精選高中日記錦集9篇
即將要到一天的結(jié)尾了，我們一定有不少所感觸的事情吧，因此我們要寫好日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編整理的高中日記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中日記 篇1
賒給六月一壺漂泊，背上行囊，懷揣著無(wú)數(shù)的憧憬，踏上人生的又一段旅程，記錄下自己最真實(shí)的感受，留下每一個(gè)精彩瞬間，用文字描繪色香味全高中生活。翻開那精致的日記本，看著那幼稚的文字，心中不禁有些興奮。原來(lái)，半年高中生活自己是這樣度過(guò)的。
“碧落山下，錦江之濱，師資優(yōu)良，硬件設(shè)施齊全，省一級(jí)中學(xué)，省重點(diǎn)中學(xué)（當(dāng)然這都是官方語(yǔ)言），但我很幸運(yùn)地進(jìn)入了這所江南名校，從此進(jìn)入了離巢的住校生活�！边@是高中日記的序言。
住校的第一天晚上一宿沒(méi)睡，或許是因?yàn)椴涣?xí)慣和興奮吧，但那晚，卻想了好多。
看著自己寫下的幼稚語(yǔ)言，發(fā)現(xiàn)原來(lái)都是幻想。
夢(mèng)想中的高中生活是那么完美與快樂(lè)，然而畢竟那只是自己的想象�，F(xiàn)實(shí)并非如此。
現(xiàn)實(shí)的高中生活是每天早上早起進(jìn)行艱苦的晨跑；現(xiàn)實(shí)的高中是食堂里擁擠的人群與普通的飲食；現(xiàn)實(shí)的高中是昔日的好友，現(xiàn)在見面也只是相視一笑而過(guò)；現(xiàn)實(shí)的高中是失敗接踵而來(lái)。
日記中記載的高中生活沒(méi)有青澀的早戀與轟轟烈烈的打架，但那些文字卻是真實(shí)精彩的。在那些字中，處處都充滿了失敗的氣味，考試的失敗已成為了高中生活的代名詞。
于是在期終后改寫了劉歡的《從頭再來(lái)》“昨天，所有的考試已變成遙遠(yuǎn)的回憶，勤勤苦苦已度過(guò)半年，明天重又走進(jìn)風(fēng)雨。我不能大聲哭泣，為了我至愛的親人，再苦再難也要奮斗，只為那些期待眼神。心若在，夢(mèng)就在，人生路上許多坎坷，看挫折，勇往直前，只不過(guò)是一往無(wú)前�！�
現(xiàn)實(shí)的高中生活充滿了許多感嘆，那些令人感嘆的事也充斥著我的神經(jīng)，成了生活的調(diào)節(jié)劑，使得心中的潮水由波峰到波谷，不停地做變速運(yùn)動(dòng)。正是因?yàn)檫@些感嘆才使得自己慢慢在成長(zhǎng)。
在一個(gè)大家認(rèn)為好的班級(jí)里學(xué)習(xí)，學(xué)校管它叫創(chuàng)新班，但其實(shí)一點(diǎn)也不創(chuàng)新，每位同學(xué)都是天天與書為伍，每天上樓下樓，在不知不覺間走出了那段年華，給生命畫上個(gè)16或17的字樣。以為在這樣的年齡可以更輕松地飛翔，卻在展翅的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)年齡越大，壓力越大。
應(yīng)試教育下的我們，新課標(biāo)改革下的英才班的我們面對(duì)著許多壓力，在自己無(wú)法改變現(xiàn)狀的情況下，只有選擇適應(yīng)，選擇用掌聲做生活的調(diào)味品。
日記中歡樂(lè)的事，都離不開掌聲，在班級(jí)這個(gè)大家庭里，是掌聲讓這個(gè)班充滿了生機(jī)與活力，也是掌聲連接著同學(xué)之間的友誼。
掌聲雷動(dòng)，心跳繁榮。當(dāng)出差的各科老師學(xué)習(xí)回來(lái)，掌聲轟鳴，不善于用言語(yǔ)表內(nèi)心的20班的我們只有選擇用掌聲來(lái)表達(dá)情感，每每地理課看到“帥氣”的地理老師走進(jìn)教室，那鼓掌聲讓人啼笑皆非，但那掌聲表達(dá)了對(duì)地理老師的愛戴。當(dāng)知曉歷史老師的婚訊，我們用掌聲表示祝福；當(dāng)?shù)弥卫蠋煵辉俳涛覀儠r(shí)，我們用掌聲表示送別與留戀。
看著那一件件事，發(fā)現(xiàn)原來(lái)在這個(gè)班級(jí)里我們是那么團(tuán)結(jié)。掌聲雷動(dòng)，用掌聲表達(dá)內(nèi)心的情感。生活是一本無(wú)字天書，看不懂，吸能用心去感受，情感是一種美好的地聲音，聽不清只能在掌聲中品味。
是的，高中生活重復(fù)著語(yǔ)數(shù)外，政史地理化生，但是高中生活其實(shí)也是甘之如饣臺(tái)的。倘若沒(méi)有高中生活，你不會(huì)知道什么是變速曲線運(yùn)動(dòng)，不會(huì)理解元素的周期表，不會(huì)讀懂曹先生的《紅樓夢(mèng)》，當(dāng)然更不會(huì)理解英語(yǔ)的否定前移與獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)了。通過(guò)高中的學(xué)習(xí)，我們懂得了許多，學(xué)會(huì)了許多。這可不是官方語(yǔ)言噢，這是內(nèi)心最真的感受。咱不整虛的，咱整實(shí)的。
我的高中生活在回憶中度過(guò)，我的高中日記在希望中書寫，日記里的瑣碎事，偶爾看看，心里也會(huì)有一絲悅意。
高中日記 篇2
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，’......一句句響亮的歌聲縈繞在耳邊，“稍息”“立正”一聲聲口號(hào)回蕩在耳畔。心中占據(jù)著，一種不放棄的精神，腦海中印著“不拋棄，不放棄”的字樣。藏在心里的是堅(jiān)持，銘記著的是軍訓(xùn)的精神。
在那幾天，時(shí)光飛逝，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，軍訓(xùn)結(jié)束已經(jīng)有一段時(shí)間了，但有一位教官是不可忘卻的。
那是一個(gè)列熱炎炎的上午，軍訓(xùn)正在進(jìn)行著，響亮的口號(hào)時(shí)刻不停，教官們也片刻不離，我被選入國(guó)旗班了，多高興�。∮腥唤坦賻ьI(lǐng)我們訓(xùn)練，其中，印象最深的就是老大，自從他帶我們訓(xùn)練，我們就給他起了老大這樣的代號(hào)。我認(rèn)為，叫他老大還是有原因的，他在軍隊(duì)里并不是最大的官，也不是什么都最好的。他給我的第一印象就是莊嚴(yán)與嚴(yán)厲。那種眼神中，看得出是很鎮(zhèn)定，他，一位普普通通的班長(zhǎng)，但他在我眼里，并不是很普通，當(dāng)他走到我的眼前時(shí)，似乎有種巨大的力量在壓迫著我，讓我感到恐懼，當(dāng)逼近我時(shí)，又會(huì)不由自主的后退。那種軍人的骨子里，帶著一股剛進(jìn)，自從他帶我訓(xùn)練后，讓我感到從內(nèi)散發(fā)出來(lái)的大男子漢氣概。
他并不知道自己打過(guò)數(shù)人，而我，就是一個(gè)被他用拳頭重重攻擊的人。那次，我沒(méi)有打報(bào)告便自己偷偷動(dòng)了一下，他跟我們說(shuō)過(guò)；動(dòng)可以，不是不讓你動(dòng)，但必須要打報(bào)告，我似乎忘卻了。本來(lái)想偷偷瞞著他動(dòng)一下，不料卻被他瞅見了，二話沒(méi)說(shuō)，就氣呼呼的給了我一個(gè)拳頭，我因此并沒(méi)有感到委屈，似乎打出了我的一個(gè)覺悟：錯(cuò)了就該打，多疼也活該。
每當(dāng)我們訓(xùn)練時(shí)，似乎格外輕松，但以看到老大，就會(huì)立刻調(diào)整，或許，我格外敬仰他吧！
次日，我們走正步走的不好，老大張口就罵，之后，我們又嘗試調(diào)整，但還是達(dá)不到老大所說(shuō)的 “天荒”。于是，老大又鼓勵(lì)我們說(shuō)道；他們都是烏合，我們才是精英，雖然老大氣未消，但他一直在鼓勵(lì)著我們，直到走好才了。
依然是那幾天，還是那么值得懷念，當(dāng)初的，并不是可以訴說(shuō)的，雖然，我們?cè)谝黄鹬挥袔滋斓臅r(shí)間，但我一直把他當(dāng)作是我的一位引師，他所賜與我的，是那種永不放棄的精神，將是我一生所有的堅(jiān)持！
高中日記 篇3
有一種朋友，一旦失去了，你的人生將找不到第二個(gè)。
哪怕是傾盡余生的代價(jià)，都不夠抵償失去他的苦痛，他便是你最重要的朋友。開心時(shí)一同快樂(lè)的人，悲傷時(shí)傾訴痛苦的人，好東西想一同分享的人，壞事情想一起承擔(dān)的人。那時(shí)你第一個(gè)想到的人一定是他，你最重要的朋友。
你最重要的朋友，勢(shì)必和你有著同樣的心情。愛你、疼你的深厚是想把他的都給你，深入骨髓的憂慮是害怕有人也發(fā)現(xiàn)你的好。因著失去你的恐慌，他才會(huì)如此多愁善感，冒著被你厭倦的風(fēng)險(xiǎn)，也要將你牢牢鎖在身邊，這一切都源于你是他最重要的朋友。
這樣珍視你的`人，一輩子很難得;這樣在乎你的人，是此生一見的風(fēng)景。
假如那個(gè)人還在你的身邊，請(qǐng)珍惜;假如那個(gè)人還未出現(xiàn)，請(qǐng)等待;假如那個(gè)人已經(jīng)悄然離開，請(qǐng)遺憾。最重要的朋友啊，希望與你共度生命的每一天。
高中日記 篇4
雪花一片一片從空中飄落下來(lái)，輕輕地，生怕驚動(dòng)了大地上正在熟睡的孩子，恰似一個(gè)墜落凡間的天使。我趴在窗前，看著窗外紅色的燈籠一點(diǎn)點(diǎn)覆蓋，感受來(lái)自年后的雪，感受著那一抹令人悸動(dòng)的純白。
“嗒嗒嗒”一聲聲不和諧的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，打破了這年后難能的安靜。我不禁蹙起眉頭聞聲看去，雪一點(diǎn)點(diǎn)模糊了視線，我只能依稀看見遠(yuǎn)方的身影一點(diǎn)點(diǎn)向我靠近。只見他拄著一根木棍似的的東西，走路向左一偏，向右一扭，一腳一腳地朝我走來(lái)，活像一只笨拙的企鵝，但是體態(tài)卻不似那般體態(tài)豐滿，就像一根葦絮在在空中左右搖擺。直到他走近，我才看見他的樣子�！霸瓉�(lái)是阿啞”心中的鄙夷又加重了不少。我自小是討厭阿啞的，因?yàn)椴还苡惺聸](méi)事只要見到人，他就會(huì)沖著你“啊啊啊”地亂喊一氣，還會(huì)抓著你不放，我討厭阿啞，村中沒(méi)有幾個(gè)人是喜歡他的，都唯恐見著他。和我同齡的孩子見了他自然也是如此。大人們總愛告訴孩子，“你不聽話，我就會(huì)把你送給阿啞�！睗u漸地，阿啞選擇自己習(xí)慣一個(gè)人，還有陪伴他的那只母雞。有時(shí)他會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看著孩子們傻笑。
升入初中后見阿啞的次數(shù)就更少了，沒(méi)想到年后竟然又見到了他。只見他穿著一件破舊的雨衣，袖口已經(jīng)磨破了，腳上拖著一雙大棉鞋，手背上有幾道干裂的口子，眼窩深陷，凹進(jìn)的的雙眼顯得突兀。他沖著我啊啊啊亂叫，我不耐煩的點(diǎn)點(diǎn)頭假意敷衍他。誰(shuí)知到他卻沒(méi)有讓我走的意思。一只手一個(gè)勁地朝著前方亂指，我從他眼神中竟然讀出來(lái)乞求，心中不禁一緊。只見他拉著我的手就往外走，不知怎么搞得，我竟跟著他離開了。
他在前面走著，我在后面跟著。只見他一手拿著拐杖，然后一只腳邁出，另一只腳再跟上，佝著背一步又一步地向前走著，這一路上我沒(méi)怎么和他說(shuō)話，只是偶爾他會(huì)“啊啊”大叫幾聲，這是我就會(huì)假裝沒(méi)聽見，不是“啊啊”的聲音令人急躁，只是在那一刻，我竟不知如何同一個(gè)啞巴交流?沉默是哪一刻我最好的回答。
只見阿啞小心翼翼地取出一個(gè)箱子，輕輕彈去箱子上的雪花，眼中流出憐愛的眼光，剎那間我竟看得有些失神。阿啞像捧著一件珍寶似的東西“啊啊啊”亂叫，臉上掛著一中略帶興奮的神秘，不緊好奇心又加重了幾分。只見他攤開手心，一只半個(gè)手掌大的小雞躺在他的手心里，眼睛微閉，全身籠罩著一種初生的嫩黃，我驀然被那種無(wú)意間給予的生命力所震撼，心猛地一顫，似乎這只小雞是他這一生的希望。那一刻他笑了，笑的如冬日雪花般耀眼，我也笑了，年后的我收到了那一份不同尋常的禮物，承載著阿啞生活希望的禮物。有那么一瞬間，我看到阿啞眼神流出的不舍。阿啞沖著我“啊啊”亂叫一氣，最后拍拍我的肩膀，深情地望了望那只小雞，繼而轉(zhuǎn)身沖入了雪中。
“嗒嗒嗒”的聲音再次回蕩在這一片寂靜之上，蹣跚地邁著步子向遠(yuǎn)方走去，瘦削的背影顯得有些孱弱，剎似空中灑落的雪花。阿啞進(jìn)了敬老院，直到現(xiàn)在，我再也沒(méi)有見過(guò)他，只是沒(méi)想到那竟是最后一次與阿啞交談，竟成了最后的告別。
站在雪中，望著空中零落的雪花，透過(guò)陽(yáng)光的罅隙，雪折射出獨(dú)有的純白，眼睛有些充溢，又是一年，朋友你可安好?
高中日記 篇5
算起來(lái)我高中畢業(yè)也有一年了，在這一年里我的心未曾平靜過(guò)。原來(lái)的我對(duì)大學(xué)生活充滿了向往和期待，可是當(dāng)我拿到高考的成績(jī)時(shí)，一切向往和期待都在那一瞬間破滅了，可笑的是我競(jìng)?cè)粵](méi)有哭，好像滿不在乎一樣，其實(shí)我是很在乎的，只是不把傷心掛在臉上，因?yàn)槲遗卤粍e人看到，怕別人看不起我，雖然我想復(fù)讀，可是我沒(méi)勇氣，我想這個(gè)世界上沒(méi)有人比我更失敗了。
不過(guò)這種低落的情緒并未持續(xù)多長(zhǎng)的時(shí)間，慢慢地我也想通了，不上大學(xué)也沒(méi)什么大不了，我也照樣可以學(xué)習(xí)，照樣生活，只是學(xué)習(xí)的地方從學(xué)校移到社會(huì)，就算我上大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后也一樣要踏上社會(huì)這一片領(lǐng)土，也就是說(shuō)這只是時(shí)間上的差別。于是我就找一些書來(lái)看，幫自己充電，也順便考一兩個(gè)證書，讓自己變得更有價(jià)值，戰(zhàn)斗力也在不斷地增強(qiáng)。
不寫了，不想寫了，反正也就是這樣了。
高中日記 篇6
今天，是我們軍訓(xùn)的最后一天，我們要去拉練一天。
上午，是我們?cè)谶@五天里第一次走出這道大門，我們走了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間，到了一座山下面，我們休息了一小會(huì)兒，就往山上走。一開始，隱約聞到了一股難聞的氣味，順著怪味再往里看，原來(lái)是有幾輛裝著化學(xué)物品的車，所以導(dǎo)致了空氣好差！
下午，我們?nèi)チ艘粋�(gè)烈士陵園，在這里埋葬了許多為保衛(wèi)祖國(guó)犧牲的戰(zhàn)士們，他們?yōu)榱俗鎳?guó)付出了寶貴的生命！我們被他們愛國(guó)的精神感染著激勵(lì)著，使我們更加懂得現(xiàn)在的美好生活是多么的來(lái)之不易。
這五天很快就過(guò)去了，我們一定要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答祖國(guó)！
高中日記 篇7
在金色渲染的秋天，我迷惘的度過(guò)日子，心中總是想著一個(gè)問(wèn)題：我在這美麗的秋天收獲了什么?
秋天在詩(shī)人的心中，象征著世態(tài)炎涼，讓人感到凄婉;
秋天在農(nóng)民的心中，象征著碩果累累，令人感到愉悅;
秋天在學(xué)生的心中，象征著繁重作業(yè)，使人感到無(wú)奈……
我，作為一個(gè)剛步入高中生活的懵懂少年，秋天讓我失望。為什么?那是因?yàn)榍锾靵?lái)臨，代表著無(wú)拘無(wú)束的暑假結(jié)束;代表著前途未知的高中來(lái)臨;代表著激烈殘酷的角逐開始……
我在這一個(gè)多月的生活中，收獲的最多的是失敗。法國(guó)著名道德家拉布呂耶爾曾說(shuō)：“沒(méi)有十全十美，也沒(méi)有人不可或缺，每個(gè)人都有這種或那種弱點(diǎn)。當(dāng)他失敗時(shí)，這種弱點(diǎn)將會(huì)緩解他的沉痛之情�！�
高中日記 篇8
轉(zhuǎn)眼間，期盼已久的五天軍訓(xùn)就在這天結(jié)束了．在教官的指導(dǎo)下，我們的努力下，我們成功了�？身懥恋目谔�(hào)依然在心中回蕩，教官的身影依然回映在我們的腦海中。雖然軍訓(xùn)已成回憶，但那至少是個(gè)美麗的回憶。回想…軍訓(xùn)的第一天，教官們穿著樸實(shí)的軍裝，喊著嘹亮的口號(hào)邁著整齊的步伐向主席臺(tái)走進(jìn)時(shí)，我突然間感到軍人的那種嚴(yán)謹(jǐn)和莊嚴(yán)，我的心中充滿了羨慕，那是期望自我是一名軍人。每當(dāng)訓(xùn)練后，我發(fā)現(xiàn)軍人的含義并不簡(jiǎn)單，僅僅簡(jiǎn)單的立正、稍息、向左右轉(zhuǎn)等基本動(dòng)作。
在軍訓(xùn)中要求嚴(yán)格，想做到完美是一種不容易的事，每個(gè)動(dòng)作都要注意細(xì)節(jié)，才能成功完成。我們之中大部分都是90后，都是父母的心肝寶貝，生活中很少吃過(guò)苦，而且身上有很多不好的習(xí)慣．教官教會(huì)了我們嚴(yán)于律己，不怕困難，要勇于挑戰(zhàn)自我。教官很辛苦，喊了一天下來(lái)，嗓子都啞了，由于我們動(dòng)作的不規(guī)范，教官務(wù)必一點(diǎn)點(diǎn)的給我們做示范，他的指導(dǎo)更給我們指明了方向。在軍訓(xùn)的這幾天里，首先給我的感覺就是一個(gè)字“累”。
也許這是許多同學(xué)的共同感受，但此刻回想…在累的背后，又有多少有好處的事在等我去發(fā)掘，軍訓(xùn)讓我體會(huì)了什么叫“堅(jiān)持就是勝利”。在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們預(yù)著微微的烈日在苦練，勤練步伐，同學(xué)們嚴(yán)肅的做著各種動(dòng)作．那種認(rèn)真的態(tài)度深深地感動(dòng)了我們自我．我們都說(shuō)態(tài)度決定一切，軍訓(xùn)使我們認(rèn)真的做事。我們從無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的毛孩突然間成長(zhǎng)為略顯成熟且有組織有紀(jì)律的高中生。軍訓(xùn)也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，每當(dāng)我們班對(duì)班唱軍歌的時(shí)候，那種不甘示弱的精神，無(wú)不激蕩在每個(gè)人的心中，教官們風(fēng)趣的拉歌使我們感受到了快樂(lè)。軍訓(xùn)不僅僅僅是簡(jiǎn)單的隊(duì)列訓(xùn)練，還有軍事理論、歌詠等，理論課講述著軍事家的戰(zhàn)略思想，這都是我們知識(shí)上的空白。軍訓(xùn)讓我們磨練出了白楊般的堅(jiān)毅，不再只顧著自我。軍訓(xùn)告訴我們什么是團(tuán)結(jié)，什么是紀(jì)律。班與班之間的比賽更增進(jìn)了班級(jí)之間的感情，累與苦成了我們軍訓(xùn)期間的代名詞，軍訓(xùn)雖然累，但那是我們用汗水和歡笑譜寫的樂(lè)趣。是我們高中生活的閃光點(diǎn)，更是我們永遠(yuǎn)值得回味和追憶的日子。它把軍人的氣質(zhì)悄悄的刻進(jìn)了我們的骨髓，融入我們的靈魂，它己在我們的心中默默的生根了．不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒(méi)有苦寒怎能得梅香。在這次軍訓(xùn)中我學(xué)到知識(shí)，訓(xùn)練中受到教育，磨練了我的
意志，鍛煉了我的身體，提高了我軍事素質(zhì)．軍訓(xùn)讓我更有勇氣應(yīng)對(duì)社會(huì)，承受壓力。燃燒的永遠(yuǎn)是熱血，不朽的永遠(yuǎn)是信念。
高中三年，我會(huì)用軍事精神去度過(guò)各種困難，用夢(mèng)想創(chuàng)造可能，用理想澆灌期望，用知識(shí)報(bào)效祖國(guó)，用嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)造輝煌。
高中日記 篇9
XX年X月X日 星期X 天氣X
“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)，錢不在多，一百就行�！边@是我們小時(shí)候常對(duì)長(zhǎng)輩們說(shuō)的一句話，意思是讓長(zhǎng)輩在春節(jié)時(shí)多給我們紅包，有了壓歲錢，干什么都行。不過(guò)，這也是一個(gè)害人的東西。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在全國(guó)的大多數(shù)地方，在春節(jié)，一些孩子們只有20%才用這些錢買學(xué)習(xí)用品等必要的東西，而約80%則用來(lái)買玩具，甚至用這些錢去賭博，上網(wǎng)。現(xiàn)在大多數(shù)的街頭網(wǎng)吧都不會(huì)管你上網(wǎng)干什么。等到開學(xué)時(shí)，有些孩子們?cè)缇桶堰@些錢揮 霍光了。這的確是個(gè)傷腦筋的問(wèn)題。
我認(rèn)為，孩子們的紅包應(yīng)該拿給家長(zhǎng)，或者干脆取消這種不良的風(fēng)俗習(xí)慣。再說(shuō)，我們小孩子拿這些錢大多也不會(huì)有個(gè)什么正經(jīng)用途。
具體說(shuō)來(lái)，主要有以下不利影響:
一是一些孩子認(rèn)為自己的壓歲錢要自己花，不用父母來(lái)操心，結(jié)果買的東西沒(méi)用幾天就壞掉了。甚至就是正月這十多天玩一下子，到了開學(xué)時(shí)就被父母鎖進(jìn)了“箱底”，基本上成了廢品。你說(shuō)這不是浪費(fèi)了金錢嗎?二是孩子們?nèi)ベI東西也極有可能被不法商販訛詐 ，上當(dāng)受騙是極有可能的事;三是現(xiàn)在街上有很多網(wǎng)吧，不少孩子拿壓歲錢去上網(wǎng)，而有些網(wǎng)蟲則因此而荒廢了學(xué)業(yè)，得不償失啊;更有甚者拿去賭博，那危害就更大了。
【精選高中日記錦集9篇】相關(guān)文章：
【精選】高中日記錦集4篇04-15
【精選】高中日記錦集6篇04-12
精選高中日記錦集四篇04-11
【精選】高中日記錦集六篇03-24
精選高中日記錦集4篇03-20
【精選】高中日記錦集9篇03-12
【精選】高中日記錦集五篇03-11
精選高中日記錦集六篇02-27
【精選】高中日記錦集7篇02-15
精選高中日記錦集七篇03-10