實(shí)用的高中日記范文錦集7篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，一定有不少感想，這也意味著，又要開始寫日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編整理的高中日記8篇，希望能夠幫助到大家。
高中日記 篇1
那時(shí)候我正端坐在暖黃色的教室，看窗外陰冷的寒風(fēng)裹著樹葉呼嘯而去。我輕輕閉上眼，一絲暖意在心底蔓延……離圣誕節(jié)還有兩天，我切望而清醒，我深知一個(gè)惟美的時(shí)刻就要到臨，我開始冷靜地躁動(dòng)不安，像望夫石一般對圣誕節(jié)望眼欲穿。
這是一個(gè)愈發(fā)明朗的冀望，卻又縹緲而遙遠(yuǎn)。就像寒夜之中遠(yuǎn)處傳來的一曲似水清歌，悠揚(yáng)，曠遠(yuǎn)。
我靜靜地坐在溫暖的凳子上看書，偶爾心中會(huì)有一兩句快樂的詩句竄出來，就像調(diào)皮的小妹蹦跳著在哥哥撒嬌�！澳闶俏倚撵`的愿望之所在啊!”我輕聲低吟。
時(shí)間之沙漸漸從我攤開的雙手自然滑落，和著節(jié)日前澄澈的快樂之歌，每天的學(xué)習(xí)之圈并非所謂枯燥乏味。其實(shí)，我并不知曉我到底是因?yàn)榭鞓范却�是因?yàn)榈却鞓罚拖衽⒆硬⒉幻靼鬃约菏且驗(yàn)槊利惗蓯圻�是因?yàn)榭蓯鄄琶利愐话恪?/p>
圣誕節(jié)終于來臨，就像坐著馬車穿著盛裝的公主款款而來，目光澄澈而溫暖，明亮而迷人。我靜靜地看著她走來，走近，走過，在我后面坐下。一雙溫存的手無聲遞過碩大的包裹，那一股暖流泛濫了。
那時(shí)候我正在捂著肚子看《東成西就》，毫無發(fā)現(xiàn)那爽朗的笑聲從記憶深處被漸漸喚醒，就像春風(fēng)喚醒一個(gè)季節(jié)，歌聲喚醒一個(gè)希望。然后她靜靜走來，在我渴慕的目光中永遠(yuǎn)定格，沒完沒了，地老天荒。見她走近，我始終微笑著，看幸福像一葉花瓣飄然而至，溫潤而清涼。她走過，消失在我視線中，我感覺背后又溫?zé)岬哪抗鈧鱽�。外面，寒風(fēng)凜冽。
“圣誕快樂!”
她輕聲說，仿佛一朵含苞的羞澀的花骨朵，紅著臉，低著頭：仿佛世界上就我們兩人，她輕聲低語，只為讓我聽見。
“謝謝!”我微笑著接過沉重，在她的目光里，我仿佛看到了自己漲紅的臉，和亂竄的小兔子。
“給，圣誕快樂!”我提起一大包包裹，小心翼翼地遞過去。眼前的紅色與窗外的素白恬淡交映，我貪婪地盯著她，露出泉水般清冽的微笑。她低眉、不語、含笑……那一股暖流漸漸匯成小溪，在心中靜靜流淌。
高中日記 篇2
我輕輕翻開相冊——，一本成長記錄的小冊子�？粗掌锬莻�(gè)長得像男生的女生，現(xiàn)在年紀(jì)輕輕就變成了女生，心里總有些遺憾和激動(dòng)。
當(dāng)我出生時(shí)，新生命誕生的喜悅氣氛給了我一個(gè)溫暖的擁抱。問我媽，每張照片的出處都那么有趣，那么溫暖。有的拍下了我年少無知的樣子，有的拍下了我狂野時(shí)的樣子，有的拍下了我拼命與別人搏斗的樣子，有的拍下了我不在乎別人時(shí)的英姿，還有的是普通的郊游，但總有一些可笑的畫面。
越回頭越納悶。前后照片里的這個(gè)是同一個(gè)我嗎？不僅是外形上的巨大變化，舉手投足的姿勢也完全不同。
是后來的我有了思想和經(jīng)歷，所以從前的孩子永遠(yuǎn)佇立在歲月的長河中。照片是靜止的，回憶是無盡的，一縷回憶藏在照片里。他沒有消失。他為我而存在。有我的父母，朋友，老師和家人。他們會(huì)在我的生活中不經(jīng)意間留下難忘的印記。即使那些記憶被封存了一段時(shí)間，有時(shí)也會(huì)調(diào)皮地跑進(jìn)我的腦海，給我精神上的支持，因?yàn)樗鼈兪俏业?前世，它們有一個(gè)家，家就是我的一生。你能告訴我，我能承受這個(gè)禮物嗎？當(dāng)然可以！現(xiàn)在來之不易，又是一份美好善良的禮物！
我的生命中有一種美，它會(huì)潛伏，會(huì)消失，會(huì)被我發(fā)現(xiàn)！我會(huì)跌倒，會(huì)滑倒，這是必然的，但對于我無悔的青春，我要我的希望在這一刻永恒！
高中日記 篇3
以前只是在網(wǎng)絡(luò)上自學(xué)過一些感興趣的課程，現(xiàn)在全校都要在網(wǎng)絡(luò)上聽課，真還是有些不太習(xí)慣，既不習(xí)慣平常在講臺(tái)上講課的老師出現(xiàn)在直播視頻里，也不習(xí)慣上課時(shí)老師在講著課，同學(xué)們卻都在給老師點(diǎn)著贊，打賞著老師或者給老師發(fā)彈幕。
本來老師們是不準(zhǔn)這樣操作的，可不知道是哪個(gè)學(xué)生提議，說這樣可以提高大家的積極性，讓網(wǎng)課更加活躍，我們的網(wǎng)課就變成了粉絲給直播老師的捧場了，讓本來想要集中注意力好好學(xué)習(xí)的我們都被那些操作所干擾著，要想完全聽進(jìn)去老師講的課，還真得比平常在學(xué)校聽老師站在講臺(tái)上講課多出好幾倍的專注力才行！
哎，現(xiàn)在坐在書桌前回想白天網(wǎng)絡(luò)聽課的內(nèi)容，我好像都已經(jīng)想不太起來了�；蛟S我還沒有習(xí)慣這樣的聽課方式吧！還好我已經(jīng)讀到高中了，我也可以自己好好的自學(xué)了，白天聽的沒有學(xué)好的話，我還是自己再自己學(xué)一遍吧！
等我把今天的課程學(xué)完了，再像過去聽老師在講臺(tái)上講課那樣，把課程提前預(yù)習(xí)一遍吧！怎么著都能夠有利于我的網(wǎng)絡(luò)聽課吧！說實(shí)話，還真是不喜歡平時(shí)出現(xiàn)在眼前的老師在視頻上講課�。】傆幸环N錯(cuò)覺是我也變成了一個(gè)看網(wǎng)紅直播的學(xué)生，可我之前從來都不喜歡看那些啊，不僅表演的無聊，而且捧場的方式也無聊。今天有老師講課的時(shí)候還開了濾鏡，讓我更加不舒服了，好像真是網(wǎng)紅在給我們講課似的，讓我總是會(huì)走神，聽著聽著就轉(zhuǎn)移了注意力。真希望明天的網(wǎng)課會(huì)好一些，老師們都不要開濾鏡，學(xué)生們也別再點(diǎn)贊打賞了，不然我真受不了這網(wǎng)絡(luò)聽課，轉(zhuǎn)而全部自學(xué)了。
高中日記 篇4
我的電車歷史也算是相當(dāng)，悠久了，它陪我經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，不離不棄，總之比有些人需要可靠多了，我的電車不是買的，是有一次郵政局抽獎(jiǎng)送的，但是抽的總不如自己買的好，所以呢，電瓶不太好，所以又買了一個(gè)電瓶，相當(dāng)持久的，從初一到初三，一直接送我上下學(xué)，上初中時(shí)，我每周騎著它上學(xué)，下學(xué)，但是自從經(jīng)歷過那場車禍以后，我的電車前面的簍子犧牲了，就連車把也，歪了，但我一直在堅(jiān)強(qiáng)的使用它，湊合湊合還能用。畢竟這么多年了吧?雖然是個(gè)物件，但也有點(diǎn)感情了。
可是自從那年的冬天，他徹底完了，那是電不太夠了，我給他充電充了一晚上，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)電也沒有充進(jìn)去，其實(shí)剛開始覺補(bǔ)的出來，到最后騎的時(shí)候發(fā)現(xiàn)電量只有一個(gè)，回來加以后又給他沖了幾次，但發(fā)覺總是不行了，其實(shí)機(jī)身還好，就是電池不行了，也一直沒有修，一直放在屋里，日久都生疏了，其實(shí)上了高中以后就沒有什么用了。
高中日記 篇5
光陰似箭，歲月如俊，一晃5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已快升入初中了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。
我從一個(gè)不懂事的小孩在老師精心的照料，用心的灌溉下，聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，日漸成長。在學(xué)校，我得到了許多。我得到了 許多朋友，學(xué)會(huì)了同學(xué)之間怎樣交往，學(xué)會(huì)了相互幫助，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，成為一名勇敢正直的男子漢。
光陰一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉。難忘的小學(xué)生活，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
高中日記 篇6
時(shí)間對于每個(gè)人來說都是公平的，每個(gè)人在一天都擁有24小時(shí)，時(shí)間不會(huì)因你的渴望而停滯甚至倒流。我們作為個(gè)體，生生不息地穿梭在時(shí)間的長河中，我們是時(shí)間跨越的見證者，也是時(shí)間變化的塑造者。
從幼時(shí)無知，到如今成長為一個(gè)成熟的小大人，時(shí)間引領(lǐng)著我們匆匆成長。伴隨著童年的歡聲笑語，入學(xué)后知識(shí)豐富和體格的變化，我們逐漸成長，不光是身體上的變化，也有心態(tài)上的成長和成熟。我們的變化有著時(shí)間的印跡，我們在時(shí)間之路上一步一個(gè)腳印地向前邁步。
每個(gè)人擁有自己的時(shí)間，我們希望時(shí)間過得慢一些，可以讓我們駐足欣賞世界的美景，傾聽他人的美妙聲音，思索人生的種種奧秘。然而時(shí)間總是殘酷的，當(dāng)我們面對現(xiàn)實(shí)，總發(fā)覺時(shí)間與生命的不斷抗?fàn)�。每個(gè)人都想多接近這個(gè)繽紛多彩的世界，但總是感慨時(shí)間不夠啊!時(shí)間真的是少得可憐嗎?
我們沒有必要去做這些無意義的感嘆，時(shí)間對不同人有不同的價(jià)值。對于學(xué)生來說，時(shí)間是通向美好將來的一扇大門;對于老年人來說時(shí)間是他們盡享人生的最后機(jī)會(huì)。人人都有著自己對時(shí)間的詮釋，時(shí)間在每個(gè)人心中也就有了非凡的體驗(yàn)。
我們在時(shí)間歷程中經(jīng)歷了許多，也見證了許多。我們有時(shí)把過多的注意力放在了見證他人的進(jìn)步與飛越上，我們?yōu)楦餍懈鳂I(yè)的佼佼者所折服，為祖國建設(shè)的模范所喝采。但他們成功與成就畢竟是屬于他們的。我們應(yīng)該更加關(guān)心自己，認(rèn)識(shí)自己。不是每個(gè)人都能成為像楊利偉一樣的航天英雄，但至少我們可以懷夢揣想去努力。我們是自己的主宰者，我們掌控著自己的一分一秒，不要因?yàn)閯e人的強(qiáng)大而縮小自己。我們可以兢兢業(yè)業(yè)地去完成每一項(xiàng)工作，這同樣是了不起的�！安环e跬步，無以至千里，不積小流，無以成江�！痹倨椒驳男∈轮灰覀兡艹种院愕刈龅�，那么我們也將變得不平凡。
時(shí)間似乎很抽象，但它一直貫穿于生活中的每分每秒。我們不能改變命運(yùn)，但我們能夠用時(shí)間來完善生命的不足。大聲告訴自己：“我的時(shí)間我做主。生命因我而精彩!”
高中日記 篇7
九月十二日 星期四 晴天
早上，我們早早的起了床，刷完牙洗完臉整好內(nèi)務(wù)后就下去集合了。接著，教官開始清點(diǎn)人數(shù)。清點(diǎn)完后，就帶我們?nèi)コ栽顼埩恕?/p>
我們來到飯?zhí)�，站在自己座位前。�?dāng)我們聽到哨聲是，在零點(diǎn)零一秒的時(shí)間快速坐下。當(dāng)我們聽到第二聲哨音時(shí)，就狼吞虎咽的猛吃起來，我們都吃的津津有味。
吃完飯后，休息了一會(huì)兒就開始訓(xùn)練了。
今天，我們學(xué)習(xí)了五個(gè)內(nèi)容。一、是立正式旋轉(zhuǎn)，對我們五年級(jí)來說，這筒直是小菜一碟。二、是蹲下與起立，每次蹲下與起立時(shí)都要大聲喊一二。三、挎立與立正，同樣，要也要喊一二。四、升國旗唱國歌敬禮，把頭抬來就行了。最后一個(gè)內(nèi)容就是抬手禮，做完這五項(xiàng)內(nèi)容，我們就休息了。下午，我們上了工能課，就是在圖書館里看書，晚上，我們還看了一好看的電影。就這樣，我們度過了愉快的第二天。
【高中日記】相關(guān)文章：
高中的日記11-30
高中的日記12-10
高中親情日記12-13
關(guān)于高中的日記06-18
高中的旅途日記06-24
高中的軍訓(xùn)日記06-22
高中隨筆日記10-26
高中勵(lì)志日記09-01
高中日記11-17
高中過年日記12-11