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高中周記

時(shí)間:2021-12-07 10:25:25 周記 我要投稿

關(guān)于高中周記模板8篇

  時(shí)間過(guò)得真快,一周又過(guò)去了,想必大家都有了很深的感觸吧,寫(xiě)一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家整理的高中周記8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于高中周記模板8篇

高中周記 篇1

  當(dāng)時(shí)間的列車(chē)轟轟隆隆地臨近20xx年的門(mén)檻,一直還沉浸在十六歲的繁華中的我才猛然發(fā)現(xiàn),我的十六歲已悄然溜走了半,只留下兩個(gè)月的時(shí)光讓我回顧傷感。

  08年似乎只能用繁華兩個(gè)字來(lái)形容:繁華的城市與街道,繁華的風(fēng)景排在列車(chē)的兩邊,讓人眼花了亂。而我也在這繁華的風(fēng)景中晃花了心神,一轉(zhuǎn)眼,夏天已提著滿(mǎn)是木棉馨香的裙角,笑著跑向時(shí)光的彼岸,離我越來(lái)越遠(yuǎn)。

  十六歲將過(guò),脫盡繁華的我們都帶上了青春的無(wú)奈與感傷。時(shí)光飛逝,曾經(jīng)的稚童已脫去了青澀,年青的臉龐也寫(xiě)上了無(wú)奈與嘆息。這是時(shí)間給予我們的傷懷,可誰(shuí)又能從這些傷懷中找出一個(gè)答案,來(lái)?yè)崞叫闹械膫邸S谑,悵然間回首往事,我們不盡潸然淚下,晶瑩的淚水拂過(guò)臉頰,落在地上,瞬間開(kāi)成八瓣的夏花,然后剎那間死亡,洗盡掩目的年華。

  曾喜歡80后孤單的筆在素白的紙上劃過(guò),綻放出黑色的曼駝羅花,也曾喜歡四維以45度角在一個(gè)人時(shí),安靜的仰望天空。因?yàn)槲以詾槟鞘羌拍6?dāng)十六歲即將遠(yuǎn)去,我才明白最寂寞的不是一個(gè)人安靜仰望天空,而是在人群中寂寞地一個(gè)人看浮云流過(guò),卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

  十六歲將過(guò),寂寞卻大把大把的襲來(lái),透如骨髓,深入心肺。以一種妖異的黑色,詭異的紋路,華麗的伸展著。就如同凄清的秋雨后,那徹骨的涼肆意地包裹著你。

  十六歲的秋天,告別。與好友的告別似乎成了主色。一起走過(guò)的街,一起讀過(guò)的書(shū),一同生活過(guò)的校園,依舊在那個(gè)地方,不曾改變。可卻早已物是人非,只能依稀的從那稚嫩無(wú)憂(yōu)的臉上,找到曾經(jīng)的影子。原來(lái)穿過(guò)十六歲的街道只有那個(gè)叫做分離的風(fēng)景在等待我們。才明白,繁花落盡,只剩流年。

  可此刻,我只能懷念,懷念十六歲那些繁華的雨季在最后一場(chǎng)秋雨中依舊華麗的落幕。站在十六歲的路口,讓飛雪將自己帶進(jìn)十七歲的憂(yōu)傷與成熟。

  就讓我在此時(shí),雨季將要落幕的秋天,最后一次緬懷我繁華盡現(xiàn)的十六歲。在這個(gè)夕陽(yáng)染盡的年暮,靜數(shù)成長(zhǎng)的憂(yōu)傷。然后,抬起頭,繼續(xù)大步向前。

高中周記 篇2

  今天,婆婆說(shuō)明天要做豆腐。于是,婆婆把豆浸泡在了水中。

  第二天,我本打算把做豆腐的整個(gè)過(guò)程都記下來(lái)的,可是因?yàn)槲宜锰t,到婆婆家的時(shí)候只看見(jiàn)一桶桶的泡沫。我問(wèn)婆婆:“這是什么?”婆婆說(shuō):“這個(gè)是豆磨成的豆?jié){。”“真可惜,豆?jié){怎么做的不知道了!”我自言自語(yǔ)道。

  婆婆把豆?jié){倒入鍋中,開(kāi)始燒豆?jié){了!不一會(huì)兒香味就飄滿(mǎn)了整個(gè)屋子。又過(guò)了幾分鐘鍋里的豆?jié){開(kāi)始冒泡泡了。婆婆說(shuō)好了,好了,于是把豆?jié){盛起讓我們喝。我哪有工夫喝呀,目不轉(zhuǎn)睛地盯著婆婆,怕漏了什么。沒(méi)想到婆婆又把豆?jié){都舀到桶中。她左手拿一只碗,上面還擱著一只筷子,碗里盛著像清水一樣的東西。我問(wèn):“婆婆這是什么?”婆婆說(shuō):“這是咸水!毕趟樦曜拥稳霟_(kāi)的豆?jié){中,婆婆右手拿著勺子不停地?cái)嚢,直到豆(jié){水變清才停手,關(guān)照我和妹妹不要去碰它。我這才有心思去喝豆?jié){,哇!真好喝!濃濃的,香香的。

  等我們?cè)偃タ磿r(shí),桶里已經(jīng)結(jié)起了一大塊一大塊的豆腐。婆婆把桶里的豆腐到入鋪著紗布的豆腐筐里,把水漏干。大約過(guò)了兩、三小時(shí)后豆腐做成了。

  今天,我知道了怎么做豆腐,長(zhǎng)了知識(shí),很開(kāi)心!

高中周記 篇3

  不解你淅淅瀝瀝的腳步聲,輕柔的踏在空氣里,把塵囂湮沒(méi)。連綿不絕的點(diǎn)滴,迷茫了季節(jié)的方向。你是初春的開(kāi)幕,還是深秋的落幕?你不語(yǔ),依然嘀嘀、嗒嗒地輕敲著那舒展的芭蕉葉。遙遠(yuǎn)的古代里,你綽約的身影慢慢清晰,透著那份惆悵,徐徐地走向現(xiàn)在。

  細(xì)雨,細(xì)品,品一味寂寥,品一味落寞,可也帶了點(diǎn)清新,透著點(diǎn)活躍。人生如你,細(xì)雨。

  易傷春,文人愛(ài)比細(xì)雨的落寞。春之始,歲月一輪之終結(jié),亦為開(kāi)篇。嘆物是人非的傷感,憶歲月枯榮的滄桑!靶∮昀w纖風(fēng)細(xì)細(xì),萬(wàn)家楊柳青煙里。戀樹(shù)濕花飛不起,愁無(wú)際,和春付與東流水!奔(xì)雨纏纏,沾濕了楊柳纖纖枝條和早春的花兒,無(wú)限春光。賞景卻起愁,愁其易逝,如這年華,與潺潺流水東逝。愁化一片細(xì)雨,綿綿?蛇@擾人的細(xì)雨,點(diǎn)綠了細(xì)草枝間。“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處,絕勝煙柳滿(mǎn)皇都!陛p巧得洗去冬天的沉重,細(xì)雨伴著清新,悄悄的在天空,在大地,在屋檐,在庭階跳著它歡快的笑聲。細(xì)雨就這么任意于天地間,不隨春景的易逝,不就春天的朝氣,只是靜靜的,伴著歲月的變遷,不驚一點(diǎn)波瀾。怎樣一種淡定,能把世間的喧囂紛雜褪去,讓我,能在這天籟里品出一抹寧?kù)o。斂了些春天餓張揚(yáng),細(xì)雨給了我一片寧?kù)o。

  過(guò)往的一頁(yè)頁(yè),細(xì)雨總是輕易的留下足跡。

  易悲秋。秋的細(xì)雨,少了和煦的春風(fēng)相伴,添了蕭瑟的秋風(fēng),惹了一是身凄涼,也難怪“自古逢球悲寂寥”。泛黃的葉片,似逝去的蝴蝶,枯萎了艷麗的翅膀,隨著風(fēng)飄零,碎了一地感傷!皩(duì)瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊,關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓”。黃昏殘陽(yáng)斜,映著細(xì)雨,怎能褪了那縷悲涼?停駐雨中,棄了手中的傘,觸摸細(xì)雨的情感,又品出了何種滄桑?穿越了五千年的歷史長(zhǎng)河,今天的細(xì)雨,你又在低吟什么?我依舊在細(xì)雨輕柔的環(huán)繞之中,聆聽(tīng)著不變的旋律。細(xì)雨,時(shí)間沒(méi)讓你隨著歷史的跌宕起伏而多愁善感,你仍舊那么淡定,悄悄的把千百般愁緒換成了一簾寧?kù)o。

  看這雨,卻平添幾番情意;蛟S,于你而言,看雨就如同飲一瓶果汁,甜甜的,無(wú)處不在的青春與活潑;或許,也如你思,看雨就如同品一杯咖啡,揉進(jìn)了愁的苦與憶的甜;或許,似如你感,看雨就如同飲一瓶礦泉水,清淡卻也難以讓人釋?xiě)。我看這細(xì)雨,就如同品一杯世間獨(dú)一無(wú)二的清茶,留我一抹寧?kù)o,一縷淡定,越過(guò)人生的那片氤氳。而停駐在細(xì)雨中的你,又將人生品出了什么味?

高中周記 篇4

  今天早上,天才灰蒙蒙亮,我和爸爸都醒了,正閑著無(wú)聊,突然,我想出了一個(gè)好點(diǎn)子,便對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我們?nèi)疫M(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽,怎么樣!”爸爸聽(tīng)后喜笑顏開(kāi),說(shuō):“好!”可 我對(duì)爸爸說(shuō):“你和妹妹一組,我和媽媽一組!卑职峙d奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們約定在下午舉行。

  下午,媽媽提早燒好了可口美味的飯菜。吃后,我們各組聊了一下對(duì)策。便拿了一條長(zhǎng)繩到樓下開(kāi)始了。

  太陽(yáng)靠著西邊,好像在靜靜地觀看著我們比賽,不愿離去。周?chē)黄S。大地是黃的,房子是黃的,連樹(shù)葉都是黃的。在這一片黃的世界中,我們畫(huà)好了分界線,只聽(tīng)得“開(kāi)始”!我們便向自 己的方向拉。

  這時(shí),鳥(niǎo)兒們正在回家的路上,它們看見(jiàn)了這精彩的畫(huà)面,發(fā)出了聲音,好像是在為我們加油!我不時(shí)地盯著分界線,又看了看爸爸,爸爸臉上充滿(mǎn)了笑容,好像勝利就是屬于他的。我看后, 開(kāi)始著急,便發(fā)揮出了九牛二虎之力。爸爸,見(jiàn)我力氣大增,便不那么的漫不經(jīng)心,開(kāi)始用力了。再來(lái)看看妹妹,她也發(fā)揮出了喝奶的勁來(lái)拔。媽媽看后,蹲下來(lái),在我的耳邊,輕輕的說(shuō)了一下,我點(diǎn) 了點(diǎn)頭,改正了站姿,調(diào)整到了正確的姿勢(shì),力氣也就好使了,繩子慢慢地過(guò)來(lái)了,我太高興了!可是,高興使我的力氣降弱,妹妹先一是面紅耳赤了,終于,皇天不負(fù)有心人,繩子往妹妹那兒去了。 我輕輕地說(shuō):“看來(lái)不是出我的真本領(lǐng),你就當(dāng)我是死耗子!”又有一句話說(shuō)的好“一分耕耘,一分收獲”,我平時(shí)都在鍛煉,所以,說(shuō)完,我的手仿佛有人在往后拉,繩子也就一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)來(lái)。爸爸 看了,可不能坐以待斃,便又使出了一點(diǎn)力氣來(lái),好不容易后退幾步的我們,竟又前進(jìn)了幾步。這時(shí),風(fēng)起了,它好似在幫我們,我和媽媽是順風(fēng)的,爸爸和妹妹是逆風(fēng)的,自然,我們的力氣大,繩子 往我們這兒來(lái)了。爸爸也把原先舒展開(kāi)的眉頭緊縮起來(lái),力氣也使得越來(lái)越大。我們不分上下,你追我趕。

  我們拔著拔著,太陽(yáng)已露出了半張臉,整個(gè)顏色都變了,變成了紅色。我們也在這一片紅色中結(jié)束了比賽,這次只算平局。我驕傲地對(duì)爸爸說(shuō):“下次我對(duì)自己進(jìn)行魔鬼式訓(xùn)練,一定能打敗你 ,我們這組一定回勝利的!闭f(shuō)完,爸爸也欣然的點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“真的嗎?我可真期待 !祝你成功!加油!”

  我和爸爸就再一次約定,下次有時(shí)間,一定在舉行。

高中周記 篇5

  已經(jīng)是第三節(jié)課,白天的課時(shí)馬上就會(huì)結(jié)束。今天是圣誕節(jié),在夕陽(yáng)落山后就會(huì)改為平安夜,而平安夜是熱鬧的,至少在我心那些變成回憶的平安夜里是熱鬧的。

  已經(jīng)是第四節(jié)課,下午5:40,校園里到處都是散落的陰影與交織在一起的光線,開(kāi)始有拖著行李走過(guò)過(guò)道,滿(mǎn)臉的幸福。而在更遠(yuǎn)的籃球場(chǎng)上除飄浮著的塵埃,也依舊那殘留在每一個(gè)人身上的季節(jié)味道,而南方的季節(jié)是最沉寂,滿(mǎn)眼的綠色像是框架好的一樣,任時(shí)間在一年又一年的輪回里流逝,始終不會(huì)改變。

  下午6:30,已經(jīng)看不見(jiàn)西方蒼山中的夕陽(yáng),天際被染紅一片。校冗長(zhǎng)的走廊壁上開(kāi)始有靜止的空白,那些歲月遺留下來(lái)或許說(shuō)遺忘的斑駁痕跡也開(kāi)始變得黯淡——仿佛塵世間所有的一切在這個(gè)仍未變冷的冬季里進(jìn)入虛妄與蒼白,而我的記憶亦開(kāi)始慢條斯理地進(jìn)入循環(huán)的倒帶。

  往年的平安夜沐浴著的黑色到現(xiàn)在業(yè)已經(jīng)變淡,而那些歡聲笑語(yǔ)在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)瞬間接成永恒的日子后也化作屋檐下吹過(guò)的一陣涼風(fēng),永遠(yuǎn)的消失在這個(gè)世界。于是大家曾經(jīng)清晰的臉也變得模糊而在那些熱鬧的平安夜里,給我留下很深印象的便有何金美,當(dāng)時(shí)大家在教室里是看電影吧,盡管心思都不會(huì)在上面,但是在平安夜一起看電影,這種不會(huì)被淡忘掉的光景,在后來(lái)的歲月里出現(xiàn)在每一個(gè)人的記憶深處的時(shí)候都會(huì)變得溫馨。而在一個(gè)小時(shí)之內(nèi),有人給她送禮物,那些畫(huà)面便在平凡中被我不平凡地記住。

高中周記 篇6

  星期六早上,我們一家騎著單車(chē)去海邊玩,到了那里我看到了許多白色的海鷗,在空中飛翔,它白色的羽毛,好似披上了一件雪白的大衣,再走近看看,它的嘴巴尖尖的,兩條腿又細(xì)又長(zhǎng),好像兩條細(xì)細(xì)的竹竿。

  接著我又來(lái)到海灘邊,我蹲在水堤邊,把手放在水里,讓我感覺(jué)到一陣清涼,一個(gè)大浪打來(lái),岸邊的沙地濕了,浪潮又退了回去,浪花一個(gè)接一個(gè)的拍打過(guò)來(lái),美麗極了,好似一條白色的緞帶。

  我突然看到了海面上,閃爍著迷人的光點(diǎn),好像灑上了一層美麗的熒光粉,我又去玩堆沙堡,我坐下來(lái),摸著柔軟的細(xì)沙,一陣海風(fēng)吹來(lái),我仿佛感覺(jué)在仙境里,我聽(tīng)到了海水拍打細(xì)沙的聲音,我摸到了柔軟的細(xì)沙,我看到了波光粼粼的大海,我一邊堆沙堡,一邊傾聽(tīng)著海水拍打細(xì)沙的聲音……

  

高中周記 篇7

  有這樣一首小詩(shī):“你何曾留意旋轉(zhuǎn)木馬上孩子的歡笑?你何曾留意雨滴落地的一剎?你何曾聽(tīng)過(guò)風(fēng)吹樹(shù)林的呢喃?你何曾見(jiàn)過(guò)落日漸黃昏?當(dāng)你腳步匆匆的時(shí)候,日子就像沒(méi)有開(kāi)封的禮物!比藗兛偸遣恍傅刈分鹬懊娴.風(fēng)景,總是不懈地探求一個(gè)又一個(gè)的新奇。匆忙中滴下的汗珠模糊了視線,他們沒(méi)有看到身邊的風(fēng)景。熟悉的地方,是有風(fēng)景的,是能夠歷久而彌新的,只在乎,你的留心。

  忙碌的日子里最容易把生活的景致錯(cuò)過(guò)。在整天整天的伏案疾書(shū)之中,在失意挫敗的困擾之中,心是被束縛的,更談不上騰出一些閑趣的時(shí)間去發(fā)掘身邊的美好。這時(shí),只要你放松心情,你就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)——你看見(jiàn)母親端出來(lái)的熱湯已經(jīng)涼了,你想起了她鬢角的絲絲銀發(fā);你走出陽(yáng)臺(tái),萬(wàn)家燈火于夜空之中有如滿(mǎn)天星辰,星星點(diǎn)點(diǎn)的暖意讓人陶醉;你聽(tīng)見(jiàn)鄰家飄來(lái)的悅耳琴聲,而平時(shí),你只覺(jué)得那是鋸床腳的噪音。。。。。。原來(lái)平凡之處生出了這樣的美好與幸福,為什么我們平日里竟不曾發(fā)現(xiàn)?自繁重中擺脫,轉(zhuǎn)移著心靈的視線,我們也會(huì)有“暮然回首”的驚喜與感悟。

  列夫托爾斯泰曾說(shuō):“并非我所愛(ài)的一切我都擁有,只是,我現(xiàn)有的一切都是我愛(ài)的。”我們?nèi)鄙俚囊苍S就是愛(ài)身邊的一切,愛(ài)所擁有的一切的心,以致錯(cuò)過(guò)了熟悉處的風(fēng)景。我們忙于設(shè)法摘取遙遠(yuǎn)的星星,卻忘了看一看不遠(yuǎn)處搖曳的燭光。

  凡高自熟悉的星夜、麥田提煉出生命的激情;安東尼、高迪由古板的教堂建筑模式中有所感悟,發(fā)揮了個(gè)性的張狂;安徒生讀透了大眾化的童話,又創(chuàng)造了新的浪漫、純真與率真。偉大的藝術(shù)家都是用心靈去創(chuàng)造,立足點(diǎn)又是平凡的。從熟悉而平凡處悟到光彩正是藝術(shù)經(jīng)久不衰的真諦。脫離現(xiàn)實(shí)根基的藝術(shù),再好也不過(guò)是空中樓閣。藝術(shù)家需要的是從平淡處見(jiàn)風(fēng)景的眼睛,敏感而激情澎湃的靈魂。難怪孔子也嘆詠道:“溫故而知新,可以為師也!

  不僅是藝術(shù)家,科學(xué)前進(jìn)的腳步也必然是繼承與發(fā)展的。在成千上萬(wàn)的熟悉的現(xiàn)象中有所發(fā)現(xiàn),需要如何的專(zhuān)心,如何的智慧?

  曾迷戀宮崎駿筆下的《天空之城》,它描繪了天空之中的一片樂(lè)土。但細(xì)品之下,越發(fā)覺(jué)得真正打動(dòng)我的是故事中的點(diǎn)點(diǎn)真情,樸實(shí)無(wú)華。

  也許,真正聰明的人,應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)熟悉處的風(fēng)景。

高中周記 篇8

  天高云淡,一個(gè)晴朗日子,學(xué)校組織我們爬山。聽(tīng)到這個(gè)消息,大家一蹦三尺高!

  我們說(shuō)說(shuō)笑笑,欣賞著路邊風(fēng)景,不知不覺(jué)到了山腳下。隨著老師一聲令下,大隊(duì)人馬歡呼著向山頂進(jìn)發(fā)。

  我與幾個(gè)同學(xué)在一起,一邊爬山一邊聊天。爬了一會(huì)兒,我就覺(jué)得有些口渴,“小博,你渴嗎?”我問(wèn)身旁伙伴,他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,我們停住腳,拿出各自水壺喝了幾口。然后擦了擦嘴,又繼續(xù)爬。

  太陽(yáng)開(kāi)始散發(fā)它熱力,我們?cè)贌o(wú)心欣賞風(fēng)景了。我能感到汗順著脖子流下來(lái),腳也變得沉重起來(lái)。再看身邊同學(xué),他們也在拿衣袖擦汗,還大口喘著氣。不知誰(shuí)喊了一句,“真熱呀!歇會(huì)兒吧!”立刻受到大家響應(yīng)。我大口大口地喝著水,幾口就把水壺喝了個(gè)底兒朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了,不一會(huì)兒,十幾個(gè)人水壺都告罄了。搖了搖自己水壺,我正想向同學(xué)們要點(diǎn)水再澆一澆我那“干旱”嗓子,卻發(fā)現(xiàn)他們也拿著空空水壺在四處尋找“水源”。這時(shí),不遠(yuǎn)處漸漸走來(lái)一個(gè)人,是我們班李麗。因?yàn)樗綍r(shí)很少與同學(xué)講話,這次爬山也落了單。只見(jiàn)她一個(gè)人悶著頭慢慢向上爬,我心里嘀咕:為什么她不喝水,她不渴嗎?我心里問(wèn)號(hào)一個(gè)個(gè)往外冒……

  休息一會(huì)兒,我們又向上進(jìn)發(fā)?斓缴巾斄,大家累得紛紛坐在地上直喘粗氣。我環(huán)顧四周,連說(shuō)話力氣都沒(méi)有,真想找點(diǎn)兒水喝。突然,李麗喊:“誰(shuí)想喝水?”大家紛紛跑過(guò)去要水,李麗默默地把水分給了我們。一會(huì)兒,她水瓶也空空了。這時(shí),我才明白,她不喝水是因?yàn)樗氲阶詈笈赖缴巾敃r(shí),把水分給大家。〈蠹液戎,說(shuō):“還好有她,這水真是及時(shí)呀!”我也覺(jué)得這水分外甜。

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了,但是每每想起,依然讓我很感動(dòng),仿佛口里還有那甜甜礦泉水味道。

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