【實(shí)用】初中日記模板5篇
一天將要結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的初中日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
“子母手中線，游子身上衣……”一首《游子吟》無不體現(xiàn)出母親對(duì)我們的愛。母愛如泰山，高峨而偉大；母愛如源泉，滋潤著我們的心田；母愛如陽光，照亮了我們前進(jìn)的道路。
記得有這樣一則故事：一位青年迷上了神佛，想得道成仙，老母親好心勸他，他卻離家出走。聽人說山上有一位高僧，邊前去拜訪。高僧對(duì)他說：“你投宿時(shí)但凡有赤腳給你開門的，那就是你要侍奉的佛�！鼻嗄曷犃�，高興的下山去了。晚上，他投宿在富貴人家，他們沒有赤腳。之后很多天，他都沒有遇到高僧所說的“佛”。他不免有些灰心，便回到了家門口，敲起了門。“誰？”“你兒子！”門馬上打開了。青年一低頭，老母親正赤著腳，他忽然明白了一切……
我們應(yīng)該侍奉的佛不是別人，而是自己的母親。母親含辛茹苦的把我們拉扯大：我們生病時(shí)，母親噓寒問暖；我們難過時(shí)，母親給我們快樂；我們考砸時(shí)，母親給我們鼓勵(lì)……無論什么時(shí)候，母親都對(duì)我們無微不至。母親的每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作，都能看出她對(duì)我們的關(guān)愛……
初中日記 篇2
有一段時(shí)間，我很淘氣、也很好動(dòng)。
記得有一次老師布置了許多數(shù)學(xué)作業(yè)。放學(xué)后，比我高兩年級(jí)的姐姐為了能多和我玩一會(huì)兒，就幫我把作業(yè)都寫好了。第二天交出作業(yè)以后，我一直忐忑不安地等著結(jié)果。熬到數(shù)學(xué)課，老師將作業(yè)本發(fā)到了每一位同學(xué)手里，惟獨(dú)沒有發(fā)給我和另一位成績很好的同學(xué)。只記得當(dāng)時(shí)我臉色通紅，覺得肯定被老師發(fā)現(xiàn)了。于是，我低著頭，緊張地等著老師的"判決"。出乎意料的是，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，將我和那位同學(xué)的作業(yè)本展示出來，并且說："同學(xué)們，這是老師批改時(shí)遇到的.最工整、最準(zhǔn)確的兩本作業(yè)，希望大家以后多向這兩同學(xué)學(xué)習(xí)！"然后說出了我和那位同學(xué)的名字。在同學(xué)們羨慕和懷疑目光的注視下，我真是不知道該怎么辦才好。下課后，老師單獨(dú)將作業(yè)本交給我，意味深長地對(duì)我說："你是個(gè)聰明的孩子，老師希望以后你能夠自己將作業(yè)完成得像今天這么好。"
從那以后，每次寫作業(yè)時(shí)，我都格外認(rèn)真，甚至超過了姐姐的筆記，成績也不斷得到了提高，甚至其他學(xué)科也都有了起色。受益終生。
初中日記 篇3
20xx月X日 星期X 晴
老師向我們推薦朱自清的散文，說他的散文清新淡雅，字里行間充滿了濃濃的情。今天我讀了《背影》，感到的確如此。同時(shí)對(duì)父愛有了更深的感受。
故事很簡(jiǎn)單，講他的父親公務(wù)在身，但仍執(zhí)意要送兒子去北京讀書。在送到火車站時(shí)，父親買桔子給他。多年之后，作者總想起那背影，想再見他一面。故事讀完了，我合上書，心情久久不能平靜下來。
一個(gè)父親的背影時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的眼前�！八脙墒峙手厦�，兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子”。“在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影”。定格在我的腦海里的就是這樣一個(gè)默默關(guān)心著孩子的父親背影，無須過多的語言，無須驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，就平平淡淡的一件事，足以。
的確，父愛是平凡的，也是偉大的。那是一個(gè)下雨天，我腳受傷了，父親送我去讀書。他蹲下身來，讓我趴在他身上。父親結(jié)實(shí)的背，使我感到那么的溫暖。父親邁著沉重的腳步，每走一步都是那么艱難。我讓父親停下來歇歇，父親頭也沒回：“別說話，一會(huì)兒就到了�！甭飞希覍⒂陚闱那牡匾频剿念^上，父親沒有發(fā)覺。他把我送到教室，才發(fā)現(xiàn)我被雨淋濕了。就十分生氣地責(zé)怪我：“你怎么撐的傘?”當(dāng)時(shí)我很委屈，要是母親就不這樣了，肯定會(huì)表揚(yáng)我�，F(xiàn)在讀了《背影》，才感到母愛和父愛確實(shí)不同，當(dāng)我們做錯(cuò)了事，母親會(huì)用溫暖的手撫摸我們，父親則會(huì)像天空中的雷雨，訓(xùn)斥我們，但我明白這嚴(yán)厲中有對(duì)兒女無窮的愛。
不夠細(xì)心;不夠溫柔;但沒有怨言，不知疲倦。父愛是一縷陽光，溫暖著我們;父愛更是一座山，為我們遮風(fēng)擋雨。
初中日記 篇4
在星期二的午讀，老師說有一個(gè)重要的事情要講。
我們一猜就知道是要去秋游了，于是提前歡呼了。“耶！”我們高興地呼喊�！爸芪迩皢巫雍湾X都要交。”老師嚴(yán)肅地說。
無論如何我們的興奮都消減不了。
這次去歡樂谷，我們一聽到，更加高興了。一想到歡樂谷的過山車和鬼屋等等許多刺激的游戲，心中的興奮又燃燒了起來。
興奮不已的我在星期四的晚上就買好了零食。星期四的中午，我先列好清單�？纯醋约合氤允裁�，看看自己想買什么。到了晚上，我迅速地吃完晚飯。由于星期四的作業(yè)較少，所以我在學(xué)校就寫完了作業(yè)。
我跑著去樓下的商場(chǎng)開始購買零食，我認(rèn)真地看著清單，慢慢地走向需要購買零食處，把想買的零食放進(jìn)推車?yán)�。我心想：哈哈，這次終于能過癮地吃一次零食咯，真開心。我心中洋溢著一種說不出的興奮。
周末下雨了，很擔(dān)心星期一會(huì)不會(huì)下雨，如果下雨了，我會(huì)很失望，打破了我期待已久的興奮。今天看到了上帝沒有流淚了，而是抹干了眼淚。
我期待這次的秋游，這也許是最后一次秋游吧，我要好好珍惜這次的秋游。
初中日記 篇5
躺在媽媽的懷里，我總會(huì)有一種幸福的感覺。小時(shí)候，每天都在媽媽懷里，那個(gè)時(shí)候只有一種感覺一一舒服。沒上學(xué)時(shí)，幾乎每天都依偎在媽媽的懷里。晚上，躺在媽媽的懷里，聽著她的搖籃曲，慢慢地進(jìn)人甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
上幼兒園小班了，躺在媽媽懷里的時(shí)間減少了，只有放學(xué)回家才能讓媽媽抱一抱、親一親。大孩子看了常會(huì)笑話我是媽媽的“跟屁蟲”，但是我卻不那么認(rèn)為。我的生活中如果沒有了媽媽的們袍，就等于嬰兒斷了奶。我無法面又創(chuàng)發(fā)有媽媽懷抱的生活。
上幼兒園中班了，躺在媽媽懷里的時(shí)間更少了，放學(xué)回家，還要寫字、畫畫。寫完了、畫完了，也只剩下一丁點(diǎn)兒時(shí)間了，只能讓媽媽抱一會(huì)兒睡覺時(shí)間就到了。
上小學(xué)了，躺在媽媽懷里的時(shí)間幾乎沒有了，回家的時(shí)間更晚了。回家之后，還有堆得像小山一樣高的作業(yè)等著我去做。做不完的話，第二天交不出，會(huì)受到老師的批評(píng)。每天做完作業(yè)，都已經(jīng)過了晚上九點(diǎn)了，我必須洗漱睡覺了。
現(xiàn)在，“躺在媽媽懷里”這個(gè)念頭幾乎已不在我的腦海中了。因?yàn)�，作業(yè)已經(jīng)不再是小山，而是一座座高峰。作業(yè)做完后，還要聽一會(huì)兒英語，睡前還要彈一會(huì)兒電子琴，有時(shí)這一套下來，已經(jīng)過了睡覺的時(shí)間了。不過只要有機(jī)會(huì)，我還是會(huì)擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來，到媽媽的懷里“賴”一會(huì)兒。
從每天躺在媽媽懷里到隔幾天“賴”一次，變化真的是很大。我對(duì)躺在媽媽懷里的感覺也有了改變：沒上幼兒園時(shí)，感覺是舒服；上幼兒園小班時(shí)，感覺是高興；上幼兒園中班、大班時(shí)，感覺是快樂；上小學(xué)時(shí)，感覺是溫馨；現(xiàn)在，感覺是幸福。
躺在媽媽懷里的感覺就是這樣—幸福！
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