【熱門】中學(xué)生日記范文匯總5篇
中學(xué)生日記 篇1
昨天，剛吃完晚飯，爸爸就說(shuō)：“鵬鵬，天天都是媽媽洗碗，今天你洗碗吧�！蔽艺f(shuō)：“您不怕我把碗打碎了嗎?”爸爸說(shuō)：“不怕�！蔽艺f(shuō)：“好!”
于是，我把袖子卷起來(lái)，先端著碗小心地放在水池里，然后拿起來(lái)一個(gè)個(gè)地用水沖了一會(huì)，卻發(fā)現(xiàn)水根本沖不掉油跡，油跡好像在說(shuō)：“想洗掉我，那是墻上掛門簾——沒門!”我想：“哼，咱們騎驢看唱本——走著瞧!”我拿來(lái)油跡的“克星”洗潔精往水里一倒，只見油跡大叫道：“不好啦，‘克星’來(lái)啦，快跑!”可是已經(jīng)晚了，被我布下的“天羅地網(wǎng)”給困住了，洗潔精像“天兵天將”一樣從天而降，油跡全部被“消滅”了。
這是我第一次洗碗，碗被我洗的干干凈凈。以后如果爸爸再讓我洗碗，那可就是“張飛吃豆腐——小菜一碟”嘍!
中學(xué)生日記 篇2
讀書人的心，就像六月的晴空，一碧如洗有時(shí)也會(huì)飄來(lái)幾片雨云，不免灑下晶瑩的雨滴!有人常常會(huì)問(wèn)我：“你喜歡讀書嗎?”
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒有書藉，就好像沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書藉，就好像鳥兒沒有翅膀，”書藉是人類進(jìn)步的階梯，知識(shí)是通向成功的要訣，是走進(jìn)知識(shí)更新殿堂，無(wú)疑是來(lái)到了姹紫嫣紅，風(fēng)光無(wú)限的百花園，從中你可以吸吮到人類用智慧釀造出來(lái)的蜜汁，領(lǐng)受到傳統(tǒng)文化的博大精深，還可以激發(fā)我探索未來(lái)的勇氣與決心。
因此，我會(huì)回答：“我最愛讀書”。為什么?只因我喜歡讀書給予我所的有享受。
學(xué)校、家、書店，是我生活行經(jīng)路線的“鐵三角”。我喜歡書店，因?yàn)橐蛔哌M(jìn)去，就能聞到空氣中流動(dòng)的書香，它就像滿漢全席，提供風(fēng)味各異、營(yíng)養(yǎng)多樣、色香味俱全的“自助餐”。
中學(xué)生日記 篇3
小時(shí)候的我們對(duì)世界上的每一件事物都充滿著好奇心，然而我也不例外，記得小時(shí)候我有一個(gè)夢(mèng)想，一直探究了很久很久。
十歲時(shí)，媽媽告訴我，我常常仰望天空，時(shí)不時(shí)的跑到我家的田地里，坐在土堆上仰起頭一動(dòng)不動(dòng)的看天空。“天空有多大？”媽媽告訴我：“天空無(wú)邊無(wú)際，我們不能準(zhǔn)確的說(shuō)天空的大小�！蔽也幌嘈�，便想查個(gè)究竟。我去問(wèn)爺爺、奶奶、爸爸、姑姑他們都給了我同樣的回答。之后，因?yàn)檫@個(gè)回答在家里整整悶了一個(gè)下午，非要媽媽帶我到姥姥家去，媽媽只好聽從指揮，把我送到了姥姥家。姥姥家與幾個(gè)鄰居一起購(gòu)買了一塊很大的土地，承包下來(lái)種果園，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，那個(gè)果園已經(jīng)到到了無(wú)邊無(wú)際的程度了，剛到姥姥家我便瘋跑到果園里，在那我把天空與果園做比較，但還是失敗了，低下頭‘天空到底有多大？’這個(gè)問(wèn)題不停地反復(fù)的出現(xiàn)在我的腦海里。剛要離開這，我便又有了一絲希望，這個(gè)希望就是看到了被我姥姥那的全村人稱為“神老頭”的王爺爺，從我長(zhǎng)大在姥姥一直是他給我講故事聽，他是我那時(shí)最信任的.人了。我當(dāng)時(shí)心想，如果把這個(gè)問(wèn)題告訴他，一定會(huì)得到滿意的答案的�？上o(wú)奈的是他與我的家人的答復(fù)是一樣的。
就這樣，這個(gè)問(wèn)題一直陪伴到我現(xiàn)在，直到長(zhǎng)大后才明白天空真的是無(wú)邊無(wú)際，不可以準(zhǔn)確的說(shuō)出它的大��！
人生就像天空，無(wú)邊無(wú)際！當(dāng)我們踏上社會(huì)這條帆船，遠(yuǎn)航時(shí)，只要心中懷揣著夢(mèng)想，不管多大的風(fēng)浪都難以將這條帆船卷入大海。永遠(yuǎn)去追求天空，去解開這個(gè)謎，人生就充滿了新鮮、樂趣和天空一般的精力！
中學(xué)生日記 篇4
記憶中的黃色相片，嬌縱沒有底蘊(yùn)，翻開的瞬間，是一股潮濕，一股溫暖，沖擊緩和，又回到了彼時(shí)。
幼時(shí)，天真爛漫算不上美滿。硬是要花花草草作陪襯，留下一路美好。父親則擔(dān)下重任，用未受時(shí)代感染的傻瓜相機(jī)一張張記錄美好的記憶。我卻嫌他拍得不好，一個(gè)細(xì)節(jié)一個(gè)細(xì)節(jié)地挑過(guò)去，他默默地修正，沒有怨言的，像遮蓋刺目陽(yáng)光的那片云，卻還是暖洋洋地在我身上灑滿了幸福。
幸福留下了黑色底片，放在光處，呈現(xiàn)了詭異的綠色，擦不去，趕不走，卻是幸福最基本的根基。
與父親參觀動(dòng)物園，在人群里被簇?fù)�，格外熱鬧的一天。父親卻像個(gè)頑童，跑東跑西轉(zhuǎn)個(gè)不停�？匆娍兹搁_屏開心的緊，瞧見猴子耍戲激動(dòng)的很，連長(zhǎng)頸鹿的脖子也讓他高興不已。直扯著我給他和一切動(dòng)物園的動(dòng)物們合影。我看著取景器里的父親，一副“我與自然共存亡”的快活勁兒，覺得氣惱難堪，又是疼惜存儲(chǔ)的減少，想拍些別的，于是拒絕父親的要求，跑開去別的地方拍照。只是轉(zhuǎn)身看看他是否有跟來(lái)，卻見在人群中若隱若現(xiàn)的他，在戲耍的猴子籠前，無(wú)比落寞神情的他。孤零零的，雖然遮住了刺目，卻與寂寞相關(guān)。
時(shí)間像是閃光燈的一瞬間�！斑青辍币宦曀蜕四敲丛S多白發(fā)。臉上又橫生那么多皺紋。頑童般的他明明只是幾年前的事情，可現(xiàn)在的皺眉和微笑都布滿了滄桑。
突然想起，父親除了證件照之外，似乎再也沒有其他照片了，連上次在動(dòng)物園拍下的照片，都只是記憶未保存。父親用不太高明的科技為我留下了美好的童年時(shí)代。我卻不舍得在父親尚為年青時(shí)存下他的挺拔英氣。
他把快樂回憶留給我，自己做背后的人兒;我卻吝嗇一絲一毫的付出。
我感覺內(nèi)疚，看見剛剛洗完澡的父親，往昔的英氣又回來(lái)了幾分，我忙吩咐他坐好，他愕然。我取出相機(jī)，他卻緊張起來(lái)，對(duì)著鏡子擺弄自己的頭發(fā)和衣領(lǐng)，不停地詢問(wèn)我是否好看。我只贊他英俊，讓他快靜下，看鏡頭。
“咔嚓咔嚓”，快門按下。
相機(jī)里從此有了父親的幸福。
中學(xué)生日記 篇5
從小到大，我們?cè)趯W(xué)校玩過(guò)許多游戲：貓和老鼠、老鷹捉小雞、捉迷藏、擊鼓傳花…，可是我最喜歡的游戲還是老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞這個(gè)游戲的規(guī)則是：在所有人里，挑出一個(gè)人當(dāng)老鷹，再挑出一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，剩下的人都當(dāng)小雞，每個(gè)小雞都要拉住前一個(gè)人的衣服，最前面的就是雞媽媽，游戲中只要老鷹摸到小雞任何一個(gè)部位就算被抓到了，就得去當(dāng)老鷹，而原來(lái)的老鷹就可以歸隊(duì)了。
有一天，在課間時(shí)我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上就玩這個(gè)小游戲——老鷹捉小雞。首先，我們想方法分伙，最后配出跑得快的小明當(dāng)老鷹，小軍當(dāng)雞媽媽，而我們都當(dāng)小雞。
游戲開始了，我們小雞排成一排，老鷹向左跑，我們就向右跑，開始時(shí)我們配合得非常默契，但后來(lái)的結(jié)果就不一樣了，小明向左跑時(shí)，突然向右快跑，因?yàn)槲覀兌汩W不及，小紅被抓了，所以，第一局我們就敗了下來(lái)。
小紅因?yàn)楸蛔�，所以上前去�?dāng)老鷹，因?yàn)樾〖t是女生，跑得慢一些，抓了好長(zhǎng)時(shí)間都沒有抓到一只小雞，這時(shí)，只見小紅靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)辦法，她對(duì)我們說(shuō)：“不玩了，累了！”，此時(shí)，我們放松了警惕，忽然她跑過(guò)來(lái)抓住了小麗，雞媽媽說(shuō)“不算吧！”小紅笑著說(shuō)：“這叫智�。 彪u媽媽說(shuō)“切！算你贏了！”小麗當(dāng)老鷹時(shí)吸取了剛剛的經(jīng)驗(yàn)還是照小剛說(shuō)的計(jì)謀，可是雞媽媽對(duì)我們說(shuō)：“不要放松，不要上當(dāng)！”小雞們很配合雞媽媽，一直不放松警惕，小麗見計(jì)被看穿了，對(duì)我們雞說(shuō)：“你們真是一群聰明的雞呀！”我們很高興。
“丁零零，丁零零”上課鈴響了，我們余興未盡，但我們還是告別了操場(chǎng)和游戲，走向了教室，相約下節(jié)課間還在一起玩。
老鷹捉小雞的游戲真好玩，它不僅鍛煉我們的身體，還豐富了我們課余生活，我愛“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。
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