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數(shù)學(xué)周記

時(shí)間:2022-01-28 15:01:53 周記 我要投稿

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  轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,寫一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家整理的數(shù)學(xué)周記6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

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數(shù)學(xué)周記 篇1

  我第一次參加奧數(shù)比賽,我非常喜歡奧數(shù),覺得奧數(shù)十分有趣,做奧數(shù)題,像走迷宮一樣,有迷惑,有開心,很想探究到底是什么。前幾天,我們第一次舉行了奧數(shù)比賽。

  一天,數(shù)學(xué)老師高興地說,誰想?yún)⒓訆W數(shù)比賽?報(bào)名者一人交一百元,我心想,還是不去了吧?

  還能省一百元錢,但我又一想,還是拼一拼吧?萬一拼過了,還可以得到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng),同時(shí)也已可以證明一下自己。

  我們班報(bào)名的沒幾個(gè),我,張毅豪,翟金哲等,中午,我回到了家,把這件是告訴了媽媽急切地說,吃完飯,咱倆一起復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。

  考試已經(jīng)不遠(yuǎn)了,我在家里瘋狂復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),做習(xí)題,有的復(fù)習(xí)到是在瞌睡了,才去睡覺。

  在一個(gè)星期五的早上,數(shù)學(xué)老師給我們參加奧數(shù)比賽的人都發(fā)了一個(gè)參賽證,還說,明天的早上九點(diǎn)到十一點(diǎn),比賽,在六年級(jí)三班。

  星期六的早上,我匆匆忙忙的來到了學(xué)校,老師把六年級(jí)的門都打開了,我的座位時(shí)21號(hào)。玩了一會(huì)兒,比賽開始了,我拿到卷子一看,吃驚的想,好難啊,我把卷子里的題認(rèn)真的寫完了,有專心致志的堅(jiān)持查了一遍,交給了老師,。

  過了幾天,奧數(shù)的榮譽(yù)榜出來啦,李義卓先看見了,高興的跑來告訴我,老曹。你獲獎(jiǎng)?了?我有點(diǎn)不相信,不會(huì)吧?跑過去一看,真的?我,曹楨源,三等獎(jiǎng),激動(dòng)的心要崩出來啦?別提有多高興啦。

  謝謝我的數(shù)學(xué)老師,辛苦了,還有我的努力呀,我一定好好學(xué)好奧數(shù),為班爭(zhēng)光。

數(shù)學(xué)周記 篇2

  5月20日 星期三 天晴

  這周末,老師叫我們?nèi)プ鯬78的思考題,我翻開書看了看,好像蠻簡(jiǎn)單的,不會(huì)太難,便把書塞到書包里。

  到了星期日,我翻開書要解決這道題,我看了看,又想了想:這道題沒說明兩根鋼管的長度,只是說兩根一樣長,一根截去3/10米,一根截去3/10,讓人覺得百思不得其解,像是“無頭案”。

  我想了好久,也沒想到,反而想出了一些沒用的等式,我放棄剛才所有想的東西,重新想:如果把兩根鋼管長度想作一米,那結(jié)果會(huì)是……我馬上動(dòng)手寫:1-3/10=7/10(米),1-1×3/10=7/10(米),結(jié)果竟一樣,那要是兩根鋼管的長度大于一米,是三米的話,應(yīng)該是這樣列式吧:3-3/10=27/10(米),3-3×3/10=21/10(米),27/10米大于21/10米,這回怎么又是第一根長?不過要是兩根鋼管的長度小于一米,是0.5米的話呢?列式應(yīng)該是0.5米=1/2米,1/2-3/10=5/10-3/10=2/10=1/5(米),1/2-1/2×3/10=1/2-3/20=10/20-3/20=7/20(米),1/5米小于7/20米,這次怎么又是第二根長呀,真奇怪?我半信半疑,又試了其它幾個(gè)數(shù)字,結(jié)果不是第一根長就是第二根長。

  我最后總結(jié)了一下,這道題在三種不同情況下的答案:⑴當(dāng)鋼管長度大于一米時(shí),第一根剩下的多。⑵當(dāng)鋼管長度短于一米時(shí),第二根剩下的多。⑶當(dāng)鋼管長度等于一米時(shí),兩根鋼管一樣長。

  哇!數(shù)學(xué)真奇妙!一題三結(jié)果。

數(shù)學(xué)周記 篇3

  在上幾個(gè)星期,我參加了數(shù)學(xué)口算比賽,在星期五,老師公布了獲獎(jiǎng)名單,我獲得全級(jí)的第四名,全班的第一名,我很高興,并對(duì)自己獲獎(jiǎng)原因做感想。

  這次比賽我拿了66分,平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)最好的劉逸恒拿了全班的第二名,劉靜文拿了全班的第三名,我在想,為什么我能拿到第一名,而他們卻沒有拿到了呢?其實(shí),他們這一次是輕敵了,我也只是僥幸能獲獎(jiǎng),到了下次,他們也有可能獲獎(jiǎng),而我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我也不夠認(rèn)真,所以我平時(shí)成績(jī)也是不會(huì)上升,有時(shí)還會(huì)退步,所以說這一次只是僥幸,只有學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,把學(xué)習(xí)任務(wù)放在首位,才不會(huì)是僥幸而獲獎(jiǎng),而是自己盡力、認(rèn)真地做好而獲獎(jiǎng),這樣的獲獎(jiǎng)方法,才能持久獲獎(jiǎng)和進(jìn)步,并超越他們,媽媽告訴我:“這次只是僥幸,可不能驕傲,只有繼續(xù)努力、虛心地學(xué)習(xí),才能更加進(jìn)步,才能超越劉靜文和劉逸恒!

  這次獲獎(jiǎng),只是我的僥幸,我一定要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),在、在下次數(shù)學(xué)口算比賽中繼續(xù)獲獎(jiǎng)。

數(shù)學(xué)周記 篇4

  最近學(xué)習(xí)了很多數(shù)學(xué)知識(shí):角、平行四邊形等等。其中最有趣的是媽媽還教我了一種速算方法,是用來計(jì)算15×15、25×25等尾數(shù)是5的兩位數(shù)的平方的,我一下子就學(xué)會(huì)了,我能特別快的把算式的結(jié)果說出來。

  速算的方法是:比如15×15就用1×2=2,把2寫在前面的百位上,后面寫上25,所以15×15=225;25×25就用2×3=6,把6寫在前面的`百位上,后面寫上25,也就是25×25=625;依此類推:35×35=1225,45×45=20xx,55×55=3025,65×65=4225,75×75=5625,85×85=7225,95×95=9025。我學(xué)會(huì)了以后就去跟爸爸比賽,每次都是我贏,因?yàn)榘职蛛m然是數(shù)學(xué)老師,可還不知道這個(gè)奇妙方法呢!

  后來,爸爸給我講了這個(gè)規(guī)律的證明,可是我似乎還沒有聽懂,但我覺得數(shù)學(xué)真的是很有意思!

數(shù)學(xué)周記 篇5

  一座美麗的小城,被一陣突如其來的臺(tái)風(fēng),頃刻間變成了汪洋大海。

  人們都躲在一艘小船上。船小人多,必須有2個(gè)人跳下去,否則,整艘船都會(huì)沉沒到水中?墒钦l都知道,跳下去,畢死無疑!

  這時(shí),一位老人說:“我跳下去吧,反正已經(jīng)70多歲了,應(yīng)該把生存的希望留給你們這些年輕人!币粋(gè)青年人也繼續(xù)說:“我也跳下去,我得了絕癥,醫(yī)生說活不了多久了,遲早都是死,不如就今天死,也能保全你們中一個(gè)人的生命。”說著,就要往水里跳。

  這時(shí),人群中沖出來一個(gè)胖胖的中年男人拉住他倆的手。他問老人:“您的體重是多少?”

  “100斤”老人答。接著,他又問了小伙子相同的問題,小伙子只有80斤。

  他接著說:“你們兩都別跳,我一個(gè)人下去就行了!”那兩人紛紛勸中年人。可中年人更著急了,說:“我180斤,正是你們體重之和,我跳下去只死一人,你兩下去就兩個(gè)生命都完了,難道連這么簡(jiǎn)單的算式你們都不會(huì)嗎”說著,用力掙開了倆人的手,縱身跳進(jìn)了洪水中,一個(gè)舉浪打來,再也沒有露出頭。

  人們打開中年人留下的皮包,才得知他叫張茂德,是一位小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

  這位偉大的數(shù)學(xué)教師,把這個(gè)算式詮釋得如此精彩,用他那寶貴的生命證明了一道數(shù)學(xué)“難題”:100+80=180……

數(shù)學(xué)周記 篇6

  星期天,我和爸爸媽媽去逛超市買牙膏。到了超市,我們直奔洗化柜,我們發(fā)現(xiàn)了同種竹鹽牙膏有兩種賣法:1、3個(gè)110克的牙膏組成清新暢享裝是17.9元;2、一支重150克的牙膏是8元。

  媽媽對(duì)我說:“書汀,我們今天打算多買一些牙膏回去慢慢用,你看這兩種賣法的牙膏買那種省錢呢?”這下子可把我難住了,媽媽又對(duì)我說:“今天我們把17.9元就當(dāng)成18元你來算一算吧!”我立即說:“買清新暢享裝省錢。”媽媽問:“為什么呢?”我說我是這么想的:18元買三盒,用18÷3=6(元)那么110克的牙膏6元每盒。150克的牙膏8元每盒,

  也就是多2元錢多買40克牙膏,照樣算1元可買20克牙膏。而買150克的牙膏1元買不到20克。所以我認(rèn)為買清新暢享裝省錢!媽媽聽了以后高興的對(duì)我說:“太棒了!學(xué)好數(shù)學(xué)真有用!”

  今天,我知道了,原來數(shù)學(xué)在日常生活中經(jīng)常要用到的,還能省錢呢,我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)!

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