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精選暑假周記范文匯編三篇
時(shí)間乘著年輪循序往前,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家在這一周里收獲不少吧,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)周記吧。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編幫大家整理的暑假周記5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
暑假周記 篇1
周記一
緊張的期考結(jié)束了,又迎來(lái)了一年一度的暑假。在這一個(gè)長(zhǎng)假里,我要每天完成作業(yè),要進(jìn)行三十分鐘體育鍛煉。我想每天看新聞,我還想每天做家務(wù)活。還要每天拉一小時(shí)小提琴。小愿望:在假期里,我能去泉州看爸爸,再讓爸爸教我游泳。
在假期間,我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地完成好以上內(nèi)容,過(guò)一個(gè)有意義的假期。
周記二
我最好的朋友哈哈要隨父母轉(zhuǎn)學(xué)到上海去了。這幾天我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,總覺(jué)得有很多心里話要說(shuō)。我們還一起拍了許多照片留做紀(jì)念。上午,我一大早就起來(lái)去她家。在和她相擁告別的一瞬間,我的眼淚不禁奪眶而出?粗≤(chē)慢慢開(kāi)出校園,我忍不住失聲痛哭。我淚眼模糊地看到哈哈在向我不停地招手,直到消失在視野中。我下決心要好好學(xué)習(xí),將來(lái)考上大學(xué),這樣又可以和哈哈在一起了。
周記三
在炎熱的夏天里,如果能一直泡在海水里該是一件多美好的事呀!這周我終于如愿以?xún)斄耍?/p>
今天,爸爸帶我到泉州石獅的黃金海岸游泳。剛一下水,海水就給了我一個(gè)下馬威。岸上氣溫很高,而海水卻冷冰冰的。我連打了好幾個(gè)哆嗦。就連游泳的感覺(jué)也和在游泳池里不一樣。看似平靜的海水卻不停掀起一陣陣?yán)藵,我一不留神就嗆了好幾口海水,又咸又澀真難喝。就連腳下的海沙也和我過(guò)意不去,沙里夾雜的石塊把我的腳底劃了幾道口子。在爸爸媽媽的幫助下,我很快適應(yīng)了。我的身子隨著海浪一波一波地晃動(dòng),像在蕩秋千。借用救身圈,我已經(jīng)能游出好幾米,還給初次下水的媽媽當(dāng)教練。
上岸后,躺在沙灘上,看著遠(yuǎn)處海天相接處,顏色由淺變深,又從深變淺。一群小朋友在水里快樂(lè)地打著水戰(zhàn),他們的父母則在沙灘上悠閑地曬著日光浴。
太陽(yáng)快要下山了,我們依依不舍地離開(kāi)了海灘。
周記四
暑假,媽媽帶我參觀了泉州閩臺(tái)緣博物館,從中我了解了福建和臺(tái)灣悠久的交流歷史。
福建與臺(tái)灣隔海相望,相距僅72海里,是大陸與臺(tái)灣距離最近的省份。福建是臺(tái)灣同胞的主要祖籍地,臺(tái)灣現(xiàn)有人口中祖籍在福建的占80%。最初,臺(tái)灣島和福建沿海島嶼連為一體,大約距今1萬(wàn)6千年左右,海平面上升,臺(tái)灣與福建才被臺(tái)灣海峽相隔至今。
自古以來(lái)閩臺(tái)關(guān)系十分密切。從血緣上看,閩臺(tái)人民有著同宗共祖的血緣關(guān)系?脊刨Y料也表明,自19世紀(jì)以來(lái),臺(tái)灣各地陸續(xù)發(fā)現(xiàn)100多處新舊石器時(shí)代遺址和大量遺物,與大陸東南沿海特別是福建省的原始文化屬同一類(lèi)型。從傳統(tǒng)文化習(xí)俗上看,臺(tái)灣最大限度地保留了家鄉(xiāng)祖地的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗習(xí)慣。1949年,中華人民共和國(guó)成立前夕,福建又有10多萬(wàn)軍政公務(wù)人員隨黨去了臺(tái)灣,他們?cè)诠枢l(xiāng)的親屬多達(dá)80多萬(wàn)。福建目前還居住著1萬(wàn)多臺(tái)籍同胞,是大陸臺(tái)胞最多的省份,這些又為閩臺(tái)人民增添了一份化不開(kāi)的親緣。
周記五
大家都知道杭州有個(gè)著名的西湖。你們都不知道吧,泉州也有一個(gè)西湖。為什么有這么多西湖呢?傳說(shuō)很久很久以前,有一對(duì)鳳凰有一塊神奇的藍(lán)寶石,他倆天天守著寶石。玉帝和王母娘娘知道后,連忙叫人去偷。第二天,侍衛(wèi)趁著鳳凰去散步時(shí)偷到了寶石。侍衛(wèi)正要走時(shí),鳳凰回來(lái)了。他們發(fā)現(xiàn)寶石被盜連忙追上去,才發(fā)現(xiàn)是王母派人去偷的。鳳凰就跟王母搶寶石,一不小心把寶石丟了下去,寶石的碎片灑遍了全國(guó)各地,也就變成了當(dāng)今眾多的西湖。
這周媽媽帶我游玩了泉州西湖。我發(fā)現(xiàn)泉州西湖沒(méi)有杭州的有名,也沒(méi)有杭州的大,杭州西湖有許多傳說(shuō)。兩個(gè)西湖共同的特點(diǎn)是有橋有水,泛舟湖上,會(huì)覺(jué)得天上人間全都溶化在湖光里了。
周記六
在清源山游玩,最大的感受就是處處能看到飛翔的鳥(niǎo)兒,時(shí)時(shí)能聽(tīng)到優(yōu)美的鳴叫聲。
我國(guó)是世界上鳥(niǎo)類(lèi)資源最為豐富的國(guó)家之一,據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)已記錄鳥(niǎo)類(lèi)1289種,我省記錄鳥(niǎo)類(lèi)543種,泉州市記錄鳥(niǎo)類(lèi)261種,而清源山記錄鳥(niǎo)類(lèi)116種,占全市45%。其中有國(guó)家二級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)黑翅鳥(niǎo)、長(zhǎng)耳鸮、中華鷓鴣、白鶴、褐翅鴉等19種。景區(qū)豐富的鳥(niǎo)類(lèi)是清源山珍貴的自然資源和鮮活的風(fēng)景線。清源山的鳥(niǎo)類(lèi)以其飛翔時(shí)的輕盈身姿、絢麗多彩的羽飾和婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,為景區(qū)增添了生機(jī)和詩(shī)情畫(huà)意。步入林間,尋覓鳥(niǎo)兒或輕盈或矯健的身影,聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒或呢喃或高亢或嘹亮的歌唱,頓覺(jué)心曠神怡,超凡脫俗。
鳥(niǎo)兒是大自然富有感情的精靈,是人類(lèi)心靈相通的朋友。讓我們用愛(ài)善待鳥(niǎo)類(lèi),讓我們的地球村更和諧,更精彩。
周記七
媽媽去柘榮培訓(xùn)我也跟去了,趁媽媽培訓(xùn)期間我和一位賓館的阿姨學(xué)剪紙。
剪紙是中國(guó)古老而傳統(tǒng)的一種民間藝術(shù),它樸實(shí)優(yōu)美、風(fēng)韻自然,散發(fā)著濃郁的鄉(xiāng)土氣息,是中華民族幾千年的文化精華,現(xiàn)在已向聯(lián)合國(guó)科教文組織申報(bào)世界《人類(lèi)口頭和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)》。
在學(xué)剪紙的過(guò)程中,要通過(guò)構(gòu)思確立題材,安排畫(huà)面,用線條粗細(xì)疏密勾畫(huà)出事物的整個(gè)輪廓,運(yùn)用剪刀的.熟練和技巧進(jìn)行剪制。粗線剪輪廓,細(xì)線剪內(nèi)部,曲直線剪物象,參入所需裝飾紋樣,隨起止轉(zhuǎn)向,在意念的作用下自然形成有節(jié)奏的變化,以達(dá)到預(yù)期的效果。
在阿姨的幫助下,我學(xué)會(huì)了三折花、四折花、五折花、六折花,還有十二生肖的小老鼠。雖然剪得不太好,但是到柘榮學(xué)會(huì)了剪紙,我真開(kāi)心!
周記八
至今為止,我家里一共養(yǎng)了三只鳥(niǎo)。前兩只養(yǎng)了兩個(gè)月就死了。而現(xiàn)在這只到我家都快一年了。我正納悶著,為什么喂養(yǎng)方式一樣,第三只會(huì)存活這么久呢?經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)這只鳥(niǎo)特別愛(ài)運(yùn)動(dòng),在一個(gè)小小的鳥(niǎo)籠里,它能盡量利用里面的設(shè)施做運(yùn)動(dòng)。它會(huì)做單桿、吊環(huán)、俯臥撐等。每天一大早,它都會(huì)引吭高歌,練練嗓子。它連睡覺(jué)也不閑著,都要單腳站著睡。原來(lái),生命確實(shí)在于運(yùn)動(dòng)。我們從小就要積極鍛煉身體,長(zhǎng)大才會(huì)有一個(gè)健康的體魄。
周記九
暑假就要結(jié)束了,又要迎來(lái)新的一個(gè)學(xué)期。這個(gè)暑假我的收獲可不小。去了一趟泉州,我充分領(lǐng)略了閩南文化,惠安女獨(dú)特的裝束,閩臺(tái)緣博物館悠久的閩臺(tái)情,清源山的老君巖,古老的崇武真讓我流連忘返,回味無(wú)窮;氐礁0玻趾涂蓯(ài)的弟弟一起玩了。
這個(gè)暑假過(guò)得真有意義。下學(xué)期要好好學(xué)習(xí)、天天向上,更上一層樓。
暑假周記 篇2
快樂(lè)的暑假到了,我每天下午都興致勃勃地去樓下拿報(bào)紙。一打開(kāi)信箱,里面的廣告紙就“跑”了出來(lái),有的是介紹工作的,有的是推銷(xiāo)產(chǎn)品的??我低頭一看,呀!滿地都是廣告紙。我皺起了眉頭,想:如果把這些廣告紙扔掉,那也太浪費(fèi)了。不扔?又破壞了環(huán)境,真是左右為難。當(dāng)我正冥思苦想時(shí),兩個(gè)小伙伴跑到我身邊,靈機(jī)一動(dòng),建議道:“我們把這些廣告紙折成垃圾桶吧!我們吃瓜子時(shí)就把它的殼扔在這個(gè)垃圾桶里,不是就一舉兩得了嗎?一邊可以廢物利用,一邊還可以保護(hù)環(huán)境呢!”“這個(gè)辦法可真好,我們就這么辦!”于是,我和小伙伴們捧著這些廣告紙來(lái)到我家,開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。
我們先把一張紙豎直對(duì)折,再橫著對(duì)折,沿著中線的頂點(diǎn)把它們和起來(lái),每條線都?jí)浩秸,形成了一個(gè)尖尖的三角形,再把四個(gè)角沿中線折起來(lái),不一會(huì)兒,這個(gè)杰作完成了,它上尖下方,像一座房子,把它打開(kāi),又像一頂五彩繽紛的帽子,再打開(kāi),就是一個(gè)方方正正的紙盒子――我們的垃圾桶了。不一會(huì)兒,媽媽跑過(guò)來(lái),她好奇地問(wèn):“小寶貝,你們拿著這些廣告紙?jiān)谧鍪裁囱?”我們把杰作交給她,媽媽對(duì)我們刮目相看,高興地說(shuō):“呀!小寶貝,你們的腦袋瓜可真靈啊!”我們做了一個(gè)又一個(gè),每人分了一大堆回家?
暑假里,我們每個(gè)人都要做一件有意義的事,這樣我們就會(huì)覺(jué)得這個(gè)寒假過(guò)得很快樂(lè)!暑假周記400字
我的暑假的生活有春天一樣的日子,像春風(fēng)吹滿大地一樣溫暖。在暑假興趣班里,老師組織我們?nèi)ス珗@寫(xiě)生,然后把畫(huà)好的畫(huà)義賣(mài),賣(mài)得的錢(qián)全部捐給受臺(tái)風(fēng)影響的災(zāi)區(qū)。老師告訴我們要懂得助人為樂(lè),一方有難,八方支援。老師的一番話語(yǔ)重心長(zhǎng),如春風(fēng)化雨一般滲入我的心頭。
在熱情似火的夏天里,我們?nèi)胰メ珗@玩漂流,坐上橡皮艇,隨著波浪飛流直下,一路上有許多急流險(xiǎn)灘,我害怕得閉上眼睛不敢向前看,爸爸在一旁鼓勵(lì)我,并熟練的劃船,遇到漩渦和石堆,他都能巧妙地躲過(guò)去,到達(dá)目的地;叵胍宦飞习职值男袨,我心里想,做事情遇到困難,只要鼓起勇氣,不畏險(xiǎn)惡,并能熟練掌握一定的技術(shù),就沒(méi)有過(guò)不去的關(guān),學(xué)習(xí)也是一樣。豐收的季節(jié)就是秋天。雖然放暑假,但我從不睡懶覺(jué),堅(jiān)持每天6點(diǎn)起來(lái)跑步,然后讀書(shū),背乘法表,一個(gè)暑假后,我就像一棵結(jié)滿果子的果樹(shù),積累了很多知識(shí)。我暑假的冬天就是媽媽對(duì)我的嚴(yán)格要求。我的作業(yè)要是有一點(diǎn)馬虎,媽媽就要我從頭再來(lái),決不放松。對(duì)媽媽近乎冷酷的做法,我懂得那是媽媽對(duì)我愛(ài)的另一種方式。我的暑假生活有春天、秋天,也有夏天和冬天,每一個(gè)“季節(jié)”都讓我有所收獲,它讓我懂得了怎樣做人,怎樣克服困難和掌握學(xué)習(xí)技巧,四季一樣的暑假生活讓我快樂(lè),健康成長(zhǎng)。
剛放假,爸爸就帶我去了橫店影視城,我們游玩了江南水鄉(xiāng),明清宮苑,清明上河圖等景點(diǎn),我還穿上小格格的服飾拍了照,這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢,游完了影視城,我真正體會(huì)到了祖國(guó)大好河山的壯麗。7月13日至15日,我去參加了“勇敢者夏令營(yíng)”,這次夏令營(yíng)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí),鍛煉了膽量,更是讓我學(xué)會(huì)了自己照顧自己,懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽,配合默契。8月中旬,我又到四明山森林公園觀光了一番,領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光,享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國(guó)的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩,而學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)也讓我的暑假充滿快樂(lè)與活力。我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語(yǔ)的興趣,又提高了我的英語(yǔ)水平。我還堅(jiān)持天天練習(xí)電子琴,讓我高興的是,在8月13日的四級(jí)考試中,我順利地通過(guò)了。真是“一分耕耘,一分收獲”啊!7月17日至31日,我參加了游泳的培訓(xùn),在學(xué)游泳中我體會(huì)到了“我鍛煉,我快樂(lè)的滋味。為了增強(qiáng)我的體質(zhì),每天晚飯后,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場(chǎng)所活動(dòng)。暑假里,學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀!
這就是我今年的暑假生活,一個(gè)多彩又有意義的暑假,而我更希望以后的寒暑假都能這樣,讓我們小學(xué)生真切感受到“減負(fù)”后帶來(lái)的快樂(lè)。
這個(gè)暑假除了做完了《暑假生活》和老師布置的暑假作業(yè)以外,我每天上午都學(xué)英語(yǔ),背單詞、寫(xiě)單詞、讀句子。我學(xué)會(huì)了好多的英語(yǔ)單詞和一些簡(jiǎn)單的句子,我的收獲可不少哦!我和姐姐去書(shū)店買(mǎi)了《安徒生童話》、語(yǔ)文的課外閱讀練習(xí)和數(shù)學(xué)的練習(xí)冊(cè)。我按計(jì)劃把這些課外的練習(xí)作業(yè)全部完成,你看我忙不忙呀!
最開(kāi)心的還是每天下午可以去5+舞少兒舞團(tuán)跳舞,我們5+舞少兒舞團(tuán)8月29日還舉行了一年一次的大型晚會(huì)。呵呵,可把我樂(lè)壞了!我還表演了兩個(gè)精彩的舞蹈節(jié)目呢!我的暑假生活是不是又快樂(lè)又忙碌呢。
暑假已過(guò)了一半兒,我的'作業(yè)早寫(xiě)完了,剩下的日子里,我本想好好玩幾天的,可是,家長(zhǎng)逼著我學(xué)這學(xué)那,如果我不情愿,他們就問(wèn)我是不是驕傲了,然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓,講一大堆道理,還說(shuō)是為我好,真不知道他們是怎麼想的。
早上我起床,先洗漱完畢。然后,媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我,逼著我寫(xiě)奧數(shù)作業(yè),寫(xiě)完就該吃中午飯了,吃完午飯,媽媽也不讓我睡午覺(jué),就讓我寫(xiě)作文,寫(xiě)完后,我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。
吃完飯,出去轉(zhuǎn)一圈,回來(lái)就得沖澡,然后爸爸就催我早點(diǎn)睡,迎接新的一天。哎,一天就這樣模模糊糊過(guò)去了。晚上,我趴在床前,看著星星自由的眨著眼睛,心想:我今天都干了什麼有意義的事?沒(méi)有。∥疫M(jìn)入了夢(mèng)想,我做夢(mèng)都在寫(xiě)作業(yè)。
我期待的暑假不是這樣的!是勞逸結(jié)合,是很燦爛、很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣,整天掙扎在學(xué)海里,在習(xí)題中苦苦煎熬,我不要!
也許在家長(zhǎng)們的眼里,暑假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段,而在我們這些小學(xué)生眼里,暑假是放松的日子。
爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)尊重我們,我的暑假,我做主。篇三:小學(xué)生暑假周記范文二小學(xué)生暑假周記范文二
我想,貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是:我搶最珍貴的那幅畫(huà)?韶悹柤{的回答卻是別出心裁。
暑假周記 篇3
大清早知了就高聲大叫了,告訴我們又一個(gè)炎熱的一日開(kāi)始了。太陽(yáng)像個(gè)大火球掛在日空,沒(méi)有一絲風(fēng)。上午,哥哥帶我去水溝里捉泥鰍。水里的泥鰍非常活潑,一會(huì)兒靜靜地伏在水底的石縫里,像個(gè)偵察敵情的.士兵,一會(huì)兒擺動(dòng)它那長(zhǎng)長(zhǎng)的身子,扭成“S”型,游向另一個(gè)角落。哥哥拿起盆子往水里撈,很遺憾沒(méi)有捉到泥鰍,后來(lái)我把盆子浸到水里,沒(méi)想到泥鰍游到盆子的上面了,我連忙把盆子端起來(lái),泥鰍終于捉到了!
黑亮亮的泥鰍在水盆里游來(lái)游去,又快又靈活,我好開(kāi)心!
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