中學(xué)生日記15篇[集合]

　　時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)生日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生日記1

　　如果童年時(shí)光是一串風(fēng)鈴，那回憶就是微風(fēng)，輕輕一吹，它們便會(huì)發(fā)出清脆歡樂(lè)的鈴聲……——題記

　　小時(shí)候去過(guò)很多地方玩耍，但在我的記憶中，有一個(gè)玩耍的地方讓我久久不能忘懷，那個(gè)地方就是——涼亭。

　　小時(shí)候的我很不安分，常常跑出去玩耍，去得最多的地方就數(shù)那個(gè)涼亭了。

　　我可喜歡這個(gè)涼亭了！涼亭又大又寬敞，柱子雪白雪白的，兩旁種了很多綠化樹(shù)，墻角還有一株爬山虎！

　　涼亭是由白色的石頭砌的，在陽(yáng)光下會(huì)發(fā)光，一閃一閃，絢麗奪目。涼亭頂上被爬山虎密密匝匝的鋪滿(mǎn)了，風(fēng)一吹，就漾起一圈圈綠色的漣漪。一白一綠，渾然天成。

　　在小小的.我看來(lái)，那涼亭是那么的大！可以在涼亭里隨意的奔跑。石凳是那么的寬！躺在上面打滾都不會(huì)掉下來(lái)。綠化樹(shù)是那么的高！踩在凳子上，踮起腳尖都?jí)虿恢��?/p>

　　在涼亭里，我想干什么就干什么。跟著風(fēng)跑啦，跳著揪樹(shù)葉啦，趴在石凳上睡覺(jué)啦，隨心所欲的，特別自由！這僅僅是我喜歡涼亭的緣由之一。

　　夏天，爬山虎在上面為我擋著毒辣辣的陽(yáng)光，兩邊還有風(fēng)呼呼的吹進(jìn)來(lái)。躺在石凳上

　　小巴掌似的爬山虎就搖啊搖的，搖一下，送來(lái)一股的微風(fēng)，特美!在涼亭中，我最喜歡玩的莫過(guò)于“跟樹(shù)葉”了！涼亭頂上有很多葉子。這些葉子被風(fēng)吹得一會(huì)向東，一會(huì)向西的，我就像葉子一樣，一會(huì)向西跑，一會(huì)向東跑。

　　這個(gè)游戲我玩了很久很久，直到……

　　我長(zhǎng)大了

　　我長(zhǎng)大了，已經(jīng)十二歲了，也告別了我的童年。

　　小時(shí)候追著瘋跑的傻事我再也不會(huì)做了，那個(gè)充滿(mǎn)我童年純真快樂(lè)時(shí)光的涼亭，也像我的童年似的，被拆了，一去不回了。

　　但是，那個(gè)頂上被爬山虎鋪滿(mǎn)的涼亭，那個(gè)有著一白一綠的涼亭，那個(gè)裝載著我童年時(shí)光的涼亭，我永不會(huì)忘！我會(huì)把涼亭永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的珍藏在心底。

中學(xué)生日記2

　　又見(jiàn)這本日記。拿起筆，心里涌起某種東西。

　　我不是一個(gè)脆弱的人，一年前或許是。

　　一年，記不得幾次風(fēng)疏雨驟。有些事被雨沖淡了，有些事被風(fēng)吹去歲月的塵沙，清晰了。生活的潮水時(shí)漲時(shí)落，當(dāng)它落下去時(shí)，記憶的島嶼就漸漸浮現(xiàn)。

　　大約是昨天吧，來(lái)了一位高中同學(xué)。一點(diǎn)兒沒(méi)變，仍那么肥肥胖胖，只是淡然了許多。我們談到其他一些同學(xué)，都已是各奔東西。他說(shuō)去年寒假同學(xué)聚會(huì)時(shí)，何老師說(shuō)很想見(jiàn)見(jiàn)我。

　　見(jiàn)我？有一點(diǎn)兒喜悅，有一點(diǎn)感動(dòng)，有一點(diǎn)兒遺憾。

　　何老師是師大中文系86屆畢業(yè)生。在他這一屆所有學(xué)生中，只有我走著他曾走過(guò)的路�？赡鼙人�走的遠(yuǎn)吧，也或許比他走得近。他很快樂(lè)，很愜意。這樣很不錯(cuò)，我常想。

　　何老師曾說(shuō)：“生命是最美麗的花朵，沒(méi)有名利只是花朵上缺少幾滴露珠而已。”生本是一種偶然。倘若我爸媽并不曾結(jié)為夫妻，倘若他們不決定賦予我生命……

　　還有其他一些個(gè)“倘若”——那么，“我”在哪里呢？可能是一絲煙縷，抑或一滴露珠吧。生是偶然，死是必然。在偶然與必然中，我們選擇了偶然�？晌覟槭裁炊�活？要怎樣活？我常這樣想，我一生中只要三樣?xùn)|西就夠了：一份默契的`友情，一場(chǎng)熱烈的愛(ài)情，做自己想做的事。在看央視劇神醫(yī)喜來(lái)樂(lè)時(shí)，我非常喜歡這幾句歌詞：“紅塵滾滾，天意無(wú)常，不隨我心不勉強(qiáng)。悠悠一笑傳四方，不求名來(lái)名自揚(yáng)。”名氣自然好，名人通常是受人尊敬的，是別人愿意與他交往的。我以前喜歡“淡泊名利”的人。但后來(lái)又想淡泊“名利”要首先有“名”有“利”，無(wú)“名”無(wú)“利”又何談淡薄�！懊�”與“利”是一個(gè)人價(jià)值光芒的反射，應(yīng)之而生，隨之而去。所以有了之后還是對(duì)它淡薄一些好。突然想起一句話“風(fēng)過(guò)疏竹而竹不留聲，雁過(guò)寒潭而潭不留影”。

　　我曾經(jīng)在床頭貼了一張“心靜如水”的箴言。我一直很喜歡這種感覺(jué)。心境時(shí)我便可踏踏實(shí)實(shí)坐下來(lái)讀幾本書(shū)，寫(xiě)幾筆字。心不靜便煩躁不安，如急風(fēng)鼓浪，不知所以。讀書(shū)寫(xiě)字能給我靜的享受。等我以后有了書(shū)房，一定把它名為“三味齋”，再寫(xiě)三張條幅：“書(shū)香味”“翰墨味”“人情味”。

中學(xué)生日記3

　　20xx年09月26日星期三天氣：晴

　　又一個(gè)國(guó)慶節(jié)到了，我們學(xué)校也放了假，我的爸爸媽媽也可以休息七天。這七天的假期小朋友們打算怎么過(guò)呢？是去外地旅游，還是在家里看電視、玩電腦？是整天陶醉在書(shū)林之中，還是在家?guī)透改父苫�？我想，每位小朋友大概都要去逛逛街，買(mǎi)點(diǎn)東西吧�？墒悄銈冏⒁獾搅藛幔�在這個(gè)舉國(guó)歡慶的節(jié)日里，有那么多的人還在各自的工作崗位上辛勤地工作著。

　　大街上每一家商店里的營(yíng)業(yè)員和老板都在辛勤地工作，他們都熱情地對(duì)待顧客，從不對(duì)顧客們翻白眼、說(shuō)臟話。不管是什么節(jié)假日，這些商店里的營(yíng)業(yè)員和老板從不休息。他們不僅僅是為了賺錢(qián)，還為了使我們得到更好的服務(wù)。

　　不僅各個(gè)商店、超市里的營(yíng)業(yè)員在國(guó)慶節(jié)辛勤地工作，在大街上還有一群不知?jiǎng)诶鄣墓ぷ髡摺�—環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人每天都起早貪黑地勞動(dòng)，就算在國(guó)慶節(jié)也從不休息。環(huán)衛(wèi)工人每天都在為我們的城市做出貢獻(xiàn)。大家試想一下，如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，我們的生活會(huì)怎么樣：到處是垃圾，臭氣難聞……我們一天也離不開(kāi)他們，而他們每天都在工作，都在環(huán)保，都在勞累。他們?yōu)榱耸裁�？還不是為了讓我們有一個(gè)清潔的生活環(huán)境，讓我們能過(guò)一個(gè)舒適的國(guó)慶。

　　醫(yī)院里的醫(yī)生、護(hù)士在國(guó)慶節(jié)里也何時(shí)休息過(guò)？他們也在堅(jiān)守工作崗位。他們對(duì)待病人都非常熱情，就像對(duì)待自己的親人一樣好。他們不會(huì)因?yàn)樽约旱?親人或朋友邀約自己去玩而不到醫(yī)院給病人治病。他們?yōu)榱耸裁矗窟�不是為了讓我們能得到及時(shí)的醫(yī)療保障，過(guò)一個(gè)健康的國(guó)慶。

　　在國(guó)慶節(jié)里，旅游行業(yè)的人們更是在辛勤地勞動(dòng)，祖國(guó)大江南北各個(gè)景點(diǎn)的工作人員都在忙碌著。10月1—7日之所以被稱(chēng)為“十一黃金周”，就是因?yàn)樵S多行業(yè)10月1—7日放假，大家都想借此機(jī)會(huì)去各地旅游，旅游人數(shù)大幅攀升。但是不論旅游人數(shù)再怎么多，各個(gè)旅游景點(diǎn)的工作人員都是一刻不停地工作著，讓我們能度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的、高興的、快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)。

　　除了這些，還有許許多多的行業(yè)的工作者在祖國(guó)誕生的日子——國(guó)慶節(jié)得不到休息，如航空、鐵路、公路運(yùn)輸和電視參的工作人員等等，目的就是為了讓我們能夠度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)，一個(gè)開(kāi)心的“十一黃金周”。

中學(xué)生日記4

　　可是，女巫遲遲不肯說(shuō)出答案，都過(guò)了一個(gè)小時(shí)了，女巫還在那里抓耳撓腮、絞盡腦汁。多多終于等不及了，他決定自己公布答案。

　　這是一道求最小公倍數(shù)的題。首先，先求出26和78的最小公倍數(shù)，我們知道78是26的三倍，所以，這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)就是78。那么我們用78除以大齒輪的齒數(shù)，也就是78除以78，結(jié)果是1。用78除以小齒輪的齒數(shù)，也就是78除以26，等于3。這道題的`答案就是，大齒輪轉(zhuǎn)一圈，小齒輪轉(zhuǎn)三圈，它們兩個(gè)就能在某一個(gè)齒上第二次相遇。

　　女巫一聽(tīng)，怎么這么簡(jiǎn)單，我怎么沒(méi)有想到呢？真后悔，剛才應(yīng)該再仔細(xì)想一想。

　　于是，在這一局，多多占了上風(fēng)。

　　女巫當(dāng)然不會(huì)服氣，她氣急敗壞地說(shuō)：“你別高興得太早了，這次該我出題了，如果你答不上來(lái)，我會(huì)繼續(xù)懲罰你的！”

　　多多還沉浸在勝利的喜悅中，他毫不客氣地對(duì)女巫說(shuō)：“你出吧，我聽(tīng)著！”

　　我們兩個(gè)相向而行，兩小時(shí)后相距80千米，又繼續(xù)行1小時(shí)30分鐘后，還相距50千米。咱們相遇的時(shí)候，我比你多行了24千米，你說(shuō)說(shuō)，咱們兩個(gè)的速度各是多少？

　　多多一聽(tīng)，感覺(jué)自己以前做過(guò)，但是方法又不太熟悉了。他記得以前做這種題的時(shí)候，老師告訴他，這是行程問(wèn)題，需要認(rèn)真思考，才能成功。

　　多多陷入了深深的思考中：

　　1小時(shí)30分=1.5小時(shí)

　　兩人的速度和：（80-50）÷1.5=20千米/小時(shí)

　　兩人行50千米所用的時(shí)間：50÷20=2.5小時(shí)

　　兩人走完全程一共用的時(shí)間：2.5+1.5=4小時(shí)

　　兩人的速度差：24÷4=6千米/小時(shí)

　　女巫的速度：（20+6）÷2=13千米/小時(shí)

　　我的速度：20-13=7千米/小時(shí)

　　多多連想都沒(méi)想，就直接報(bào)出了自己的答案。女巫聽(tīng)后哈哈大笑，連眼淚都笑出來(lái)了。多多很奇怪，為什么女巫聽(tīng)到答案會(huì)這么高興？難道是我做錯(cuò)了？

　　多多的想法很快就得到了驗(yàn)證，女巫高興地吐出幾個(gè)字：“多多，你算錯(cuò)啦！”

　　多多聽(tīng)完，差點(diǎn)兒暈倒，他默默地想：這都是我得意忘形的結(jié)果啊，到底是哪里出了錯(cuò)呢？

　　多多到底錯(cuò)在哪里了呢？聰明的你看出來(lái)了嗎？

中學(xué)生日記5

　　對(duì)于小時(shí)候的我們暑假是漫長(zhǎng)的，那個(gè)年代沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，只有電視可以依賴(lài)，于是無(wú)數(shù)的連續(xù)劇給了我們無(wú)數(shù)的快樂(lè)。

　　小龍人，估計(jì)這是全國(guó)第一部專(zhuān)門(mén)拍給小孩子看的連續(xù)劇，充滿(mǎn)了童真，充滿(mǎn)了童趣，長(zhǎng)犄角的小龍人，快樂(lè)的琪琪，胖沉沉，還有大老龜都給大家留下了深刻的印象，吃著西瓜，三五成群的小伙伴們湊在一起看小龍人真是一種當(dāng)年的時(shí)尚。

　　霹靂貝貝，這是一個(gè)會(huì)放電的小孩子，拍的'很幼稚，但是名字起得好，霹靂還貝貝，奧哈哈。

　　青蘋(píng)果紅蘋(píng)果，一部青春劇集，好像是拍的初中生，因?yàn)楫?dāng)年看的時(shí)候是小學(xué)，所以感覺(jué)很多東西離我們遠(yuǎn)點(diǎn)。

　　十七歲不哭，我就記得一個(gè)羅蒙，明亮的眼鏡，學(xué)習(xí)還很好貌似，好學(xué)生的榜樣。

　　新白娘子傳奇，哈哈，經(jīng)典經(jīng)典，不過(guò)那時(shí)一開(kāi)始不知道許仙是女滴扮演的，不過(guò)最喜歡看的是特效場(chǎng)面，印象很深刻的是一開(kāi)場(chǎng)的西湖邊場(chǎng)景，還有白娘子救許仙跟蜈蚣精打斗，以及許世嶺跟那個(gè)武狀元去趕考的場(chǎng)景，還有就是那個(gè)兔子精的場(chǎng)面，最最難忘的是最后許世嶺最后考取狀元以后去雷峰塔祭拜白娘子的場(chǎng)景，貌似用祭拜不合適。從那時(shí)起，我就對(duì)喜歡美景無(wú)限的渴望……

　　西游記，這個(gè)不必說(shuō)，不過(guò)印象對(duì)深刻的是孫猴子大鬧天宮的場(chǎng)景，貌似這個(gè)場(chǎng)景看的次數(shù)最少，不過(guò)印象最深刻，還有救烏雞國(guó)國(guó)王，小雷音寺，金角銀角大王，火孩兒，三打白骨精（最早看的場(chǎng)景），盤(pán)絲洞，還有個(gè)掃塔的場(chǎng)景，貌似是打的東海龍王還是那個(gè)龍王的女婿，不過(guò)最后的結(jié)局印象中僅僅看了一遍。

　　水滸傳，印象最深刻的還真沒(méi)有，因?yàn)樵�著了讀了不止一遍，所以對(duì)電視劇印象不是很深刻，就記得武松殺那個(gè)誰(shuí)的場(chǎng)景最深刻……

　　白眉大俠，只記得當(dāng)時(shí)打鬧的時(shí)候都是學(xué)的白眉大仙的招數(shù)。

　　射雕英雄傳，經(jīng)典經(jīng)典，黃蓉跟洪七公斗嘴的場(chǎng)景久久難忘

　　天龍八部，絕對(duì)是暑期消遣的佳作。

　　加里森敢死隊(duì)，很暴力，很過(guò)癮

　　還有很多待續(xù)……

中學(xué)生日記6

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，留守兒童一直是“孤單”的代名詞，春光爛漫的年華，本應(yīng)受到父母的百般呵護(hù)，這些孩子卻因?yàn)榉N種原因被父母遺留在了并不富裕的故土上。雖然我從來(lái)沒(méi)有深入任何一個(gè)留守兒童的家里做過(guò)調(diào)查，但我所接觸到的留守兒童，他們的臉上無(wú)一不寫(xiě)著孤獨(dú)。而這一幕，今天我在教室里看到了。

　　這是一個(gè)特別的日子——我們班王博同學(xué)13歲的生日。從去年開(kāi)始，為了讓每一個(gè)留守兒童都能感受到校園生活的溫暖，學(xué)校專(zhuān)門(mén)籌措資金，號(hào)召老師與留守兒童共度周末，共慶生日。我們班的王博就是其中的一位。他的父母遠(yuǎn)在浙江打工，自己和鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠桃黄鹕�活，平時(shí)則寄宿在校外，當(dāng)我把為他慶賀生日的消息告訴他時(shí)，他只是默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　下午第一節(jié)課，藺少峰主任拿來(lái)一個(gè)大蛋糕，一段簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白后，王博被請(qǐng)上講臺(tái)，戴上生日“皇冠”，接著我們點(diǎn)燃蠟燭，燭光照在他平靜的臉上，他仍然沒(méi)有絲毫笑意。在接下來(lái)吹滅蠟燭許愿時(shí)，孩子一直保持著他原有的沉默，甚至連我們親手切開(kāi)蛋糕，也借口皮膚過(guò)敏沒(méi)有吃一口，為了打破僵局，我只好將他的一些情況向同學(xué)們做了解釋?zhuān)�希望大家在以后�?學(xué)習(xí)、生活中都能夠多和他交流、多幫助他。

　　開(kāi)始分蛋糕了，許多小組剛一分到蛋糕，便將奶油涂到其他孩子的臉上，霎時(shí)間，孩子們一個(gè)個(gè)都變成了“大花貓”，他們吵鬧著、嬉戲著，好不快樂(lè)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)王博的臉上露出了一絲微笑。

　　生日會(huì)結(jié)束了，教室里又恢復(fù)了平時(shí)的安靜，但王博悶悶不樂(lè)的神情卻一直在我眼前閃現(xiàn)。我想，為這些留守兒童慶祝生日并沒(méi)有錯(cuò)，但在眾目睽睽之下，將他們的秘密暴露出來(lái)，是否觸動(dòng)了孩子內(nèi)心深處那根敏感的神經(jīng)？我不知道這個(gè)生日會(huì)是否成功，但我從他不善言談的臉上隱約看到了憂傷。沒(méi)有父母陪伴的生日，該怎么過(guò)才會(huì)讓孩子更快樂(lè)，值得我們用心去思考，但愿將來(lái)，這樣的孩子會(huì)越來(lái)越少，這樣的生日能真正溫暖孩子那顆孤獨(dú)的心。

中學(xué)生日記7

　　XX年x月xx日

　　秋是黃的，它染黃了莊稼，鍍金了菊花，秋風(fēng)枝頭的果子也逐漸露出陽(yáng)光般的色彩。

　　在這諸多被金風(fēng)染黃的景物中，桂花并不算奪目。她不似莊稼的黃滿(mǎn)目可見(jiàn)，亦不似菊花的黃金光耀眼，更不似果實(shí)的黃令人垂涎。她深藏在枝頭葉底的碧綠中，你不留心，不細(xì)找，斷然發(fā)現(xiàn)不了她的存在。可她又以自身獨(dú)特的氣息提醒著你——她已走來(lái)!她正燦爛!由不得你不去駐足，仰望，霽顏……

　　有時(shí)稍加思索，這花香得似乎無(wú)理：那么一丁點(diǎn)兒的微花小朵，怎么能夠釋放出那么多的清香?經(jīng)涼風(fēng)的滌蕩，山嵐的`滋養(yǎng)，花香四散開(kāi)去，竟把這古銅色的酒爵裝得滿(mǎn)滿(mǎn)蕩蕩，并從這高山溢向凡間，真正的香滿(mǎn)溢清。仿佛秋風(fēng)不再是秋風(fēng)，而是新烹的積年的雨水;丹桂也不再是丹桂，竟是焙炒正香的新茗;這山窩也不再是山窩，恰似一捧碧綠的“瓠爮斝”。秋風(fēng)似水，從天外注入斝中，沖蕩得金桂釋放積蓄了一年的清香，在碧玉斝中升騰、擴(kuò)散、翻騰、彌漫……竟浸染出滿(mǎn)斝的芬芳，沁潤(rùn)得滿(mǎn)山滿(mǎn)谷盡是桂香。即隨秋風(fēng)流下塵世，亦不見(jiàn)其芳香有所失。雨滋霧繞，其芳香愈加清雅;日蒸月釀，其芳香愈加醇厚。

　　仔細(xì)思之，這滿(mǎn)斛的清香又深為有據(jù)：桂花雖小，然葩眾則香自然濃。細(xì)看滿(mǎn)枝的四瓣小花，排擠得密密麻麻，每一朵都想用自己的清香吸引來(lái)者的注意，都希望自己比周?chē)�的花都香一些，于是更加努力地盡情釋放著秋的訊息。眾葩競(jìng)芬芳，這清香匯合在一起，自然醇厚，其吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一朵鵝黃嬌英，引得每一個(gè)過(guò)客都在樹(shù)下留步。再者，這青山綠水間靈秀之氣比比皆是，四季不絕。盡賦予此山水間的奇花異草，桂樹(shù)得之者比別樹(shù)又多，所以其他花香原比不得桂花香。鐘靈獨(dú)毓此一根秀苗，她再不香是沒(méi)有道理的。桂花果然不負(fù)鐘靈之育，努力地?fù)]發(fā)自己終年所儲(chǔ)的清香，盛滿(mǎn)這靈秀的如斝之澗。這孕育何等心苦、盡力，這揮發(fā)又何等的虔誠(chéng)、盡情!

　　每次桂樹(shù)下過(guò)，總要駐足品悟;每次駐足品悟，總是感動(dòng)滿(mǎn)腹!

中學(xué)生日記8

　　盼望著，盼望著，暑假的腳步近了，多彩的暑假生活來(lái)臨了。在這個(gè)而有意義，十分漫長(zhǎng)的暑假里，我將會(huì)讓它比以往更加多姿多彩。

　　在暑假剛剛帶入到我的生活中時(shí)，我就為這個(gè)豐富的'暑假制定了詳細(xì)的計(jì)劃。轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)暑假已經(jīng)過(guò)了一半了，來(lái)看看我都做的怎么樣吧。

　　（一）完成作業(yè)，鞏固舊知

　　作業(yè)是檢查一個(gè)學(xué)習(xí)期的知識(shí)的遺漏，并給我們更好的提升空間。孔子曾說(shuō)過(guò)：溫故而知新。我們只有將老知識(shí)學(xué)透，新知識(shí)自然就會(huì)了。我計(jì)劃是每天完成十頁(yè)，外寫(xiě)一張字帖，目前我的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，所以給自己定了更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，全面復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。

　　（二）博覽群書(shū)，暢游書(shū)海

　　我是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的孩子，每天都會(huì)閱覽許多書(shū)籍，正如高爾基所說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。只有多讀書(shū)，才會(huì)更加明理。我計(jì)劃這個(gè)暑假看十二本書(shū)，現(xiàn)在我已經(jīng)看了5本了，有《絕境狼王》、《野風(fēng)車(chē)》、《紅瓦黑瓦》、《會(huì)唱歌的貓》等，它們給了我很大的幫助，增長(zhǎng)了更多知識(shí)。

　　（三）讀寫(xiě)結(jié)合，提升水平。

　　我在平時(shí)看完書(shū)就要寫(xiě)讀后感，可以說(shuō)讀寫(xiě)是分不開(kāi)的。杜甫也說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。多讀書(shū)寫(xiě)作也能使我感到很快樂(lè)。老師計(jì)劃讓我們最少寫(xiě)20篇作文，我才剛動(dòng)筆，不過(guò)我相信，我這一定會(huì)是個(gè)美好的開(kāi)端！

　　（四）練習(xí)特長(zhǎng)，全面發(fā)展

　　我的特長(zhǎng)有很多，鋼琴、舞蹈、小鼓……不過(guò)這個(gè)暑假要重點(diǎn)改頭換面是鋼琴，因?yàn)槲揖鸵�考九�?jí)了，要抓住最后關(guān)頭下把勁。我都學(xué)七年了，不好好考可就白費(fèi)了。也驗(yàn)證了《jiang龜》里頭的話：只要上路，就天天走，總會(huì)遇到隆重的慶典！

　　（五）外出游覽，開(kāi)闊眼界

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。這句話我天天掛在嘴邊，要多讀書(shū)，可不能成為了書(shū)呆子。七月份我參加了管樂(lè)隊(duì)去臺(tái)灣的夏令營(yíng)，在那我學(xué)會(huì)了自己照顧好自己，洗衣疊被都在不話下。

　�。�六）鍛煉身體，增強(qiáng)體魄

　　在今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我因只有一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)而沒(méi)被選上校體育隊(duì)隊(duì)員，為了在五年級(jí)為班級(jí)爭(zhēng)光，我便每天在外面跳高、跳遠(yuǎn)，跑步，跳繩等一系列運(yùn)動(dòng)，每天都是2個(gè)小時(shí)，希望在五年級(jí)身體棒棒！

　　這整個(gè)暑假我都在繁忙中度過(guò)，我要讓它變得有滋有味，豐富多彩，也在不足之外下把狠勁。我將展望未來(lái)，更加積極向上！

中學(xué)生日記9

　　愛(ài)像一縷陽(yáng)光柔和地灑落在我們稚嫩的心底；愛(ài)像冬日里一杯熱騰騰的牛奶，喝下去暖烘烘的；愛(ài)像一個(gè)柔軟舒適的抱枕，抱在手上，暖在心間。但是此時(shí)長(zhǎng)大了的我，卻漸漸感覺(jué)愛(ài)像一個(gè)囚籠，而我好比是一只小鳥(niǎo)，愛(ài)帶給我的不是從前那種溫暖，而是許多的.束縛、負(fù)擔(dān)。

　　小時(shí)候，媽媽像一把巨大的傘，總是擋在我的前面。爸爸是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在我受到危險(xiǎn)的時(shí)候，他總是第一個(gè)擋在我身前。而外婆總是包庇著我……我總是覺(jué)得家最好的避風(fēng)港，希望永遠(yuǎn)不要離開(kāi)這，但是隨著年齡漸長(zhǎng)，那種感覺(jué)便慢慢淡化了。此時(shí)的我像是渴望飛出籠子的小鳥(niǎo)，但卻被這個(gè)我曾經(jīng)渴望的和現(xiàn)在厭倦的家牢牢困住了，家儼然更像一把枷鎖。

　　有一天，學(xué)校組織了一次秋游，如果不想去，可以不去。我決定回家和爸媽商討商討�；氐郊遥�我面帶笑容地說(shuō)：“爸爸，媽媽你同不同意，我去秋游呢？”我原來(lái)竟癡癡地想他們會(huì)笑呵呵地。“沒(méi)問(wèn)題”，但是我錯(cuò)了，只見(jiàn)原本充滿(mǎn)笑容的臉，在短時(shí)間內(nèi)迅速皺了起來(lái)，皺眉爬滿(mǎn)了額頭。

　　他們有些惱怒地說(shuō)：“不行，我們不允許你去參加這次的秋游活動(dòng)。這么遠(yuǎn)，還要進(jìn)行很多野外游戲，這得有多危險(xiǎn)�。　蔽衣�(tīng)了，心一落千丈，失落極了，我反駁道：“我就要去，全班同學(xué)都去，我也要去�！卑职纸K于發(fā)火了：“不行就是不行，你給我乖乖地呆在家里。”從小到大，這是他第一次發(fā)怒，我有些愣住了，呆呆地望著他，而他仿佛也意識(shí)到自己說(shuō)出的話傷害了我，趕忙向我道歉，而一切都晚了。

　　我的淚水如洪水沖垮了堤壩，放肆地大哭起來(lái)。躲進(jìn)了房間，把門(mén)鎖上。任他們?cè)谕饷嬖趺从昧Φ厍�，我還是無(wú)動(dòng)于衷。

　　“我要飛得更高，飛得更高。我們應(yīng)該像這只小小鳥(niǎo)一樣，盡管自己這么弱小，但也要在風(fēng)雨中繼續(xù)拼搏，”一個(gè)人一枝獨(dú)秀，為何不嘗試萬(wàn)紫千紅？“在這我想說(shuō)：“愛(ài)有時(shí)也是一種負(fù)擔(dān)！”

中學(xué)生日記10

　　今天陽(yáng)光燦爛，云兒飄飛。我和媽媽帶了一小包蘋(píng)果來(lái)到樓下觀察螞蟻。

　　我看見(jiàn)兩只螞蟻正在吃力地抬著一顆瓜子，便想捉弄它們一下。于是拿了一大塊蘋(píng)果壓住了瓜子，兩只小螞蟻大吃一驚，拼命想把瓜子從蘋(píng)果下拖出來(lái)，但是瓜子紋絲不動(dòng)，它們只能放棄了。接著它們對(duì)蘋(píng)果塊東摸摸西碰碰，對(duì)這個(gè)突如其來(lái)的美食感到無(wú)限好奇。經(jīng)過(guò)一番考察后，便匆匆忙忙地走了。我們猜想可能它們回家找同伴來(lái)搬蘋(píng)果了吧。

　　我左等右等還是等不到它們的身影。于是我又掐了米粒般大小的蘋(píng)果放在一棵小草旁，剛好有一只身強(qiáng)力壯的螞蟻經(jīng)過(guò)，立即發(fā)現(xiàn)了它，便叫來(lái)一個(gè)同伴齊心協(xié)力地抬起來(lái)。我們想知道它們的家在哪，就一路跟隨著它們。只見(jiàn)它們翻過(guò)“懸崖峭壁”,爬過(guò)一座“小山丘”,穿過(guò)“一線天”,鉆過(guò)陰森森的“地洞”,終于來(lái)到了它們溫暖的洞穴。雖然這段距離對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一步之遙，但對(duì)這兩只小螞蟻來(lái)說(shuō)，真是經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦。我發(fā)現(xiàn)它們的洞穴大門(mén)很隱蔽，藏在一片枯葉下。我用木棒捅開(kāi)枯葉，發(fā)現(xiàn)底下有許多螞蟻來(lái)來(lái)往往，熱烈歡迎帶回美味食物的勇士。

　　再回去看看我先前放的蘋(píng)果吧，只見(jiàn)許多螞蟻排著“一”字形的'隊(duì)伍，浩浩蕩蕩昂首挺胸地沖向蘋(píng)果。我又想搞個(gè)惡作劇，我用手指用力劃著螞蟻爬行的路線，一只螞蟻剛好爬到這里，便不知所措地返回了，接著螞蟻群混亂了，它們四散奔逃尋找回家的路。原來(lái)螞蟻千真萬(wàn)確是靠信息素來(lái)辨別方向的呀！

　　我又在另一個(gè)地方放了一大塊蘋(píng)果。不一會(huì)蘋(píng)果就變成了一塊“芝麻餅”,布滿(mǎn)了 “小黑點(diǎn)”.我能想像出它們現(xiàn)在正在分割食物，好一塊塊搬進(jìn)洞里，而不堵塞洞口。它們正干得歡呢，一個(gè)大怪物（蒼蠅）從天而降，那個(gè)大怪物長(zhǎng)著一對(duì)大翅膀，一雙凸出來(lái)的大眼睛充滿(mǎn)了邪惡。螞蟻們被嚇壞了，倉(cāng)皇而逃。只有幾只勇敢、熱愛(ài)工作的螞蟻還堅(jiān)守在崗位上。不一會(huì)螞蟻們又陸陸續(xù)續(xù)、三五成群的回來(lái)繼續(xù)工作。看上去有幾只懦弱的螞蟻還有點(diǎn)遲疑不決。看，有一只大頭螞蟻，躲在人家的后面，兩只觸角向前伸著，好像在看看有沒(méi)有大怪物了。

　　時(shí)間總是這么匆忙，晚飯時(shí)間到了，我要回家了，我戀戀不舍。螞蟻真有趣呀！

中學(xué)生日記11

　　寒假的第一個(gè)早晨，我遲遲地起床，推開(kāi)窗戶(hù)，呀，白茫茫的一片，悄無(wú)聲息的，原來(lái)是昨晚下雪了。我一陣驚喜，聽(tīng)到媽媽提議說(shuō)去爬臨平山。

　　吃好了早飯，我們和堂姐一家還有好朋友小杰一同出發(fā)了。驅(qū)車(chē)來(lái)到臨平山下，買(mǎi)好門(mén)票，進(jìn)入了臨平公園，精神抖擻的開(kāi)始了我們的登臨平山之行。

　　剛走過(guò)一塊草地，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在后面叫我，我回頭一看，呵，一片廣闊的草地竟然被我們拋在了腦后，草坪的景色毫不遜色，白茫茫的雪地上透出了一點(diǎn)綠色的小草，高大的衫樹(shù)，湛藍(lán)的天空更使這里有了悠遠(yuǎn)的感覺(jué)�！皟鹤樱�給媽媽來(lái)一張”，“站好，說(shuō)茄子”，“喀嚓！”媽媽燦爛的微笑定格在了相機(jī)中。

　　登山還在繼續(xù)中，風(fēng)吹在臉上，我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，相反的，有股熱氣油然而生。沒(méi)多久，就來(lái)到了烈士墓碑前，立馬感受到了一種強(qiáng)烈莊嚴(yán)肅穆的氛圍，而后我們?cè)谶@里又拍下了一組照片。

　　休息了一會(huì)兒又馬上出發(fā)，一路上，兩旁的蒼松白雪都那么讓人陶醉，一幅幅美景也都復(fù)制在了我手上的相機(jī)中。走了半天，在累得出汗后總算到了山頂，一座高大的閣樓在云霧中忽隱忽現(xiàn)，還真有點(diǎn)“多少樓臺(tái)煙雨中”的意境。走到閣樓前的廣場(chǎng)上，一塊環(huán)狀雕刻物立在正中，上面刻著一些讓人難以琢磨的圖案，這樣的背景，我知道特愛(ài)拍照的老媽是不會(huì)放過(guò)的。果然，媽媽發(fā)話了，于是，我們每個(gè)人都在雕刻物前擺出一些各自喜愛(ài)的.造型，我和小杰也合了影。

　　走進(jìn)閣樓，一根根不銹鋼的柱子聳立在眼前，噴泉雖然沒(méi)有噴水，但是可以感覺(jué)的出噴水時(shí)的壯觀場(chǎng)面。不難想象，等到這“東來(lái)第一閣開(kāi)張”的日子將會(huì)是怎樣的游客云集。

　　游完最后一個(gè)景色之后就開(kāi)始打道回府了。路上，我還和堂姐打起了雪仗，她被我打的落花流水，飛奔直逃山下，到了晚上她的腳還酸著呢。

　　今天的登山結(jié)束了，這一天過(guò)得特別充實(shí)，也是我在寒假中最快樂(lè)的一天。

中學(xué)生日記12

　　時(shí)光匆匆，寒假已至。我本想著盡興玩耍一番。不料，父親一席殘忍之語(yǔ)毀滅了我的雅興!他!竟讓我在這酷寒里每日跑上兩千米。即便我萬(wàn)分不甘，可鐵令如山我又能如何?只可惜我無(wú)力掙扎。

　　第一個(gè)早晨，在父親的驅(qū)使與催促下，我早早地便拖拉漫步到了街上。本意圖待他走后，粗略地跑兩步便是了。他卻老奸巨猾地守在一旁，這便使我惱怒了，心中有千萬(wàn)股怒火涌聚一堂。可他似乎卻早已看穿我的心思，兩只正義凜然的眼睛凝視著我，眼神中又凝聚著威嚴(yán)，我那囂張氣焰瞬間被扼殺，不得不示弱投降。

　　在我們屏山縣城，沒(méi)有雪花飛舞的絢麗景致，也沒(méi)有冰雪茫茫的美麗世界，更沒(méi)有銀裝素裹的大地萬(wàn)物。可他究竟有什么呢?沒(méi)錯(cuò)，有的僅是那刺骨的寒冷!街上人煙寥寥，正是我跑步的好場(chǎng)地。可酷寒之中我豈能輕易地邁開(kāi)步子，如同一個(gè)氣息奄奄的老頭子。可父親他又怎懂我心中苦痛與憤恨。見(jiàn)我久久不動(dòng)，又搖動(dòng)起了他那丑惡唇舌。萬(wàn)般無(wú)奈下，我只好竭力蹣跚而行。天真的我曾幾度回首，期待著能從父親的眼神中看到一絲一毫的憐憫，可投來(lái)的，竟全是兇狠似虎豹的眼光。那一刻，我疑心自己究竟是不是親生的。之后，萬(wàn)念俱灰中，我還是強(qiáng)忍寒風(fēng)的撕咬，駕馭著虛弱的身軀，竭力邁著最大的步子，終于是跑了數(shù)百米了。

　　一步，又是一步。我的呼吸逐漸渾濁，心神意識(shí)逐漸模糊，心臟跳動(dòng)疾迅不已�？山K點(diǎn)卻仍然離我遙遠(yuǎn)，又是一股兇惡寒風(fēng)，他似乎在嘲笑我的軟弱�！皥�(jiān)持跑下去”這個(gè)念頭在我腦中無(wú)限回蕩。此間痛，不可名狀，苦不堪言卻又不言而喻。心衰力竭了，我只好停下來(lái)緩緩，駐足觀望四周，在墻角那兒，一朵緋紅之花凜然開(kāi)放著，它鮮艷又不失端莊;神圣又不失芳香;更為重要的，是它堅(jiān)毅不屈啊!它在這囂張放肆，惡毒殘暴的咧咧寒風(fēng)的`無(wú)情捶，扯，咬，撕下，竟是挺拔的;竟是堅(jiān)毅的;更是美麗的!它絲毫沒(méi)有畏懼!空氣中彌漫著他濃濃的芳香，直入我的心底，給予我無(wú)窮無(wú)盡的力量。在這股力量的推動(dòng)下，我終于，到達(dá)了終點(diǎn)。

　　往后，我也定不會(huì)向這種種寒冷屈服，像那花兒一樣吧!在寒冷中凜然盛放。

中學(xué)生日記13

　　這學(xué)期，黃老師要求每一篇課文都要背誦。

　　我們急了。每天都早早到校，不再一到校就打打鬧鬧，而是一到校就拿出書(shū)認(rèn)認(rèn)真真讀課文。黃老師也提前到校督促我們讀書(shū)。值日干部更加負(fù)責(zé)了，每天努力地盯著大家讀書(shū)。

　　星期五，黃老師在走廊上就聽(tīng)見(jiàn)教室里傳出的朗朗書(shū)聲。我們一個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神地盯著書(shū)本上的每一個(gè)字，大聲朗讀。

　　今天要背誦《雅魯藏布大峽谷》這篇課文。我們放開(kāi)喉嚨，一心一意地讀，一遍一遍又一遍。我看見(jiàn)有些記憶能力比我強(qiáng)的同學(xué)背完這一課，去讀后面的課文了。我不服氣，于是堅(jiān)持再讀幾遍。一會(huì)兒，我就背得滾瓜爛熟了。心里不禁有一點(diǎn)兒得意：太簡(jiǎn)單了。

　　上完語(yǔ)文課，黃老師交代：“明天要背《鳥(niǎo)的'天堂》，請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間背誦�！崩蠋熞徽f(shuō)完，有些人就愁眉苦臉的。我心里得意洋洋地想：這還不簡(jiǎn)單？小菜一碟。

　　可好景不長(zhǎng)，等我背誦的時(shí)候就發(fā)覺(jué)文章實(shí)在太長(zhǎng)了，一下子還真背不出來(lái)。

　　放學(xué)后，我垂頭喪氣地回家，做完其他作業(yè)就馬上讀書(shū)、背書(shū)。結(jié)果很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有背出來(lái)。

　　“唉，要是不要背就好了�！蔽胰滩蛔“β晣@氣。

　　接著，我就像丟了東西的娃娃，趴在桌子上懶洋洋地讀書(shū)：我們吃過(guò)……一直讀呀讀，聲音有氣無(wú)力的。媽媽似乎看出了我的心思，問(wèn)：“怎么了？是不是背不出�。俊�

　　一連串的問(wèn)題把我難住了，我委屈極了：“嗯……”

　　“這樣背嘛�！眿寢尳涛颐卦E，“每個(gè)自然段讀5遍，直到可以背誦了再讀下一段。不要總是讀一遍課文就背一遍。”

　　我半信半疑：“哦，我試一試！”

　　我按照媽媽的方法，嘗試背誦。背完第一段之后，我恍然大悟：媽媽教的方法真的管用！我一高興就把煩惱拋到了九霄云外，重新找回了自信。沒(méi)過(guò)多久，我就背完了《鳥(niǎo)的天堂》。

　　我發(fā)現(xiàn)，背完課文做《能力》時(shí)，特別輕松。我都不用去翻書(shū)了，《能力》做得又快又好！

　　我終于懂得了背誦的好處。我要努力，提高記憶能力。

中學(xué)生日記14

　　我生日那天，媽媽送給我了一小盒紫羅蘭種子。我看了看包裝上的字，上面寫(xiě)道：您只要澆澆水，就能開(kāi)出美麗的花朵。我非常好奇，想看看他是如何發(fā)芽長(zhǎng)大的。也想知道他是不是真的只要澆澆水就能開(kāi)花。于是我先把包裝紙撕開(kāi)，然后打開(kāi)說(shuō)明書(shū)，按照說(shuō)明書(shū)上的一步一步操作。

　　一天……兩天……三天……4天……5天……6天……7天……8天……9天……過(guò)了10天的精心照護(hù)后，他竟然沒(méi)發(fā)芽。我認(rèn)為它是假的，可我還是認(rèn)真的照護(hù)她。就在二六一十二天時(shí)。圖里突然冒出來(lái)了兩個(gè)小點(diǎn)兒。于是我更加認(rèn)真了，天天去觀察它。又過(guò)了幾天，他已經(jīng)有一厘米高了。接著，我又開(kāi)始耐心等待……

　　有一天早上，我看天氣不錯(cuò)，既沒(méi)有太大的陽(yáng)光，地面又非常潮濕，所以我把它放在了外面。可是，好天氣沒(méi)到中午就不翼而飛了。第四節(jié)課開(kāi)始時(shí)，外面又打雷，又下雨，教室里的同學(xué)們都非常害怕。頓時(shí)，我想起來(lái)還在外面的小紫羅蘭苗？他不會(huì)就這樣被大風(fēng)大雨奪去了寶貴的生命吧，或者是被雨水沖走……反正這一次的經(jīng)歷會(huì)成為他的生命中的“絆腳石”。放學(xué)后，我像火箭一樣地沖到了家里。到家后，我來(lái)不及放下書(shū)包，趕忙去看我的小紫羅蘭苗。“��！”我尖叫了一聲。因?yàn)樽狭_蘭的小盒子里全是水。我小心翼翼地把水倒掉，發(fā)現(xiàn)泥土覆蓋了它的葉子。我把土壤移動(dòng)到正常的位置后，又發(fā)現(xiàn)紫羅蘭的.盒子里好似沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)一樣，小紫羅蘭更是奄奄一息了。就當(dāng)媽媽和奶奶準(zhǔn)備把它扔掉時(shí)我卻攔住了她們的出去路。我把它繼續(xù)放到陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)，還在盒子底下戳了幾個(gè)小洞，我想這樣有利于它把多于的水流掉。就這樣，我又照護(hù)了它幾天。幾天后，它竟然又豎起了“腰”。葉子綠綠的，子葉也凋零了，還又長(zhǎng)出了兩片新的葉子。

　　這時(shí)，我感到一股命命的力量在我手中躍動(dòng)。紫羅蘭這么小的生命，竟然有能如此堅(jiān)強(qiáng)地生存。我想：在不久后，就會(huì)開(kāi)出美麗的花朵。這讓我知道了生命的意味是什么，是一一堅(jiān)強(qiáng)。

中學(xué)生日記15

　　盼星星，盼月亮，寒假終于給盼來(lái)了，可不少孩子卻又苦惱了起來(lái)，因?yàn)槔蠋煵贾靡�天天�?xiě)日記。可絞盡腦汁老半天也寫(xiě)不出什么來(lái)，這可怎么辦才好呀?不用急，其實(shí)日記具體來(lái)說(shuō)也分為好幾類(lèi)，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)操作，一起隨我動(dòng)手吧!

　　一、剪剪貼貼式日記：平時(shí)家里累積了一大批舊報(bào)紙、舊掛歷，我們可以進(jìn)行細(xì)細(xì)篩選，將有趣、有用的內(nèi)容剪切下來(lái)，粘貼到日記本上，并在下面用上一些優(yōu)美語(yǔ)句描述一下，簡(jiǎn)潔美觀!

　　二、一日活動(dòng)式日記：寒假里的每一天我們的活動(dòng)都不盡相同，可以將一天活動(dòng)中的主要內(nèi)容記錄下來(lái)，將有意義的詳細(xì)敘述一下，做到詳略得當(dāng)。

　　三、觀察日記：我們可以將寒假里觀察到的一草一木，感人的場(chǎng)景，難忘的人物用自己最樸實(shí)的話語(yǔ)記錄下來(lái)，從字里行間滲露出自己的真情實(shí)感。

　　四、實(shí)踐體驗(yàn)式日記：寒假里有了充足的時(shí)間，我們可以自己嘗試著幫爸爸媽媽燒午飯、炒雞蛋，嘗試著做一做書(shū)上的綜合實(shí)踐實(shí)驗(yàn)，用日記的形式記錄下具體操作的過(guò)程、步驟和自己的切身體會(huì)。

　　五、讀書(shū)摘錄日記：高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!我們當(dāng)然也不放過(guò)寒假這個(gè)時(shí)間多讀幾本好書(shū)，及時(shí)進(jìn)行讀書(shū)摘錄，將好詞佳句、名人名言、優(yōu)美片斷摘錄到日記上來(lái)，作為自己在寒假里的.一份收獲。

　　1

　　今天上午，我和姥姥去買(mǎi)菜，到了菜市場(chǎng)，菜場(chǎng)里人來(lái)人往，我們看見(jiàn)有許多菜，有公雞，母雞，鴨子，鵝，魚(yú)，還有許多雞蛋，鴨蛋，菜市場(chǎng)的菜可多了，我和姥姥看見(jiàn)又大又綠的白菜，紅紅的紅蘿卜，白白的白蘿卜，脆脆的蓮藕，長(zhǎng)著小尾巴的豆芽，又粗又長(zhǎng)的山藥，嫩嫩的菠菜，紅紅的蝦子，還有很多菜，可多了!

　　我們又到旁邊看了一下，有地瓜，南瓜，菜瓜，還有許多鹵菜，很多，很多，買(mǎi)了菜以后我和姥姥開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

【中學(xué)生日記】相關(guān)文章：

日記中學(xué)生03-31

中學(xué)生的日記06-23

中學(xué)生秋游日記06-26

中學(xué)生感悟日記07-04

中學(xué)生開(kāi)學(xué)的日記01-31

中學(xué)生優(yōu)秀日記12-16

中學(xué)生日記06-18

中學(xué)生軍訓(xùn)日記06-23

中學(xué)生日記06-19

中學(xué)生暑假日記06-04