【熱門(mén)】初中日記模板合集五篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?因此我們要寫(xiě)好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編精心整理的初中日記5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中日記 篇1
溫暖，這是一個(gè)多么溫馨的字眼�；ㄩ_(kāi)花落，有多少溫暖的故事在其中上演;細(xì)水長(zhǎng)流，有多少溫暖的故事隨之遙遠(yuǎn);在這充滿活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖?天冷時(shí)，有人給你披一件外衣，那就是父母;迷茫時(shí)，有人給你指引方向，那就是老師;傷心時(shí)，有人給你安慰，那就是同學(xué)。是的，溫暖無(wú)處不在，愛(ài)無(wú)處不在!
20vv年5月12日，我們永遠(yuǎn)記得這一天，一場(chǎng)地震，撼動(dòng)了大半個(gè)中國(guó)，牽動(dòng)了整個(gè)神州。汶川地震，舉國(guó)同悲。給予溫暖，天地動(dòng)容。這一天，是悲傷地，是痛苦的，是憐憫的。但在我看來(lái)，更多的是溫暖的。俗話說(shuō)：“一方有難，八方支援，”全國(guó)人民齊心協(xié)力，共同迎接這場(chǎng)災(zāi)難。全國(guó)上下，共同捐出自己的一份溫暖，一份力量，讓災(zāi)區(qū)的人們不再飽受寒冷與饑餓，讓他們覺(jué)得人間有大愛(ài)，有溫暖，即使天再寒冷，也覺(jué)得心是熱的。
說(shuō)起了溫暖，我就想起了我的一個(gè)小學(xué)朋友。她總是在我最困難的時(shí)候陪伴我、安慰我;我成功的'時(shí)候，她會(huì)陪我一起笑，并且還時(shí)不時(shí)地提醒我不要驕傲;在我失敗的時(shí)候，鼓勵(lì)我。每天和她在一起都會(huì)覺(jué)得溫暖圍繞在我身邊。雖然小學(xué)的畢業(yè)將我們分別，但我會(huì)將她的溫暖、將她潺潺如流水般的句句心語(yǔ)、永遠(yuǎn)的記在心底的最深處，無(wú)論你在哪里，但愿我們?cè)偻黄{(lán)天下紡織最美的思念，回味當(dāng)年那種溫暖的感覺(jué)。
盈盈月光，我舀一杯最清的;落落余暉，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;綠綠芳草，我摘一束最燦的;漫漫人生，我將采擷世間最美好的——溫暖。
初中日記 篇2
陽(yáng)光明媚的早晨，我背著新書(shū)包踏進(jìn)了我新的學(xué)�！獖渖街袑W(xué)。
早上7：15分，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到預(yù)備八班。不一會(huì)兒，我們的班主任黃老師來(lái)到了教室，她先給我們講了一下今天的流程。讓我們先按照身高排位，這樣方便老師給我們排座位。排完座位后，我就有了自己新的座位了！接著，老師叫我們每個(gè)人都到講臺(tái)上做一下自我介紹，這樣方便了解大家。先是從我們這排開(kāi)始講，講到一半，我們就得下去軍訓(xùn)了，我們一共有兩場(chǎng)訓(xùn)練，一場(chǎng)大約40分鐘。我們先開(kāi)始第一場(chǎng)訓(xùn)練，戴著婁山中學(xué)鴨舌帽排著整齊的隊(duì)伍依次走到操場(chǎng)上，聽(tīng)著老師的安排，先觀看那些教官是怎樣訓(xùn)練的。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)都精神飽滿，邁著矯健的步伐給我們展示他們的風(fēng)采。接著，每個(gè)班都有一個(gè)教官教我們一些基礎(chǔ)的動(dòng)作，例如稍息、立正、齊步走……只聽(tīng)教官叫著響亮的口號(hào)，指揮鎮(zhèn)定自若，我們也跟著一呼一應(yīng)，做著教官教我們的動(dòng)作，贏得了教官的肯定。我們每個(gè)人的臉都紅彤彤的，就像一個(gè)紅蘋(píng)果。40分鐘過(guò)去了，我們排著隊(duì)，到我們自己的教室去喝水、休息。接著，我們拿好了筆記本和筆到了大禮堂，聽(tīng)教導(dǎo)主任給我們預(yù)備年級(jí)講行規(guī)教育課，我們也適當(dāng)?shù)赜浺恍┲匾獌?nèi)容。聽(tīng)完教育課后，我們接著自我介紹，經(jīng)過(guò)了每個(gè)同學(xué)簡(jiǎn)短的介紹后，我們都對(duì)彼此有了一個(gè)了解。介紹完，我們又要下去訓(xùn)練了，不過(guò)這一次是復(fù)習(xí)第一場(chǎng)訓(xùn)練的知識(shí)。
雖然我們每個(gè)人都非常熱，汗都流了下來(lái)，但是我相信，只要經(jīng)過(guò)明天最后一次訓(xùn)練，加上我們預(yù)備八班堅(jiān)忍不拔的毅力，一定會(huì)贏得一個(gè)好成績(jī)的！因?yàn)楣湃苏f(shuō)過(guò)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志！”
初中日記 篇3
今天是一個(gè)激動(dòng)人心的日子，你知道是什么日子嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧！今天是我校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這可讓選手們大顯身手的好機(jī)會(huì)呀！你可別錯(cuò)過(guò)！
今天我是參加100米的，只見(jiàn)老師先按我們的號(hào)碼給我們分成四組，我在第三組的第一個(gè)，我們?cè)偃ヅ艿郎希业男睦锖芑艔�，好像里面裝了一只活蹦亂跳的小兔子，又好像吊了許多桶七上八下地，開(kāi)始跑了我緊握雙拳，都握的出汗了，只見(jiàn)裁判員一聲槍響，我立刻飛跑起來(lái)，就像一支脫弦的箭，以像一匹脫韁的野馬，三米、二米、一米終點(diǎn)了，“這一組你跑第一名呢！”一位同學(xué)關(guān)心的說(shuō)，當(dāng)時(shí)我顧不上累，直接打電話給爸爸、媽媽、爺爺……我恨不得把我跑了第一名的好消息讓全世界都知道。這時(shí)王老師告訴我，下午還要跑決賽。
到了下午，我開(kāi)始要跑總決賽了，我心里忐忑不安，不知道不可不可以再取得第一名的好成績(jī)，一聲槍響，我就沖了上去，可是有三個(gè)人超越了我，我立刻用全身最后一點(diǎn)兒力氣沖向終點(diǎn)，后來(lái)我才知道我得了第三名。
雖然，這一次我沒(méi)有拿到第一名，但是我會(huì)堅(jiān)持下次奮力拼搏爭(zhēng)取第一。
初中日記 篇4
開(kāi)學(xué)快一個(gè)月了，Linda似乎還沒(méi)有完全進(jìn)入小學(xué)的狀態(tài)。寫(xiě)字的作業(yè)多一點(diǎn)，就開(kāi)始磨蹭，彈鋼琴也不那么心甘情愿，晨讀也因?yàn)樵缟掀鸩粊?lái)而斷斷續(xù)續(xù)，相反的是，每天她都渴望出去玩，仿佛她的生活中只有一個(gè)玩字。
漸漸地，媽媽的耐心似乎快到頭了，Linda，快點(diǎn)吃！Linda，把字寫(xiě)寫(xiě)好！Linda，要專心聽(tīng)講！Linda，書(shū)還沒(méi)背熟，再去背一遍！Linda，題目看看清楚再做！Linda， Linda……
可是Linda依舊一片茫然。
周末，畫(huà)畫(huà)回來(lái)，Linda象發(fā)現(xiàn)新大陸一樣歡快地大叫，“媽媽，看，多美麗的桂花，好香呵�！边@是一條我們每天上學(xué)都經(jīng)過(guò)的路，可是桂花開(kāi)了好多天我們竟然沒(méi)有一點(diǎn)知覺(jué)。
“媽媽，我可以在桂花樹(shù)下玩一會(huì)兒?jiǎn)�？�?/p>
“可以，不過(guò)……”我欲言又止，英語(yǔ)還沒(méi)背完，這幾次上課老師已經(jīng)反映退步很多，甚至behaviour都出現(xiàn)了問(wèn)題；中文連名字都寫(xiě)的七歪八扭，需要補(bǔ)的不是一點(diǎn)點(diǎn)，而數(shù)學(xué)連20以內(nèi)的加減法都不利索，鋼琴的難度陡增，老師每次來(lái)都暗示練習(xí)太少……太多太多的東西要學(xué)要補(bǔ)，可我還是咽回去了。我努力擠出一點(diǎn)微笑，對(duì)孩子說(shuō)，“玩吧，去年我們說(shuō)要做桂花茶的，今年我們還要做桂花糕。”
“哇，媽媽做的桂花糕一定最香了。”
看著孩子天真無(wú)邪的臉，我想起了3年前同樣一片桂花樹(shù)下，每天牽著她的小手去幼兒園，那時(shí)我們可以停下腳步，聞一聞那沁人心脾的幽香。那條路的盡頭是一大片銀杏樹(shù)，每到深秋，滿眼閃動(dòng)著金黃的樹(shù)葉，我還常常讓Linda注視樹(shù)葉間光和影的`變幻，路的旁邊栽著水杉，高高瘦瘦的，在隆冬的季節(jié)更顯單薄， Linda卻總能發(fā)現(xiàn)還有最后幾枝葉頑強(qiáng)地挺立著。而如今這一切都成了過(guò)去。
Linda要學(xué)好中文，因?yàn)檫@是基礎(chǔ)；要學(xué)好數(shù)學(xué)，因?yàn)檫@是聰明的象征；要學(xué)好英語(yǔ)，因?yàn)閷?lái)要去美國(guó)念書(shū)；要學(xué)舞蹈，因?yàn)榕⒁袃?yōu)雅的身姿；要學(xué)音樂(lè)，因?yàn)橐找鼻椴�；要學(xué)游泳，因?yàn)橐獜?qiáng)身健體；要學(xué)棒球，因?yàn)橐憻拡F(tuán)隊(duì)合作的精神；要學(xué)繪畫(huà)，因?yàn)橐删鸵浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛；要學(xué)下棋，要學(xué)戲劇，要學(xué)聲樂(lè)……
幾乎什么都不容許錯(cuò)過(guò)，Linda直接從慢車(chē)上了高鐵，跑得飛快，只是幸好還沒(méi)有撞車(chē)……
在高速行駛的列車(chē)出軌之前，媽媽決定帶著Linda走回原來(lái)的軌道，讓別的孩子去成為鋼琴神童吧，也許老師會(huì)嘆息，原諒我們不能給他制造另一個(gè)神話�；氐皆瓉�(lái)級(jí)別的英語(yǔ)課，僅僅因?yàn)橄抡n了可以和同伴一起瘋玩，說(shuō)著那些幼稚卻充滿童趣的話，而不愿意看著高出一頭的孩子充滿敵意地注視著這個(gè)小不點(diǎn)。停了戲劇課，停了舞蹈……什么下棋，棒球，等等再說(shuō)吧……讓Linda自己選擇。
希望今后每年的秋天，媽媽都有機(jī)會(huì)能陪著Linda閑庭散步，賞賞桂花。希望媽媽的愛(ài)能象桂花一樣，至濃至深，卻不霸道。
初中日記 篇5
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，幸福之花處處開(kāi)遍……”每當(dāng)我聽(tīng)起這首歌時(shí)，心里總有一股熊熊烈火在燃燒。因?yàn)椋何蚁肫鹆烁改笇?duì)我們的關(guān)懷、父母對(duì)我們的疼愛(ài)；可是，我們做兒女的連為父母做一點(diǎn)小事情都做不到，難道真的是做兒女的無(wú)情嗎？
每當(dāng)聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲在我們耳邊回響時(shí)，我們可知媽媽對(duì)我們的關(guān)心？每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，父母用忍痛割?lèi)?ài)的心情教訓(xùn)我們時(shí)，我們可知父母的用心良苦？
今天回到家挨，心情久久不能平靜下來(lái)，因?yàn)�，我不知道如何面�?duì)我以前所做的讓父母?jìng)牡氖虑椋?/p>
到了晚上八點(diǎn)多的時(shí)候，我端了一盆溫水，走進(jìn)爸爸媽媽的房間，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“請(qǐng)您洗腳！”爸爸和媽媽的眼神中流露出感動(dòng)的表情，爸爸連忙說(shuō)了一聲：“女兒終于長(zhǎng)大了！”聽(tīng)了這句話，我笑了！
我不能用語(yǔ)言表達(dá)我以前所做爸爸媽媽的不敬。爸爸媽媽好像看穿了我的心思，說(shuō)：“女兒，沒(méi)事兒，只要你能夠知錯(cuò)就改就是好孩子！”我樂(lè)滋滋的點(diǎn)點(diǎn)頭。
【初中日記】相關(guān)文章：
初中的日記07-07
初中的日記12-11
初中的日記06-22
初中校園日記-初中日記09-01
初中優(yōu)秀日記800字-初中日記03-24
初中生觀察日記-初中日記09-01
初中作文-初中日記11-19
日記：初中軍訓(xùn)日記11-23
初中 觀察日記10-29
初中除夕日記09-18