好的。因?yàn)榭蓯?ài)的女孩隨和大方。你們有沒(méi)有覺(jué)得我有點(diǎn)臭美呢？

　　上帝不僅給了我樂(lè)觀的心態(tài)，還給了我一份韌勁。讓我在學(xué)習(xí)中刻苦鉆研。時(shí)常，我會(huì)為了解一道數(shù)學(xué)題，花上一兩個(gè)小時(shí)，用掉幾張草稿紙，才在復(fù)雜中理出一個(gè)所以然來(lái)，解出這道數(shù)學(xué)題，除此之外，我還在學(xué)習(xí)上有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這更是我不服輸?shù)膭?dòng)力，如果我輸了，那豈不是被他笑死，所以我千萬(wàn)不能輸，要不然可就糗大了。

　　現(xiàn)在你們?cè)摿私馕伊税�，還要提醒一下，可不要惹我哦，不然后果自負(fù)。（開(kāi)玩笑啦，有沒(méi)有嚇到你們？）

小學(xué)生周記14

　　生活中的本領(lǐng)真多。大家一般會(huì)想到學(xué)習(xí)方面的，比如大家的心病----寫(xiě)作文。而我說(shuō)的本領(lǐng)卻來(lái)自于生活中。我們每家每戶都有防盜門(mén)，上面都有鎖，進(jìn)進(jìn)出出既安全又方便。開(kāi)鎖也就是司空見(jiàn)慣的家常便飯，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可花了很多工夫才學(xué)會(huì)的。

　　在我家藍(lán)色防盜門(mén)上，有兩個(gè)鎖孔，我很小的時(shí)候就看見(jiàn)大人開(kāi)鎖：要先用方形的鑰匙開(kāi)上面的，再用圓形的鑰匙開(kāi)下面的。

　　三歲時(shí)，我連鑰匙都插不進(jìn)，就像讓不會(huì)射箭的人做到百步穿楊，怎么行呢？

　　四歲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)要是上面有記號(hào)。嘿嘿，只要把記號(hào)朝上，輕而易舉地插 進(jìn)去了�？墒切碌膯�(wèn)題又出現(xiàn)了，我的小手竟擰不動(dòng)�！鞍Γ瑡寢尩牧�氣可真大！”

　　五歲時(shí)，我使出了九牛二虎之力終于可以將鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)90度，于是上面的.鎖可以打開(kāi)了。

　　六歲、七歲，我仍然對(duì)打開(kāi)這個(gè)怪家伙心有不甘，那咕咕的聲音差點(diǎn)鬧得媽媽神經(jīng)衰弱。

　　到了八歲，我整天都在琢磨怎么能把門(mén)打開(kāi)。突然，我想起了科技班常用的潤(rùn)滑油也許能幫我一臂之力。于是，我用棉簽沾了幾滴“潤(rùn)滑油”-----清油，滴了幾滴在鎖心里。等我再試的時(shí)候，果然幫了我大忙。輕輕地?cái)Q動(dòng)了180度，最后關(guān)頭，稍用勁，門(mén)居然就開(kāi)了！終于學(xué)會(huì)了開(kāi)鎖！這下媽媽不會(huì)再說(shuō)：“看吧，沒(méi)力氣，還不多吃點(diǎn)肉！”其實(shí)，這根本就不是吃肉的問(wèn)題，我天生就不是力量型的人，我是智慧型的人。

　　其實(shí)，生活中還有好多本領(lǐng)等著我們?nèi)�學(xué)習(xí)。我們只要向?qū)O臏那樣，多觀察，多思考，就能掌握方法，還能使巧勁。這不，再難的問(wèn)題都可以迎刃而解！

小學(xué)生周記15

　　“啪！啪！啪！啪！啪！”只見(jiàn)鞭炮齊鳴，哥哥背著新娘子快速的走到樓上。咦？你們肯定想問(wèn)今天是什么日子吧！對(duì)！今天就是哥哥的婚禮。

　　我先坐在旁邊先吃菜。哇！這么多好菜，如雞湯、獅子頭、蝦子、桂圓湯等等。我津津有味的吃著，突然，周豆豆告訴我；“表哥，你去看新娘子吧！”我無(wú)精打采的說(shuō)：“幼稚！新娘你也不是沒(méi)看過(guò)�！敝芏苟乖偃龖┣螅骸罢娴暮芷�亮，去看看吧！”我沒(méi)辦法，只好跟周豆豆上樓去了。哇！不看不知道，一看嚇一跳呀！新娘子打扮的太漂亮了，她穿著雪白的婚紗和紅紅的皮鞋，身上噴了香水，嘴唇還檫了口紅。看完新娘，我就和周豆豆玩去了。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，客人也一個(gè)一個(gè)的走了，就在這時(shí)，哥哥的朋友就開(kāi)始調(diào)戲哥哥了，真是弄得我們哭笑不得呀！哥哥的朋友鬼點(diǎn)子可真多，連讓哥哥穿婚紗的辦法都想成了。哥哥的朋友先用領(lǐng)帶系在哥哥的`頭上，再用毛巾披在哥哥的頭上，然后再用痰盂套在哥哥的頭上，最后，他的朋友還叫他穿婚紗呢！為了顯眼，他的朋友找了了兩個(gè)大蘋(píng)果放在婚紗里。此時(shí)的哥哥，真令我們哈哈大笑。最后，他的朋友還逼著哥哥脫褲子呢！我知道，雖然哥哥今天很狼狽，但是他也很開(kāi)心。

　　祝哥哥、嫂子百年好合、白頭偕老。

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