精選高中日記匯總6篇
高中日記 篇1
考試結(jié)束了呢，高二上學(xué)期也隨之結(jié)束了，快的好像一眨眼。
今天考完英語(yǔ)回家路上，陽(yáng)光格外燦爛，因?yàn)樾那榈木壒拾桑Ｏ萝�，矚目看那些川流不息得車，看那些面帶焦色得人，看他們一個(gè)個(gè)神情緊張得邁著步伐，突然感覺(jué)，自己得時(shí)間好像一下子凍結(jié)了一樣。
不知怎么的竟然有一點(diǎn)傷感，由衷的，為失去的時(shí)光感到悲傷。閉上眼，四周的一切仿佛全都隨之安靜下來(lái)了，靜謐無(wú)聲，好像一場(chǎng)舞劇得終結(jié)落幕。黑暗中，只有我自己，站在自己的舞臺(tái)上，沒(méi)有燈光，沒(méi)有觀眾，一個(gè)人靜靜得回想。閉著眼盡情的享受，享受內(nèi)心得音樂(lè)，享受蘊(yùn)在其中的韻律與情調(diào)，盡情享受快樂(lè)，就像我現(xiàn)在的生活一樣，恣情享受這美好，揮霍青春，沉浸其中，甚至不停下來(lái)回味一下過(guò)往，就讓青蔥歲月這么匆匆過(guò)去了，甚至不駐步品味一下自己的快樂(lè)，就讓一切的一切化作記憶的塵埃消散竟盡。
水果籃子里的小夜曲，是學(xué)校下課時(shí)一直放的，每當(dāng)這時(shí)我就趴在桌上，安安靜靜的很不同于平時(shí)的我，因?yàn)楹馨察o的音樂(lè)，應(yīng)該以很安靜的心境來(lái)聽(tīng)，有時(shí)，趴了一會(huì)兒，起來(lái)，心中就會(huì)油然一股暖意，孜然而生。有的時(shí)候還會(huì)在想等到我很老的時(shí)候，或許五十，或許六十，在一切都?jí)m埃落定時(shí)，在在同樣的校園里，聽(tīng)到同樣的歌，會(huì)不會(huì)仍舊洋溢著那樣一種感動(dòng)會(huì)不會(huì)它會(huì)召回我失去的記憶，會(huì)不會(huì)在記起那流失去了的青春的歲月時(shí)，心中如此刻那般感動(dòng)。
時(shí)間總是個(gè)很淘氣的孩子，執(zhí)拗的想改變一切，而命運(yùn)似乎是個(gè)很寵孩子的老人，總是順著他，任它將一切的美好與感動(dòng)淋洗沖刷希望以后的我，即使在塵埃污濁中滾的滿身是泥，也還能靜下心來(lái)，回味一下，微笑一下，感動(dòng)一下。
此刻，微風(fēng)拂面，輕松如清涼的河水漫過(guò)心悸腦海中，那些毛球的回憶正隨著風(fēng)飄散而去，在天際舞蹈跳躍身心澈然一股如釋重負(fù)的感覺(jué)未來(lái)很遙遠(yuǎn)吧但是也將美好吧。
時(shí)間固然很快但是在這些轉(zhuǎn)瞬即逝的平淡的日子里。
今天的蘇州下了一場(chǎng)多年難間的大雪，白茫茫的一片，走到窗口，伸出手來(lái)，直覺(jué)的一陣冰涼，手心里就多了幾瓣白色的雪花，如此純潔無(wú)瑕的，落在我的睫毛上，洗凈了我內(nèi)心的潛心穢�；蛟S，很難再看到這樣的雪了吧，明年高考結(jié)束我就要好去疑問(wèn)地離開(kāi)蘇州——這個(gè)撫育我多年的地方，這么想著內(nèi)心真真涌出了不舍，時(shí)光如輪族，轉(zhuǎn)眼，我就到了長(zhǎng)好翅膀出去飛的時(shí)候了，是得，飛向那屬于我的天空。這蘇城的雪，大約也是在訴說(shuō)我的心事吧，下得如此凄冷，孤獨(dú)。耳畔傳來(lái)了樓下孩子們的歡笑聲，聲聲入耳，喚起往夕絲絲縷縷的回憶。。曾幾何時(shí)，我也有那般的無(wú)憂無(wú)慮的童年，曾幾何時(shí)，我也那般自在的玩耍在每一個(gè)角落發(fā)出翠玲般的歡笑，引來(lái)回憶者的羨慕與嫉妒，曾幾何時(shí)，我也那般歡笑著迎著下雪合小伙伴們一起堆雪人，我也曾。徜徉在童年的夢(mèng)中，嘴角露出一抹笑，那些時(shí)光已不再，不再會(huì)回來(lái)了，一切的一切，隨風(fēng)而逝了，帶走了歡笑，留下了回憶，留下了我的感動(dòng)，我將他們裝匣，珍藏。
蘇城的雪毅然那么不緊不慢的下著，窸窣著我內(nèi)心的語(yǔ)言，青春的雜想！
高中日記 篇2
在唐代，中秋賞月，玩月頗有盛行；在北宋，焚香拜月說(shuō)心愿，祈求月神保平安；南宋，民間以月餅相贈(zèng)，取月圓之意；明清以來(lái)，中秋的風(fēng)俗更加盛行，燈謎、吃月餅、燃燈、玩兔兒爺、祭月等等。
如今，又迎來(lái)一個(gè)中秋節(jié)，夜幕還沒(méi)拉下來(lái)，我們已經(jīng)坐在陽(yáng)臺(tái)上，等著月亮的升起。這時(shí)，大家都在談天說(shuō)地，嬉笑聲不時(shí)的傳來(lái)。
晚霞退盡，夜幕降臨了，說(shuō)話聲漸漸小了，玩耍聲聽(tīng)不到了，大家靜靜的望著月亮。帶著泥土氣息的晚風(fēng)吹拂在臉上，更好的襯托出小鎮(zhèn)的寧?kù)o。
月亮終于露出了山頭，羞答答的月姑娘仿佛不好意思了，順手撕了一塊云遮擋自己。但在人們的歡呼聲中，她終于鼓起勇氣，勇敢的邁進(jìn)天空，月亮繼續(xù)上升，穿過(guò)一縷一縷青紗似的薄云，停留在山頂?shù)淖罡咛�，揮手向大家問(wèn)好。
我一邊吸著手里的椰子汁，一邊聽(tīng)老人們講那傳說(shuō)中的故事。嫦娥奔月，中秋起源，起義抗元，吳剛伐桂……最熟悉的就是嫦娥奔月了：嫦娥偷吃丈夫的不老仙丹，飛奔到了月宮，從此開(kāi)始了她寂寞的生活。奔月后，嫦娥的月宮里除了一只玉兔，一棵桂樹(shù)，別無(wú)它物。還有另外一個(gè)說(shuō)法說(shuō)月宮里還有個(gè)吳剛在不停的砍伐桂樹(shù)。好奇妙啊！我多么想到月宮里陪嫦娥聊聊天，逗逗小玉兔，安慰安慰伐桂的吳剛……神話畢竟是神話，其實(shí)，月亮就是一個(gè)大球體，它是地球的四十九分之一，宇航員阿波羅飛到過(guò)那里。
月球正等待著人類去那里開(kāi)發(fā)……那一夜，我非�？鞓�(lè)。
高中日記 篇3
雨果曾說(shuō)：“藝術(shù)大道上荊棘叢生，這也是件好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外�！痹谝簧壬瘸晒Φ拇箝T(mén)為你敞開(kāi)時(shí)，不要因?yàn)楹ε露鴣G失成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，不要因?yàn)槟懬佣鴣G失步入成熟的門(mén)檻。
磨礪使人執(zhí)著，讓我們成長(zhǎng)。愛(ài)迪生在發(fā)明創(chuàng)造的過(guò)程中失敗了無(wú)數(shù)次，但他依然不厭其煩的做實(shí)驗(yàn)。有人問(wèn)他：“為什么失敗了無(wú)數(shù)次還要執(zhí)著的鉆研？”他平靜的答到；“我并沒(méi)有失敗，因?yàn)槲艺业搅?5萬(wàn)種不成功的方法！”失敗亦成功之母，如果沒(méi)有這份執(zhí)著又怎會(huì)有成功的降臨？如果沒(méi)有這份欣然面對(duì)困難的勇氣有怎能有人生的突破性的超越與茁壯成長(zhǎng)？
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有經(jīng)歷沸水淋身的茶葉永遠(yuǎn)沁不出芳甜的茶香，沒(méi)有經(jīng)歷磨合的貝永遠(yuǎn)孕育不出璀璨的珍珠，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)霜的竹筍永遠(yuǎn)成長(zhǎng)不成挺拔的青竹。
磨礪使人寬容，讓我們丟掉浮躁。曼德拉在牢獄中呆了27年，看守他的白人對(duì)他并不友好，經(jīng)常用盡各種手段折磨他。當(dāng)1991年曼德拉出獄并競(jìng)選南非總統(tǒng)，他在總統(tǒng)就職儀式上，特地感激了在羅本島監(jiān)獄看守他的人，他寬廣的胸襟是所有人肅然起敬。他向記者解釋說(shuō)，年輕是脾氣暴躁，正是在監(jiān)獄中的磨練才會(huì)有今天。他還說(shuō)：“當(dāng)我走出囚室，邁過(guò)通往自由的監(jiān)獄大門(mén)時(shí)，我已經(jīng)很清楚，自己若不能把悲傷和怨恨留在身后，那么我其實(shí)仍在獄中�！比绻麤](méi)有寬容他怎能從犯人走向總統(tǒng)，如果沒(méi)有樂(lè)觀，他怎能從一個(gè)浮躁的青年蛻變?yōu)橐粋�(gè)成熟穩(wěn)重的人？
磨礪使人奮發(fā)，讓我們擁有動(dòng)力。小仲馬的文稿四處碰壁，他身為名作家的父親說(shuō)：“如果你署上是我的兒子也許事情會(huì)有好轉(zhuǎn)！”“我不想站在你的肩頭摘蘋(píng)果，這樣的蘋(píng)果毫無(wú)味道！”小仲馬一臉淡定但語(yǔ)氣堅(jiān)決的回絕父親的好意。一次次失敗，又一次次站起，終于，他以《茶花女》舉世聞名。當(dāng)記者問(wèn)他當(dāng)年為什么不署上真實(shí)姓名時(shí)，他笑答道：“因?yàn)槲蚁霌碛姓鎸?shí)的高度！”如果沒(méi)有奮發(fā)的精神，又怎會(huì)漸漸長(zhǎng)大，從生疏的文筆逐漸細(xì)膩圓滑？
笑迎坎坷，一蓑煙雨助成長(zhǎng)。朋友們，讓我們?cè)谀サZ中成長(zhǎng)，在磨礪中堅(jiān)強(qiáng)吧！
笑迎坎坷，記住它只是形同虛設(shè)的假山；笑迎坎坷，記住它只是經(jīng)放大鏡照過(guò)的困難；笑迎坎坷，記住它只是人們心中的雜念；笑迎坎坷，記住它是可以逾越的關(guān)卡！
高中日記 篇4
今天給我們講歷史課的是一個(gè)高三的漂亮女老師。聲音細(xì)細(xì)的，很動(dòng)聽(tīng)，身材很好，挺有氣質(zhì)，像一朵花。
聽(tīng)說(shuō)她剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我們班男生的眼睛都直了。
聽(tīng)完哈哈大笑。生活中穿插一點(diǎn)小小的八卦，也不失樂(lè)趣。
感覺(jué)心情越來(lái)越愉快，生活越來(lái)越幸福。作業(yè)晚自習(xí)就可以完成了，不必拖拖拉拉地回到宿舍燈光下再加班。晚自習(xí)放學(xué)后，去女生宿舍的小操場(chǎng)，伴隨著濃重的月色和昏黃色的燈光，圍巾幸福地蕩漾，幸福的一天。 想著自己這樣愉快的生活還剩下多久。
同伴們分了班，不學(xué)習(xí)的也開(kāi)始拼命起來(lái)，成績(jī)嘩嘩地突飛猛進(jìn)�？傆袀�(gè)聲音告訴我，該學(xué)習(xí)了，玩的每一絲欲望都是罪惡的�？墒怯钟腥烁嬖V我們，不到最后關(guān)頭總不要把自己逼的太緊了。給自己留一點(diǎn)余地，為了最后更好地沖刺。
學(xué)校里最大的那棵柳樹(shù)，周圍路燈很亮。
早晨，又買了干吃面來(lái)吃。說(shuō)實(shí)話，離家的人吃得再好，都不如家里的飯好，至少一顆忐忑的心，得不到安慰。
好想回家。
高中日記 篇5
他常向我講起他小時(shí)候的事，他說(shuō)那時(shí)候他爸爸不懂如何持家，又因?yàn)檎暧?jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，所以家庭條件格外艱難。他說(shuō)那時(shí)候他還小，大概才上小學(xué)二年級(jí)，他每天早上都要很早起床煮飯，因?yàn)榘职謰寢尪紩?huì)睡很久。他說(shuō)那時(shí)候他只能吃紅薯，班里的同學(xué)多少都有點(diǎn)米飯吃，他卻只能天天吃紅薯。他說(shuō)那時(shí)候他最大的夢(mèng)想是能過(guò)吃飽穿暖，但是他卻沒(méi)有能力去實(shí)現(xiàn)，畢竟他還太小。就這樣夢(mèng)想被暫時(shí)擱淺，但是他卻并沒(méi)有放棄。
后來(lái)實(shí)施家庭承包責(zé)任制，隊(duì)上把土地分給個(gè)人。他說(shuō)那時(shí)候他已長(zhǎng)大一些，他說(shuō)他有能力去實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)初的`夢(mèng)想。于是他把所有的農(nóng)田都種上了稻谷。他每天精心的照料著它們，就算是正午時(shí)烈日當(dāng)空，也一樣可以在田間看見(jiàn)他忙碌的身影。終于春去秋來(lái)，他的努力與付出沒(méi)有被辜負(fù)，他獲得了很好地收成。他成了隊(duì)里的名人，因?yàn)槟菚r(shí)候的糧食是多么珍貴。而他只是說(shuō)他終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。
他總是教育我說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，他說(shuō)他也曾經(jīng)厭學(xué)，因?yàn)樗煽?jī)不好老師們錯(cuò)了都不會(huì)注意到他。他說(shuō)反正家里經(jīng)濟(jì)也困難，他不上學(xué)剛好可以節(jié)省一筆開(kāi)支。后來(lái)他便休學(xué)了，之后他出身社會(huì)，用稚嫩的肩膀擔(dān)起支撐這個(gè)家的重任，那時(shí)他還只有十五六歲。
有次單位里發(fā)工資，他偶然間看見(jiàn)別人的工資都比他多，但他們干的活卻是一樣的，甚至他還更認(rèn)真、更努力。他想不通是為什么，只是覺(jué)得非常的不公平。他去找老板理論，結(jié)果老板說(shuō)的話卻讓他無(wú)言以對(duì)。事實(shí)上老板說(shuō)了很多，而他記得最清楚的只是老板說(shuō)他沒(méi)有什么文化，他的學(xué)歷只有初中而已，并且是初二都沒(méi)有上完。他說(shuō)那時(shí)候他才認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，他說(shuō)他多么后悔沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。他說(shuō)那時(shí)的夢(mèng)想的可以重新學(xué)習(xí)知識(shí)
他曾沮喪灰心過(guò)，后來(lái)他偶然間看到一句話——學(xué)習(xí)不分年齡。于是他重新振作，他開(kāi)始自學(xué)，實(shí)在不懂的就向有學(xué)識(shí)的長(zhǎng)輩請(qǐng)教，他總是會(huì)為了看書(shū)或者研究題目而忘了吃飯、睡覺(jué)。這點(diǎn)我是非常清楚的。因?yàn)槠匠Ｎ也粫?huì)做的題都會(huì)問(wèn)他該怎樣去解答，他都會(huì)仔細(xì)的看題目，遇到有難度的題他也會(huì)皺著眉頭想好久好久。即使是在吃著飯，他也在想著那道題。如果很久都想不出問(wèn)題的答案，他會(huì)一連好幾天都記在心里。他對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著，是我怎么都趕不上的。
后來(lái)他雖然沒(méi)有什么畢業(yè)證書(shū)，但是他刻苦學(xué)習(xí)、鉆研的精神都是大家所知道的。周圍的人有什么不懂的或者需要寫(xiě)書(shū)信什么的都會(huì)找他，身邊的人都夸他有知識(shí)。他說(shuō)他終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。
他也常向我說(shuō)起關(guān)于他事業(yè)的奮斗經(jīng)歷，但是他講的不是很多，我只依稀記得一些。他說(shuō)那時(shí)候他去拜師學(xué)做灶臺(tái)，那位師父卻并不是很待見(jiàn)他，只是讓他站在一旁看自己是怎么做的。他說(shuō)還好他那時(shí)候記性不錯(cuò)，悟性也不差，他只是看一遍便知道該怎樣去做。他說(shuō)他那時(shí)候的夢(mèng)想是把自己的工作做好，讓大家都喜歡他的勞動(dòng)成果。
他干活的時(shí)候總是很認(rèn)真，一塊磚貼不好，他會(huì)反復(fù)地做好多次，直到他滿意為止，他很注意細(xì)節(jié)，找他干活的人都稱贊他做得好。他卻并不驕傲，他說(shuō)他還沒(méi)有達(dá)到自己的要求。他從灶臺(tái)到整個(gè)廚房到整個(gè)居室到整棟大樓，他都可以修建得很好。我們的家也是由他親手修建的，看著他親手建立的家，他說(shuō)他終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。
他告訴我們他現(xiàn)在最大的夢(mèng)想是希望我和弟弟能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，他說(shuō)他自己沒(méi)有好好珍惜學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，他多少有些遺憾。他說(shuō)他會(huì)為我們力所能及的提供更好的學(xué)習(xí)條件，為此他常起早貪黑。他說(shuō)這是他的夢(mèng)想，但最終決定這個(gè)夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)的卻是我和弟弟。我想我不會(huì)辜負(fù)他的期望，讓他所做的努力白費(fèi)。畢竟好好學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)也是我自己的夢(mèng)想。在不久之前我也剛實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)，那是墊中夢(mèng)，我現(xiàn)在已經(jīng)做到。我想有他這樣的榜樣在身邊，我一定會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。
高中日記 篇6
“小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！斑@是楊萬(wàn)里詩(shī)《小池》中的名句，它描繪的是初夏時(shí)節(jié)，荷花池中的景色，讓人感覺(jué)到初夏是那么恬靜、淡雅�？上奶斓臍庀髤s是變化無(wú)常的，剛剛還烈日當(dāng)頭，忽而又陣雨突降，讓人難以揣測(cè)。蘇軾也曾寫(xiě)下了”黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)突吹散，望湖樓下水如天�！斑@樣的詩(shī)句突出了夏日暴雨驟至又雨過(guò)天晴的特殊景象。
人們總認(rèn)為，夏日是奔放的，就像那頑皮的小溪。夏日是炎熱的，太陽(yáng)盡情地把所有的熱量泄瀉給大地，夏日的炎熱更是讓人難熬的，稍動(dòng)一下就會(huì)汗流浹背，難怪人們稱夏天的太陽(yáng)為“毒日頭“。
其實(shí)夏天也有它獨(dú)特的魅力。
夏日的風(fēng)， 沒(méi)有秋風(fēng)的凄美，春天的溫柔，它只是徐徐地送來(lái)絲絲清涼。夏風(fēng)給湛藍(lán)的晴空拽來(lái)白白的紗巾，幽幽地飄逸聚散，夏風(fēng)給清澈的湖水掀起圈圈漣漪，水晶般的湖面閃動(dòng)粼粼的波光。
夏日的雨，沒(méi)有秋雨的浪漫，春雨的纏綿，它只是隨心所欲的灑下一絲清新。它驟然而作戛然而止，來(lái)得粗獷，去的豪爽，它卻給大地送來(lái)了沁人心肺的清涼。給人們撫平心頭的煩惱，拭去胸中的憂郁。
“夏云多奇峰�！彼缟健⑷缢�、如古堡，層迭嵯峨雄奇凝重，雨后更是瑰麗輝煌。夏云就是這般風(fēng)光無(wú)限。
夏日的“綠”蒼翠濃重，更勝于春吐的新綠。春綠固然嬌嫩可人，但“采綠，采綠，不盈一掬，”畢竟還難以掩藏殘冬的蕭瑟。
夏日的綠，是和平鴿銜來(lái)的橄欖枝，晴朗、安定。人類厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)是恐怖，是災(zāi)難，是使人不寒而栗的惡魔�？纯茨切⿷�(zhàn)火紛飛的國(guó)家，硝煙彌漫，鮮血橫流，人民流離失所，餓桴遍野。廢墟上回蕩著苦痛的哀號(hào)，人們的眼里閃爍著的是絕望�！跋娜盏木G”正是和平的象征，它以獨(dú)特的魅力在每個(gè)人心田栽下萌生和平的幼苗，讓天空重現(xiàn)湛藍(lán)，讓花朵再次吐艷。
也許，夏獨(dú)具的魅力，就在于它的濃烈，勃發(fā)，在于它的興盛，充沛。
哦，生機(jī)勃勃、催人奮發(fā)的夏啊!我不想再沿襲春曲秋意的舊題，盡管那永遠(yuǎn)令人沉迷，而愿為你放歌譜曲，抒發(fā)我心中的禮贊之意!
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