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初中周記

時(shí)間:2022-08-16 09:07:51 周記

初中周記模板集合7篇

  不經(jīng)意間,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。但是周記有什么要求呢?下面是小編為大家收集的初中周記8篇,希望能夠幫助到大家。

初中周記模板集合7篇

初中周記 篇1

  星期三的早晨,明媚的太陽(yáng)徐徐升起,也代表著我十四歲的日子漸漸過(guò)去。我在期待,十五歲的第一天,又是怎樣的呢?花樣的年華,和同學(xué)一起奮斗,一起沖的日子,校園的角落,無(wú)一處不是快樂(lè)的回憶。

  這一條路,來(lái)來(lái)回回走了很多遍,我身旁的這位朋友亦來(lái)來(lái)回回見(jiàn)了許多年,感謝一切依舊,倘若有一天改變了,我必定會(huì)不知所措。其實(shí),我覺(jué)得我挺幸運(yùn)的,至今我遇過(guò)的風(fēng)景很美,我走的路很順,即使很長(zhǎng),我很樂(lè)意繼續(xù)走下去,很樂(lè)意繼續(xù)探討未來(lái)的等著我的秘密。

  回憶從前,往事歷歷在目,煙花完美的綻放,顯得奪目,光彩,幸好,我堅(jiān)持的走過(guò)難過(guò),艱苦的時(shí)光,感謝勇氣把我?guī)У搅私裉。還記得,每當(dāng)我的才能沒(méi)被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,我到底是對(duì)自己說(shuō)了多少遍“是金子總會(huì)發(fā)光”這句話,環(huán)顧四周,啊,看見(jiàn)了墻壁上的那幅畫(huà),還是記得,那幅是我花了多少心血,多少時(shí)間的畫(huà),結(jié)果被老師批評(píng)得一無(wú)是處,但是我沒(méi)有放棄,我不停地改進(jìn),結(jié)果我的丹青得到了老師和的認(rèn)同,當(dāng)然,也不是一定會(huì)有好結(jié)果,但是我至少盡力了,便不后悔。

  十四歲已成為歷史,就讓它存在那里,我將取走它的回憶,讓那回憶伴著我走過(guò)接下來(lái)的“明天”。黎明將會(huì)升起,我知道,它將在黃昏落下,但是我會(huì)好好度過(guò)中午。再見(jiàn)了,我可愛(ài)的十四歲!

初中周記 篇2

  漆黑的夜晚,幽靜的小巷,時(shí)不時(shí)有一股沁人心脾的香味,在漸漸地蔓延開(kāi)……

  在周六的晚上,我因?yàn)樾那椴缓,?lái)到離家不遠(yuǎn)的公園散步。

  明亮的燈高高地掛在榕樹(shù)上,發(fā)出耀眼的光,無(wú)私地為人們照明。精神抖擻的大媽們,早已選好地方,擺好隊(duì)伍,隨著音樂(lè)的律動(dòng)跳起了廣場(chǎng)舞。還有不少的老人,在石桌上打起了牌,圍觀的人說(shuō)說(shuō)笑笑的,不亦樂(lè)乎。

  只可惜這一切,都與我無(wú)關(guān)。

  心情煩躁的我,無(wú)法忍受這種熱鬧。我只是想找一個(gè)安靜的地方,獨(dú)自一人散散心罷了。好在離公園不遠(yuǎn)處,我就發(fā)現(xiàn)了一條非常符合我要求的小巷。

  這條小巷,是許多家店的后面,空調(diào)外機(jī)全安裝在這里,F(xiàn)在感覺(jué)還好,可一到夏天,這里就會(huì)成為一個(gè)大烤爐。我只是一看,就知道這里有多偏僻?烧盟摹疤攸c(diǎn)”,使我感受到一絲的安心。不過(guò),它并不能使我的心情好轉(zhuǎn)。

  走著,慢慢地走著,靜靜地走著。我好像走在一條悲傷的道路上,越走,心越累。在這條道路上,我無(wú)法準(zhǔn)確地形容我現(xiàn)在的心情。悲傷,籠罩著我。

  一陣偶然的清風(fēng)悄悄地吹起,伴隨著一股若近若離的清香,飄進(jìn)了我的鼻子和我的心......

  我恍然一驚,前進(jìn)的腳步停止了,我呆在了原地!笆鞘裁?這是什么?如此的讓人熟悉?”我隨著香氣的源頭望去,是桂花!我這才驚醒過(guò)來(lái),這里有桂花樹(shù)!我又向四周看去,還不只有一株!我把小巷從頭跑到尾,再?gòu)奈才艿筋^,短短的幾十米長(zhǎng),這里卻有二十幾株桂花樹(shù)!

  對(duì)呀,這么多的桂花樹(shù),我卻絲毫沒(méi)有注意到。

  我這才仔細(xì)地端詳起眼前的桂花樹(shù)來(lái):四片小小的花瓣,緊緊地靠在一起,像一個(gè)小小的笑臉,望著我;中間淡淡的花蕊,和花瓣緊密地聯(lián)系在一起,對(duì)著我;一朵挨著一朵,一簇接著一簇,湊著我。“紅花要有綠葉襯。”嬌小又可愛(ài)的桂花,散落在嫩綠的葉子上,有種說(shuō)不出的搭配?此迫跣s堅(jiān)韌的莖,撐起了花朵與葉子,擔(dān)起了它的責(zé)任。頑強(qiáng)的根深深插進(jìn)了泥土里,它用它的一切,慷慨地給予養(yǎng)料與水分,堅(jiān)強(qiáng)地生存下去。

  清風(fēng)又靜靜地吹起,一股來(lái)自桂花的清香,緩緩流進(jìn)了我的眼里……

  我望著這些桂花疑惑了:這條陋巷幾乎沒(méi)有人來(lái),那為什么它們還要在這里生根 、發(fā)芽、開(kāi)花呢?這根本沒(méi)有理由啊!

  我正想著,突然明白了過(guò)來(lái)——“永伴佳人,香滿天下”,這不正是桂花的花語(yǔ)嗎?是呀!桂花象征著“崇高”“美好”和“吉祥”。它的綻放,并不只是為了讓別人欣賞,而是讓自己能夠奉獻(xiàn)別人。這是它們的共同愿望!

  桂花是因?yàn)檫@個(gè)愿望,而活在這個(gè)世界上的。

  在想通這點(diǎn)后,我的心情早已平靜。因?yàn)槲覐墓鸹ㄉ砩厦靼琢宋易约旱牡缆罚阂粋(gè)人的一生,重要的不是在于別人的給予,而是在于自己的付出與奉獻(xiàn);這樣,才能使自己的生活充滿快樂(lè),使自己的存在充滿價(jià)值。

  如墨似的天空,風(fēng)相伴的小巷,悠悠然的花香,像一幅永恒的畫(huà),深深定格在了我的記憶里。在這幅美好的畫(huà)里,我要為這在陋巷中飄香的桂花唱一首贊歌……

初中周記 篇3

  一個(gè)小孩在家會(huì)發(fā)生什么事?有些小孩怕的躲在一個(gè)角落,有些小孩會(huì)暈過(guò)去,有些小孩害怕就自己出門(mén)找爸爸媽媽。但我六年級(jí)的學(xué)生獨(dú)自在家發(fā)生什么事?請(qǐng)看:

  今天,高高興興地回家,一進(jìn)門(mén)聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的聲音,媽媽說(shuō):“劉璇,一時(shí)半會(huì)不來(lái),要回來(lái)只是十一回來(lái)的。今天我和你爸爸看望奶奶,一會(huì)兒,我給你做些你愛(ài)吃的食物。”我很高興地說(shuō):“行!毙睦锵耄旱任覍(xiě)完作業(yè),就可以看電視,想看多久就看多久,啊,啊!

  一會(huì)后,爸爸媽媽走了,正好,我也寫(xiě)完作業(yè)了。我跑到電視機(jī)前,笑滋滋地看電視。天逐漸黑下來(lái),突然,聽(tīng)見(jiàn)了“嘟嘟”地叫聲,我就不管它,然后,我洗洗腳,洗完后,突然,我的眼前都黑了,我大喊一聲:“救命呀!”我躲在被窩里,抱著毛絨玩具,不一會(huì)兒,整個(gè)房間鴉雀無(wú)聲,我心里忐忑不安,我想出去上廁所時(shí),摸到一個(gè)東西,以為是魔鬼的手,就把手縮回去了。我心里想:我要把大魔鬼趕走,再也不回來(lái)。然后,我拿著菜刀和小電燈,準(zhǔn)備戰(zhàn)斗,我沖進(jìn)爸爸媽媽的屋子,手舞足蹈的揮著刀,不一會(huì),聽(tīng)見(jiàn)了“嘟嘟”的叫聲,突然,來(lái)電了,跳著擺出勝利的動(dòng)作。六年級(jí)的學(xué)生在家里有這樣的趣事,真是可笑不可笑啊!

初中周記 篇4

  暑假里的一天早晨,太陽(yáng)還沒(méi)有升起,我就開(kāi)始學(xué)騎車(chē)。

  首先,我雙手緊緊地抓住車(chē)頭,生怕車(chē)子倒了,然后,我將一只腳跨過(guò)車(chē)身,犯放在踏板上的時(shí)候,車(chē)子向左一偏和我一起倒在了地上。唉喲!可真疼啊!我看了看,哇!腿上摔出了紅艷艷的'鮮血。這時(shí)我便有點(diǎn)灰心了,坐在臺(tái)階上,心想,為什么別人會(huì)騎車(chē),我就不會(huì)騎車(chē)?于是,我下定決心一定要學(xué)會(huì)騎車(chē)。于是,我下定決心一定要學(xué)回會(huì)騎車(chē)。我走到自行車(chē)前,信心百倍地看了一眼,然后迫不及待地學(xué)了起來(lái),一次不行,多來(lái)幾次。在我的疼痛中和刻苦練習(xí)中,我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。

  這次,我也能和小伙伴們一起騎車(chē)出去玩了,不怕以后別人說(shuō)我是個(gè)沒(méi)用的人,連自行車(chē)都不會(huì)騎。

  從這偏文章我懂得了一個(gè)道理,有什么困難不能退縮,要勇敢地去面對(duì)困難。

初中周記 篇5

  一大早媽媽就喊我起床了,因?yàn)榻裉焓菍W(xué)游泳的第一天?墒俏乙稽c(diǎn)高興不起來(lái),因?yàn)樯洗纬鋈ネ娴脑,我已?jīng)整整少上了4節(jié)游泳課了。整個(gè)學(xué)期一共也就12節(jié)課啊!我忐忑不安的來(lái)到了游泳館。換好泳褲,去報(bào)到。老師看到我很吃驚:“你怎么才來(lái)上課?都少上4節(jié)課了,還來(lái)干什么,學(xué)也學(xué)不出來(lái)了。來(lái)來(lái)來(lái)先排隊(duì)。”我的心一下子涼透了!不過(guò)既然來(lái)了,還是學(xué)完這節(jié)課吧!

  老師很?chē)?yán)厲的對(duì)我說(shuō):“這樣吧,你先從基礎(chǔ)開(kāi)始,不過(guò)我還是勸你明天不要來(lái)了。”就這樣我第一節(jié)課在枯燥中度過(guò)了。

  回家后我和媽媽說(shuō)了今天的學(xué)習(xí)情況表示我不想學(xué)了。媽媽說(shuō):“既然已經(jīng)比別人慢了,那就自己加倍努力敢上去,你這么聰明我相信只要努力就一定能成功!”媽媽的話給了我第二天去的動(dòng)力,雖然有點(diǎn)累有點(diǎn)怕水,但我還是不想辜負(fù)媽媽的期望。而且游泳老師很?chē)?yán)厲,也很兇,我真的很擔(dān)心自己學(xué)不好會(huì)真的被趕出去。

  我只有一條路就是努力加油學(xué)!到了第三天,通過(guò)努力,我已經(jīng)比班上大部分同學(xué)游的好了。終于得到了老師的認(rèn)可,他當(dāng)著所有人的面狠狠的夸了我。我真是太高興的了。從這件事我發(fā)現(xiàn)不管自己以前是什么樣,只要肯努力一樣能很棒!我現(xiàn)在已經(jīng)很喜歡游泳了!

初中周記 篇6

  今天的大課間活動(dòng),我和同學(xué)們玩了有趣的跨墊跑游戲。

  首先,我來(lái)介紹介紹這個(gè)游戲規(guī)則吧!老師先把全班同學(xué)分成四排,每?jī)膳乓唤M,每組中間都放有一定間距的兩塊墊子,其中有一塊是豎起來(lái)的,另一塊是平放著的,每個(gè)同學(xué)先要跨過(guò)豎起的那個(gè),跑一段路,再用前滾翻來(lái)“闖”出平放的墊子。等一個(gè)同學(xué)完成了,他拍到下一個(gè)同學(xué)的手,對(duì)面的同學(xué)才能出發(fā)。

  游戲開(kāi)始了,老師一喊,我們隊(duì)的第一個(gè)男生就像老虎追趕獵物一樣沖了出去,不費(fèi)吹灰之力,輕松的一個(gè)前滾翻,輕而易舉地獲得了勝利。第二局開(kāi)始了,因一個(gè)同學(xué)失誤,在通過(guò)第一個(gè)墊子的時(shí)候,碰倒了墊子,慢了好多。雖然我們有點(diǎn)小小的失望,但是仍然為同學(xué)加油打氣。但是,對(duì)手也更加努力。后來(lái),我們還是沒(méi)法跑過(guò)那“勝不驕,敗不餒”的對(duì)手,第二局他們贏了。

  跨墊跑這個(gè)游戲既有趣又能D鍛煉身體。從這次比賽中我知道了要像對(duì)手一樣“勝不驕,敗不餒”。隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)合作,共同努力,才能取得成功。

初中周記 篇7

  我從小就愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物,捉小蟲(chóng),養(yǎng)花、種草;也最?lèi)?ài)看自然科學(xué)方面的書(shū)籍;還參加過(guò)兩次生物小組活動(dòng);還有兩大本珍貴的動(dòng)物影集和一本自己精心制作的植物標(biāo)本。

  我從小在看電視、電影或書(shū)報(bào)時(shí),發(fā)現(xiàn)世界上還有好多好多生物之謎沒(méi)有揭開(kāi);有很多生物資源還沒(méi)有被開(kāi)發(fā)出來(lái);有很多珍貴的動(dòng)物被人們獵殺。

  每當(dāng)看到這些,我心里就多么渴望能夠去研究它們,開(kāi)發(fā)它們,保護(hù)它們,所以我立志要當(dāng)一名生物學(xué)家。

  我要走遍全世界,到大洋海底去揭開(kāi)“惡魔昕魚(yú)”的秘密;去找出旅鼠成群投海自殺的原因;去發(fā)現(xiàn)恐龍絕跡的真正原因……我還要研究如何保護(hù)世界上的珍禽異獸和森林資源,解決自然界生態(tài)不平衡的許多問(wèn)題,讓大自然更好地為人類(lèi)造福。

  我從現(xiàn)在開(kāi)始為了我的理想努力奮斗!

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