新學期周記

時間：2024-08-09 22:33:42 周記

【實用】新學期周記范文錦集六篇

　　時光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過去了，這一周內讓你有什么啟發(fā)呢？此時此刻我們需要寫一篇周記了。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編精心整理的新學期周記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】新學期周記范文錦集六篇

新學期周記篇1

　　一轉眼，一個假期過去了，新的學期又開始了，咱們迎來了一嶄新的學期。在這個學期我要給我制定一個計劃，我一定要比上個學期更上一層樓，我的目標要不斷上升。

　　在學習方面，我上應該認真聽講，不該講的話不要講，上課的時候不和別人說話，上課不搞小動作，把老師說的一字一詞都輸入自己的大腦里。在寫作方面我相信我會越來越好的，就像芝麻開花—節(jié)節(jié)高。粗心和自滿一直都是我最大的客星，也是我獲得“三好學生”和“學習成績獎”的一塊絆腳石，在這個學期里我要把我的老毛病改正。

　　數(shù)學對我來說一點困難都沒有，只要上課認真聽了，而且勤思考，即使是比較難的題目也會被我一一擊破。和語文一樣，我最大的敵人也是粗心，有時候連個簡單的字都寫錯，看題也不大仔細，看一眼就過了，有的'時候全軍覆沒都不知道，我真的不知道我的心有多粗，但是我相信我一定會改的。

　　在這個學期里，新的起跑點，讓咱們向著“學習成績獎”和“三好學生”的目標起跑，加油吧！沖刺吧！

新學期周記篇2

　　新學期開始，我上三年級快就過去了這么長的假期這么快就過去了，我還沒有玩夠呢！可是開學了，我有點緊張。來到學校班級里，看同學們已經(jīng)來了好幾個，分開了這么長時間，我還真想他們。非�？焱瑢W們到齊了，老師也來了，我一看換了一位新老師，瞧老師非常嚴厲，我心里更緊張了。

　　開學以后，好好學習，認真聽講不能像上學期那樣、要按時完成作業(yè)、寫字要工整、不能貪玩、放學按時回家，聽老師和家長的話。

新學期周記篇3

　　不知不覺，五年級又上完了，再上就是六年級了。隨之而來的是新的知識、新的教室、新的同學。

　　上一學期考試中英語考糟啦，剛好這次英語書在假期前就發(fā)了下來，所以老媽利用這個機會給我們提前預習英語。六個單元都預習完了。句子改背的都背了，單詞該寫的都寫了。

　　上個學期考試數(shù)學又考糟了，可這次老爸很忙，沒空給我倆補習數(shù)學，只能下個學期好好的學了。

　　只有語文沒話說了，只是老爸不滿意我倆的作文，要求假期里多寫些作文練筆(竊喜：不知怎么回事，老爸竟然忘記了！)下個學期還要有考試習作與單元習作，加起來得十來篇。這么多，是得好好努力寫作文了。

　　還有一些副科，雖然比不上語、數(shù)、英重要但也是一門學問也得好好學。因為將來還得用上一些知識的.。

　　升入六年級，作業(yè)將會比原先更多，玩的時間將更少。

　　六級的書本發(fā)下來時我隨便翻了翻，因為幾乎課課都背，古詩也變長了，而且意思也很難理解了。

　　數(shù)學也變得很難了，有什么北緯東經(jīng)啦，什么分數(shù)乘除法啦，之類的。定義也很難背了。題也很難看懂。

　　英語單詞長了很多，也很難讀。句子需要背的也很多、很長。意思也得記住。

　　還有就是升旗了，前幾天姐姐還跟我說再不開學的話拴旗的結她都不會打了。是啊，開學之后上半年只有我們班和二班升，而那是又是寒冬時節(jié)…

　　不過我會好好學習，用功學習，爭取考個好成績。好好當個升旗手！

新學期周記篇4

　　第一部

　　人世間的事物總是變化莫測，許多事情常常出乎人的意料之外。就拿本學期來說吧，在我的學習生活中就發(fā)生了使我想不到的“小三部曲”。第一部“哎，你聽說了嗎？這學期我們班換班主任了，據(jù)說還是位男老師。”“啊，男老師？”我一進校門，便聽到我們班同學七嘴八舌的議論聲。仔細一打聽，我才知道我們班真的換了班主任。急切的我多么想知道這位老師到底長什么樣？嚴厲不嚴厲？于是我懷著忐忑的心情上樓去報名，心里猶如十五只吊桶打水——七上八下的。我邊走邊自言自語道：“這位老師會是誰呢？按常理，男老師一般都會非常兇，這位接任我們班的老師不會也是這樣吧？”我一邊思索一邊走，不知不覺就走到了三樓報名處……

　　第二部

　　當我走到辦公室門口時，卻遲遲不敢進去，只得透過玻璃窗向內看，只見里面坐著一位看上去年齡有點大的男老師，他的穿著整潔樸素，手不停的寫著。我想：“那位不會就是我們的新老師吧？他的神情可真嚴肅而認真。“喂，你怎么不進去？”一位同學拍拍我的肩膀打斷了我的思緒。于是，我小心翼翼的踏進了辦公室的門，排在幾個同學的后面。輪到我了，那位新老師還是像問其他同學那樣問我，并主動告訴了他叫“王老師”。從他的`話語中透出的慈祥，和藹使我感到親切。不過我不禁懷疑起眼前這位陌生的老師，他能把我們這班調皮搗蛋的學生教好嗎？他會和我們友好相處嗎？一連串的問題在我眼前不斷浮現(xiàn)……

　　第三部

　　懷疑不等于現(xiàn)實。

　　出人意料，當我們與王老師相處一個星期后，大家發(fā)現(xiàn)，這位老師詼諧幽默，無論上語文課還是班會課，課堂總是愉悅而和諧，總能讓你有身臨其境的感覺。這一下，我才認識到這位老師并不是我想象之中的那樣威嚴與可怕。在班會課上，他喜歡和同學們演小品，講故事。不僅如此，在他的嚴格管理下，就連我們班最懶的同學也主動做作業(yè)了。真讓我有些敬佩啊！

　　是呀，人間事物變幻莫測，許多事情總令人摸不著頭腦，正如在我身邊發(fā)生的這小“三部曲”一樣。不過，現(xiàn)在同學們還挺喜歡王老師的，我相信，在他和我們的共同努力下，我們班一定會變得越來越好！

　　用文字記載一個星期以來自己的學習、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等，如同日記。

新學期周記篇5

　　昨天晚上，天比較熱，我拿出了一只西瓜準備切時，被父親攔住了。他給我出了一道題，題目是：把這個西瓜切成九份，并且要切出十塊皮，看你這么切？這時，我想，這個嗎，很簡單。于是，我去拿來一把水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起來。我切了一個“米”字形的，一數(shù)，有九塊倒夠數(shù)，可是，只有九塊呀！我不服氣，又拿來一個西瓜，準備切時，被父親攔住了，他指著我說：“哎呀，你這樣要浪費幾個西瓜呀？還是我來切吧！”父親拿起水果刀，叫我看好。我在一旁仔細地看者，這時，我腦子里閃過一個問號，該這么切呢？等父親切完后，我數(shù)了數(shù)，也只有九塊皮，但他切的是“井”字形呀。我望了望父親說：“父親，你切的還不是九塊嗎？”父親見我疑惑不解的'樣子，就說出了第十塊皮的“藏身之地。”原來第十塊皮藏在“井”字中間那個“口”的下面。到這時，我才恍來大悟。

　　這時，父親看著我因勢利導：“生活中處處有數(shù)，只要你細心觀察，就一定會有所收獲，就像這次切西瓜一樣。”我聽了點了點頭。