【推薦】六年級周記模板集合十篇

　　不經(jīng)意間，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，一定有不少的收獲，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編精心整理的六年級周記10篇，歡迎大家分享。

六年級周記 篇1

　　又到了快樂的雙休日 ，小明在足球場上高興的'踢足球。

　　小明輕輕的把足球放在地上，對準(zhǔn)球門，一邊跑一邊踢。那足球可真聽他的話，跟著小明一會兒往東，一會兒往西。離球門越來越近，小明像獵豹一樣越跑越快。他猛地一踢，球進(jìn)門啦！小明高 興地跳了起來！

　　小明今天踢得可真開心��！

六年級周記 篇2

　　五一節(jié)，我們組織到莫干山燒烤。那里的景色非常優(yōu)美，湖水清澈見底，連石縫中的小魚兒都清晰可見。周圍的竹子猶如一個個音樂家，微風(fēng)一吹，竹葉的沙沙聲像一首快樂的歌。

　　一切準(zhǔn)備就緒，我興奮極了。我先把烤肉放在烤盤上，爸爸拿筷子不停地翻來翻去。過了一會兒，我們聞到了烤肉的香味，另外的小朋友也圍了過來，眼睛發(fā)著綠光，就像一群饑腸轆轆的餓狼。香 味越來越濃，烤肉上的油隨著噼噼啪啪聲慢慢地流下來，在陽光下亮晶晶的，饞的我們口水直流，時不時地問爸爸好了沒。終于出盤了，我們顧不上客氣，伸手拿起烤肉直往嘴里塞，怕下手遲了輪不到 。那個味道真是回味無窮，到現(xiàn)在還是記憶猶新�？救鈮|了墊肚子，我們就烤另外的'食物。其中奧爾良烤翅引來了第二波騷動，真是人間美味，與KFC的奧爾良烤翅有的一拼。一批又一批的食物總是讓人 難以抗拒。最后我們個個吃的肚子飽脹的馬上像要破裂似得。

　　飯后，我們戀戀不舍地離開了燒烤的地方。那里景色依舊美麗，盡管微風(fēng)吹走了烤肉的味道，但快樂將永遠(yuǎn)記在我們的腦海里。

六年級周記 篇3

　　老師常常教導(dǎo)我們要帶著發(fā)現(xiàn)的眼光去看這個世界，我們所生活的自然是一個非常神奇的地方，只有你認(rèn)真去觀察就能收獲到很多平時沒有收獲的東西。

　　在大自然中，有很多神奇的東西，像楓葉、泥土、鳥兒……這些都受到過我們的稱贊，因為他們或多或少對大自然做出了貢獻(xiàn)，但是我們卻遺漏了一個東西——蚯蚓，它曾為肥沃土地，平衡生態(tài)平衡做出了很大的貢獻(xiàn)卻被我們所忽略，總是把它作為釣魚的餌不去正視它給我們做出的貢獻(xiàn)。

　　蚯蚓它是一種無脊椎的動物，平日總在比較潮濕的地方活動，別看它活動的地方只是陰暗潮濕的地方，其實它活動的'范圍很廣，

　　除了在沙漠和黃土地區(qū)，幾乎遍布世界各地。它沒有花朵的艷麗，沒有綠葉的妖嬈，更沒有鳥兒的可愛和活潑，它們只有默默無聞地在地底下生活著，工作著。蚯蚓是一種益蟲，對各種生物都有著很大的益處，是生物鏈中必不可少的一分子。

　　蚯蚓對植物的益處尤為明顯，首先它在土壤中活動鉆洞，使土壤疏松，空氣和水分可以更多地深入土中，對植物和土壤有著很大的幫助。其次，蚯蚓還被人們稱為“分解者”，“分解者”這個名稱可不是名不虛傳的，它能把人類生產(chǎn)的有機(jī)垃圾變成無機(jī)物，成為植物很好的養(yǎng)料，另外，蚯蚓的糞便對植物都有著巨大功效，蚯蚓的糞便中有著植物生產(chǎn)必不可少的養(yǎng)分，是農(nóng)作物上等的肥料，因此，蚯蚓所在的泥土一般都比較肥沃。

　　在我們的生活中，也有著許多類似蚯蚓的人，那便是那些可敬的志愿者們。他們就如蚯蚓一樣，只求奉獻(xiàn)，不求回報，他們所在之處，災(zāi)區(qū)迅速重建，當(dāng)?shù)刈兊谜粽羧丈稀?/p>

　　在古代的戰(zhàn)場上，那些勇敢無畏的士兵，便是蚯蚓，勝后，人們似乎只看見統(tǒng)領(lǐng)士兵們的帝王、將軍和謀士，但卻忽略了那些忠實的士兵們，如果沒有那些士兵的浴血奮戰(zhàn)，勝利從何而來?靠那些將軍的空指揮嗎?

　　讓我們的生活中多一些像蚯蚓一樣的奉獻(xiàn)者吧!

六年級周記 篇4

　　國慶假期的一天， 我和哥哥、姐姐、弟弟一大家子人去溫州順溪游玩。沿著彎彎曲曲的山路，這里山青水秀，風(fēng)景優(yōu)美。開著，開著映入我們眼簾的是一個天然美麗的大游泳池，天然游泳池清澈見底，我們歡呼雀躍，迫不及待地脫掉衣服，換上泳褲，戴上泳鏡，跳入天然泳池。我像一條歡快的`小魚自由自在的游來游去。姐姐和弟弟坐上了一艘皮滑艇，可他們不會劃船，只能孤獨的在“游泳池”中間飄來飄去。我像救生員一樣游到皮滑艇旁邊把船移到岸邊。

　　游泳過后，爸爸把車開到一條小溪里，這里的地勢很平坦。于是我們就開始洗車，我拿著抹布幫爸爸擦車，過了一會兒車子就好干凈了。

六年級周記 篇5

　　我對這個奇妙無比的世界充滿了好奇，遇到問題總愛刨根問底，這使我增長了不少見識。

　　在我擁擠的小書房里，媽媽為我騰出了一個簡單實用的小桌，這張桌子常被我用來做實驗。

　　今天，我做的實驗非常有興趣。我的材料準(zhǔn)備好了，在老爺愛不釋手的“百寶箱”里，我找出了不經(jīng)常用的小蠟燭，在小桌里媽媽給我一棵(A4紙，還有我在美術(shù)班里常用的各色顏料，然后又找出了毛筆，全齊了。

　　我先在一張潔白的A4紙上，用蠟燭寫出了我想說的話，然后用毛筆涂顏色。哎呀!一不小心蹭到衣服上了，我趕緊找來媽媽做飯用的圍裙套在脖子上，用毛筆涂了幾下，字就顯現(xiàn)出來了。

　　我上網(wǎng)一查，原來在蠟燭上涂一層顏料，字就會浮現(xiàn)出來。這是因為蠟燭寫字時，字體會形成薄膜，即使顏料不能畫紙上，也可用碘液代替顏料。我很興奮，在這次小實驗中我又知道了一個新知識。

　　一個人的.成功往往是靠堅持和積累得到的。我相信：總有一天，我也會當(dāng)上一名出類拔萃的科學(xué)探險家，去破解奇妙世界的未解之迷!

六年級周記 篇6

　　12月25日 星期六 有雨

　　有一天，我跟媽媽去逛商場。媽媽進(jìn)了超市買東西，讓我站在付錢的地方等她。

　　我沒什么事，就看著營業(yè)員阿姨收錢。看著看著，我忽然發(fā)現(xiàn)營業(yè)員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民幣為什么就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我趕快跑去問媽媽，媽媽鼓勵我說：“好好動腦筋想想算算，媽媽相信你能自我弄明白為什么的.�！蔽叶ㄏ滦�，仔細(xì)地想了起來。過了一會兒，我高興地跳了起來：“我明白了，因為只要有1元、2元、5元就能夠隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣能夠組成30元、40元、60元……”

　　媽媽聽了直點頭，又向我提了一個問題：“如果只是為了能隨意組合的話，那只要1元不就夠了嗎？干嗎還要2元、5元呢？”我說：“光用1元要組成大一點的數(shù)就不方便了呀�！边@下媽媽露出了滿意的笑容，夸獎我會觀察，愛動腦筋，我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。

　　在此，我也想告訴其他的小朋友：其實生活中到處都有數(shù)學(xué)問題，只要你多留心觀察，多動腦思考，你就會有很多意外的發(fā)現(xiàn)，不信你就試一試！

六年級周記 篇7

　　今天下午，媽媽說要帶我去龍源湖公園玩。我興奮得像只小鳥歡蹦亂跳，又是準(zhǔn)備衣服，又是準(zhǔn)備小自行車。

　　終于出發(fā)了，我騎上自己的小自行車，心情馬上飛揚起來，春風(fēng)拂面，神清氣爽。

　　到了龍源湖公園的西廣場，��！地上人流如織，天上簡直是風(fēng)箏的世界：有活潑機(jī)靈的機(jī)器貓，有俊俏輕快的燕子，有搖頭晃腦的好金魚，還有我最喜歡的惹人喜愛的海綿寶寶。我正陶醉在風(fēng)箏的世界里，媽媽拉著我往南邊看，啊！一片紅霞！我和媽媽快步來到跟前一看，原來是桃花林，只見桃花一簇簇，一條條，繁如群星的花蕾隨著幾枝在春風(fēng)里歡快地?fù)u曳著，那片片桃林仿佛成了紅雨紛揚的世界，那粉紅色的'桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們來觀賞自己的艷麗豐姿。

　　整整一個下午，我和媽媽都徜徉在龍源湖的美景之中，媽媽不住地給我吟詠著描寫春天的名句：“春江水暖鴨先知”“拂堤楊柳醉春煙”“草色遙看近卻無”。

　　春天的景色真美呀！

六年級周記 篇8

　　最近，我閱讀了，《哲理故事》中的一篇文章讓我久久不能忘懷，因為，故事中蘊含的哲理是值得我們?nèi)ド钏嫉摹?/p>

　　故事中講述的是：一個母親過于溺愛自己的孩子，無論什么事情都由自己來決定孩子干什么，甚至連孩子的將來都是這位母親策劃的。終于，孩子反抗了，母親并未責(zé)罵他，而是陷入了深思……

　　現(xiàn)在的我們都是90后，是家中的寶貝。父母寵愛我們，不讓我們受到任何傷害。有些家長太過于溺愛自己的孩子以致自己的孩子一事無成。就是那篇文章的一段話是我悟出了道理：太順暢的游戲會讓人覺得無趣，太順利的人生會讓人變得懶惰平庸。人不能缺少錯誤和挫折，如同不能缺少陰影一樣------有陰影就說明我們背后有陽光。在前進(jìn)的`道路上遇到一些困難和壓力，我們才能夠更好的計算出成長與人生的價值。

　　家長們，不妨讓你們的孩子經(jīng)歷些困難與磨練，你們的溺愛并不是愛你們的孩子，不僅如此，溺愛還會成為他人生中的絆腳石。當(dāng)你們的孩子步入現(xiàn)在這個多元化的社會，他就會發(fā)現(xiàn)自己與同齡人之間所存在的差距。黑暗里隱藏著光明，只要撥開心頭的烏云，就是晴空一片、燦爛一生。沒有嘗試過苦澀，不能真正感受蜜糖的飴甜，沒有經(jīng)歷挫折，不能真正珍惜成功的美好。經(jīng)歷過坎坷的人生永遠(yuǎn)都是最有意義的；經(jīng)歷過風(fēng)雨的人生永遠(yuǎn)都是最精彩的！

　　家長們，放開自己的孩子，讓他去飛翔吧！因為，陽光總在風(fēng)雨后！

六年級周記 篇9

　　鳥類是和平的象征，我們要愛護(hù)鳥類。鳥類既能鋪捉害蟲，又能美化環(huán)境。

　　一個星期六的下午，我去哥哥家在途中的時候，看見幾個人拿著槍在環(huán)視四周，不知道他們在干什么，忽然他們拿起槍就朝瞄準(zhǔn)的貓頭鷹打去，貓頭鷹一命嗚呼，掉下來被裝進(jìn)了網(wǎng)里，我還看見他們的網(wǎng)里面有其他鳥類，他們得意洋洋，嘴里還說著，今晚又有豐富的晚餐了。我聽著非常憤怒，我想：還有成千上萬的鳥都有同樣的遭遇。有些人為了自己，為了利益，卻白白的對鳥下狠手。而鳥類中許許多多的鳥對人類貢獻(xiàn)那么大，可還遭人們的.捕捉。

　　燕子是我們?nèi)祟愖钪匾�的益鳥之一，一窩燕子一年要吃掉二十五萬只害蟲，貓頭鷹一年吃掉一千多只田鼠，一只田鼠一年吃掉一公斤糧食，貓頭鷹就為人類節(jié)約了一千公斤糧食。看似小小的害蟲和鳥兒，但小數(shù)不怕長計。鳥類對人類做了這么多，卻還要遭到人類的捕殺。

　　鳥類的作用那么大，還是人類的好朋友，我們不應(yīng)該殺害他們，我們要從小養(yǎng)成愛護(hù)鳥類的習(xí)慣，鳥類美化環(huán)境，幫助莊稼豐收的更多，為什么還要為了自己的利益捕殺它們呢，別因小失大，讓我們共同創(chuàng)建美好的家園。

六年級周記 篇10

　　再見了老師盡管我心中有一千個，一萬個的不愿意，但最終要離開您。我舍不得您，您把所有的愛都無私獻(xiàn)給了我，卻不為自己著想。

　　記得有一次，我語文測試只得了80多分可別的同學(xué)都得了90或95分。當(dāng)時我那不爭氣的淚水一下子流了下來，好像找條地縫鉆進(jìn)去。在班會上，我做好了挨批的準(zhǔn)備，可老師不但沒批評我，反而做了自我批評。說道：“我沒有盡到責(zé)任，對不起同學(xué)們�！闭f著說著，您變得哽咽起來。這情景使我覺得比挨打挨罵還難受。

　　從那以后，老師不管您有多忙，每天下午活動課后都為我們補(bǔ)充“營養(yǎng)”。.有一次，您正在給我們補(bǔ)習(xí)功課，用手捂住胸口，眉頭緊皺，額頭上滲出一層密密的汗珠。我忍不住喊出來:老師您。。。。。。。您忙微笑著說：沒事，有點胃痛，過一會兒就會好的。我的'淚水又一次落了下來。

　　從此，為了減輕老師的負(fù)擔(dān)，我聽課特別專心，作業(yè)的質(zhì)量也芝麻開花節(jié)節(jié)高。終于在下一次考試中取得了95分的好成績。我衷心的感謝老師您對我的幫助。

　　在這里，我要高呼一聲：老師您辛苦了，我會永遠(yuǎn)記住您的，謝謝您！

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