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高中日記

時(shí)間:2022-02-27 09:37:46 中學(xué)生日記 我要投稿

【精華】高中日記范文合集6篇

  一天將要結(jié)束了,你有什么總結(jié)呢?需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編整理的高中日記6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】高中日記范文合集6篇

高中日記 篇1

  下雨了滴滴答答的。

  老屋在雨中沉默著,它沒有現(xiàn)代高樓的氣勢,沒有別墅的豪華,有的只是她古樸色的厚實(shí)。雨水順著瓦縫流下,落在屋檐下,濺起一地的回憶。

  它的墻不再是雪白的,而今變得暗黃無光。雨水吹落在上面,劃過的不是老屋的墻,而是被歲月侵蝕的容顏,但那又如何!老屋依舊懷揣著一顆跳動的心。墻上有的是傷痕,有的是甜蜜。在老屋住的孩子總是頑皮的,他們喜歡上躥下跳,喜歡搞搞破壞,他們會用自己臟兮兮的小手大大咧咧地印在墻上,或是趁著大人不注意的時(shí)候,用黃泥塊涂鴉……那些記憶就像墻上的涂鴉,一直埋藏在老屋的心里。

  沉浸在雨天的記憶,總是讓人不能自拔。老屋還有那些記憶中的我們。

高中日記 篇2

  9月10日,一個(gè)偉大而又神圣的日子。不知有多少天,有多少人,盼望著這一天的到來。這一天,就是一年一度的教師節(jié)。

  教師,多么偉大的職業(yè);教師,多么神圣的稱謂;教師,多少汗水組成的道路;曾經(jīng),有多少次,在深夜,只有那一盞燈,還在亮著;曾經(jīng),有多少次,在節(jié)假日里,只有他(她)還在備課;曾經(jīng),有多少次,答應(yīng)了兒女的要求,卻又毀約。這一切,都是誰在做?有是為了誰?這一切,都是老師在做,為的卻不是自己,而是我們這些含苞欲放的花朵。我曾不止一次的在腦海里想過:在課堂上,老師為什么寧可中斷自己的講課,也要提醒那些走思的同學(xué)呢?現(xiàn)在,我知道了,正是因?yàn)椤敖處煛边@個(gè)神圣的稱謂,促使他(她)們有著較強(qiáng)的責(zé)任心,使他(她)們不容許有任何學(xué)生犯錯(cuò)。記得有本書上有這樣一段話:我想要一縷陽光,您卻給了我整個(gè)春天我想要一片樹葉,您卻給了我整個(gè)森林我想要一滴水,您卻給了我整片海洋我想要一點(diǎn)關(guān)懷,您卻給了我母愛的慈祥我想要一點(diǎn)知識,你卻給了我無限的未來教師,是那么的偉大無私。正如您所說的:人生如同珍珠,磨礪才會光芒。遇到困難,您關(guān)心我們,愛護(hù)我們,鼓勵(lì)我們,用您的愛心來顯示您的責(zé)任。有人說,老師是清閑的,有兩個(gè)假期;有人說,老師是優(yōu)雅的,一切都顯得從容不迫;有人說,老師是閑情逸致的,有時(shí)讀書看報(bào);而我要說,老師,您辛苦了!忘不了清晨您陪我們早讀;忘不了操場上的風(fēng)吹日曬;忘不了您毀人不倦的專注神情;也忘不了您燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。您認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有時(shí)要鉆研很久;您仔細(xì)批改作業(yè),有時(shí)直至深夜。別人有八小時(shí)工作制,您的工作又何止八小時(shí)!別人有兩天休息日,您有何曾有過真正的周末!您的奉獻(xiàn)是無私的,所以,無法用工作來衡量!您的工作是延長的,所以,無法用時(shí)間來衡量!假如有人問我這世界上誰最辛苦?我要說是您!我們敬愛的老師!

  同學(xué)們,老師為我們付出了很多,讓我們一起來歡迎這個(gè)教師節(jié)吧!

高中日記 篇3

  一年一度的元宵節(jié)來臨了,我迎著春風(fēng)邁著輕盈的步伐,來到美麗的鉆井公園觀燈展。

  一進(jìn)門,我便被十二生肖燈吸引,十二種動物動物形象逼真,“一”字排開,從左數(shù)起:“鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。”它們好像也學(xué)會了經(jīng)商,只需投入體內(nèi)一元硬幣,它們就會說出祝福的話,引得游人爭先恐后給他們“送錢”。

  往左看去,“群獅戲珠”燈映入我的眼簾,四只強(qiáng)壯的大獅子,個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),它們使用上萬個(gè)盤子、勺子、杯子、碗、酒盅等瓷器精心扎制而成,配上發(fā)光的彩色燈泡,使得他們流光溢彩,真不愧是燈中的精品!

  繼續(xù)往前走,我來到“白雪公主”燈前,七個(gè)形態(tài)各異的小矮人正在森林中散步,此時(shí),白雪公主正靜靜地站在房門口,似乎在等待他們的到來。我正在欣賞著,忽然聽到陣陣吼聲,急忙奔過去,阿!原來是“恐龍樂園”中的恐龍發(fā)出的叫聲,高大威猛的霸王龍,前肢騰空、昂著頭、張著大口,像是向游人*:“別靠近我,否則不客氣!”劍龍、翼龍也不示弱,我真想告訴它們說:“別害怕,我們和你們是朋友,不會 … 冬季無雨,就連雪花也在吝嗇著它的美麗,至今只下過一場雪,20xx它不是浪漫的冬季。

  不但不浪漫,無雨無雪的冬季,一切都缺少了滋潤,焉頭焉腦的,沒有一點(diǎn)活力。

  心里便由衷的吶喊:下場雪吧!

  于是整個(gè)冬季我都在翹首以待著。

  雪花卻像熟睡的孩子,全然不去理會我對它的呼喚,只管做著自己的夢。

  夢里也許有許多像它一樣的精靈,它們在一起嬉戲,手舞足蹈的,滿是歡喜,叫它怎么舍得醒來。

  但是它必竟有自己的使命,它是屬于冬季的,相信一定有它的伙伴把它喚醒。

  就這樣存著對它美好的念想,眼巴巴的盼望著,卻隨著每天太陽的升起失望著。

  直至日歷被一頁一頁的撕下,發(fā)現(xiàn)春節(jié)即將來臨,突然等的有些心冷了,于是對著天空長嘆一聲:雪花你究竟在等待什么?該來的你為何不來?

  沒有了你的美麗,如何看你帶給我們的奇跡,不一會整個(gè)世界全白了,萬物在你的覆蓋和滋潤下,才會顯露出它們的靈氣。

高中日記 篇4

  今天早上來學(xué)校時(shí),有位同學(xué)和我說明天是愚人節(jié),等我坐在座位上時(shí),我同我的同座說明天是愚人節(jié),結(jié)果我的同座大笑了起來,我問了她半天,她才告訴我她剛才在笑什么,原來今天就是愚人節(jié),沒想到我一來就被人給祝福了。

  今天班里的氣氛十分的活躍,我是說為什么的呢?原來是因?yàn)檫@個(gè)啊!看來我今天得注意下了,不然我今天又要被他們給愚下了,而且是要打起十二分的精神,不然你還真的被他們給整個(gè)一天,想想都可怕,我才不要被整呢!要是被整與整人,我更喜歡整人一些,畢竟這樣不會是自己倒霉不是么?

  我估計(jì)連我們的老師都會被他們給整一下,你別看平時(shí)他們挺怕老師的,可是像是今天這樣的日子,他們才不會管你是不是老師先整了再說。

  你看從外面跑進(jìn)來的同學(xué)不是正在跟別人說某某老師找他么?你說你不信吧!又怕是真的,你信吧!又怕是假的,雖說有些老套,可是它依然可以讓人被騙不是么?在這些經(jīng)典的例子上還有不少的創(chuàng)新,不信你聽那不是有人正在對某位老師說另一位老師找他有事么?還有人不是正在對老師說哪位和哪位正在什么地方打架么?

  所以說在這樣的日子里,你要特別的小心,只要你一疏忽就會被別人給騙了,事后還不能說什么,不是讓人很內(nèi)傷么?

  說起這愚人節(jié)我并不是十分的想過,只是大家都喜歡,所以你不想過也會被迫的過,不過這愚人節(jié)確實(shí)是調(diào)動了大家的興致,讓學(xué)校都變得不再那么的沉悶,正好為大家放松下心情,可是我覺有時(shí)候大家還是做得太過了點(diǎn),只可惜我一個(gè)人并不能成功阻止大家,反而會引來別人對自己的孤立。

  其實(shí)像小一點(diǎn)的玩笑,我覺并沒有什么,反而會讓大家放松放松、調(diào)節(jié)一下氣氛,可是玩笑開大了,那就是一件悲劇的事了。

  你們過不過愚人節(jié)呢?是不是也像我們一樣?抑或是和我們的完全不一樣呢?

高中日記 篇5

  夜闌人靜,似乎還沒有睡意,就這樣靜靜地端坐在窗前,凝神佇遠(yuǎn),聽微醺的風(fēng)輕吟淺唱,恰如時(shí)光寂靜,歲月幽深,而我自拈花,倚風(fēng)微笑。

  站在季節(jié)的風(fēng)里,還來不及感嘆,不經(jīng)意的某個(gè)早晨,銀杏竟已翩然而落。于是,我邂逅了一首醉人的音樂,用優(yōu)美的`旋律與繾綣的季節(jié)告別;只是,那些曾伏在心底的驛動及不安,也一并交付落葉,

  在風(fēng)的輪回中漸漸沉淀……

  已不覺,生命又過了一個(gè)春秋,似乎……這是用時(shí)光寫就了一闋濃墨的文字,點(diǎn)點(diǎn)滴滴暈開,沾滿了宿命的芬芳。我想,人生,是應(yīng)該懷揣著夢想行走的,或許我們有太多的不確定,欣喜或無奈,亦或是一路走,一路精簡;只是終究到最后,當(dāng)我們褪去了一路的喧囂,在心靈的湖面上泛舟,一覽千帆過盡,而后我自從容,盡情揮灑著已許下的年華……

  也許,這是思緒泛濫到極致,于是,微閉雙眼,靜默著……

  不知……今夜的風(fēng)將要吹向哪里,葉的心事我已來不及探尋,只想用這短淺的文字裝飾這無夢的夜……

高中日記 篇6

  成功,是一種積極的感覺,它是每個(gè)人達(dá)到自己理想之后一種自信的狀態(tài),但在每個(gè)人獲得成功之前,都需要付出加倍的努力!“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”在一個(gè)心情煩悶的夜晚,在一本散發(fā)著濃濃墨香的書上,我受到了它的滋潤,并獲得了巨大的精神力量。

  在很久以前,一位國王十分喜愛他的一位王妃,一直想要買一副鳳凰圖討王妃歡心,終于下屬幫他找到一位著名的畫家,于是國王就召喚他來皇宮。畫家聽到消息后心中很忐忑,收拾收拾就出發(fā)了。

  “聽說你畫技精湛,可否為本王的愛妃畫一幅《鳳凰圖》?”

  “臣遵旨,不過國王要等候一陣子!薄

  日復(fù)一日,國王不停地催畫家盡快交畫,可等到的總是——“請國王耐心等待!眹鹾苁墙辜,簡直有些不耐煩了。

  而畫家在這一年的時(shí)間里,每日滿頭大汗的作畫,面對一張張堆積如山的畫紙,他皺著眉頭,形成一個(gè)“川”字,眼睛時(shí)而瞇,時(shí)而瞪,右臂時(shí)而揮舞,時(shí)而緩慢,右手中的筆時(shí)而用粗筆畫輪廓,時(shí)而用細(xì)筆描細(xì)線,而左手則是不時(shí)地拿毛巾擦著額頭上的汗,生怕出一丁點(diǎn)兒差錯(cuò)。

  終于有一天,畫家認(rèn)真嚴(yán)肅的臉上露出了滿意的笑容,像被冬日封印的花骨朵終于綻開了笑臉,眼角笑出了魚尾紋,嘴邊的笑意看上去是那么令人愉悅,畫家興高采烈滿心歡喜地捧著畫走上了去向皇宮的路。

  “不錯(cuò)不錯(cuò)!這“神鳳擺尾”真是畫得栩栩如生!愛妃一定很喜歡!得多少銀子?”國王開心地說。

  “300萬,國王!碑嫾移届o地說道。

  “啪!”只聽桌子一聲巨響,“本王等你一年也就算了,怎么這么貴?”國王怒氣沖沖地對畫家說,畫家嚇了一大跳,先是一抖,然后手心不停地出汗,變得手足無措……過了一會兒,畫家才回過神來嘴唇微微地動了動,小聲說道:

  “可請國王移步臣的小院?”

  國王進(jìn)了畫家的小院,在走進(jìn)屋子的一剎那,國王愣住了,映入眼簾的是——墻上掛著一排排的鳳凰圖,有的神態(tài)不完美,有的畫的不自然,有的動作不舒展,再往后看一排排的鳳凰圖,越來越逼真,越來越有神韻,看到這一幕,國王一下子就被滿眼的鳳凰圖震撼了,原來這一副栩栩如生的鳳凰圖背后,畫家付出了千百倍的不懈努力。

  成功在每個(gè)人的眼中是不同的目標(biāo),它很遙遠(yuǎn),但是,無論多遙遠(yuǎn)的地方,多么不可觸及的目標(biāo),只要你一直努力,不停歇,一直向前,不放棄,一直奔跑,不停留,成功,最終屬于你。

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