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【實(shí)用】中學(xué)生周記模板匯編六篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢?下面是小編整理的中學(xué)生周記6篇,歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生周記 篇1
今天我們南關(guān)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生去三義宮墓給烈士掃墓,我們滿懷期待與敬慕的心情上路了。
一路上,我們每個(gè)人的胸前戴著自己做的小白花一會(huì)兒走走,一會(huì)兒跑跑,一共行了一個(gè)多小時(shí)路程,雖然我們個(gè)個(gè)累得筋疲力盡,但是我們沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累的。
進(jìn)了三義宮墓后站好隊(duì)后,活動(dòng)開(kāi)始了。我們伴隨著音樂(lè),唱起了《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)聽(tīng)著這雄壯的歌聲,使我的情緒激動(dòng)起來(lái)。
接著是少先隊(duì)員代表講話:我們是祖國(guó)辛勤培育出的新一代聲音雖然不是很大,但是安靜的氛圍讓這帶有決心的聲音送進(jìn)了我們每個(gè)人的心中。
匯報(bào)了我們的學(xué)習(xí)與生活,我們集體向革命烈士敬獻(xiàn)花籃,只見(jiàn)三個(gè)男同學(xué)一人拿著一個(gè)花籃,分別走向三位烈士的墓碑前,表情凝重地把花圈放在三位烈士的'墓碑前,全體默哀一分鐘,對(duì)我來(lái)說(shuō),這一分鐘顯得如此漫長(zhǎng),我的腦海里呈現(xiàn)出在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期那些奮勇廝殺的戰(zhàn)士與敵人激烈斗爭(zhēng)的畫(huà)面,面對(duì)那生死存亡的時(shí)刻,烈士們沒(méi)有退縮,用生命見(jiàn)證了民族精神,譜寫(xiě)了愛(ài)國(guó)的詩(shī)篇。
接下來(lái)是向革命烈士獻(xiàn)詩(shī),《囚歌》為人進(jìn)出的門(mén)緊鎖著,為狗爬走的洞敞開(kāi)著,一個(gè)聲音高叫著:爬出來(lái)了,給你自由我們每一個(gè)人用自己那響亮的聲音朗誦著,也是向烈士表達(dá)我們的心聲,我們也會(huì)像他們一樣,在和平幸福的環(huán)境里,為祖國(guó),為人民馳騁在知識(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)上。
大隊(duì)輔導(dǎo)員古老師講話后,我們開(kāi)始向革命烈士敬獻(xiàn)小白花:我們每個(gè)人將自己親手做的小白花心神凝重的投入烈士墓碑旁的木箱中。我心里默默的想:英烈們,我一定要改掉我的壞毛病,成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、勇敢的好孩子。
最后我們參觀了革命烈士事跡展廳,我們排成兩隊(duì)井然有序的進(jìn)入革命烈士事跡展廳,品味英雄的事跡,為英雄的壯舉感動(dòng)著。出口處的留言冊(cè)上的同學(xué)們的留言也吸引了我:烈士叔叔,我從現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)!烈士您讓我懂得了責(zé)任我也寫(xiě)下了自己的感言:安息吧,我們不會(huì)讓您失望!
感恩現(xiàn)在,珍惜擁有,周一班會(huì)的情景又出現(xiàn)在我的眼前,先烈們,你們安息吧,我們一定會(huì)珍惜你們用鮮血換來(lái)的一切,好好學(xué)習(xí),使我的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)!
中學(xué)生周記 篇2
冬天的五六點(diǎn)鐘,太陽(yáng)快要落山了,我們坐在教室里,等待著上晚自習(xí)。隨著遠(yuǎn)處傳來(lái)清晰的腳步聲,語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室。
“今天晚自習(xí)我們進(jìn)行考試。”
話還沒(méi)說(shuō)完,教室里的嘆氣聲就已經(jīng)滿飛天了。調(diào)皮的F君說(shuō)道:“昨天考,今天考,明天還要考,然則何時(shí)而樂(lè)邪?其必曰:”考試中自得其樂(lè)矣!霸捯魟偮,教室里便響起了笑聲。
語(yǔ)文老師并沒(méi)有發(fā)火,只是微微一笑然后說(shuō):“F君,你的發(fā)言不錯(cuò)嘛,沒(méi)有白學(xué)古文。我剛才沒(méi)有解釋清楚,我們今天的考試不計(jì)成績(jī)只是盡量發(fā)揮出你們的潛能,F(xiàn)在回答我:看著窗外的夕陽(yáng),你們會(huì)想到什么?”
“想到老人!盇君首先回答。
“想到深沉,默默無(wú)聞!
“還有嗎?有別的嗎?”
“想到明天,明天太陽(yáng)會(huì)再次升起,那不再是夕陽(yáng),那將成為朝陽(yáng)。”F君不假思索地說(shuō)!胺浅:!蓖瑢W(xué)們和語(yǔ)文老師都對(duì)F君的回答報(bào)以熱烈的掌聲。第一個(gè)問(wèn)題剛結(jié)束,第二個(gè)問(wèn)題又來(lái)了:“朝陽(yáng)應(yīng)該是什么樣的?”
“有朝氣,蓬勃。”
“充滿自信,有旺盛的生命力!
這一回,大家一個(gè)個(gè)都站起來(lái)爭(zhēng)著說(shuō),氣氛馬上被調(diào)動(dòng)起來(lái)。接踵而來(lái)的便是第三道題。
“你們?cè)敢庾鍪裁礃拥某?yáng)?怎樣才能你們的青春像朝陽(yáng)一般?”
“我希望做一個(gè)有朝氣的夕陽(yáng),最好可以任意的發(fā)揮,想象,還可以創(chuàng)造,可是。。。。。。我沒(méi)有時(shí)間!盬君無(wú)奈的揮了揮手。
“希望做個(gè)‘好孩子’式的朝陽(yáng),可是,我總是太愛(ài)玩兒,‘好孩子’,也許離我太遠(yuǎn)了。”F君說(shuō)話的語(yǔ)氣略帶惋惜。
語(yǔ)文老師聽(tīng)了這些話,高興的說(shuō):“其實(shí)你們都是朝陽(yáng),只要?jiǎng)e太死讀書(shū),給自己留些發(fā)揮的.時(shí)間和空間,那么你的創(chuàng)造不會(huì)只是夢(mèng),你想想你今天說(shuō)過(guò)的話,多么完整,多么有道理,文采也不錯(cuò)嘛!”
這原本“痛苦的考試”竟變得如此輕松,我喜歡,也深深地被這趟不尋常的考試所陶醉。真希望師弟,師妹們“減負(fù)”后的考試和我們這次考試一樣快樂(lè)。
中學(xué)生周記 篇3
20xx年X月X日 X天
你的身上存在缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn),為何常常為自己的缺點(diǎn)而自卑,而忽略了你的閃光點(diǎn)呢?
或許你的身材不出眾,或許你長(zhǎng)得很矮,不要自卑!學(xué)著發(fā)現(xiàn)你的閃光點(diǎn),難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)聚集著眾人羨慕的目光嗎?你曾多次抱怨你長(zhǎng)得不好看,你從不被別人注意,為何不想想你的好處呢?你勤奮學(xué)習(xí),你活潑開(kāi)朗,你擁有許多朋友,這不正值得你驕傲的嗎?自己的人生自己做主,不要因?yàn)橥庠诘脑蚨雎粤藘?nèi)在的美好!抬起頭來(lái),勇敢做自己!
或許你的成績(jī)不好,也不要太悲觀。要知道,你的身上還有更多的閃光點(diǎn)。你的交際能力好,幾乎所有人都在稱贊你的為人,這不正是你的閃光點(diǎn)嗎?你的朋友很多,大家都希望和你做朋友,難道這不值得你驕傲的嗎?你的音樂(lè)很棒,每當(dāng)有才藝表演,你總是最棒的。這些,難道不足以讓你自豪嗎?不要太過(guò)于著重你的缺點(diǎn),不要用自己的'缺點(diǎn)與別人的優(yōu)點(diǎn)比較,那樣,只會(huì)讓你一直自卑下去的。學(xué)會(huì)欣賞自己,加油!勇敢做自己!
或許你你家不富有,或許你家貧苦,也不需要自卑!你曾在醫(yī)院看見(jiàn)過(guò)百萬(wàn)富翁嗎?那些富翁為了掙錢(qián),沒(méi)日沒(méi)夜的工作,結(jié)果累壞了身體。如果給予你錢(qián)財(cái),卻讓你躺在醫(yī)院里,你愿意嗎?是的,你擁有健康,你一改往好處想。你曾在一棟別墅里看見(jiàn)過(guò)白發(fā)蒼白的富翁嗎?如果給予你錢(qián)財(cái),卻讓你變成一位白發(fā)蒼白的老人,你愿意嗎?是的,你擁有青春,這些難道不值得你珍惜嗎?何必羨慕別人富有,何必為自己的貧苦而自卑。黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴!辈徽沁@樣的嗎?站起來(lái),抬起胸,勇敢做自己!
人無(wú)完人,世上沒(méi)有十全十美的人,我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)自己的缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞自己!加油!勇敢做自己!認(rèn)清你自己,活出最好的你,展現(xiàn)你獨(dú)有的魅力光彩!
中學(xué)生周記 篇4
今天,外面沒(méi)下雨,吃完晚飯,我就高高興興地拿著足球去球場(chǎng)踢球了。
我到了足球場(chǎng),看見(jiàn)兩組隊(duì)伍正在比賽。分別是紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。我覺(jué)得比賽很精彩,就在旁邊坐了下來(lái)觀看。
我看見(jiàn)紅隊(duì)帶球過(guò)人,被藍(lán)隊(duì)擋住了,藍(lán)隊(duì)趁機(jī)搶球,攻入了紅隊(duì)的防線,可是也被擋住了,可藍(lán)隊(duì)沒(méi)有紅隊(duì)那么笨,直接傳球,4號(hào)球員一腳射門(mén),球進(jìn)了!
我也去練球了,0角度射門(mén)、25度射門(mén)、點(diǎn)球點(diǎn)射,球都被我踢進(jìn)了。
我想,既然我這么喜歡足球,一定要加倍努力。
中學(xué)生周記 篇5
今天,我們學(xué)校舉行了緊張而又激烈的風(fēng)箏比賽,同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,等著露一手。比賽前,同學(xué)們都一副胸有成竹的樣子,來(lái)到了操場(chǎng)上練習(xí)放風(fēng)箏。五顏六色的風(fēng)箏飛滿了藍(lán)天。風(fēng)箏的形狀也是千姿百態(tài)——有老鷹,有蝴蝶,還有龍風(fēng)箏……
“噓”,隨著裁判老師一陣嘹亮的口哨聲的響起,先是一二年級(jí)小弟弟小妹妹放風(fēng)箏。畢竟小弟弟小妹妹們年齡都小,體力跟不上,跑一會(huì),累了就停下,風(fēng)箏也是剛飛起來(lái)便又落了下去,連續(xù)幾次都沒(méi)有成功,看來(lái)他們不知道用正確的方法把風(fēng)箏放起來(lái)。離一二年級(jí)的比賽只有幾分鐘了,幾乎沒(méi)有幾個(gè)放起來(lái)的,但他們臉上都掛著快樂(lè)的微笑。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,不一會(huì)兒一二年級(jí)的比賽便結(jié)束了,緊跟著就是三、四、五年級(jí)的比賽。最后終于輪到我們六年級(jí)了,同學(xué)們的心情十分緊張。比賽開(kāi)始了,我們班的小鳳和小宇一組,只見(jiàn)小鳳在后面托著風(fēng)箏,高高地舉了起來(lái),小宇就飛快的向前跑,風(fēng)箏一下子就飛起來(lái)了,突然小宇停了下來(lái),沒(méi)有再跑了,風(fēng)箏就失去了風(fēng)力,直往下掉落,看了這一幕同學(xué)們的.心都快提到嗓子眼了,不過(guò)小宇畢竟很有經(jīng)驗(yàn),他迅速的把風(fēng)箏線向上一拉,風(fēng)箏又飛上了藍(lán)天,同學(xué)們都深呼了一口氣,平靜下來(lái)。小宇一邊放線轱轆,一邊拉著風(fēng)箏線,隨著風(fēng)箏越飛越高,線也拉得越來(lái)越長(zhǎng)了,風(fēng)箏拼命地往上竄,直撲藍(lán)天的懷抱。
最后刺激而又愉快的比賽終于結(jié)束了,小宇和小鳳這組的風(fēng)箏都沒(méi)有掉下來(lái),而且飛得很高,同學(xué)們都為他們喝彩。
當(dāng)然他們倆也眾望所歸的得了第一名,這全靠他們的齊心協(xié)力才獲得高分。這場(chǎng)風(fēng)箏比賽,讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量!
中學(xué)生周記 篇6
過(guò)年是中國(guó)最盛大的一個(gè)節(jié)日,那一天,熱鬧非凡,喜氣洋洋。
除夕的早上,我早早地起了床,換上專為過(guò)年準(zhǔn)備的衣服;從頭到腳,全是新的,就連發(fā)卡都是新的,聽(tīng)媽媽說(shuō),這是為了讓新的一年有新的氣象。武裝完后,我們一家就開(kāi)始出發(fā)了,一出胡同,過(guò)年的氣氛便把我們包圍了,濃郁的“年味”縈繞在我們身邊,各個(gè)商店門(mén)頭前都貼著對(duì)聯(lián),門(mén)神,掛著紅辣椒什么的空氣中的鞭炮味把除夕這天裝點(diǎn)的更加別具一格,讓過(guò)年更充滿了魅力。
不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)坐車到了奶奶家,兩個(gè)哥哥早已在門(mén)口迎接我們了。爸爸媽媽去廚房幫忙,于是乎,一個(gè)重任落到了我們?nèi)齻(gè)孩子身上,我們把對(duì)聯(lián)張貼好,便一起去“廟場(chǎng)”放鞭炮,那里放鞭炮的孩子真不少啊,一陣陣噼里啪啦的鞭炮聲,此起彼伏,連綿不斷,讓寒風(fēng)凜冽的冬季別有一番風(fēng)味。
吃午飯時(shí),看到桌上的一道道令人垂涎三尺的飯菜,也顧不得洗手,就和哥哥們狼吞虎咽起來(lái),引得大人們哈哈大笑。吃過(guò)飯,大人們包餃子,而我們這些孩子便在一旁搗亂。當(dāng)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始時(shí),我們便一邊吃飯,一邊看聯(lián)歡晚會(huì),那一個(gè)個(gè)讓人回味無(wú)窮的`節(jié)目陪著我們到了12點(diǎn)。霎時(shí)間,一個(gè)個(gè)煙花飛上天空,滿載著人們的夢(mèng)想和對(duì)新的一年的希望
過(guò)年真好,我喜歡這喜氣洋洋的節(jié)日。
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