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小學(xué)生日記

時(shí)間:2020-07-04 08:12:20 小學(xué)生日記 我要投稿

【精華】小學(xué)生日記匯編10篇

小學(xué)生日記 篇1

  在人生中,有許多的那一次,有快樂(lè)的,有痛苦的,有內(nèi)疚的,有讓你受啟發(fā)的,有讓你發(fā)怒的,也有讓你傷心的,而今天我講述的那一次,我很快樂(lè)。

【精華】小學(xué)生日記匯編10篇

  面對(duì)這太有規(guī)律的生活,我很煩惱,每天都是早起、吃飯、上課、

  睡覺(jué)像每天都在重復(fù)作同一件事似的。這感覺(jué)猶如像豬一樣地吃了睡、睡了吃。讓我感覺(jué)像一個(gè)受電腦控制的機(jī)器人,思想和行為都被控制似得。

  有一天早上,我看見(jiàn)一群小鳥(niǎo)在天空上亂飛,似乎很快活、很自在。我的大腦里突然發(fā)出一個(gè)念頭,如果我是一只小鳥(niǎo),該多好。能在碧藍(lán)的天空上自由的翱翔,想飛即飛,想落即落,生活中充滿了樂(lè)趣。而我回想一下我呢?此時(shí),我真想當(dāng)一只小鳥(niǎo)。

  可是小鳥(niǎo)就真的自由自在地飛,無(wú)憂無(wú)慮地生活嗎?不是的。很多古時(shí)候的鳥(niǎo)兒,到現(xiàn)在大多已經(jīng)滅絕了,對(duì)與生活,他們付出了非常大的代價(jià),甚至是生命。冬天;旧蠜](méi)有食物,一場(chǎng)大雪過(guò)后,小鳥(niǎo)兒幾乎是死了一大半。

  對(duì)于自由自在的生活的前提是能量,是食物。

  能自由自在的前提是能量、食物,能有食物的前提是賺錢(qián),能賺錢(qián)的前提是有本事,有本事的前提是現(xiàn)在的好好學(xué)習(xí),天天向上。

  我在瞬間明白了這個(gè)道理,感到了一絲快樂(lè),而這快樂(lè),盡在那一次。

  那一次,我很快樂(lè)。

小學(xué)生日記 篇2

  在困難中成長(zhǎng),我們每個(gè)人在經(jīng)歷生活的時(shí)候,總是能遇到酸甜苦辣,我也是,其中一件困難就是我學(xué)游泳的時(shí)候,記得那會(huì)我才是8歲,爸爸把我領(lǐng)到游泳館,我很怕水,所以就不敢下水,爸爸說(shuō):“不要怕,孩子,在我們每個(gè)人在經(jīng)歷生活的時(shí)候,總是能遇到酸甜苦辣,所以就不要在意,你越是在意它,你就越難成功,相信自己!”爸爸的這句話霎時(shí)間激勵(lì)了我,我懷著一顆火熱而勇敢的心下了淺水池,一進(jìn)水里就嗆了好幾口水,我快要堅(jiān)持不住的時(shí)候,我就想爸爸說(shuō)的那句話,自己就有力量、有堅(jiān)強(qiáng)、有勇敢。過(guò)了一上午我才學(xué)會(huì)游泳,我學(xué)會(huì)游泳的那一刻,心里無(wú)比的自豪、開(kāi)心、愉悅。

  這件事就是強(qiáng)調(diào)我們不要被困難所擊倒,“世上無(wú)難事,只怕有心人”連我們偉大的名人還說(shuō)出這句話,我們還有什么理由不去在困難成長(zhǎng)呢?相信自己,自己就會(huì)成功!

小學(xué)生日記 篇3

  今天,陽(yáng)光格外晴朗,藍(lán)藍(lán)的天空,高高的山。這風(fēng)景猶如一幅畫(huà)卷。聽(tīng)叔叔說(shuō),我們要去釣龍蝦了!

  一聽(tīng)到這個(gè)消息,我的心“砰砰‘地跳,仿佛下一秒就要蹦出來(lái)。畢竟,我是第一次嘛。當(dāng)然會(huì)高興咯!”走吧,拿著魚(yú)竿“叔叔和藹可親地說(shuō)。’恩。‘我接過(guò)魚(yú)竿,便和叔叔、嬸嬸、小妹妹一起去釣龍蝦。

  總算到了這個(gè)地方。這里我不熟悉,好像是村子的后面吧!我就這樣想著。叔叔的話語(yǔ)便傳入我的耳際,“毛毛,來(lái),到這兒來(lái)釣,這兒的龍蝦可多著呢!還有巨無(wú)霸!”巨無(wú)霸?,這是什么東東啊。。。

  叔叔將魚(yú)竿裝上誘餌——一只剝了殼的小蝦!伴_(kāi)始釣吧!”“恩。!焙,剛開(kāi)始我的心情是既緊張又興奮。緊張的是;我怕小蝦會(huì)跑掉。興奮的是;第一次釣龍蝦,很高興。

  “哎喲,好大的家伙!”我向后緊緊握著魚(yú)竿,水面上探出個(gè)蝦頭,紅紅的,全身都紅的,似一把火。兩對(duì)膀大膀大的剪刀似得‘手’好不有力的揮舞著。像個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上的大勇士呢!“叔叔,快來(lái),好大!快。。”隨著我的東北獅吼功,叔叔總算不緊不慢的過(guò)來(lái)了。“什么事?啊!毛毛,你釣到巨無(wú)霸了!來(lái),讓叔叔來(lái)!”“哦。”“嘿喲嘿喲!上來(lái)了!快來(lái)看。”哇啊!好巨大的。感覺(jué)是頭輕腳重啊。哈哈,我不禁被自己的想法給逗笑了。。。。。。

  “該回家了!眿饗疠p柔的說(shuō)!拔蚁氤晕r蝦~”小妹妹扯著嬸嬸的衣角!昂,晚上吃啊!真受不了你!

  一路上,我們歡聲笑語(yǔ),說(shuō)著,笑著;氐搅思。吃著自己的勞動(dòng)成果,心里都是甜的!

小學(xué)生日記 篇4

  早就聽(tīng)說(shuō)青島極地海洋世界很神奇,很有趣,我早就想去那兒一飽眼福了。今天,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

  極地海洋世界的門(mén)口,人山人海,熱鬧非凡,我隨著簇?fù)淼娜巳,?lái)到了動(dòng)物表演館。

  一只只海獅,渾身黝黑發(fā)亮,隨著它大搖大擺地滑翔著閃亮登場(chǎng),觀眾席上響起一陣陣熱烈的掌聲。頂球、單手轉(zhuǎn)圈、套圈、算術(shù)它樣樣都會(huì),真不愧是全能。最有趣的是它的套圈和算術(shù)表演了。面對(duì)觀眾故意“使壞”仍偏的圓圈,海獅有時(shí)也表現(xiàn)得很無(wú)奈,但它卻會(huì)立刻用嘴銜起來(lái)一拋,圓圈就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥自诹怂牟弊由希缓髮?duì)著觀眾搖擺著身子,好像在說(shuō)“我可沒(méi)有輸哦!”逗得觀眾一陣大笑。輪到算術(shù)表演了,觀眾們給出了一個(gè)又一個(gè)的加法和減法算術(shù)題目,它豎起耳朵聽(tīng)著,然后毫不含糊地用嘴叼出了寫(xiě)有正確答案的牌子,真厲害!

  一只只海豚,活潑可愛(ài),它們時(shí)而在水中自由穿梭,翩翩起舞;時(shí)而揚(yáng)起脖子,歡快地鳴叫;時(shí)而隨著音樂(lè)的響起轉(zhuǎn)起了呼啦圈……咦,一會(huì)兒的功夫,海豚怎么不見(jiàn)了?正當(dāng)我們納悶時(shí),平靜的水面突然沖起一個(gè)個(gè)萬(wàn)丈浪,原來(lái)是海豚用嘴頂著訓(xùn)練員從水底冒了出來(lái),還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái),訓(xùn)練員已騎著快艇式的海豚像離弦的箭一樣向我們飛奔過(guò)來(lái),真瀟灑。

  海洋館里,真的是一個(gè)奇妙的世界,在這里,我見(jiàn)到了許多從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物。那一只只五彩繽紛的珊瑚,把海底映襯得美麗無(wú)比,它們舞動(dòng)著柔軟的觸角,和海里的其它動(dòng)物盡情地嬉戲。北極熊們則改變不了它們懶散的性格,邁著懶洋洋的步子,在冰天雪地的世界里走來(lái)走去。溫順的`小企鵝則是這個(gè)海洋館里最幸福的動(dòng)物了,它們或快樂(lè)地在水里游來(lái)游去,或兩個(gè)一伙地手牽手走在一起,最有意思的是還有兩只依偎在一起,說(shuō)著悄悄話,可愛(ài)極了。一只大鯊魚(yú)張著大嘴向我撲來(lái)了,我朝它做了一個(gè)鬼臉的動(dòng)作,它竟然害怕地逃走了……

  海洋世界真有趣,我也真想做一只海洋里的動(dòng)物,融入這奇妙浩瀚的海洋,去感受這個(gè)奇妙無(wú)比的世界……

小學(xué)生日記 篇5

  叮鈴鈴,叮鈴鈴上課鈴響了,老師跨進(jìn)教室,教室里立馬鴉雀無(wú)聲!但是當(dāng)老師說(shuō)出下周二考試的時(shí)候,同學(xué)們又開(kāi)始交流了,我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):“考試來(lái)的這么突然,誰(shuí)應(yīng)付得了!”其他同學(xué)也配合她說(shuō)!但是有幾個(gè)學(xué)習(xí)在前面的同學(xué),在位上坐得筆直筆直的!我當(dāng)然也不例外!班主任說(shuō):“安靜,剛才是誰(shuí)說(shuō)的!考不好!如果你好好學(xué)你能考不好嗎?好了,請(qǐng)大家拿出英語(yǔ)書(shū),一定要為這幾天做好充分的考前準(zhǔn)備哦!” 、

  英語(yǔ)課下課了,可是我的心還是很害怕!就怕考不好!好了,不說(shuō)了,拿出數(shù)學(xué)書(shū)吧!我早已做好準(zhǔn)備!可是上課了,來(lái)的竟是語(yǔ)文老師,我一時(shí)會(huì)不過(guò)神來(lái),住了好一會(huì),才知道了,上一次語(yǔ)文老師出差,數(shù)學(xué)老師把語(yǔ)文老師的課差不多都要過(guò)去了!可是我的心里還是挺高興的,因?yàn)槲蚁矚g語(yǔ)文,我找出語(yǔ)文課所準(zhǔn)備的東西,把數(shù)學(xué)書(shū)放到書(shū)包里!

  我積極回答老師回答的問(wèn)題!但是下課了,我一看下節(jié)可敬是美術(shù),我的心里甜滋滋的,因?yàn)樯贤昝佬g(shù)下午就有體育,我開(kāi)始沉浸在幸福的海洋!

  上課了,語(yǔ)文老師又來(lái)了!我一想,對(duì),老師上次出差,把課給了美術(shù)課!我的天啊!這么多的語(yǔ)文課我啥時(shí)候才能休息?

  我想,老師們,你們?cè)綋屛覀兊耐饪,我們就更考不好,因(yàn),我們也需要休息,?qǐng)你們思考思考我們吧!

小學(xué)生日記 篇6

  十月的天,風(fēng)和日麗,白云像絲絹般地漂浮著,有說(shuō)不出的柔軟,涼爽的秋風(fēng)輕輕拂過(guò),猶如嬰兒的小手摸在臉上。在這秋高氣爽的日子里,我與家人踏上了去萬(wàn)象山的路。

  一路上,我興奮不已,看著這車(chē)外如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景,看著疾步后退的大樹(shù),盼望早點(diǎn)到……

  “喔!到了!”我歡呼雀躍地走下車(chē)。首先跳入我眼簾的是一座石牌坊,用花草栽成的“萬(wàn)象山公園”幾個(gè)大字,我們站在通向萬(wàn)象山的石階,一步步撿級(jí)而上,兩旁樹(shù)木郁郁蔥蔥,步入九曲橋,九曲橋的橋下有許多金魚(yú)在池中游來(lái)游去,橋中的觀魚(yú)亭有許多人在看魚(yú)或喂魚(yú),或在拍照,也有的在拉小提琴、練唱歌、拉二胡等。

  離開(kāi)觀魚(yú)亭,徑直走向望江亭,駐足遠(yuǎn)眺,江流平靜,村舍疏林,整個(gè)甌江遲在眼前。

  山徑迂回,迫不及待地向素有“洞天煙雨”之美譽(yù)的“煙雨樓”走去。煙雨樓錯(cuò)落于參天古木之中,近了,更近了,煙雨樓好似隱藏在濃霧中的一輪紅日,此樓二層高,彎彎的牛角狀屋檐高高上翹,四周又有回廊,整座樓閣色調(diào)為朱紅,格外奪目,樓頂上是幾條神氣兇猛的威龍坐鎮(zhèn),那神情,令人望而生畏。此樓的門(mén)窗都精心雕刻了魚(yú)蟲(chóng)花鳥(niǎo),透出古色古香的氣息。

  天漸暗了,我們雖然相片留念,但那一情一景早已銘記在腦里,會(huì)時(shí)刻重現(xiàn)。

  篇二:穿越時(shí)空之旅

  早就聽(tīng)說(shuō)松陽(yáng)博物館氣勢(shì)宏偉,藏品豐富。今日一見(jiàn),果然不同凡響。

  漸漸逼近博物館了,只見(jiàn)那花崗巖的石壁上,鐫刻著“松陽(yáng)博物館”五個(gè)大字。那青灰色的墻面,紅褐色的字體,使這一切都呈現(xiàn)出古樸與典雅的氣息。我順著石階而上,進(jìn)了一個(gè)棕色的木制門(mén)。

  走進(jìn)館內(nèi),映入眼簾的便是一幅畫(huà),畫(huà)中有山、有水,那河邊的大樹(shù),棵棵高大挺拔,好一番美麗的松陽(yáng)風(fēng)景圖!壁畫(huà)的左邊是陳列廳里邊,我看見(jiàn)了一棵大松樹(shù),也就是松陽(yáng)縣城名字的由來(lái)了。

  走出回廊,我們就到了二樓的“歷史名人廳”,里邊介紹了十多位歷史名人。讓我印象最深的便是張玉娘了,她以一本名垂千古的《蘭雪集》同李清照等人并稱(chēng)為“宋代四大女詞人”。我還有幸欣賞了張玉娘寫(xiě)的字,一個(gè)個(gè)大小勻稱(chēng),很有筆鋒,讓我贊嘆不已!

  這次博物館之旅,讓我了解到松陽(yáng)這千年古縣的歷史如此悠久,文化如此燦爛,物產(chǎn)如此富饒。我長(zhǎng)大了,也要為建設(shè)這片美麗的家園貢獻(xiàn)一份力量!

小學(xué)生日記 篇7

  昨天晚上真是嚇了我一跳啊!

  昨天夜里,我看完書(shū)準(zhǔn)備上床關(guān)燈睡覺(jué),可就在我躺下不久,就聽(tīng)見(jiàn)“呼呼呼”的風(fēng)聲,并且我還看到閃電在陪伴著它們出現(xiàn),可是,我就是沒(méi)有聽(tīng)到那震耳欲聾的雷聲,我很是疑惑,就在我疑惑不解的時(shí)候我又聽(tīng)到了一陣很堅(jiān)硬的東西砸到窗子上,發(fā)出“咣,咣”的聲音,我突然想到了地震,因?yàn)榈卣鹩械毓,然而,我們這只有光沒(méi)有雷,很有可能是地震,于是就跑到奶奶那里說(shuō):“馬上發(fā)生地震了!”奶奶根本不相信,不過(guò)爺爺還是把窗子關(guān)上了。可是我還是有點(diǎn)不放心,不過(guò)想到?jīng)]有紅色預(yù)警,所以還是睡下了。

  今天,我發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)事,哎!嚇了我一跳,根本沒(méi)有地震。于是我打開(kāi)電腦,在百度搜天氣預(yù)報(bào),原來(lái)是對(duì)流空氣引起的冰雹,還是橙色預(yù)警呢!不過(guò)還好,不是地震,不然我們的情況也就和尼泊爾那邊一樣山崩地裂了。

  人生處處要小心,要以警惕為先,不過(guò)也不要過(guò)度敏感,只會(huì)帶來(lái)不必要的麻煩。不過(guò)還是虛驚一場(chǎng)啊!

小學(xué)生日記 篇8

  張開(kāi)朦朧的睡眼,聽(tīng)見(jiàn)悶雷滾動(dòng),打開(kāi)窗戶一看,一道道銀色的閃電劃破萬(wàn)里長(zhǎng)空,一陣陣裂耳的雷鳴"轟隆隆'驚天動(dòng)地,瓢潑似的大雨"嘩嘩嘩'從天而降。

  望著灰暗的天空,看著晶瑩的雨從天上落到地面,變成水,而我的心情也跌落谷底,期待的心情換成失落。因?yàn)榻裉旒s好了同學(xué)來(lái)我家玩,本以為能開(kāi)開(kāi)心心過(guò)玩這一天,可惜天公不作美,早不哭,晚不哭,偏偏這個(gè)時(shí)候嚎啕大哭起來(lái)。天空的眼淚,澆灌著我心底的郁悶,好象是一種傳染病,天不開(kāi)心,我也隨著不開(kāi)心了。天陰晴不定,時(shí)而烏云密布,時(shí)而狂風(fēng)暴雨,時(shí)而又陽(yáng)光燦爛,真是六月天,孩子臉啊。

  下了一天的雨,當(dāng)我無(wú)聊時(shí),透過(guò)窗戶,用手托住下巴,靜靜地欣賞著雨中的萬(wàn)物,突然覺(jué)得,其實(shí),觀雨,也是別有一番風(fēng)味。

小學(xué)生日記 篇9

  天是大年三十,我們?nèi)业骄频耆コ詧F(tuán)圓飯,到酒店我聽(tīng)到奶奶說(shuō):“今天的除夕夜,菜色豐盛!蔽覇(wèn)媽媽什么是除夕,媽媽解釋?zhuān)骸俺κ俏覈?guó)傳統(tǒng)節(jié)日中最重大的節(jié)日之一。指農(nóng)歷一年最后一天的晚上,因常在夏歷臘月三十或二十九,故又稱(chēng)該日為年三十。那天晚上叫“除夕”。除夕人們往往通宵不眠,叫守歲。除夕這一天,家里家外不但要打掃得干干凈凈,還要貼春聯(lián)!

  吃完團(tuán)圓飯,爺爺、奶奶、爸爸媽媽給我紅包媽媽解釋說(shuō):“派”紅包“是中國(guó)人新年的一種習(xí)俗,中國(guó)人喜愛(ài)紅色,因?yàn)榧t色象征活力、愉快與好運(yùn)。派發(fā)紅包給未成年的晚輩,是表示把祝愿和好運(yùn)帶給他們。紅包里的錢(qián),只是要讓孩子們開(kāi)心,其主要意義是在紅紙,因?yàn)樗笳骱眠\(yùn)。

  今年的大年三十我知道了什么是除夕夜、除夕夜為什么要吃團(tuán)圓飯和除夕夜為什么要給紅包!

小學(xué)生日記 篇10

  暑假的腳步聲離我們?cè)絹?lái)越近了。盼望已久的假期就要來(lái)了,可還要進(jìn)行一年一度的期末考試。為了能考出好成績(jī),想必大多說(shuō)同學(xué)都已制定了期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,我也不例外。下面我就想大家介紹一下我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃吧。

  1.上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,不走神,F(xiàn)在課本上的內(nèi)容已學(xué)完,轉(zhuǎn)入了復(fù)習(xí)階段,這時(shí)老師不會(huì)講的太多,但都是百里挑一的精華,有些可能是上課并未提到的重點(diǎn)和難點(diǎn)。如果上課一走神,說(shuō)不定就錯(cuò)過(guò)了分值很高的知識(shí)點(diǎn),考試的時(shí)候丟掉分,多可惜。上課回答問(wèn)題的好處不少,如果回答對(duì)了,說(shuō)明知識(shí)已經(jīng)掌握住了,這樣最好;如果回答錯(cuò)了,也沒(méi)關(guān)系,課下專(zhuān)門(mén)復(fù)習(xí)這個(gè)知識(shí)點(diǎn),把“攔路虎”變成自己的幫手。

  2.課下多加練習(xí),多做題。雖然老師講的知識(shí)全部吸收了,但不多做題,不模擬訓(xùn)練一下,是怎么也考不出好成績(jī)的,簡(jiǎn)直是英雄無(wú)用武之處。只有做題見(jiàn)的類(lèi)型多了,考試的新類(lèi)型才會(huì)易如反掌,每天攻破一道題,一道新類(lèi),這就是一種進(jìn)步。

  3.早上背要求背誦的地方。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。一日之計(jì)在于晨,早上的時(shí)間很重要,我們不能虛度光陰,所以要把學(xué)過(guò)的要求背頌的英語(yǔ)小短文、數(shù)學(xué)概念都給拿出來(lái)背背、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),這樣的話考試時(shí)遇到死套公式題就能不假思索地填上答案。

  4.聽(tīng)寫(xiě)所有課后的生字詞,默寫(xiě)要求背誦的內(nèi)容。經(jīng)常出看拼音,寫(xiě)漢字,會(huì)寫(xiě)了生字才會(huì)填空。要是連基本的漢字都不會(huì)寫(xiě),那怎么才能做其他的題?考試的時(shí)候出按課文內(nèi)容填空也是一大熱點(diǎn),如果連課文都被不熟練,考試的時(shí)候就吃大虧了。如果把課文背得滾瓜爛熟,考試的時(shí)候一看到這種題就能揮毫潑墨。

  如果從今從今后我能按照以上的方法學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),我就能在期末考試取得好成績(jī),過(guò)個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的假期!同時(shí)也預(yù)祝大家考個(gè)好成績(jī),過(guò)個(gè)好暑假!

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