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周記一則作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的周記一則作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
周記一則作文 篇1
有位作家說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像交了一位益友�！闭沁@則格言伴隨著我的成長(zhǎng)。
小時(shí)候，爸媽常帶我去書(shū)店，那兒的書(shū)真多。我摸摸這本，翻翻那本，心里特別高興。媽媽說(shuō)：“書(shū)是一輩子必備的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“媽媽?zhuān)艺姘褧?shū)‘吃’了？”媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了自然就會(huì)明白�！�
上學(xué)了，我還纏著媽媽講故事，媽媽耐心地告訴我：“你不該依賴(lài)媽媽?zhuān)约嚎磿?huì)更有意思�！蔽遗踔槐緯�(shū)，那些密密麻麻的字，有的我還不認(rèn)識(shí)。媽媽教我借助拼音閱讀，我覺(jué)得輕松多了，漸漸地，我讀書(shū)的速度快起來(lái)了，自己閱讀真好，想看什么就看什么，《白雪公主》、《灰姑娘》、《拇指姑娘》……有了書(shū)的陪伴，我覺(jué)得很開(kāi)心。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字也多了，也更迷書(shū)了，有時(shí)上廁所也捧著書(shū)。一天中午睡午覺(jué)，我拿起《古代神話(huà)故事》看，看著看著，我覺(jué)得自己會(huì)飛了，變成了一只小小的精衛(wèi)鳥(niǎo)，長(zhǎng)著帶花紋的頭額，白色的嘴和紅色的腳，飛翔在蔚藍(lán)的'天空中。大海泛著波濤咆哮恐嚇著我，我抖動(dòng)翅膀飛向大�！捌鸫擦�！”我被媽媽的叫聲驚醒，原來(lái)是個(gè)美夢(mèng)呀！
書(shū)讓我有這么美的夢(mèng)�，F(xiàn)在我明白了，吃書(shū)就是讀懂書(shū)，把書(shū)里的知識(shí)變成自己的。我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)陪伴我長(zhǎng)大，做我永遠(yuǎn)的朋友。
周記一則作文 篇2
這一周里，我特別開(kāi)心。
媽媽早就買(mǎi)了話(huà)筒了，但是沒(méi)有音箱。周二，爸爸說(shuō)：“我領(lǐng)到工資了，可以去買(mǎi)音箱了�！�
過(guò)了幾天，爸爸沒(méi)有得到周天要上班的通知，所以周天不用上班了。耶！爸爸不用上班了，他終于決定要去買(mǎi)音箱了，買(mǎi)回來(lái)就可以用話(huà)筒唱歌、誦讀……。
我等著盼著，終于到周天了。
這天早晨，我和爸爸起床吃早飯。一會(huì)兒，我們吃完了。我就去上學(xué)了（補(bǔ)國(guó)慶節(jié)放假的課），今天我覺(jué)得和平常的感覺(jué)不一樣，我心里美滋滋的`。
中午，我放學(xué)了，我回到家就打了一個(gè)電話(huà)給爸爸，我問(wèn)爸爸說(shuō)：“您買(mǎi)到音箱了嗎？”爸爸回答說(shuō)：“我早就買(mǎi)到音箱了�！卑。K于買(mǎi)到音箱了呀！我更加高興了。中午，十二點(diǎn)二十分，爸爸回來(lái)了。我看見(jiàn)爸爸手上提著很大一個(gè)紙箱往家走，我心想：音箱一定很大。
爸爸一回到家，就立即把紙箱打開(kāi)了。我一看，這個(gè)音箱并不大，但是它有個(gè)很大的主機(jī)，主機(jī)可以調(diào)節(jié)高音、低音、麥克風(fēng)音量、主機(jī)音量等等。它是一個(gè)嶄新的音箱。我問(wèn)爸爸多少錢(qián)一臺(tái)？“二百二十元一臺(tái)�！卑职只卮鹫f(shuō)。
后來(lái)爸爸又拿出兩個(gè)話(huà)筒，我問(wèn)：“你只拿了一個(gè)話(huà)筒去試，怎么會(huì)拿回兩個(gè)話(huà)筒呢？還有一個(gè)是您買(mǎi)的嗎？”爸爸說(shuō)：“不是，這是賣(mài)音箱那人送的。”哦，原來(lái)是這樣啊。二百二十元買(mǎi)一個(gè)音箱送一個(gè)話(huà)筒真是劃算呀！
這下子可以合唱、對(duì)唱了。我迫不及待地把電腦打開(kāi)，插上音箱線(xiàn)和話(huà)筒線(xiàn)，開(kāi)始唱起我喜歡的歌曲《少年少年祖國(guó)的春天》、《中國(guó)中國(guó)鮮紅的太陽(yáng)永不落》……
周記一則作文 篇3
今天下午，我校舉辦了一、二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。各位同學(xué)們穿著整齊的校服，佩帶著紅領(lǐng)巾圍坐在操場(chǎng)邊觀看。
首先舉行的是投沙包比賽。參賽的同學(xué)手拿沙包，快速而準(zhǔn)確地投入鐵圈中。接下來(lái)是跑步比賽，我班的呂秋雨同學(xué)，跑的'最快，遙遙領(lǐng)先，取得了第一名。
我們一邊歡呼，一邊喊著“加油！加油！”雖然我沒(méi)參加比賽，但是我一定要好好鍛煉身體，爭(zhēng)取下一次運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上能留下我的身影。
周記一則作文 篇4
今天，陽(yáng)光明媚，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了第十四屆校運(yùn)會(huì)。我們穿著校服，帶著帽子還穿著運(yùn)動(dòng)鞋，又整齊又開(kāi)心地來(lái)到校園。
下午，我們班的同學(xué)有的參加了接力賽跑，有的沒(méi)有參加。沒(méi)有參加的同學(xué)就在旁邊加油，鼓勵(lì)他們。參加的同學(xué)又緊加又高興地在起跑線(xiàn)后準(zhǔn)備賽跑。這時(shí)，體育老師拿著發(fā)令槍對(duì)著鐵牌了開(kāi)槍了，運(yùn)動(dòng)員就像火箭一樣飛快地沖出去。
我沒(méi)有參加比賽，我就和我們班的'黃鈺鈞同學(xué)在那舉牌子，牌子上寫(xiě)著：“加油！二（3）班”，我們還在大聲喊“加油”。倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了，五、四、三、二、一，時(shí)間到！運(yùn)動(dòng)員們沖過(guò)了終點(diǎn)。名次出來(lái)了，我們班得了第三名，我看著參加比賽的同學(xué)拿到了獎(jiǎng)狀，我想：我以后也要參加校運(yùn)會(huì)的比賽，為我們班級(jí)增光。
周記一則作文 篇5
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。”這是我最喜歡的一則格言，意思是鳥(niǎo)兒要想飛得高就先要振翅膀，人想要上進(jìn)就要先讀書(shū)，這則格言不僅令我愛(ài)上了讀書(shū)，還告訴了我做人的道理。
在二年級(jí)時(shí)，我語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)都不是很優(yōu)秀的。記得那時(shí)候我最煩的就是寫(xiě)“看圖寫(xiě)話(huà)”這類(lèi)題目了，每當(dāng)老師布置這類(lèi)題當(dāng)家庭作業(yè)時(shí)，我就心煩意亂，不知從何下手。數(shù)學(xué)方面也是同樣如此，稍微難一點(diǎn)的應(yīng)用題，我就要問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)、問(wèn)家長(zhǎng)。媽媽為了讓我搞好學(xué)習(xí)，一連請(qǐng)了好幾個(gè)星期的假，在家專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，可成績(jī)就是提不上去。我的成績(jī)是在升入三年級(jí)時(shí)有所改變的。
那一年暑假，媽媽說(shuō)帶我去書(shū)店逛逛。那里的書(shū)真多，媽媽為我挑選了五六本的.注音作文書(shū)和兩本專(zhuān)門(mén)講解難題的數(shù)學(xué)書(shū)。這些書(shū)講得很細(xì)致，一看就懂，而且都是運(yùn)用了圖文結(jié)合的方法講解的，看過(guò)之后就記得很牢。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺催@些書(shū)我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢？”“你以前不是看動(dòng)畫(huà)片就是看漫畫(huà)書(shū)，我給你買(mǎi)的作文書(shū)你連看都不看一眼，以后你得多讀書(shū)，記住一句話(huà)‘鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)’，這樣會(huì)對(duì)你以后的學(xué)習(xí)有很大幫助�！薄傍B(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”我在心里默念一遍，“我記住了！”
從那以后，我的課外閱讀量大大提升了不少，一有空就看書(shū)，周六周日我會(huì)一直泡在書(shū)店不出來(lái)，從書(shū)中我不僅學(xué)到了知識(shí)，更令我高興的是我的成績(jī)不知不覺(jué)就提了上去，作文也越寫(xiě)越好，有時(shí)還被老師當(dāng)成范文在班里朗讀呢！我在書(shū)中找到了快樂(lè)，找回了自信，我愛(ài)讀書(shū)！
周記一則作文 篇6
國(guó)慶節(jié)到了，我可高興了，因?yàn)槲乙バ】油妗?/p>
跟我同去的也有兩個(gè)小孩，它們都比我小，一個(gè)上三年級(jí)，一個(gè)上二年級(jí)，我可是最大的了！坐上了車(chē)，我就盼望著快點(diǎn)到小坑。一到了小坑，我就迫不及待地跳下了車(chē)，媽媽說(shuō)要體驗(yàn)大自然，我們就來(lái)到了農(nóng)村。我看見(jiàn)農(nóng)村現(xiàn)在的發(fā)展很快，都蓋起了二層的小樓房，走進(jìn)里面寬敞的很，電腦、電視全都有。我們?nèi)齻�(gè)小孩吵著要到外面去玩，大人們就帶我們?nèi)ネ妫@時(shí)，我突然感覺(jué)有一個(gè)刺刺的東西刺在了我的身上，我往背后一摸，原來(lái)是一個(gè)帶著刺的小球，我看見(jiàn)那個(gè)弟弟一臉壞笑的看著我，我往旁邊一看，原來(lái)在一些樹(shù)上長(zhǎng)著很多帶著刺的小球，一粘在人身上就掉不下來(lái)。我倆就開(kāi)始一場(chǎng)大戰(zhàn)，互相打開(kāi)了，突然我想到我們不能互相打，我們的.對(duì)手應(yīng)該是大人，然后我就對(duì)它們說(shuō)：“我們一起來(lái)對(duì)付我爸爸吧！”他們倆笑嘻嘻地說(shuō)：“好呀！”我們摘了很多小球向爸爸仍去，哈哈！爸爸中彈了！爸爸這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了！媽媽負(fù)責(zé)摘小球，要摘比較老的，這樣才可以粘的住，爸爸都不用撿子彈了，直接在身上抓一把就行了，我們也一個(gè)個(gè)變成了小刺猬，最可憐的就是我了，因?yàn)槲业念^發(fā)比較長(zhǎng)，可粘到上面撥的又很痛。
我好可憐呀！大戰(zhàn)結(jié)束了。我知道了這個(gè)植物叫倉(cāng)耳子，它就是靠這樣傳播種子的。
周記一則作文 篇7
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，老師問(wèn)我們：“各位同學(xué)們，比賽有信心沒(méi)有？”我們齊聲說(shuō)：“有信心！”接力賽開(kāi)始了，我接過(guò)接力棒，快速地向前跑，聽(tīng)見(jiàn)同班同學(xué)的加油聲，我跑得更快了。
比賽結(jié)束了，我問(wèn)老師：“我們得第一名沒(méi)有？”老師說(shuō)：“有可能得第一名�！眻�(bào)比賽成績(jī)的廣播響了，我仔細(xì)地聽(tīng)著，可是沒(méi)有我的'名字和班級(jí)。
我傷心極了，在心里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“下次我一定要贏，一定要贏！”
周記一則作文 篇8
盼望著、盼望著，一年一度的校運(yùn)會(huì)到了，我們興奮地跑到藍(lán)天下、跑到操場(chǎng)上，我們辛苦地練習(xí)，終于到了比賽的時(shí)刻。
瞧：跑道上的運(yùn)動(dòng)員一字排開(kāi)，他們要向著遠(yuǎn)方的終點(diǎn)沖刺；操場(chǎng)上，一只只“小袋鼠”們正活潑地跳著呢；那邊的繩子甩個(gè)不停，各位同學(xué)們矯健的身姿一個(gè)一個(gè)地穿梭著�？罩袆澾^(guò)一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，那是選手們丟出的壘球。看，這邊的同學(xué)跳得多高呀，那邊的`同學(xué)跳的可真遠(yuǎn)！
我們興奮地喊著：“二一、二一，永奪第一！”
所有的各位同學(xué)們也在興奮地吶喊著，操場(chǎng)上為運(yùn)動(dòng)員加油的喊聲一聲比一聲高：“運(yùn)動(dòng)員，加油！運(yùn)動(dòng)員，加油！”
周記一則作文 篇9
今天是星期六，想學(xué)一些家務(wù)。做什么好呢？思來(lái)想去，我決定做雞蛋炒柿子。我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽欣然同意了，我高興地跳了起來(lái)。
總算盼到做飯的時(shí)候了。我來(lái)到廚房，從冰箱里拿出了兩個(gè)西紅柿、三個(gè)雞蛋，準(zhǔn)備開(kāi)始炒菜。
我先是把柿子洗干凈，再切成小塊，放在了一邊，然后就開(kāi)始打雞蛋。我拿起第一個(gè)雞蛋，輕輕一磕，沒(méi)有打開(kāi)。我又多用了一點(diǎn)力氣再一磕，還是沒(méi)有磕開(kāi)。雞蛋鼓著肚子，好像在神氣地說(shuō)：“你那么小，想磕開(kāi)我，沒(méi)門(mén)兒！”我很不服氣，對(duì)自己說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我磕不開(kāi)雞蛋？”我用力一磕，雞蛋終于破了一個(gè)口。我順著口用手一掰，蛋清弄了我一手。
媽媽告訴我：“磕開(kāi)的口朝下就不會(huì)弄到手上了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，拿起第二個(gè)雞蛋，按照媽媽這樣的話(huà)，果然磕好了我繼續(xù)磕開(kāi)第三個(gè)雞蛋，用筷子把三個(gè)雞蛋攪拌均勻。
媽媽把炒鍋放在爐灶上，往鍋里倒了一些油。一會(huì)兒油冒煙了，我把雞蛋倒進(jìn)了鍋里，炒成了一塊一塊的，盛到盤(pán)子里。然后我再把柿子倒進(jìn)鍋里炒，還放了一些調(diào)料。等柿子熟了后，我把雞蛋倒進(jìn)鍋里再炒幾下，雞蛋柿子炒均勻后，我把它們盛到盤(pán)子里，端上了飯桌。
媽媽嘗了一口我炒的'雞蛋西紅柿，夸了我的手藝很不錯(cuò)哦。我趕緊也拿起筷子夾了一塊雞蛋，吹了吹，放進(jìn)嘴里。嗯，好吃！
畢竟這是我第一次動(dòng)手炒菜，所以我覺(jué)得這頓飯格外香！
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